La Placeta de Lorca nº88 - Diciembre 2021

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y estados de ánimo y así nos abriremos camino a la adolescencia,
donde ya el niño estará acostumbrado y tendrá la confianza adquirida
para hablar de todo lo que le pueda ocurrir, aunque
pueda ser un suceso no esperado.
-¿Qué aceptación y acogida ha tenido este proyecto?
-Ha tenido mucha repercusión a nivel social y cultural pudiéndome
introducir como escritora de obras de literatura infantil,
yendo de la mano del escritor consolidado en narrativa, Fran J.
Marber, quien apadrina este proyecto y escribe el prólogo del
mismo. Dentro del ámbito de la inteligencia emocional, en el que
llevo una década formándome como especialista y que actualmente
continuo formándome como doctoranda en Ciencias de la
Educación, también ha tenido repercusión puesto que el proyecto
ha sido valorado por el experto en la materia el Dr Carlos Hué,
referente nacional e internacional, quien ha considerado textualmente
que “La enfermedad, el dolor, incluso, la muerte son experiencias
que los niños deben aprender a afrontar desde su edad
más temprana. Los niños, las niñas en sus primeras etapas sufren
hechos desafortunados en ellos o en personas de su familia y
deben aprender a manejarlos de una forma positiva. De esto trata
el cuento; de resiliencia, de cómo superar las dificultades…La autora
nos propone 12 actividades que nos ayuden a entender, comprender
y manejar las emociones y sentimientos desagradables
con optimismo, alegría y positividad. Son actividades que ayudan
a los niños a conocer, experimentar, aceptar y asimilar determinadas
emociones que por sí mismos no serían capaces de hacerlo”.
Desde el ámbito educativo ha tenido gran aceptación
puesto que para el presente curso escolar 2021-22 se va a llevar
a cabo en dos centros educativos de Lorca, CEIP San Cristóbal y
CEIP Pérez de Hita. Algo importante a reseñar es que en este pasado
mes de noviembre los equipos docentes han realizado un
seminario de 20 horas de formación para su puesta en marcha,
de las cuales he impartido 10 horas de ponencias sobre la literatura
infantil como herramienta para trabajar las emociones en la
infancia; hábitos para obtener una adecuada salud psíquica y física
y por último cómo conocer mejor a nuestros alumnos en sus
necesidades emocionales y en especial atender a aquellos trastornos
relacionados con las habilidades sociales y gestión emocional.
Como podéis ver las expectativas son muy buenas así
como la aceptación y acogida de este proyecto desde distintos
ámbitos tanto social, cultural, educativo. Estoy muy agradecida
por ello, por todo el apoyo que he obtenido.
-¿Qué trayectoria promocional está teniendo el cuento? ¿Ha
pensado ya en una segunda parte?
-La trayectoria promocional ha ido creciendo, desde la promoción
institucional que se ha realizado en mi ciudad, en Lorca y por la
que estoy muy agradecida, a la promoción mediática, e incluso con
la implementación de este proyecto en dos centros educativos,
hasta haberme invitado a participar en la feria del libro de Águilas
y de Murcia capital; también en Fnac de Alicante y de Murcia, con
la fundación Lorquimur, etc. No me faltan eventos a los que acudir
y el próximo 5 de enero, víspera de Reyes, repito de nuevo en el
Fnac de Murcia y acudiré con mucha ilusión por las fechas navideñas
que son. Una línea en la que me encantaría obtener difusión y
expansión futura sería en que otros centros educativos se sumaran
para los próximos cursos para recibir la formación docente que
imparto sobre aspectos relevante en inteligencia emocional. Para
quienes puedan estar interesados dejo un teléfono de contacto:
670686420 y un email: noelasalroman@hotmail.es Por último
decir que desde siempre he escrito y creado historias y por este
motivo Las emociones de Sara es la primera publicación de una colección
titulada Leemociónate: cuentos y relatos que integra tres libros
todos ellos para trabajar la inteligencia emocional con los
niños. Ya desde el principio me aceptaron la colección por lo que
tengo pendiente publicarla. Es un proyecto que afronto con mucha
ilusión y con ganas de seguir cumpliendo sueños.