LINEAMIENTOS ACADEMICOS - ADMINISTRATIVOS 2021

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Lineamientos Generales Académico - Administrativos

Actualización Julio 2021 Página 0


Lineamientos Generales Académico - Administrativos

ÍNDICE GENERAL

I. INTRODUCCIÓN 3

Del Alumno

II. INSCRIPCIÓN DEFINITIVA DE PRIMER INGRESO Y REINGRESO 4

A. Inscripción Definitiva. 5

B. Inscripción de los Estudiantes de Nuevo Ingreso (por Carga Sistematizada). 5

C. Inscripción de los Estudiantes de Reingreso y Promoción del Alumno al siguiente

Semestre. 5

D. Inscripción de las Unidades de Aprendizaje de Libre Elección (Materias Optativas) 6

E. Inscripción de los Estudiantes en Regularización. 6

F. Sistema de Créditos y Unidades de Aprendizaje del Modelo Académico del Sistema

de Educación del Nivel Medio Superior de la UANL. 6

G. Créditos por Asignatura en el Plan de Estudios del Bachillerato General (Modalidad

Escolarizada y Mixta, Bachillerato Bilingüe Progresivo en Inglés y Francés y

Bachillerato Bilingüe 7

III. JUSTIFICACIÓN DE FALTAS DE ASISTENCIA y RETARDOS

PERMISOS DE SALIDA DE LOS ALUMNOS. 8

A. Asistencia a clase. 8

B. Faltas de asistencia y justificación. 9

C. Permisos de Salida. 10

IV. EVALUACIÓN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS 10

De los Docente

V. RESPONSABILIDADES DE DOCENTE 14

A. Planeación y Organización de las Actividades Académicas. 14

B. Impartición de Clases. 14

C. Aplicación de Exámenes Ordinarios, Extraordinarios y Reprogramados . 15

D. Evaluación Formativa. 17

VI.CONTROL DE ASISTENCIA Y JUSTIFICACIÓN DE FALTAS DE ASISTENCIA,

PERMISO DEL PERSONAL ACADÉMICO (DOCENTE) 18

A. Control de asistencia de los Docentes. 19

B. Justificación de las Faltas de Asistencia. 19

C. Permisos. 20

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VII. APLICACIÓN DE EXÁMENES 21

A. Exámenes parciales y globales. 21

B. Exámenes Extraordinarios de 2da. Oportunidad. 22

C. Exámenes de 3 a y 4 a Oportunidad en Asesorías Académicas

Remediales. 24

D. Exámenes Extraordinarios: 3 a , 4 a , 5 a y 6 a Oportunidad. 26

E. Examen Reprogramado. 27

F. Criterios de asignación de docentes para la aplicación de exámenes. 28

VIII. PROCEDIMIENTO DE CAPTURA Y CORRECCIÓN DE CALIFICACIONES 29

A. Procedimiento de captura de calificaciones ordinarias y extraordinarias. 29

B. Corrección de calificación. 31

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I. INTRODUCCIÓN

La Preparatoria 16 de la Universidad Autónoma de Nuevo León es una institución que ofrece

Estudios de Nivel Medio Superior, impartiendo una educación integral, incluyente,

transformadora y con estándares de calidad certificados a nivel nacional e internacional.

Somos una dependencia educativa cuyos principios, políticas, programas y acciones, tanto

académicas como administrativas, están alineadas con los objetivos estratégicos de la UANL,

rige su actividad institucional teniendo como base el Modelo Educativo y el Modelo Académico

del Nivel Medio Superior de la UANL.

Nuestra oferta educativa está orientada hacia una educación centrada en el aprendizaje,

basada en competencias, con flexibilidad en sus programas y procesos educativos focalizados

a potenciar la innovación académica, la internacionalización y la responsabilidad social.

Respetuosos de la Normativa Universitaria estipulada en la Ley Orgánica y el Estatuto General

que rigen a nuestra Máxima Casa de Estudios, se elaboran los presentes Lineamientos

Generales Académicos-Administrativos de la Preparatoria 16, cuyo objetivo primordial es

facilitar al personal docente y administrativo la consulta y el conocimiento de las normas

permanentes a seguir, permitiendo desempeñar las actividades de manera apropiada, bajo un

ambiente organizacional de colaboración, para con ello asegurar la pertinencia y la calidad

requerida para el correcto desarrollo de las funciones en nuestra dependencia.

MEC MARTIN MUÑIZ ZAMARRÓN

DIRECTOR

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Del Alumno

II. INSCRIPCIÓN DEFINITIVA DE PRIMER INGRESO Y REINGRESO

DE LOS ASPIRANTES

Todo aquel aspirante que desee ingresar al Nivel Medio Superior deberá sustentar un examen

correspondiente al Proceso de Asignación de Espacios de la Educación Media Superior del

Estado de Nuevo León, este instrumento es administrado por el Centro de Evaluaciones de la

UANL.

Los alumnos asignados a la preparatoria se incorporan al Sistema Integral de Administración

de Servicios Educativos (SIASE) y, para que el Departamento de Escolar y de Archivo proceda

a la inscripción definitiva, el aspirante deberá cumplir con todos los requisitos que exigen la

Universidad y Escuela.

Reglamento para la Admisión, Permanencia y Egreso de los Alumnos de la Universidad

Autónoma de Nuevo León

Artículo 8.- Para ingresar como alumno a cualquiera de los programas educativos que ofrece la

Universidad, el aspirante deberá cumplir los requisitos siguientes establecidos por el

Departamento Escolar y de Archivo de la UANL:

I. Presentar y ser seleccionado en el proceso de asignación de espacios o concurso de

ingreso.

II. Contar con la solicitud de inscripción que emite el Departamento Escolar y de Archivo

de la UANL;

III. Presentar el documento académico que acredite el nivel educativo inmediato anterior;

IV. Cubrir los pagos que correspondan;

V. Presentar los demás documentos que se soliciten a través de los instructivos o

comunicaciones oficiales correspondientes;

VI. Realizar la inscripción en las fechas establecidas en el Calendario Académico-

Administrativo.

DEL ALUMNO

Artículo 2.- Para los efectos del presente Reglamento se entenderá por:

Alumno de nuevo ingreso, aquel que por primera vez se le otorga la matrícula, así como la

inscripción en algún programa educativo de la Universidad. Se incluye en esta clasificación a la

persona que ingrese a un grado escolar posterior al primero, mediante revalidación o

establecimiento de equivalencias de estudios.

Alumno de reingreso, aquel que, estando inscrito durante el periodo escolar inmediato anterior

en algún programa educativo de la Universidad, formaliza la continuidad de sus estudios en el

siguiente ciclo escolar con la obtención de su carga horaria.

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A. INSCRIPCIÓN DEFINITIVA

1. El Departamento Escolar y de Archivo es la instancia indicada para proporcionar la

información oficial sobre el Proceso de Asignación de Espacios (PAE), reingreso, avance,

permanencia, regularización y egreso de los estudiantes. Únicamente el personal

administrativo de este departamento está autorizado para brindar información sobre

estos procedimientos, así como de los productos y servicios que ofrece.

2. El personal del Departamento de Tesorería es el responsable de dar la información oficial

sobre los trámites y requisitos sobre cuotas escolares, becas, prórrogas y devoluciones de

cuotas. Sólo el personal administrativo asignado a este departamento está autorizado para

brindar dicha información.

Inscripción Definitiva: es la que se otorga oficialmente a los aspirantes que cumplen con

todos los requisitos indicados por el Departamento de Escolar y de Archivo. (Es la que realiza

el estudiante tanto de primer ingreso como de reingreso, en los tiempos establecidos por el

DEyA de la UANL y del Departamento Escolar y de Archivo de la preparatoria, habiendo

cubierto las Cuotas Escolares (rectoría), la Boleta de Libros y las Boletas de Cuota de

Infraestructura, Equipo y Servicios).

B. INSCRIPCIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE NUEVO INGRESO (POR CARGA

SISTEMATIZADA)

Para la inscripción el solicitante deberá cumplir con:

1. Ser seleccionado en el PAE (contar con la carta de Resultado Obtenido asignado a

Preparatoria 16).

2. Cumplir con los requerimientos vigentes de la Dirección del Departamento Escolar y de

Archivo y el departamento de Escolar y de Archivo de la escuela preparatoria.

3. Cumplimiento en las aportaciones de boletas escolares (rectoría y preparatoria).

C. INSCRIPCIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE REINGRESO Y PROMOCIÓN DEL ALUMNO

AL SIGUIENTE SEMESTRE

Para la inscripción de reingreso deberá cumplir con:

1. Cumplir al menos con el 50% de créditos del semestre anterior aprobados.

2. Cumplir con los requerimientos vigentes de la Dirección del Departamento Escolar y de

Archivo de la UANL y el departamento de Escolar y de Archivo de la escuela preparatoria.

Artículo 35.- El alumno de nivel medio superior que no apruebe el 50% (cincuenta) o más de

los créditos académicos cursados en un periodo escolar no será promovido al siguiente grado

escolar y su carga horaria se conformará solamente con las unidades de aprendizaje en

tercera o quinta oportunidad. Una vez aprobadas se incorporará al semestre

correspondiente. Si no aprueba la sexta oportunidad, no podrá continuar con sus estudios

de Nivel Medio Superior en la Universidad. Leyes y Reglamentos de la Universidad Autónoma de

Nuevo León, Reglamento para la Admisión, Permanencia y Egreso de los Alumnos de la Universidad Autónoma

de Nuevo León.

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D. INSCRIPCIÓN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE DE LIBRE ELECCIÓN (MATERIAS

OPTATIVAS)

Los alumnos de 4to semestre del plan de estudios PEMA 2018, podrán seleccionar la unidad

de aprendizaje de libre elección (optativa), de acuerdo a la disponibilidad entre las ofertadas

por la escuela preparatoria. (4°semestre - 3 UAC).

Las Unidades de Aprendizaje que se ofrecerán a los alumnos que cursarán el 4° semestre del

Bachillerato General dependerán de los recursos humanos disponibles (perfil y especialidad del

personal docente).

Bachillerato Bilingüe Progresivo y Bachillerato Bilingüe

La estructura curricular del Programa Educativo Bachillerato Bilingüe Progresivo y Bachillerato

Bilingüe, está orientada a la formación de habilidades de comunicación en otros idiomas, en

concordancia con los programas de internacionalización de la UANL, por lo cual, los alumnos

de 4° semestre del Bachillerato General Bilingüe Progresivo y Bachillerato Bilingüe también

cursarán la unidad de aprendizaje orientada al lenguaje y la comunicación, así como de libre

elección que ofrezca la preparatoria.

E. INSCRIPCIÓN DE LOS ESTUDIANTES EN REGULARIZACIÓN

Estudiantes que no alcanzan el 50% de los créditos como mínimo y/o estudiantes que no

acreditan una o más Unidad(es) de Aprendizaje en 4ta oportunidad.

Para la inscripción deberá cumplir con:

a. Presentarte en el Departamento Escolar y de Archivo de la preparatoria para conocer

el proceso a seguir.

b. Cumplimiento en las aportaciones de boletas escolares (rectoría y preparatoria).

c. El siguiente semestre deberá cursar el Bachillerato General en la modalidad mixta; o

en su defecto, esperar a que se vuelva a ofrecer el semestre a cursar.

Cuando la Unidad de Aprendizaje se encuentre en 3ra. o 5ta Oportunidad, deberá de:

a. Cumplir con los requerimientos de la Dirección del Departamento Escolar y de Archivo y

el departamento de Escolar y de Archivo de la escuela preparatoria.

b. Cumplimiento en las aportaciones de boletas escolares (rectoría y preparatoria).

c. Realizar su inscripción en el departamento de Escolar y de Archivo de la escuela

preparatoria.

F. SISTEMA DE CRÉDITOS Y UNIDADES DE APRENDIZAJE DEL MODELO ACADÉMICO

DEL SISTEMA DE EDUCACIÓN DEL NIVEL MEDIO SUPERIOR DE LA UANL

En el año de 2018, se dio inicio al nuevo Modelo Educativo SEP, a nivel nacional, Modelo

Educativo para la Educación Obligatoria. Educar para la libertad y la creatividad. Por lo anterior,

en el semestre Agosto-Diciembre 2018 se implementó el Modelo antes mencionado, mismo que

se encuentra vigente a la fecha.

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G. CRÉDITOS POR ASIGNATURA EN EL PLAN DE ESTUDIOS DEL BACHILLERATO

GENERAL (MODALIDAD ESCOLARIZADA Y MIXTA), BACHILLERATO BILINGÜE

PROGRESIVO EN INGLÉS Y FRANCÉS Y BACHILLERATO BILINGÜE

El plan de estudios (Modelo 2018) del Bachillerato General cuenta en los cuatro semestres con

Unidades de Aprendizaje de tipo obligatorio y Unidades de Aprendizaje de Libre Elección en el

cuarto semestre. A cada una de ellas se le ha asignado un valor numérico el cual representa el

crédito. Y a su vez cada semestre cuenta con un total de créditos. La siguiente tabla muestra

los créditos correspondientes al Modelo PEMA 2018:

Unidad de

Aprendizaje

Desarrollo del

pensamiento

algebraico

Expresión

PRIMER SEMESTRE

Bachillerato

General

Bachillerato

Bilingüe

Progresivo

en Inglés

Créditos

Bachillerato

Bilingüe

Progresivo

en Francés

Bachillerato

Bilingüe

4 4 4 4

Oral y Escrita

2 2 2 2

Vida Cotidiana

en Otro

Idioma I

Tecnología de

la Información

y

Comunicación

Introducción a

las Ciencias

Sociales

2 - - -

2 2 2 2

3 3 3 3

Orientación

Educativa

1 1 1 1

Actividad

Física y

Desarrollo

Personal

Los Caminos

del

conocimiento

1 1 1 1

4 4 4 4

Inglés

Progresivo I

- 7 - -

Francés

Progresivo I

- - 7 -

Inglés en

Acción I

- - - 4

Total 19 24 24 21

Unidad de

Aprendizaje

Manejo de

Formas y

Espacios

Composición

SEGUNDO SEMESTRE

Bachillerato

General

Bachillerato

Bilingüe

Progresivo

en Inglés

Créditos

Bachillerato

Bilingüe

Progresivo

en Francés

Bachillerato

Bilingüe

4 4 4 4

Escrita

2 2 2 2

Vida Cotidiana

en otro Idioma

II

2 - - -

Introducción a

la Robótica

1 1 1 1

La Ciencia del

Movimiento

3 3 3 3

La Materia y

sus

Transformacio

nes

3 3 3 3

Biología en la

Salud

3 3 3 3

Apreciación

de las Artes

3 3 3 3

Orientación

Psicológica

1 1 1 1

Vida

Saludable y

Deporte

Inglés

1 1 1 1

Progresivo II

- 7 - -

Francés

Progresivo II

- - 7 -

Inglés en

Acción II

- - - 3

Total 23 28 28 24

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Unidad de

Aprendizaje

Funciones y

TERCER SEMESTRE

Bachillerato

General

Bachillerato

Bilingüe

Progresivo

en Inglés

Créditos

Bachillerato

Bilingüe

Progresivo

en Francés

Bachillerato

Bilingüe

Relaciones

4 4 4 4

Comprensión

y Exp.

Lingüística

Avanzada

Mi conexión al

Mundo en otra

Lengua I

La Mecánica y

2 2 2 2

Unidad de

Aprendizaje

CUARTO SEMESTRE

Bachillerato

General

Bachillerato

Bilingüe

Progresivo

en Inglés

Créditos

Bachillerato

Bilingüe

Progresivo

en Francés

Bachillerato

Bilingüe

Probabilidad y

Estadística

4 4 4 4

Mi conexión al

Mundo en otra

Lengua II

4 - - -

4 - - - Lógica 1 1 1 1

el Entorno

3 3 3 3 Literatura 2 2 2 2

Fenómenos

Químicos en

el Entorno

La Naturaleza

3 3 3 3

de la Vida

3 3 3 3

La Vida en

México:

Política,

Economía e

Historia

Ética,

Sustentabilida

d y

Responsabilid

ad Social

2 2 2 2

Proyecto de

Vida

2 2 2 2

2 2 2 2 Optativa I 3 3 3 3

Filosofía 2 2 2 2 Optativa II 3 3 3 3

Elección

Vocacional

1 1 1 1 Optativa III 3 3 3 3

Inglés

Progresivo III

- 7 - -

Francés

Inglés

Progresivo IV

- 7 - -

Progresivo III

- - 7 -

Progresivo IV

- - 7 -

Inglés en

Inglés en

Acción III

- - - 5

Acción IV

- - - 5

Total 24 27 27 25 Total 24 27 27 25

Francés

III. JUSTIFICACIÓN DE FALTAS DE ASISTENCIA Y RETARDOS.

PERMISOS DE SALIDA DE LOS ALUMNOS

A. ASISTENCIA A CLASE

MODALIDAD EN LÍNEA

Por disposición del H. Consejo Universitario las clases en Modalidad Híbrida se aplazan

debido al alza en el riesgo de contagios por COVID-19, hasta el lunes 4 de Octubre, si las

condiciones de salud lo permiten. Lo anterior con la finalidad de proteger la salud de nuestros

alumnos, y sus familias.

1. En la Preparatoria 16 de la UANL, los alumnos deben asistir a clase periódica y

puntualmente, así como cumplir y respetar el horario de clase establecido.

2. El alumno deberá de ingresar 5 minutos antes de iniciar su clase en línea en la plataforma

MS Teams, esto de acuerdo con el horario de sesiones síncronas.

3. El alumno portará en todo momento la playera institucional de acuerdo al calendario

establecido.

Actualización Julio 2021 Página 8


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MODALIDAD HÍBRIDA

1. En la Preparatoria 16 de la UANL, los alumnos deben asistir a clase periódica y

puntualmente, así como cumplir y respetar el horario de clase establecido.

2. El horario de entrada para los alumnos de esta modalidad será con base en su horario de

SIASE.

3. El alumno para su ingreso deberá de presentar su Pase de Asistencia que se obtendrá a

través de la App “Asiste Seguro” y deberá llenar la encuesta correspondiente.

4. El alumno portará en todo momento la playera institucional y como único medio de

identificación la credencial de la UANL que lo acredita como alumno de la preparatoria,

misma que será indispensable para su ingreso y para realizar cualquier trámite en la

preparatoria.

B. FALTAS DE ASISTENCIA Y JUSTIFICACIÓN

1. Para la justificación de faltas el alumno entregará personalmente o enviará (MS Teams) a

la Secretaría de Turno el dictamen médico o algún documento que valide por la falta con el

fin de justificar la misma, siendo la Secretaría de Turno la responsable de emitir dicho

justificante oficial firmado y sellado (RC-CEYPF-149).

Documentos aprobados como justificantes:

a. Registro de consulta médica, receta y/o diagnóstico médico.

b. Justificación médica de incapacidad.

c. Carta-constancia de competencias deportivas (o cédula de inscripción).

d. Carta-constancia de integrante de equipo o grupo artístico representativo de la

preparatoria.

e. Constancia de trabajo.

f. Carta de Dirección, Subdirecciones y/o Secretarías de Turno.

g. Carta de padre familia y/o tutor en donde exponga el motivo de la reprogramación

(Falla en el suministro de electricidad y/o internet) . Anexando copia del INE y un

teléfono de contacto.

h. En el caso de no contar con cualquier documento se realizará una entrevista con los

padres o tutores.

2. Es responsabilidad del alumno presentar el justificante de falta(s) con la Secretaría de

Turno quien deberá corroborar la inasistencia y extender el justificante a la falta, mismo

que deberá presentar el alumno a los docentes del grupo en un lapso no mayor a 3 días

hábiles.

3. Al momento de su incorporación el alumno deberá cumplir con las formalidades de rigor y

cuando la ausencia sea predecible, la justificación se hará antes de la ausencia.

4. Ante una ausencia prolongada y sin esperar al final de la misma, los padres de familia

deberán de notificar a la Secretaría de Turno y esta a su vez a los docentes de asignatura

por el medio oficial más rápido a su alcance con el fin de brindar estrategias académicas

para el buen cumplimiento de las Unidades de Aprendizaje.

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5. Para aquellos alumnos que por razones de salud deban permanecer en su domicilio por un

periodo superior a 30 días, algún familiar del alumno deberá notificar en la Secretaría del

Turno correspondiente, para que los maestros del grupo otorguen el apoyo necesario.

6. Cuando la falta de asistencia sea en periodos de exámenes globales, el alumno deberá

enviar un reporte al maestro tutor quien lo canalizará a la Subdirección de Servicios

Escolares para realizar la reprogramación pertinente, previa indagación de la exposición de

motivos del alumno (el maestro tutor será quien aplique el/los exámenes reprogramados).

C. PERMISOS DE SALIDA

PERMISOS PERSONALES

1. En modalidad híbrida, cuando requiera un permiso de salida, el alumno solicitará a la

Secretaría de Turno el permiso de salida (RC-CEYPF-148) cuando se presenten las

siguientes situaciones: por salud, personales o familiares, académicas, culturales, deportivas

o cualquier otra circunstancia que avale la salida del plantel.

2. La Secretaria de Turno entrevista al alumno con el fin de conocer el motivo de petición de

permiso, para otorgarlo será necesaria la presencia del padre de familia o tutor quien

mostrará una identificación vigente. Una vez evaluada la situación y cumpliendo con los

requisitos mencionados se procederá a llenar el registro de salidas (RC-CEYPF-289) y

posteriormente el permiso de salida (RC-CEYPF-148) con el cual podrá retirarse de la

institución.

3. El alumno entrega el permiso de salida al guardia de la puerta de salida quien verifica que el

permiso contenga el sello y firma de la Secretaría de Turno, para después se entregue al

terminar su turno a la secretaría correspondiente.

IV. EVALUACIÓN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS

Las evaluaciones de las Unidades de Aprendizaje serán estipuladas mediante la evaluación de

los cursos (RC-DA-142) que será entregada al inicio de semestre por el docente de cada unidad

de aprendizaje.

La evaluación formativa estará conformada por diversas actividades de aprendizaje acordadas

en la Academia las cuales constituyen el portafolio de evidencias del alumno, quien deberá

cuidarlo y mantenerlo durante todo el tiempo del curso, ya que podrá ser solicitado por el

docente en cualquier momento para su revisión, de acuerdo a los criterios de evaluación

señalados en la evaluación de los cursos.

Leyes y Reglamentos de la Universidad Autónoma de Nuevo León

Reglamento para la Admisión, Permanencia y Egreso de los Alumnos de la Universidad

Autónoma de Nuevo León

Artículo 77.- La evaluación ordinaria está integrada por las evaluaciones de las actividades de

aprendizaje descritas en el programa analítico, aplicadas durante el periodo escolar en el que

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se cursa la unidad de aprendizaje, teniendo como resultado una calificación final de la misma,

la cual se asentará en la minuta correspondiente. Ninguna calificación final de primera

oportunidad podrá ser otorgada con un solo instrumento de evaluación ni en un solo momento.

Leyes y Reglamentos de la Universidad Autónoma de Nuevo León, Reglamento para la Admisión, Permanencia y

Egreso de los Alumnos de la Universidad Autónoma de Nuevo León.

Artículo 81.- El alumno que no apruebe la primera oportunidad, solo podrá participar en el

proceso de evaluación de segunda oportunidad si cumplió con al menos el 70% (setenta) de

las actividades de aprendizaje establecidas en el programa analítico de la unidad de

aprendizaje, en caso contrario se asentará en la minuta las siglas “NC”, que significa “No

Cumplió”, lo que equivale a una calificación no aprobatoria. Leyes y Reglamentos de la Universidad

Autónoma de Nuevo León, Reglamento para la Admisión, Permanencia y Egreso de los Alumnos de la Universidad

Autónoma de Nuevo León.

Requisitos para sustentar un examen extraordinario.

1. El alumno que sustente un examen extraordinario deberá conectarse a través de la

Plataforma MS Teams el día y la hora señalada en el calendario con su identificación y el

pago correspondiente, no se aplicarán exámenes extraordinarios fuera de fechas y hora

señalada.

2. En el caso de los exámenes extra de regularización (4to semestre), 3ª oportunidad inmediata

y 5ª oportunidad adelantada, el alumno deberá llenar el “Aviso sobre Exámenes de

Regularización de 3ª y 5ª Oportunidad” (RC-CCVK-279), entregado por el departamento de

escolar y de archivo de nuestra escuela quienes autorizarán que el estudiante cumpla con

los requisitos para presentar este examen, además cumplir con el punto 21 de este apartado.

Artículo 83.- Cuando un alumno de nivel medio superior, técnico superior universitario,

profesional asociado o licenciatura que haya inscrito las últimas unidades de aprendizaje

para concluir su plan de estudios, agote las oportunidades de evaluación del periodo escolar

que indica este Reglamento y tenga como máximo tres unidades de aprendizaje pendientes

de aprobar, tendrá la opción de solicitar un adelanto de la siguiente oportunidad (tercera o

quinta) dentro del ciclo escolar en el que quedó en tal situación. Leyes y Reglamentos de la

Universidad Autónoma de Nuevo León, Reglamento para la Admisión, Permanencia y Egreso de los Alumnos

de la Universidad Autónoma de Nuevo León.

Artículo 84.- Para otorgar al alumno de nivel medio superior, técnico superior universitario,

profesional asociado o licenciatura el adelanto de oportunidad de evaluación, se considerará

lo siguiente:

I. El mecanismo de evaluación será determinado por la Comisión Académica de la

dependencia correspondiente;

II. El resultado, sea aprobado o no aprobado, se registrará en los documentos que para

tal efecto emite el Departamento Escolar y de Archivo de la UANL y se considerará

concedida la oportunidad. Este adelanto de oportunidad se aplicará inmediatamente

después de terminado el periodo de evaluaciones del periodo escolar, de acuerdo con

la programación que establezca la Dirección de la Escuela o Facultad, sin que la fecha

de aplicación de la evaluación y el registro de la calificación final exceda el inicio del

siguiente ciclo escolar. Si en este proceso el alumno no alcanza la calificación

aprobatoria deberá inscribirse en el siguiente periodo escolar para tener derecho a

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que se le apliquen las evaluaciones correspondientes (cuarta o sexta). Leyes y

Reglamentos de la Universidad Autónoma de Nuevo León, Reglamento para la Admisión, Permanencia

y Egreso de los Alumnos de la Universidad Autónoma de Nuevo León.

Reglamento para la Admisión, Permanencia y Egreso de los Alumnos de la

Universidad Autónoma de Nuevo León.

Artículo 77.- La evaluación ordinaria está integrada por las evaluaciones de las

actividades de aprendizaje descritas en el programa analítico, aplicadas durante el

periodo escolar en el que se cursa la unidad de aprendizaje, teniendo como resultado

una calificación final de la misma, la cual se asentará en la minuta correspondiente.

Ninguna calificación final de primera oportunidad podrá ser otorgada con un solo

instrumento de evaluación ni en un solo momento. Leyes y Reglamentos de la Universidad

Autónoma de Nuevo León, Reglamento para la Admisión, Permanencia y Egreso de los Alumnos de la

Universidad Autónoma de Nuevo León.

Artículo 81.- El alumno que no apruebe la primera oportunidad, solo podrá participar en

el proceso de evaluación de segunda oportunidad si cumplió con al menos el 70%

(setenta) de las actividades de aprendizaje establecidas en el programa analítico de la

unidad de aprendizaje, en caso contrario se asentará en la minuta las siglas “NC”, que

significa “No Cumplió”, lo que equivale a una calificación no aprobatoria. Leyes y

Reglamentos de la Universidad Autónoma de Nuevo León, Reglamento para la Admisión, Permanencia y

Egreso de los Alumnos de la Universidad Autónoma de Nuevo León.

3. El alumno que sustente un examen extraordinario deberá presentarse el día y la hora

señalado en el calendario con su identificación y el pago correspondiente, no se aplicarán

exámenes extraordinarios fuera de fechas y hora señalada.

Artículo 78.- La evaluación de las oportunidades extraordinarias deberá realizarse siguiendo

los lineamientos que para tal efecto disponga la Comisión Académica de la Escuela o

Facultad, quien determinará las características de las actividades del proceso de evaluación,

de acuerdo con lo dispuesto en el programa educativo y en el Reglamento Interno. Leyes y

Reglamentos de la Universidad Autónoma de Nuevo León, Reglamento para la Admisión, Permanencia y

Egreso de los Alumnos de la Universidad Autónoma de Nuevo León.

4. En el caso de los exámenes extra de regularización (4to semestre), 3ª y 5ª oportunidad

adelantada, el alumno deberá llenar el “Aviso sobre Exámenes de Regularización de 3ª y 5ª

Oportunidad” (RC-CCVK-279), entregado por el departamento de escolar y de archivo de

nuestra escuela quienes autorizarán que el estudiante cumpla con los requisitos para

presentar este examen, además cumplir con el punto 21 de este apartado.

Artículo 83.- Cuando un alumno de nivel medio superior, técnico superior universitario,

profesional asociado o licenciatura que haya inscrito las últimas unidades de aprendizaje

para concluir su plan de estudios, agote las oportunidades de evaluación del periodo escolar

que indica este Reglamento y tenga como máximo tres unidades de aprendizaje pendientes

de aprobar, tendrá la opción de solicitar un adelanto de la siguiente oportunidad (tercera o

quinta) dentro del ciclo escolar en el que quedó en tal situación. Leyes y Reglamentos de la

Universidad Autónoma de Nuevo León, Reglamento para la Admisión, Permanencia y Egreso de los Alumnos

de la Universidad Autónoma de Nuevo León.

Actualización Julio 2021 Página 12


Lineamientos Generales Académico - Administrativos

Artículo 84.- Para otorgar al alumno de Nivel Medio Superior, técnico superior universitario,

profesional asociado o licenciatura el adelanto de oportunidad de evaluación, se considerará

lo siguiente:

I. El mecanismo de evaluación será determinado por la Comisión Académica de la

dependencia correspondiente.

II. El resultado, sea aprobado o no aprobado, se registrará en los documentos que para

tal efecto emite el Departamento Escolar y de Archivo de la UANL y se considerará

concedida la oportunidad. Este adelanto de oportunidad se aplicará inmediatamente

después de terminado el periodo de evaluaciones del periodo escolar, de acuerdo

con la programación que establezca la Dirección de la Escuela o Facultad, sin que la

fecha de aplicación de la evaluación y el registro de la calificación final exceda el inicio

del siguiente ciclo escolar. Si en este proceso el alumno no alcanza la calificación

aprobatoria deberá inscribirse en el siguiente periodo escolar para tener derecho a

que se le apliquen las evaluaciones correspondientes (cuarta o sexta). Leyes y

Reglamentos de la Universidad Autónoma de Nuevo León, Reglamento para la Admisión,

Permanencia y Egreso de los Alumnos de la Universidad Autónoma de Nuevo León.

Actualización Julio 2021 Página 13


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Del Docente

V. RESPONSABILIDADES DEL DOCENTE

A. PLANEACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS

Son responsabilidades del Docente:

1. Asistir a las reuniones de planeación y organización de las actividades académicas para el

periodo académico correspondiente convocadas por la Dirección o autoridades

correspondientes.

2. Elaborar en reuniones colegiadas y entregar en tiempo y forma al coordinador de academia

los productos asignados:

a. Evaluación de los Cursos (RC-DA-142).

b. Guías de Estudio (RC-DA-294).

c. Material Didáctico.

d. Exámenes Ordinarios y Extraordinarios (RC-RYCEI-101).

B. IMPARTICIÓN DE CLASES

1. Deberá cumplir y respetar los acuerdos establecidos por las academias.

2. Asistir puntualmente a las sesiones de clases y respetar el horario de las mismas.

3. Proporcionar en la primera sesión de clase el encuadre del curso siguiendo las directrices

establecidas en la evaluación de los cursos (RC-DA-142), esto con el propósito de que los

alumnos conozcan la planeación efectuada por la academia y las actividades diseñadas,

enfatizando en los criterios de evaluación y las evidencias a entregar, así como los aspectos

de la normativa disciplinaria y de exámenes que se hayan considerado.

Los docentes del Bachillerato General Modalidad Mixta deben informar a los alumnos en la

primera sesión del curso, el contenido del programa mediante el material que proporciona la

DSENMS y además una explicación general de los objetivos programáticos, la metodología,

políticas y criterios para la evaluación, la calificación y la acreditación de la unidad de

aprendizaje.

4. Respetar y cumplir las Guías Instruccionales, documento elaborado y aprobado por los

Cuerpos Académicos Disciplinares de la DSENMS y conservarlo impreso o en electrónico

para impartir la clase.

5. Tomar decisiones para la aplicación de diferentes estrategias de aprendizaje y de evaluación

de acuerdo a las características específicas de cada grupo, antes, durante y después de los

procesos de enseñanza-aprendizaje y de evaluación, registrarlas y adjuntarlas en la guía

instruccional.

6. Implementar y cumplir la dosificación con base a la Evaluación de los Cursos (RC-DA-142).

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Lineamientos Generales Académico - Administrativos

7. Realizar la revisión en la plataforma NEXUS cumpliendo con cada una de las etapas de la

evaluación formativa y capturar en el sistema SIASE en los tiempos estipulados.

8. Otorgar la revisión de la Calificación Ordinaria establecida en la Evaluación de los Cursos

(RC-DA-142), que incluye hasta ese momento los exámenes de 1er. examen parcial,

2do.examen parcial y la evaluación formativa, dicha revisión se realizará una semana antes

del examen global.

Artículo 70.- El alumno tendrá derecho a solicitar revisión del proceso de evaluación y de

la calificación final, incluso antes y hasta 48 (cuarenta y ocho) horas después de que sea

publicada en el SIASE, todo dentro del mismo periodo escolar. Este procedimiento de

revisión no deberá exceder de 5 (cinco) días hábiles y serán las Escuelas o Facultades

las que determinarán el área responsable de conducir y resolver la controversia conforme

lo establezca su Reglamento Interno. Leyes y Reglamentos de la Universidad Autónoma de Nuevo

León, Reglamento para la Admisión, Permanencia y Egreso de los Alumnos de la Universidad Autónoma

de Nuevo León

9. Participar con entusiasmo en las actividades cocurriculares y extracurriculares programadas

en el periodo académico.

10. Asistir a las juntas o eventos convocados por los diferentes departamentos de la preparatoria.

11. Conocer y respetar los Reglamentos Generales de la UANL, así como la normativa y

Lineamientos Generales Académico-Administrativos de la Preparatoria 16 de la UANL (DOI-

011).

12. Cumplir con el registro y captura de asistencia e inasistencia de los alumnos:

a. Tomar asistencia a los alumnos en cada sesión de clase y registrarlo en las listas

destinadas para ello (ROE-SIASE-016), proporcionadas por el Departamento Escolar y de

Archivo, resguardarlas durante un periodo académico.

b. En las clases que son impartidas en línea, el alumno registrará su asistencia a clase, en

el archivo que el docente proporcionará durante la sesión.

c. Capturar mensualmente en el SIASE las inasistencias (justificadas e injustificadas).

d. Entregar el porcentaje de asistencias de los grupos en los cuales imparte clases, cuando

sea solicitado por la Secretaría de Turno.

El docente del Bachillerato General Modalidad Mixta deberá comunicarse con los alumnos que

no asisten a clase por vía electrónica para proporcionar los acuerdos en clase. Asimismo, con

todos los alumnos para enviar y recibir las actividades de aprendizaje.

C. APLICACIÓN DE EXÁMENES ORDINARIOS, EXTRAORDINARIOS Y

REPROGRAMADOS

1. Respetar el horario y el calendario de exámenes (parciales, 2ª, 3ª, 4ª, 5ª y 6ª oportunidad y

reprogramados), no aplicar exámenes fuera de la fecha establecida, en caso de existir algún

cambio en la fecha de aplicación será notificado por la Secretaría de Turno correspondiente.

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Lineamientos Generales Académico - Administrativos

2. Cumplir con los horarios de las guardias de exámenes asignados (parciales y globales, 2ª,

3ª, 4ª, 5ª y 6ª oportunidad 3ª y 5ª de extra regularización y reprogramados).

3. Los docentes firmarán la asistencia de las guardias asignadas a través de un formulario de

Forms que compartirá el Departamento de Evaluaciones. (Control de exámenes entregados

para su aplicación RC- RYCEI-153).

4. Supervisar la aplicación de los exámenes (parciales, globales, 2ª, 3ª, 4ª, 5ª y 6ª oportunidad,

3ª y 5ª de extra regularización y reprogramados); procurando evitar la copia y salir del lugar

de la aplicación del mismo:

a. Los Coordinadores de academia serán los responsables de aplicar y de evaluar 6los

exámenes de extra regularización (3ª y 5ª) para los estudiantes de 4to semestre.

5. Deberá cumplir con las responsabilidades establecidas en el procedimiento de aplicación de

exámenes (parciales, globales, 2ª, 3ª, 4ª, 5ª y 6ª oportunidad y reprogramados):

a. Los docentes recibirán la lista de calificaciones (RC-RYCEI-111) con la cual deberá

validar los resultados de exámenes parciales en el SIASE dentro de las primeras 72

horas hábiles posteriores.

Capturar y verificar de acuerdo a lista de calificaciones (RC-RYCEI-111) y los resultados de

exámenes parciales y extraordinarios dentro de las primeras 72 horas hábiles posteriores a

la recepción de resultados de los exámenes.

El docente deberá validar en SIASE las calificaciones de los exámenes parciales, debiendo

capturar los espacios en blanco previa revisión con un NP (No Presentó) o bien el resultado

obtenido.

Leyes y Reglamentos de la Universidad Autónoma de Nuevo León

Reglamento General de Educación Media Superior

Artículo 82.- Las calificaciones finales de primera, tercera y quinta oportunidad deberán estar

publicadas en el SIASE, a más tardar 72 (setenta y dos) horas antes de la fecha asignada

para las evaluaciones de segunda, cuarta y sexta oportunidad. Leyes y Reglamentos de la

Universidad Autónoma de Nuevo León, Reglamento para la Admisión, Permanencia y Egreso de los Alumnos

de la Universidad Autónoma de Nuevo León

Informar a los alumnos personalmente, medios virtuales o a través del SIASE, los resultados

obtenidos en sus exámenes parciales, globales y 2ª oportunidad. Con la finalidad de que la

evaluación cumpla con su función de retroalimentar a los alumnos por sus logros en los

aprendizajes, conforme a lo establecido en la secuencia didáctica (ROE-DSENMS-098).

Artículo 72.- Las calificaciones son consideradas información confidencial del alumno, por

lo tanto, solo podrán ser comunicadas al mismo personalmente o a través del SIASE. Para

los menores de edad, éstas podrán ser comunicadas también a su tutor legal. Leyes y

Reglamentos de la Universidad Autónoma de Nuevo León, Reglamento para la Admisión, Permanencia y

Egreso de los Alumnos de la Universidad Autónoma de Nuevo León

Actualización Julio 2021 Página 16


Lineamientos Generales Académico - Administrativos

6. El alumno podrá solicitar revisión al docente de la calificación asignada en la Unidad de

Aprendizaje, para ello el maestro llenará el formato de Control de Solicitudes de Revisión de

Calificaciones (RC-RYCEI-240).

Artículo 70.- El alumno tendrá derecho a solicitar revisión del proceso de evaluación y de la

calificación final, incluso antes y hasta 48 (cuarenta y ocho) horas después de que sea

publicada en el SIASE, todo dentro del mismo periodo escolar. Este procedimiento de revisión

no deberá exceder de 5 (cinco) días hábiles y serán las Escuelas o Facultades las que

determinarán el área responsable de conducir y resolver la controversia conforme lo

establezca su Reglamento Interno. Leyes y Reglamentos de la Universidad Autónoma de Nuevo León,

Reglamento para la Admisión, Permanencia y Egreso de los Alumnos de la Universidad Autónoma de Nuevo

León

D. EVALUACIÓN FORMATIVA

1. Durante el periodo académico, revisar, evaluar y capturar la calificación de los contenidos y

diversas actividades de aprendizaje acordadas en la Academia las cuales constituyen el

portafolio de evidencias del alumno. Esta evaluación y captura se realiza en la plataforma

NEXUS, de acuerdo a los criterios de evaluación señalados en la evaluación de los cursos.

2. Cumplir y respetar los acuerdos referentes a la evaluación formativa, la cual está señalada

en la evaluación de los cursos.

3. Colaborar con el proceso de evaluación de los aprendizajes de los alumnos y en los

diferentes momentos de dicho proceso.

4. La evaluación formativa estará conformada por diversas actividades de aprendizaje

acordadas en la academia las cuales constituyen el portafolio de evidencias del alumno,

dichas actividades serán registradas en la plataforma NEXUS de acuerdo a la evaluación de

los cursos de cada unidad de aprendizaje.

Artículo 66.- Las Escuelas y Facultades determinarán las fechas para el desarrollo de las

actividades del proceso de evaluación, así como para informar al alumno los resultados de

estas, de acuerdo con el Calendario Académico-Administrativo. Leyes y Reglamentos de la

Universidad Autónoma de Nuevo León, Reglamento para la Admisión, Permanencia y Egreso de los Alumnos

de la Universidad Autónoma de Nuevo León

5. En caso de pérdida de alguna actividad o trabajo que forme parte del portafolio de evidencias

de segunda oportunidad, el docente será el responsable de notificar al alumno mediante el

registro: “Notificación de Extravío de la Propiedad del Cliente” (RC-escolar-298) y solicitará

al alumno realice y entregue nuevamente la actividad o trabajo en el tiempo establecido por

el docente.

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VI. CONTROL DE ASISTENCIA y JUSTIFICACIÓN DE FALTAS DE

ASISTENCIA, PERMISOS DEL PERSONAL ACADÉMICO (DOCENTE)

1. Los lineamientos del control de asistencia del personal académico son establecidos por el

Departamento de Recursos Humanos de la Preparatoria 16, conforme a la normativa vigente

en la Universidad Autónoma de Nuevo León, los procedimientos internos deberán ser

respetados por los docentes para el buen funcionamiento de la organización, en conformidad

con la relación contractual entre el docente y la Universidad.

2. Con el fin de lograr un óptimo desempeño organizacional por medio del respeto a los

lineamientos de control de asistencia del personal docente a continuación se citan algunos

de los artículos correspondientes al Reglamento del Personal Académico de la UANL, Titulo

Cuarto Derechos y Obligaciones, Capitulo II Obligaciones, Artículo 63. que deberán cumplir:

Artículo 63.- El personal académico con responsabilidad docente, llámese instructor,

profesional académico o docente, deberá cumplir con todas y cada una de las siguientes

obligaciones:

I.Asistir asidua y puntualmente a sus labores; en caso contrario, justificar plenamente

sus faltas de asistencia. No se computará como asistencia el retardo mayor de 15

minutos a la hora de entrada a sus labores.

VII. Sujetarse a los horarios de labores señalados por la Dirección de la dependencia de

adscripción.

VIII. Cumplir con el horario asignado, asistiendo a su dependencia de adscripción en

aquellos periodos en los que no se imparten cursos, auxiliando a la administración en

actividades académicas.

IX.Registrar su asistencia a las actividades académicas, de conformidad con los

procedimientos establecidos por la dependencia de adscripción.

X. No suspender las actividades académicas asignadas sin causa justificada o sin

autorización previa y por escrito del Director o del Jefe Inmediato de la dependencia de

adscripción.

XIV.Respetar el calendario escolar aprobado por el H. Consejo Universitario al impartir

las clases que correspondan a su asignatura.

XVII. Proporcionar asesoría académica a los alumnos, absteniéndose de impartirles

clases particulares remuneradas y de lucrar con material didáctico y elaboración del

material didáctico requerido para el desarrollo adecuado de las unidades de enseñanza

aprendizaje.

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XXV. Participar en los exámenes ordinarios, extraordinarios, profesionales, de grado y

demás establecidos por la Universidad, en los que sean programados y cumplir las

comisiones encomendadas por las autoridades de la Universidad, y relacionadas con

dichas funciones.

A. CONTROL DE ASISTENCIA DE LOS DOCENTES

1. El docente deberá recibir y firmar el horario de clases correspondiente; en donde se

establece el grupo, horarios de clase y carga académica.

2. El Docente deberá de registrar durante todo el periodo semestral en curso su Asistencia

Digital de acuerdo a su horario firmado y existente en la Plataforma SIASE de la siguiente

manera:

a. Ingresar a la página https://www.uanl.mx/Enlinea/

b. Introducir Cuenta y Contraseña.

c. Seleccionar la Opción SIASE, Pestaña Asistencia Digital.

d. De acuerdo con su horario, Capturar la Asistencia Digital seleccionando clase

Asincrónica (Plataforma Nexus) o Sincrónica (Plataforma MS Teams).

e. Si selecciona clase Sincrónica, deberá de capturar el total de alumnos asistentes a la

clase Virtual.

3. El docente deberá cumplir con el procedimiento de Control de Asistencia y se considerará

como FALTA de asistencia cuando:

a. No firme su Asistencia Digital en la Plataforma SIASE. En virtud al Reglamento Interior

de Trabajo de la UANL, Capitulo III Permisos, Faltas y Licencias, Artículo 23 y 24.

4. Conforme al Contrato Colectivo de Trabajo, Capítulo VI Salarios y Prestaciones, Clausula 79

Las partes convienen en que se hagan deducciones del salario de los trabajadores por las

inasistencias o retardos injustificados de acuerdo al reglamento interior del trabajo.

B. JUSTIFICACIÓN DE LAS FALTAS DE ASISTENCIA

1. Para la justificación de las faltas de asistencia del docente, será el Departamento de

Recursos Humanos el responsable de recibir y verificar los requisitos para la justificación de

faltas de asistencia. Tomando como marco legal los Reglamentos Universitarios, Contrato

Colectivo de Trabajo y Procedimientos Internos.

De acuerdo al Reglamento Interior de Trabajo de la UANL, Capitulo III Permisos, Faltas y

Licencias, Artículo 23 y 24 en el Manual de Recursos Humanos Funciones y Servicios de la

UANL, 2018:

Artículo 23.-Cuando el trabajador falte a sus labores por causas de fuerza mayor,

enfermedad o accidente, deberá justificar su inasistencia al siguiente día o al presentarse a

laborar. En caso de incapacidad por enfermedad natural o profesional, deberá exhibir

constancia expedida por el Departamento Médico de la UANL, siempre que le sea posible

deberá avisar telefónicamente de su inasistencia.

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Artículo 24.- Cuando el trabajador incumpla con el requisito a que se refiere el artículo 23,

sus faltas se consideran como injustificadas.

Para justificar la falta de asistencia, el personal administrativo y docente deberá

cumplir con el procedimiento de control de asistencia y de los siguientes requisitos:

2. Mostrar al día siguiente algún comprobante válido que justifique la inasistencia.

Son considerados documentos con Validez Oficial según el Reglamento Interior de Trabajo

de la UANL, Capitulo VII De los Servicios Médicos, Artículos 49,50 y 51:

a. Registro de consulta médica, receta y/o diagnóstico médico.

b. Justificación médica de incapacidad.

Artículo 49.- Solamente las incapacidades que expida el Servicio Médico de la Universidad

son medio eficaz para justificar la inasistencia al trabajo.

Artículo 50.- Para el tratamiento de enfermedades naturales, el trabajador deberá acudir al

Servicio Médico después de su horario de trabajo, excepto casos de urgencia.

Articulo. - 51 Cuando el trabajador acuda a los servicios médicos de la Universidad a

consulta dentro de sus horas de trabajo y no se le expida incapacidad, deberá regresar a

continuar laborando.

c. Justificación por escrito de Dirección, Subdirecciones y Jefe de Recursos Humanos

de la preparatoria en caso se participar en actividades académicas – administrativas.

C. PERMISOS

1. En caso de que el docente tenga necesidad de ausentarse de sus obligaciones laborales por

espacio de 2, 3 o 4 días se apegará al Reglamento del Personal Académico de la UANL en

base a los artículos 67 y 68 del Título 5° Permisos y Licencias, Capítulo I Permisos que a

continuación se cita:

Artículo 67.- Los Directores de las escuelas y facultades podrán conceder permisos a los

miembros del personal académico hasta por quince días. Esos permisos solo se concederán

por las siguientes causas:

I. Para asistir a conferencias, cursos o seminarios en otras instituciones educativas, ya sea

como expositores o como asistentes

II. Para asistir a congresos o simposium en el área o Unidades de Aprendizaje de su

especialidad, cuando éstos sean solicitados por el interesado para beneficio personal

III. Para que algunos miembros -constituidos como comisiones- designados por la

Universidad concurran a otras instituciones para participar en eventos similares a los

anteriores

IV. Para participar en eventos académicos, culturales o de investigación, que tengan

relación directa con las actividades académicas que se desempeñen en la Universidad

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Artículo 68.- Los permisos no se otorgarán en los siguientes casos:

I. En periodo de exámenes

II. Inmediatamente antes o después de vacaciones del personal académico

III. Por imposibilidad de substituir al personal académico en sus funciones, en caso de que

el permiso signifique incumplimiento de los programas y proyectos

VII. APLICACIÓN DE EXÁMENES

Exámenes Ordinarios

Son exámenes ordinarios los que se presentan en primera oportunidad.

Exámenes Extraordinarios

Son aquellos exámenes que se sustentan a partir de la segunda oportunidad

A. EXÁMENES PARCIALES Y GLOBALES

EXÁMENES PARCIALES

1. Secretarías de Turno: Es responsabilidad de las secretarias de turno elaborar el calendario

de exámenes parciales. (RC-CEYPF-201).

2. Departamento de Recursos Humanos: El Departamento de Recursos Humanos de la

preparatoria es responsable de llevar el control de asistencia de docentes a la aplicación del

examen parcial, según el rol de guardias establecido por la Secretaría de Turno

correspondiente.

3. Departamento de Evaluación

Realizará las siguientes funciones:

a. Coordinar la carga de los exámenes parciales en la plataforma AUTEC.

b. Solicitar a Coordinadores dar el visto bueno de los exámenes de su academia en la

plataforma AUTEC.

c. Solicitar la programación de los exámenes con base al calendario de parciales.

d. Enviar las indicaciones vía memorándum a los docentes con:

Enlace de acceso a AUTEC.

Enlace de formulario para inscripción de alumnos para reprogramar exámenes.

Telefónico y correo electrónico del contacto de evaluaciones.

e. Dar soporte a maestros y alumnos durante la aplicación de los exámenes parciales.

f. Realizar las listas de calificaciones en forma digital, en un periodo no mayor a 72 horas.

g. Enviar por correo universitario la lista de calificaciones por grupo y por unidad de

aprendizaje al maestro titular por correo universitario.

4. Docente: El docente responsable de la aplicación del examen deberá:

a. Informar al alumno sobre las fechas en las que se aplicarán los exámenes parciales.

b. Proporcionar al alumno la página de ingreso a la plataforma y supervisa que el alumno

pueda ingresar a dicha página.

c. Supervisar que el alumno no presente alguna dificultad a la hora de presentar su examen

parcial.

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Lineamientos Generales Académico - Administrativos

d. Canalizar al alumno con el responsable del departamento de evaluaciones cuando el

alumno presente problemas al ingresar a la plataforma.

e. Capturar los resultados de los parciales al SIASE.

EXAMENES GLOBALES

1. Secretarías de Turno: Es responsabilidad de las secretarías de turno, elaborar el calendario

de exámenes parciales y globales (RC-CEYPF-201).

2. Departamento de Recursos Humanos: El Departamento de Recursos Humanos de la

preparatoria es responsable de llevar el control de asistencia de docentes a la aplicación del

examen global, según el rol de guardias establecido por la Secretaría de Turno

correspondiente.

3. Subdirección de Servicios Escolares: El Centro de Evaluaciones de la UANL a través de la

Subdirección de Servicios Escolares es responsable de brindar la información, hacer las

observaciones y recomendaciones pertinentes a los docentes sobre la aplicación de los

exámenes globales.

4. Docente: El docente responsable de la aplicación del examen deberá:

a. Respetar y cumplir, el horario de aplicación de examen asignado por las secretarías de

turno y permanecer el tiempo reglamentado por la DSENMS para la duración del

examen. La inasistencia injustificada a las guardias será considerada como falta.

b. Acatar las indicaciones de la Subdirección de Servicios Escolares emitidas a través del

Centro de Evaluaciones de la UANL para los exámenes globales, como:

El Docente será el responsable de habilitar el examen y supervisar a los

estudiantes durante la aplicación, de acuerdo con las plataformas digitales

establecidas por la UANL.

Registrar y conservar el reporte de la asistencia del alumno al examen.

5. Subdirección de Servicios Escolares

a. Recibir del Centro de Evaluaciones de la UANL los siguientes documentos:

El Calendario de exámenes globales, que será entregado a las Secretarías de Turno.

b. Solicitar al Centro de Evaluaciones de la UANL, la cantidad de exámenes por grupo y

unidad de aprendizaje.

c. Los resultados de los exámenes de globales se verán reflejados automáticamente en la

plataforma SIASE, el docente deberá corroborar los NP con la lista de asistencia en

Secretaría de Turno.

B. EXÁMENES EXTRAORDINARIOS DE 2ª OPORTUNIDAD

1. Secretarías de Turno: Deberán cumplir con las responsabilidades mencionadas en el

apartado VII.A.1 de la aplicación de exámenes.

2. Departamento de Recursos Humanos: El Departamento de Recursos Humanos de la

preparatoria es responsable de llevar el control de asistencia de docentes a la aplicación del

examen de 2ª, 3ª, 4ª, 5ª y 6ª oportunidad, según el rol de guardias establecido por la

Secretaría de Turno correspondiente.

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Lineamientos Generales Académico - Administrativos

3. Docente: El docente de cada unidad de aprendizaje será el responsable de aplicar el examen

de segunda oportunidad.

a. Informar al alumno sobre las fechas en las que se aplicarán los exámenes de segunda

oportunidad.

b. Proporcionar al alumno la página de ingreso a la plataforma y supervisa que el alumno

pueda ingresar a dicha página.

c. Supervisar que el alumno no presente alguna dificultad a la hora de presentar su examen

parcial.

d. Canalizar al alumno con el responsable del departamento de evaluaciones cuando el

alumno presente problemas al ingresar a la plataforma.

e. Capturar los resultados de los parciales al SIASE.

4. Departamento de Tesorería: El Departamento de Tesorería realizará las siguientes

funciones:

a. Recibir los pagos efectuados por los alumnos de la oportunidad correspondiente.

b. Capturar los datos del alumno en el SIASE.

c. Entregar un recibo de caja a los alumnos.

Entrega al Departamento de Evaluación la Lista de alumnos por Unidad de Aprendizaje con

derecho a examen de 2ª oportunidad. (en esta lista aparecen alumnos con y sin pago de la

oportunidad).

5. Departamento de Evaluación:

Realizará las siguientes funciones:

a. Coordinar la carga de los exámenes parciales en la plataforma AUTEC.

b. Solicitar a Coordinadores dar el visto bueno de los exámenes de su academia en la

plataforma AUTEC.

c. Solicitar la programación de los exámenes con base al calendario de segunda

oportunidad.

d. Enviar las indicaciones vía memorándum a los docentes con:

Enlace de acceso a AUTEC.

Enlace de formulario para inscripción de alumnos para reprogramar exámenes.

Telefónico y correo electrónico del contacto de evaluaciones.

e. Dar soporte a maestros y alumnos durante la aplicación de los exámenes parciales.

f. Realizar las listas de calificaciones en forma digital, en un periodo no mayor a 72 horas.

g. Enviar por correo universitario la lista de calificaciones por grupo y por unidad de

aprendizaje al maestro titular por correo universitario.

El Docente realizará:

Una sesión con los alumnos que presentarán 2ª oportunidad, durante la sesión les informará

del proceso a seguir para presentar el examen:

a. Realizar el pago de la 2ª oportunidad en los lugares establecidos por la Preparatoria.

b. El alumno presentará en la fecha y horario establecido en el calendario de exámenes.

c. El Departamento de Evaluación de la preparatoria enviará un listado al maestro por el

correo universitario informándole de sus alumnos que hayan realizado el pago de la

2ª oportunidad.

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Lineamientos Generales Académico - Administrativos

d. El maestro, realizará una sesión con los alumnos en la fecha y horario establecidos

por la Subdirección Académica, para la revisión del examen de 2ª oportunidad.

e. Los alumnos que no hayan realizado el pago de 2ª oportunidad, su calificación será

NP.

C. EXÁMENES DE 3ª y 4ª OPORTUNIDAD EN ASESORÍAS ACADÉMICAS REMEDIALES

CLASES PRESENCIALES

1. El Responsable del Programa de Asesorías Académicas Remediales deberá cumplir con las

siguientes actividades:

a. Programar la aplicación de los Exámenes Extraordinarios según lo establecido en el

Programa de Asesorías Académicas Remediales y en calendario escolar emitido por la

Subdirección de Servicios Escolares.

b. Establecer las políticas de aplicación de las guardias de exámenes, con el personal de

este programa en base a los horarios asignados.

c. Los criterios de evaluación del procedimiento de asesorías académicas remediales se

darán a conocer el primer día del curso por los maestros asesores en los grupos que

impartan.

d. Controlar la asistencia del docente a la aplicación del examen a través del control de

asistencia del personal incorporado a las Asesorías Académicas Remediales y dicho

control se lleva a cabo por medio de los prefectos asignados a este programa.

e. Elaborar un reporte de asistencia de los docentes que aplican el examen y se enviará al

Departamento de Recursos Humanos.

f. Supervisar el cumplimiento de guardias en la aplicación de exámenes.

g. Atender la solicitud de reprogramación de examen de alumnos que por alguna causa no

hayan presentado en la fecha establecida por la preparatoria.

h. Autorizar la aplicación de exámenes a los alumnos que soliciten y cumplan con los

requisitos de aplicación de exámenes.

i. Reprogramar fechas de exámenes para los alumnos autorizados para la aplicación de

examen.

2. Docente: El docente responsable de la aplicación del examen de asesorías académicas

remediales de la oportunidad correspondiente deberá:

a. Cumplir con las responsabilidades establecidas en el aspecto V.C para aplicación de

exámenes parciales, extraordinarios y reprogramados y con lo relacionado al

procedimiento del Departamento de Evaluación correspondiente.

b. Entregar la lista de asistencia de los alumnos al responsable de asesorías académicas

remediales.

El docente que imparta curso de asesorías académicas remediales deberá cumplir con lo

referente a la captura, publicación y revisión de exámenes:

a. Capturar los resultados dentro de las primeras 72 horas hábiles posteriores a la

recepción de resultados.

b. Programar revisión de examen a los alumnos 24 horas después de haber publicado las

calificaciones.

c. Presentarse al Departamento de Evaluación y llenar el formato de solicitud de Revisión

de Examen, en caso de ser necesario, estableciendo el total de alumnos por grupo que

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hayan solicitado la revisión, para tal efecto es necesario que deje la hoja de respuestas

(alveolo, para la nueva revisión).

Realizar el seguimiento de la revisión de los exámenes en el departamento

correspondiente.

Captura las calificaciones en el SIASE, una vez que ha regularizado la situación

de sus alumnos teniendo un plazo de 24 horas.

CLASES EN LÍNEA

En caso de que las asesorías académicas remediales sean en línea el procedimiento será el

siguiente:

1. Responsable del Programa de Asesorías Académicas Remediales: El Responsable del

Programa de Asesorías Académicas Remediales deberá cumplir con las siguientes

actividades:

a. Realiza la calendarización de los Exámenes Extraordinarios de acuerdo al calendario de

actividades escolares.

b. Establece las políticas de aplicación de exámenes, con el personal de este programa en

base a los horarios asignados.

c. Los criterios de evaluación del procedimiento de asesorías académicas remediales se

darán a conocer a sus alumnos el primer día del curso por los maestros asesores en los

grupos que impartan en la plataforma MS TEAMS.

d. Supervisa el cumplimiento en la aplicación de exámenes.

e. Atiende la solicitud de reprogramación de examen de alumnos que por alguna causa no

hayan presentado en la fecha establecida por la preparatoria.

f. Autoriza la aplicación de exámenes a los alumnos que soliciten y cumplan con los

requisitos de aplicación de exámenes.

g. Reprograma fechas de exámenes para los alumnos autorizados para la aplicación de

examen.

2. Departamento de Evaluación: Se encargará de las siguientes funciones:

a. Captura y diseña los exámenes 1er y 2do parcial, 3era global y 4ta oportunidad en la

plataforma asignada por la institución.

b. Proporciona a los maestros asesores la liga o enlace de los exámenes por medio del

correo universitario, con copia al Responsable del Programa de Asesorías Académicas

Remediales.

c. Comunica al docente observaciones y recomendaciones sobre la aplicación de los

exámenes por MS TEAMS.

d. Genera el reporte de calificaciones para cada docente y copia del listado de asistencia

para detectar los alumnos que no presentaron.

3. Maestro asesor: El maestro asesor responsable de la aplicación del examen de Asesorías

Académicas Remediales de la oportunidad correspondiente deberá:

a. Cumplir con las responsabilidades establecidas en el aspecto VII.A para aplicación de

exámenes parciales, extraordinarios y reprogramados por la plataforma MS TEAMS y

con lo relacionado al procedimiento del Departamento de Evaluación correspondiente.

b. Entregar la cantidad de alumnos que se conectaron por la plataforma MS TEAMS al

responsable de asesorías académicas remediales.

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El maestro asesor que imparta curso de Asesorías Académicas Remediales deberá cumplir

con lo referente a la captura, publicación y en su caso solicitud de revisión de exámenes:

a. Capturar los resultados en SIASE dentro de las primeras 72 horas hábiles posteriores a

la recepción de resultados.

b. Programar revisión de examen a los alumnos 24 horas después de haber publicado las

calificaciones.

c. En caso de ser necesario que alumnos hayan solicitado la revisión de examen, informar

al responsable de Asesorías Académicas Remediales estableciendo el total de alumnos

por grupo, posteriormente solicitar al Departamento de Evaluación dicha revisión.

Realizar el seguimiento de la revisión de los exámenes en el departamento

correspondiente.

Captura las calificaciones en el SIASE, una vez que ha regularizado la situación de

sus alumnos teniendo un plazo de 24 horas.

D. EXÁMENES EXTRAORDINARIOS: 3ª, 4ª, 5ª y 6ª OPORTUNIDAD

1. El Departamento Escolar y de Archivo: El Departamento Escolar y de Archivo cumple con

las siguientes funciones:

a. Elabora el Calendario de los Exámenes Extraordinarios de 3°,4°,5° y 6ª Oportunidades

según lo establecido en Calendario Escolar emitido por el departamento.

b. Registra a los alumnos que soliciten presentar la 5ª y 6ª oportunidad, así como la 3ª y 5ª

oportunidad extra de regularización que será considerada como un adelanto (sólo para

alumnos de 4º semestre) y elabora la pre minuta con la cantidad de alumnos inscritos

para sustentar el examen. El alumno llena el formato “Aviso sobre Exámenes de 3ª y 5ª

Oportunidad” (RC-CCVK-279).

Artículo 83.- Cuando un alumno de nivel medio superior, técnico superior universitario,

profesional asociado o licenciatura que haya inscrito las últimas unidades de aprendizaje

para concluir su plan de estudios, agote las oportunidades de evaluación del periodo escolar

que indica este Reglamento y tenga como máximo tres unidades de aprendizaje pendientes

de aprobar, tendrá la opción de solicitar un adelanto de la siguiente oportunidad (tercera o

quinta) dentro del ciclo escolar en el que quedó en tal situación.

Artículo 84.- Para otorgar al alumno de nivel medio superior, técnico superior universitario,

profesional asociado o licenciatura el adelanto de oportunidad de evaluación, se considerará

lo siguiente:

I. El mecanismo de evaluación será determinado por la Comisión Académica de la

dependencia correspondiente;

II. El resultado, sea aprobado o no aprobado, se registrará en los documentos que para

tal efecto emite el Departamento Escolar y de Archivo de la UANL y se considerará

concedida la oportunidad. Este adelanto de oportunidad se aplicará inmediatamente

después de terminado el periodo de evaluaciones del periodo escolar, de acuerdo

con la programación que establezca la Dirección de la Escuela o Facultad, sin que la

fecha de aplicación de la evaluación y el registro de la calificación final exceda el inicio

Actualización Julio 2021 Página 26


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del siguiente ciclo escolar. Si en este proceso el alumno no alcanza la calificación

aprobatoria deberá inscribirse en el siguiente periodo escolar para tener derecho a

que se le apliquen las evaluaciones correspondientes (cuarta o sexta).

c. Establecer comunicación con los coordinadores de academia para la aplicación de los

exámenes.

d. Elabora listado de alumnos por paquete generado del SIASE, para la asistencia al

examen.

e. Informan del resultado del examen a los alumnos y envían en pre-minuta el resultado al

departamento de escolar y de archivo.

f. Establecer comunicación con los coordinadores de academia para la aplicación de los

exámenes.

g. Elabora listado de alumnos por paquete generado del SIASE, para la asistencia al

examen.

h. Informan del resultado del examen a los alumnos y envían en pre-minuta el resultado al

departamento de escolar y de archivo.

2. Coordinadores de Academia

a. Comunican a los alumnos fecha y hora de examen, así como la metodología de

aplicación de este.

b. Habilitan y supervisan la aplicación del examen en la plataforma digital indicada por la

dependencia.

c. Informan del resultado del examen a los alumnos y envían en pre-minuta el resultado al

departamento de escolar y de archivo.

3. Departamento de Tesorería: El Departamento realizará las funciones establecidas en el

apartado VII.B.3

a. Registra a los alumnos que solicitan cubrir los conceptos de los exámenes de las 3ª, 4ª,

5ª y 6ª oportunidades.

4. Departamento de Evaluación: Realizará las funciones establecidas en el apartado VII.B.3 y

deberá:

a. Entregar a la Subdirección Académica el reporte de calificaciones, la copia del listado de

asistencia de alumnos para que la Subdirección distribuya a los Jefes de Área Disciplinar

y/o Coordinadores de Academia en las siguientes 24 Horas.

b. Elaborar un reporte global a Dirección con copia a Subdirección Académica.

E. EXÁMEN REPROGRAMADO

EXÁMEN PARCIAL

1. Para la reprogramación de los exámenes parciales, los motivos para su aplicación son:

a. Cuando la inasistencia sea por salud, competencias deportivas, fallecimiento de un

familiar cercano, el alumno deberá:

Presentarse o enviar por medio de MS Teams la justificación a la secretaría de turno

correspondiente, en un periodo no mayor a 1 día después de haberse aplicado el

examen programado en el calendario de la preparatoria

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Lineamientos Generales Académico - Administrativos

b. Cuando la inasistencia al examen sea por falla en el suministro de electricidad y/o internet

el alumno deberá:

Informar al docente de la unidad de aprendizaje que corresponda el motivo de la

inasistencia en un lapso no mayor a 3 horas de haber iniciado el examen

El docente de la unidad de aprendizaje llenará el enlace del formulario para la

inscripción de alumnos para reprogramar el examen y si es viable, se aprueba

enviando la información a la Secretaría de Turno.

Los requisitos que deberá presentar el alumno en los casos 1 y 2 son:

Anexar comprobante que justifique su inasistencia al examen, señalados en III.B.6

2. La Secretaría de Turno:

a. Revisa y verifica que el alumno cumpla con los requisitos para la reprogramación del

examen.

b. Elabora el calendario de la reprogramación de exámenes con base a las solicitudes

presentadas.

c. Se coordina con el Departamento de Evaluación para la aplicación de exámenes

reprogramados.

d. El docente de cada unidad de aprendizaje aplica el examen reprogramado con base

al calendario.

e. El Departamento de Evaluación entrega los resultados al docente correspondiente y

este a su vez captura y valida en el SIASE.

EXÁMENES GLOBALES

El examen reprogramado es aquel que se aplica fuera de la programación oficial de la

calendarización de exámenes.

Para la aplicación de un examen global reprogramado el alumno deberá de:

a. informar al tutor de grupo en las primeras 3 horas posteriores a la aplicación del examen,

el motivo de inasistencia al examen programado en calendario.

b. El tutor de grupo da seguimiento a la solicitud y si es viable, se aprueba enviando la

información a la Subdirección de Servicios Escolares.

c. La Subdirección de Servicios Escolares envía un reporte al Centro de Evaluación de la

UANL para la reprogramación, misma que se hace de acuerdo con lineamientos

establecidos por el CEV.

d. El tutor aplica el examen el día y hora indicado por el CEV.

e. El CEV es el responsable de subir las calificaciones de exámenes reprogramados al

SIASE.

F. CRITERIOS DE ASIGNACIÓN DE DOCENTEES PARA LA APLICACIÓN DE EXÁMENES

Para las guardias de exámenes globales los maestros deberán cumplir con todas las guardias

asignadas. En el caso de alguna complicación para cubrir la guardia, el docente deberá notificar

a la brevedad a la Secretaría de Turno.

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VIII. PROCEDIMIENTO DE CAPTURA Y CORRECCIÓN DE CALIFICACIONES

A. PROCEDIMIENTO DE CAPTURA DE CALIFICACIONES ORDINARIAS Y

EXTRAORDINARIAS

1. Realizar la revisión correspondiente en la plataforma NEXUS e informar oportunamente a los

alumnos en el aula sobre los resultados obtenidos en las evaluaciones correspondientes que

conforman la calificación final (exámenes parciales, global y evaluación formativa), conforme

a lo establecido en la secuencia didáctica (ROE-DSENMS-098) así mismo validar y capturar

progresivamente en el SIASE las calificaciones de las evaluaciones parciales y formativas

para cerrar en tiempo y forma la minuta.

2. Las evaluaciones realizadas por el docente se expresarán de la siguiente forma:

a. Calificar con números enteros en la escala del 0-100 en todas las Unidades de

Aprendizaje, los exámenes parciales, medio término, global y evaluación formativa,

deberán validarse y capturar en el SIASE dentro de las primeras 72 horas hábiles

posteriores a la recepción de resultados y después de la revisión con los alumnos.

Artículo 82.- Las calificaciones finales de primera, tercera y quinta oportunidad deberán

estar publicadas en el SIASE, a más tardar 72 (setenta y dos) horas antes de la fecha

asignada para las evaluaciones de segunda, cuarta y sexta oportunidad. Leyes y

Reglamentos de la Universidad Autónoma de Nuevo León, Reglamento para la Admisión, Permanencia y

Egreso de los Alumnos de la Universidad Autónoma de Nuevo León

Artículo 69.- En todas las evaluaciones, el nivel logrado por el alumno se calificará

expresándolo en números enteros, en una escala de 0 a 100 (cero a cien). La calificación

mínima aprobatoria será de 70 (setenta) para el nivel medio superior, profesional

asociado, técnico superior universitario y licenciatura y de 80 (ochenta) para el posgrado.

Leyes y Reglamentos de la Universidad Autónoma de Nuevo León, Reglamento para la Admisión,

Permanencia y Egreso de los Alumnos de la Universidad Autónoma de Nuevo León

3. El Coordinador de la Academia será el responsable de entregar las calificaciones de 3ª, 4ª,

5ª, y 6ª Oportunidad en pre minuta, así como de firmar la minuta final.

4. El docente de cada UA deberá capturar en la plataforma SIASE la calificación de cada

examen parcial aplicado.

5. Al finalizar el semestre, el profesor y/o coordinador deberá cumplir con la captura final en

minuta de todas las oportunidades y unidades de aprendizaje ejercidas por los alumnos

durante el semestre; de no ser así, el profesor y/o coordinador incurrirá en un incumplimiento

académico.

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Capturar en el SIASE las calificaciones finales obtenidas por los alumnos basándose en la

siguiente tabla:

Nomenclatura y Aplicación de Registro

para Calificación Final del Curso

Escala y/o Nomenclatura a

Situaciones de Aplicación

utilizar

Números Enteros

del 0 al 100

Se usa en todas las Unidades de Aprendizaje

ejemplo:01,02,03,…15,20,..85,90

etc

Se utiliza sólo cuando el alumno por algún motivo no

Letras NP (No presentó)

acudió a presentar el examen.

O bien, cuando sea aplicable el articulo 80

Letra NC (No Cumplió) Leer Artículo 81

Tabla 1.

Artículo 80.- Si el alumno no participó en ninguna de las actividades de aprendizaje del

proceso de evaluación establecidas en el programa analítico de la unidad de aprendizaje

y no tramitó la baja, se asentará en la minuta correspondiente las siglas “NP” que significa

“No presentó”, lo que equivale a una calificación no aprobatoria. Leyes y Reglamentos de la

Universidad Autónoma de Nuevo León, Reglamento para la Admisión, Permanencia y Egreso de los

Alumnos de la Universidad Autónoma de Nuevo León

Artículo 81.- El alumno que no apruebe la primera oportunidad, solo podrá participar en

el proceso de evaluación de segunda oportunidad si cumplió con al menos el 70%

(setenta) de las actividades de aprendizaje establecidas en el programa analítico de la

unidad de aprendizaje, en caso contrario se asentará en la minuta las siglas “NC”, que

significa “No Cumplió”, lo que equivale a una calificación no aprobatoria. Leyes y

Reglamentos de la Universidad Autónoma de Nuevo León, Reglamento para la Admisión, Permanencia y

Egreso de los Alumnos de la Universidad Autónoma de Nuevo León

5. En caso de existir error en la calificación, por parte del docente, será este quien deba solicitar

al Dpto. de Escolar y de Archivo la rectificación de la calificación correspondiente cumpliendo

con el procedimiento interno.

Artículo 70.- El alumno tendrá derecho a solicitar revisión del proceso de evaluación y de la

calificación final, incluso antes y hasta 48 (cuarenta y ocho) horas después de que sea

publicada en el SIASE, todo dentro del mismo periodo escolar. Este procedimiento de

revisión no deberá exceder de 5 (cinco) días hábiles y serán las Escuelas o Facultades las

que determinarán el área responsable de conducir y resolver la controversia conforme lo

establezca su Reglamento Interno. Leyes y Reglamentos de la Universidad Autónoma de Nuevo León,

Reglamento para la Admisión, Permanencia y Egreso de los Alumnos de la Universidad Autónoma de Nuevo

León

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Lineamientos Generales Académico - Administrativos

6. El Departamento Escolar y de Archivo y el personal a su cargo son responsables de

supervisar la realización de la captura de calificaciones en el SIASE, realizada por los

docentes para exámenes parciales, global, 2ª oportunidad y la evaluación formativa.

a. Es responsabilidad del docente titular de la Unidad de Aprendizaje verificar

calificaciones, así como de firmar la minuta final.

7. El personal del Departamento Escolar y de Archivo verificará la captura de calificaciones por

parte de los docentes y Coordinadores de Academia, solicitando la captura inmediata.

8. El Departamento Escolar y de Archivo generará un reporte del SIASE sobre el personal

docente que por alguna razón no haya capturado en el tiempo programado, el cual se

entregará a la Subdirección Académica y será el coordinador de cada academia el

responsable de darle seguimiento a la captura de las calificaciones.

B. CORRECCIÓN DE CALIFICACIÓN

1. El Departamento Escolar y de Archivo, a solicitud del docente, es el responsable de autorizar

la corrección de la calificación capturada en la minuta final de 1ª y 2ª oportunidad, y será

realizada solamente en el tiempo que estime conveniente, de acuerdo a sus procedimientos.

2. El docente será el único responsable de rectificar de la calificación capturada de la minuta de

1ª y 2ª oportunidad asignada al alumno, a partir de 3ª oportunidad el responsable será el

Coordinador de Academia (para Unidades de Aprendizaje que no son cursadas en Asesorías

Académicas Remediales), y deberá cumplir con los siguientes requerimientos para solicitar

una corrección de calificación establecidos en el procedimiento de modificación de

calificación del Departamento Escolar y de Archivo:

a. Contactar al departamento y llenar el formato de solicitud de modificación de calificación.

b. Conocer la respuesta de la solicitud: autorización o rechazo de la modificación de

calificación por parte del Departamento Escolar y de Archivo, y la Subdirección de

Servicios Escolares.

c. Si es autorizada la solicitud, sólo el personal asignado del departamento podrá realizar la

modificación en el SIASE.

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Lineamientos Generales Académico - Administrativos

Nota: Todo lo no establecido en estos lineamientos será resuelto por la autoridad competente.

Actualizado en julio 2021

MES María Elena Macías Peña

Subdirección Académica

MA Gabriela Marylú Salinas Flores

Subdirección Administrativa

MA Brenda Arriaga Galarza

Subdirección de Servicios Escolares

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