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REVISTA 4 PORB CC ANIVERSARI 2021

Revista del Punt Òmnia i Casal Cívic Riera Bonet Molins de Rei

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INTRODUCCIÓN

Este año se celebra el 20 aniversario del Punt Òmnia del Casal Cívic Riera Bonet

que se inauguró el 29 de septiembre del año 2001 y que se encuentra en la Calle

Ca la Còrdia Nº 5 del barrio de la Riera Bonet en Molins de Rei. A la inauguración

asistieron el conseller Artur Mas, la consellera de Benestar Social Irene Rigau, el

alcalde de Molins de Rei, Josep Janés y el director general de Acció Cívica, Josep

Lluís Claríes.

Este es un casal con corazón, con el corazón de todas las personas que formamos

parte de él y que disfrutamos asistiendo a las diferentes clases y talleres que allí se

imparten y reuniéndonos con otras personas que tienen las mismas inquietudes e

ilusión por aprender. Y no solo es aprender, es también muy importante porque para

nosotros es un punto de encuentro donde reunirnos con los compañeros y amigos, y

poder pasar un rato agradable ya sea hablando o preparando algún proyecto de los

muchos que van surgiendo durante el año.

En resumen el Punt Òmnia del Casal Cívic Riera Bonet es muy importante para los

que ya formamos parte de él y desde aquí os invitamos a que vengáis a conocerlo.

Si tenéis ganas de hacer cosas diferentes e interesantes no lo dudéis.

Os esperamos y hasta pronto!!!

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Xavier Garcia

Director de la Revista i del PO Riera Bonet

Esther Jiménez

Directora del Casal Cívic Riera Bonet

REDACCIÓ

Maribel Quiñonero Magda Bosch Silvia Vall

Reportera i redactora Tic Reportera i redactora Tic Reportera i redactora Tic

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Feu click a l´enllaç per veure el video del Nadal del PO Riera Bonet

https://youtu.be/lWuZVFMel5Q

Feu click a l´enllaç per veure el video del Nadal del Casal Cívic Riera Bonet

https://www.instagram.com/tv/CWIcC5Dr3VA/?utm_medium=copy_link

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MI EXPERIENCIA EN EL CASAL CÍVIC DE RIERA BONET

En el 2016 tuve un accidente laboral y me quedé muchos meses de baja. Hacía

unos dos años y medio que mi madre falleció y todavía me costaba superarlo, entre

el estar sin trabajo, y lo de mi madre, cogí depresión y fobia a salir a la calle.

Pensé en una amiga mía que vivía en Molins de Rei, que iba al Casal Cívic de

Riera Bonet, entonces me apunté a algunos talleres y actividades: Espai d'art: el

mundo de las bellas artes, Pintura sobre ropa, Actividades del Punt Òmnia:

Economía Social, Ofimàtica, Iniciación al (SOC) a la informática para la

búsqueda de trabajo, y también me apuntaba a excursiones…

Siempre me ha gustado aprender cosas nuevas: leer, escribir, dibujar, pintura al

óleo, cultura, en definitiva ampliar conocimientos, y nuevas tecnologías, a pesar

de que no tenía ordenador en casa. Me apunté a Ofimàtica hace cuatro años, en

2017, en el Casal Cívic, aparte de aprender, de conocer a mis compañeros y

compañeras de clase, y a un buen profesional, Xavi que dinamiza el espacio y

asesora a las personas que usamos el Punt Òmnia. Xavi, nos propuso una

iniciativa: se trataba de hacer una Revista Digital, a mi me gusto mucho la

propuesta, y algunos de mis compañeros/as nos apuntamos a este maravilloso

proyecto.

También en 2018, Xavi, nos dijo que si queríamos apuntarnos a la II JORNADA

FAVIBC SÈFORA, al II Concurs de relats breus, se debía escribir un

microrrelato sobre "Les dones i els barris", al principio no me venía la

inspiración, y cuando faltaban pocos días para presentarlo, me vino la inspiración de

que iba a tratar el microrrelato, iba a ser sobre mi madre: un pequeño párrafo y

un verso que me salió en una noche estrellada, creo que me salió del corazón. Al

ir con mis compañeras a la entrega de premios, recitaron tres frases de varios

relatos, sin decir el nombre de los autores, recitaron mi verso y como ganador

dijeron mi nombre, yo, no me lo creía, al ir a buscar el premio estaba muy

nerviosa y no me salían las palabras, pero dije algunas frases y di las gracias de

corazón.

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Doy las gracias, a todos mis compañeros/as de clase, por estar en mi vida en

estos momentos y por haberlos conocido, por aprender todos juntos, unos de

otros, por reunirnos y hablar de otras cosas que nos gustaban, lo pasábamos

muy bien, por ir de excursión todos juntos, por pasar un día de fábula, a Jaime

por sus ricas paellas, butifarradas, a todos muchas gracias, y muchas gracias

en especial a Xavi, nuestro dinamizador y amigo, por facilitarnos herramientas

que permiten no quedar excluidos de la sociedad, en buscar recursos en la

xarxa y valernos por nosotros mismos, gracias por su paciencia, por tratarnos

con respeto, con cariño, por preocuparse de que aprendamos todos a nuestro

ritmo, por todo esto y más, GRACIAS XAVI.

En 2020 estuvimos confinados por la pandèmia COVID19, se hicieron las clases

ONLINE, yo lo hice con el móvil, pues no tenía ordenador, al cabo de unos meses,

me regalaron un ordenador de segunda mano, gracias a la persona que pensó en

mí, gracias a todos/as mis compañeros/as por estar al otro lado del ordenador,

haciendo que fuera un poco más fácil, el estar confinados, a Xavi, por tener tanta

paciencia con todos/as nosotros, por enseñarnos hacer videollamadas ONLINE,

muchas gracias Xavi.

Gracias, a ir a clase presencial, antes de la pandèmia, pude deshacerme de la

fobia y depresión que tenía antes de empezar las clases en el Casal Cívic Riera

Bonet, al estar com mis compañeros/as hablando, al ir con autobús a clase, por

bajarme antes de la parada, para ir andando, tocándome el sol en la cara, al ir de

regreso a casa esperando el bus, por el camino yendo a comprar alguna cosa

aprovechando que estaba en Molins, en fin estoy muy agradecida de ir a clase,

de mis compañeros/as, de nuestro dinamizador Xavi, gracias.

Espero que pronto volvamos a clase presencial, y volvernos a ver, volver a

poder abrazarnos, hacer excursiones, a aprender, a explicar nuestras historias,

a salir a la calle, a pasarlo bien.

Silvia V.

.

¡HASTA LA VUELTA, COMPAÑEROS Y AMIGOS!.

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BREVE RESEÑA DE LA FORMACIÓN DEL BARRIO

BARRIO DE LA RIERA BONET

Barrio de la Riera Bonet.

Su origen fue en una apuesta de cartas que ganó el Sr. Belmonte, una Viña que

conformaría el núcleo urbano original, la cual estaba situada al margen izquierdo de

la Calle Sant Pere Romaní.

Se calificó el suelo como urbanizable, fue parcelado y vendido a personas humildes.

Con la inquietud de crear una Asociación de Vecinos, se redactaron unos estatutos,

y los legalizaron, y ya se podían hacer las reuniones de vecinos, para hablar de los

trabajos a realizar en el Barrio, pasando a disponer de un local facilitado por el

Ayuntamiento,

Todas las gestiones y trámites, para dotar a las casas del barrio de luz eléctrica,

agua corriente, y cloacas, la traída de la red eléctrica para las calles y las casas,

hacer las aceras y sus bordillos, fue realizado por el Sr. Antonio Méndez, y el Sr.

Martínez dos sindicalistas que no pararon su lucha para dotar al barrio de lo

esencial, los vecinos se organizaron para hacer las reformas del barrio.

Las manifestaciones, y las protestas en la calle, hace que los Alcaldes de distintos

partidos doten una parte del presupuesto municipal, para arreglar los problemas de

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soterrar parcialmente la Riera, la ejecución de un nuevo puente, y pavimentación de

algunas calles y soterrar parcialmente la RIERA.

Las protestas de los vecinos del Barrio Riera Bonet.

El Barrio gozaba del entendimiento de las familias celebrando: fiestas Chocolatadas

y juegos infantiles, verbenas, tertulias callejeras, y una socialización inmejorable.

La Sra. Angelina en el video nos dice: que tuvo que compartir el marido con los

vecinos, que sÍ, está contenta con el trabajo hecho por el marido, pero para ella fue

muy dura la vida en familia. Cuando les pusieron la luz tanto en la calle como en las

casas, dice la Sra. Angelina que fue una experiencia inolvidable, todos en el Barrio

miraban las luces encendidas con mucha extrañeza, a raíz de ponerles la luz

también pudieron poner el agua en las casas, para las mujeres fue un alivio, ellas

salían a la fuente a por agua para todo.

Se hizo una encuesta a los vecinos, a los comerciantes, y a personas que vienen al

Casal Cívic, todos piensan lo mismo que aman el Barrio, que le falta más actividad

tanto comercial, escolar, y poder disfrutar más de él.

Así estaba el puente de la Riera Bonet, cuando llovía.

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Equipos de fútbol amateur y juvenil.

Chocolatada de Sant Joan.

Fogata de Sant Joan.

Comida de Sant Joan. El vecindario

gozaba de una buena salud en su

convivencia.

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Una imagen de la Riera, sus calles, en sus inicios, y los pisos del Patronato.

Alrededor del año 2000, se inicia la urbanización de la Calle Ca la Cordia, y en él se

edifica el Casal Cívic, patrocinado y gestionado por la Generalitat de Catalunya.

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Actividades que se hacen en el Barrio y en dentro del Casal Cívic.

Esta plaza lleva el nombre de ANTONIO MÉNDEZ en agradecimiento por el trabajo

hecho en el BARRIO.

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EL CASAL CÍVIC MOLINS DE REI RIERA BONET

Adscrito a la Dirección General de Acción Cívica y Comunitaria del Departament de

Treball, Afers Sociales y Familiares.

Es un espacio público abierto a todo el mundo, niños, jóvenes, personas mayores y

entidades, donde se puede participar en diferentes actividades, tales como talleres,

exposiciones, conferencias, y otras actividades educativas, que nos permite

relacionarnos y fomentar nuestras aficiones, ampliar conocimientos y formar parte

de un proyecto colectivo.

También ofrece recursos para reforzar proyectos dirigidos a mejorar la comunidad,

fomentar el desarrollo integral de la persona y promover los valores cívicos.

COMO SE CONFIGURA EL CASAL

El Punt Òmnia del Casal Civìc Riera Bonet se encuentra en el barrio de la Riera

Bonet en Molins de Rei.

Como parte del centro cívico, el Punt Òmnia participa en las actividades que allí se

realizan pero, además, tiene de propias, como otras que habitualmente dinamiza,

donde otros grupos, como entidades y referentes educativos, participan de manera

puntual.

El Punto Omnia Riera Bonet nos ofrece talleres de iniciación a la informática, de

ofimática, de inserción sociolaboral y alfabetización digital. Se trabaja sobre las tres

áreas que dan sentido a la labor de los diferentes Puntos Omnia que están

repartidos por la geografía catalana. Aprendizaje, Acción Comunitaria e Inserción

Sociolaboral, además de, colaborar activamente con diferentes entidades sociales

de Molins de Rei y del Baix Llobregat, viviendas Alba ACOSU, Fundación Ecom,

Centro especial de trabajo García Nieto. Soc de Sant Feliu de Llobregat, IES Bernat

el Ferrer, entre otros. También se hacen actividades diversas cada semana que se

pueden consultar en la web o directamente en el mostrador o hablando

directamente con la persona dinamizadora del Punt Òmnia.

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El Punt Òmnia Riera Bonet es un lugar de aprendizaje, pero sobre todo es un lugar

de encuentro y relación, donde muchas personas van para disfrutar y conocer gente

con las mismas inquietudes e intereses.

Taller de aprendizaje de dispositivos móviles. Abajo, aprendemos y nos divertimos.

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ENTREVISTA A ESTHER

DIRECTORA DEL CASAL CÍVIC RIERA BONET

Somos de la revista OTOÑO y nos encontramos con Esther, la directora del Casal

Civic Riera Bonet, ya que con motivo del 20º Aniversario del Casal, nos gustaría que

nos concediera una entrevista para nuestra revista y así poder conocer cómo es su

trabajo y todo lo que conlleva poner en marcha un proyecto tan importante como es

el Casal Civic Riera Bonet de Molins de Rei, al que acuden tantas personas y con

diferentes inquietudes.

Esther Jimémez y Xavier Garcia entrevistados en Radio Molins

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ENTREVISTA ESTHER JIMÉNEZ Directora del Casal Cívic Riera Bonet.

Si te parece bien empezamos :

¿Desde cuándo formas parte de la dirección del Casal Cívic Riera Bonet?

Desde septiembre del 2010, de eso, ya hace unos cuantos años.

¿Cómo te sentiste cuando te ofrecieron ser directora del Casal?

Pues, muy ilusionada, porque, es muy interesante tener la oportunidad de

gestionar un espacio, que es representativo de la sociedad, del pueblo en el que

vives, porque yo, vivo aquí también. ¡Entonces estoy encantada!.

¿Se han cumplido tus expectativas de trabajo?

Por supuesto… !¡Por supuesto! Pensar que cada día tenemos nuevas necesidades

que cubrir, y nuevos retos para hacer, bueno la sociedad va cambiando y nosotros

nos vamos adaptando, no siempre tenemos los medios para hacer grandes

cambios, pero luchamos para contribuir, y mejorar el día a día de todas les

persones, esto es fantástico y gratificante.

¿De no realizar este trabajo, ¿cuál es el que te hubiera gustado desempeñar?

Bueno yo soy abogada y estuve 15 años ejerciendo la abogacía y si no hubiese

entrado aquí pues seguiría en el mundo del derecho.

¿Tu trabajo es vocacional?

Pues sí, como os he dicho, de profesión abogada, en mi ámbito siempre ha sido la

escucha, el acompañamiento, la ayuda y lo que he hecho, es cambiar de luchar

por la parte económica y los derechos de una manera más jurídica, pues, he

pasado a luchar por los derechos sociales de las personas.

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¿Cómo has pasado el confinamiento y como ha sido la logística para poner en

marcha el ecosistema del Casal?

Bueno, ha sido un reto, volver a empezar, o empezar de cero, lo que hemos hecho

desde el Òmnia y desde el Casal con cita previa, mirabamos de ayudar a las

personas mayores que puedan hacer, o recibir llamadas, como poder introducirse en

las plataformas para que nadie se sintiese solo.

Al hacer las actividades en directo, nos daba la oportunidad de detectar las

necesidades de lo que las personas necesitaban hacer, y bien entre las nuevas

tecnologías nos ha ayudado mucho, el WhatsApp, las plataformas, hemos estado

activos.

¿Nos puedes explicar algún aspecto positivo y negativo de gestionar un grupo

de personas tan grande como las que forman parte del Casal?

Bien, el aspecto negativo es que como responsable no solo he de gestionar las

actividades y los programas adaptados a las personas si no que también he de

llevar la parte de mantenimiento y la parte de contratación y entonces son muchas

cosas que requieren tiempo y el tiempo es limitado, entonces diría que la parte

negativa es esta, que a veces no puedo dedicar todo el tiempo que me gustaría al

contacto con las personas que al final es nuestra faena y lo que más me gusta pero

tenemos esa parte burocrática y esto es así.

El aspecto positivo es que es una faena enriquecedora por el hecho de acompañar y

de ayudar pero nosotros os ayudamos a vosotros y vosotros a nosotros también y

así compartimos vivencias y es una faena muy bonita.

¿Podrías explicarnos cómo es un día en el Casal?

Bueno, no hay días iguales, en el Casal, bueno, partimos un poco la parte de la

mañana con contestar más correos, la parte más burocrática, hacemos

informaciónes, reuniones con el equipo o la central y la parte de la tarde, es más

de contacto a través de los programas, para mirar cada día, antes de comenzar el

día con los jóvenes y los niños, para mirar de tener un feedback, para ver qué se

puede mejorar o no, con el Xavi, bueno, ir cerrando las necesidades, que es lo que

ya no funciona, y ya no es necesario trabajar, y que si, y entonces, es la parte más

de contacto con el usuario por la tarde, es siempre cambiante, se ha de estar

siempre pendiente de las actividades, de los objetivos que tienes que trabajar,

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pero, es básicamente escuchar y mirar de enfocar las actividades, para que la

gente se empodere y puedan también tirar solos.

¿Qué plus aporta el Casal de la Riera Bonet al pueblo de Molins de Rei?

Como Casal trabajamos para la acogida de las personas, facilitamos espacios de

encuentro y vínculo de relación evitando el aislamiento, y la solitud.

Trabajamos para la formación, el recreo, para la convivencia, en general un espacio

seguro y cercano para todos, Con la nueva realidad de nuestros objetivos es

mejorar el bienestar de las personas, y miramos que haya una participación activa

que se lleva a cabo.

Sabemos que, en el Casal, trabajan diferentes profesionales, ¿cuantos

trabajan actualmente en él?

Pues digamos que trabajadores en plantilla en el casal y al frente de programas son

nueve personas, hay dos en conserjería que son el Joaquin y la Agustina, dos

personas de limpieza que son la Isa y la Patricia, dos personas delante del proyecto

“Jugar y Descubrir” que está dirigido a niños de 4 a 12 años que son la Laia y la

Cristina, al frente del programa de los jóvenes tenemos a la Gisela y el Xavié en el

Punt Omnia así pues somos nueve. Y después tenemos unos 24 o 25 monitores

para los diferentes talleres que hacemos nuestros y de las entidades.

¿Qué tipo de actividades se promueven en el Casal y qué objetivos esperas

conseguir con estas actividades?

El objetivo es que nadie este solo, todos vengan al Casal, tengan el contacto con

las personas y a partir de aquí, lo que ellos nos pidan o quieran, tenemos diferentes

actividades, algunas son gratuitas, que las organizamos nosotros y van más

dirigidas al bienestar personal: El Txi-Kung, la memoria, y después, las

entidades organizan actividades de baile, de salsa, de tonificación, de

hipopresivos, pintura, patchwork, un poco de todo, por otro lado, tenemos tres

programas socio educativos que son gratuitos, para diferentes colectivos, como el

Jugar i descobrir, que es para los niños, Mou-te que es para los jóvenes, y el

Punt Òmnia que favorece la inclusión social a través de las nuevas tecnologías,

de la información y la comunicación que el Xavi és el educador.

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Además, tenemos para las entidades sin ánimo de lucro, que son de carácter

cívico social ponemos a su disposición, los espacios, para que ellos puedan

realizar reuniones de entidades, organizar diferentes actividades, charlas,

conferencias, todo esto es, para dar un apoyo a las entidades, un punto de

encuentro de las entidades sin ánimo de lucro. Para que tengan un espacio sin que

les cueste dinero. Y bueno, esto siempre está según la disposición del espacio,

que respeten las normativas de uso del equipamiento.

Y por último,¿Tienes alguna anécdota para explicar a nuestros lectores?

Pablo es un niño de 10 años. Nosotros el Ping-Pong solo dejamos que jueguen los

jóvenes a partir de 12 años, los pequeños se reunieron y me pidieron hora para una

cita, querían reclamar su derecho como peques a jugar al Ping-pong se sentían

discriminados, me pareció bien todos tenemos nuestros derechos, y llegamos a un

acuerdo, se hizo una actividad en conjunta jóvenes y niños y dos veces a la semana

pueden jugar al Ping-Pong.

La entrevista ha llegado a su fin y te queremos dar las gracias por habernos

dedicado parte de tu tiempo y decirte que estamos muy contentas y agradecidas de

haber podido hacerte esta entrevista.

Hasta pronto.

Esther Jiménez Directora del Casal Cívic

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MI EXPERIENCIA EN EL CASAL

Hace casi cuatro años que un buen día, mi marido Julián y yo decidimos apuntarnos

al Casal Punt omnia Riera Bonet de Molins de Rei.

En aquel momento no podía imaginar el cambio positivo que iba a ocurrir en mi vida.

A mi siempre me han gustado los móviles, ordenadores y en general las nuevas

tecnologías y se podría decir que me gusta todo lo que tiene “botones”, tengo

curiosidad por ver qué hacen y cómo funcionan y aunque a veces me cuesta un

poco entenderlos, me gusta y disfruto aprendiendo.

Por ese motivo me apunté, porque quería aprender. Al principio me sentía muy

cortada porque yo no sabía nada de nada y soy bastante vergonzosa pero tenía y

tengo mucha ilusión.

Tal como he dicho ya han pasado tres años y he aprendido un montón de cosas,

tanto del móvil como del ordenador y durante el último año todavía más, pues al

empezar el curso pasado el dinamizador del centro, que se llama Xavier, nos

propuso una iniciativa que también me hizo mucha ilusión y se trataba de hacer una

Revista Digital, a mi me entusiasmó la idea y tanto mi marido Julián como yo nos

apuntamos para colaborar.

Realmente estoy muy contenta y disfruto haciendo mis trabajos, es verdad que nos

ocupa un tiempo pero merece la pena y ha sido colaborando en la revista donde

todavía he aprendido más, somos unos cuantos compañeros y a la vez que

aprendemos lo pasamos genial.

Y hablando de mis compañeros tengo que decir que una de mis alegrías a sido

conocerlos, empezando por nuestro dinamizador, nuestro querido Xavie (como yo le

digo) ya que es una bellísima persona, nos trata con cariño, respeto, se preocupa de

que aprendamos a nuestro ritmo y sobretodo es un santo por la paciencia que tiene

con este grupo de “abuelos y abuelas” que intentamos seguir adelante y no

quedarnos atrás en lo que se refiere a las nuevas tecnologías.

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Para mi era una ilusión el día que iba al casal porque nos reuníamos y hablábamos

de todo un poco y además aprendíamos, yo lo pasaba muy bien con todos los

compañeros pues son geniales.

Estoy hablando en pasado porque ahora mismo no se puede ir al casal por culpa de

la pandemia del coronavirus Covid 19, pero nosotros seguimos con nuestras clases

en línea y también lo pasó muy bien, lo único que a nuestro Xavié le van a salir

canas de golpe porque si antes tenía paciencia ahora mucho más ya que al ser las

clases en línea es más complicado.

Bueno yo desde aquí le quiero decir que le estoy muy agradecida por todo lo que he

aprendido y darle las gracias por todo lo que se preocupa por nosotros, y a mis

compañeros decirles que espero que pronto podamos reunirnos de nuevo en el

casal y así contarnos nuestras batallitas como hacíamos antes ya que viéndonos en

persona lo pasamos mejor y también podamos disfrutar de las salidas y

excursiones, y sobretodo de las paellas de nuestro compañero Jaume que las hace

buenísimas y lo pasamos fenomenal. Añoro mucho esos días y espero que todo

vuelva a ser como antes lo antes posible.

Hasta pronto.

Maribel Quiñonero

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PROGRAMA JUGAR I DESCOBRIR

Uno de los programas que se lleva a cabo en el Casal Cívic de Riera Bonet de

Molins de Rei, es "Jugar i Descobrir", es un programa socioeducativo de la

Dirección General de Acción Cívica y Comunitaria que se lleva a cabo en

diferentes equipamientos cívicos distribuidos por todo el territorio en horario

extraescolar de la mano de personal especializado, para niños de 4 a 12 años y

que pretende integrar el juego y el descubrimiento.

Nace vinculado a la actividad de los centros cívicos con la voluntad de

acompañar a los niños en su desarrollo personal a partir de sus intereses,

motivaciones y necesidades; fomentar su socialización y sentimiento de

pertenencia al grupo, de promover su empoderamiento como ciudadanos de

pleno derecho y contempla la participación de las familias como una

herramienta para reforzar los objetivos socioeducativos del programa.

Educa a los niños y niñas en los valores cívicos del respeto, la tolerancia, la

solidaridad y la cooperación y les desarrolla la imaginación y la creatividad, y

les fomenta la amistad y la convivencia.

El programa parte de un planteamiento educativo integral basado en el enfoque

“Steam” que trabaja los diferentes aspectos a desarrollar de forma transversal,

guiando al niño a través del juego, la experimentación, la investigación, el

diálogo y el pensamiento crítico en el marco de la educación no formal.

Cuenta con diferentes espacios de acción: el del juego y experimentación, el de

nuevas tecnologías, el de participación, el de apoyo al estudio, el de artes

escénicas y plásticas, el de actividades físicas y el familiar.

Este programa que se remonta al año 1992 y que inicialmente se llamaba Jugar i

Llegir con la voluntad de contribuir al desarrollo de los niños mediante el juego y

la lectura en dos espacios diferenciados, se transforma en el programa "Jugar i

Descobrir" como resultado de la experiencia de estos años, del conocimiento y la

comprensión de la amplia diversidad de las realidades existentes, de las

necesidades e intereses de los niños, sus familias y los entornos comunitarios

y la aportación de los profesionales donde se lleva a cabo.

Feu click a l´enllaç per veure el video de Jugar i Descobrir https://youtu.be/HuMtxPinTAA

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ENTREVISTA A EDUCADORAS SOCIALES DEL PROGRAMA

JUGAR I DESCOBRIR. CRISTINA Y LAIA

Somos personas que formamos parte de la "Revista Otoño" de los reporteros del

Casal Cívic del Punt Òmnia de Riera Bonet.

¿Os podríamos hacer unas preguntas?

Si, y tanto

¿Cómo os llamáis?

Yo me llamo Laia.

Y yo Cristina.

¿Nos podrías explicar en qué consiste el programa Jugar y Descubrir

se dinamiza habitualmente en el Casal?

que

Laia- El programa “Jugar y Descubrir” hace mucho tiempo que está en el casal,

antes se llamaba “Jugar y Leer” y hace dos años que se hizo este cambio. Es un

programa dirigido a niños de 4 a 12 años en el cual tenemos juegos, manualidades,

talleres, actividades y principalmente es para los niños pero de tarde en tarde

hacemos actividades con otras personas del casal pero principalmente es para los

niños.

Sabemos que antes este programa se llamaba Jugar i Llegir, ¿porque se ha

cambiado el nombre del programa?

Laia- Se ha cambiado porque antiguamente teníamos las dos salas, una era la del

juego y la otra de la lectura. La lectura estaba muy presente en el día a día del

programa. El nuevo programa es más abierto, la lectura la utilizamos como recurso.

Cristina- Si se centra más en el descubrimiento en los niños/as a la

experimentación, y a descubrir.

Laia- No hemos olvidado la lectura porque está, pero hemos hecho este pequeño

cambio.

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¿Desde cuándo formáis parte de este proyecto?

Laia.- Bueno, yo hace muchos años, hace tantos años que no me

acuerdo, desde el 2009, creo, quiero decir que hace muchos años, si que me

marché con los jóvenes, después hubo una temporada que no pude estar.

Cristina.- yo, llevo el curso anterior y este curso escolar, más un casal de verano

que si que había venido, como dos años.

¿En qué consiste vuestro trabajo?

cristina- Dinamizar actividades, estar con los niños, darles soporte, preparar y

dinamizar actividades, manualidades y adecuar los espacios para darles recursos y

que por ellos mismos tengan iniciativa en aprender.

Laia-Tenemos unas horas de faena interna nuestra para preparar todo esto y

después de acción directa para los niños.

¿Cómo ha sido vuestra experiencia al trabajar en este proyecto?

Laia- A mi me gusta mucho ( sonríe), y sí es verdad, me gusta mucho. Es un trabajo

que implica cierto desgaste, pero es agradecido al hacerlo, los niños/as a veces

quitan la energía, pero ellos te la vuelven a dar, es como una relación simbiótica

Cristina- La experiencia de estar con los niños/as es única, conocerlos, que ellos te

conozcan, aprender en conjunto y compartir estos aprendizajes, y vivencias.

Laia- Tenemos niños/as desde 4 hasta 12 años, es un aprendizaje curioso el hecho

de encontrar un espacio que puedan compartir juntos, ya que en la escuela están

separados, es muy bonito para ellos y para nosotras.

Cristina- Aprenden a respetar

Reportera ¿decís que tenéis niños/as de 4 a 8 años?

Cristina y Laia- No, hasta los 12 años.

Reportera ¿Los tenéis separados por edad?

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Laia- No, aquí no los separamos por edades, sí que es verdad que buscamos

actividades, o las variamos en función de la edad, o de las necesidades de cada

niño/a, en el espació hay juegos desde 4 años, incluso hay alguno que podemos

jugar los adultos.

Es verdad que... es un espació que se relacionan todos los niños/as

Cristina- Damos varias oportunidades como actividades, o propuestas de

actividades, donde todos los niños/as tengan un lugar y puedan sentirse bien al

realizarlas.

Laia- En realidad están juntos, hay hermanos que en la escuela, en los centros de

actividades lúdicas los separan, aquí es donde un niño/a de 4 años comparte

espació con su hermano/na que hace sexto, y esto es positivo.

¿Qué satisfacción os conlleva a vosotras formar parte de este servicio?

Cristina.- Es como el crecimiento personal, también que te aporta el aprender a

partir de los niños, de compartir momentos y vivencias con ellos.

Laia.- Si, reímos mucho, nos lo pasamos muy bien, también.

¿Cómo es la reacción de los niños al hacer las actividades que proponéis?

Cristina- La verdad es que siempre responden con mucha iniciativa y se muestran

muy activos y siempre están dispuestos para hacer todo lo que proponemos y no

tenemos problemas, son niños que siempre colaboran entre ellos y con nosotras.

También puede ser que al tener esta edad tan amplia esto haga que se cree un

clima más satisfactorio.

Laia-Ellos proponen y participan mucho, a veces nosotras proponemos una

actividad concreta y ellos tienen sus ideas y la acaban variando pero nos

entendemos muy bien.

¿Hacéis alguna actividad con los familiares de los niños? Y si es así, ¿en qué

consisten?

Laia- Ahora no.

24


Cristina- actualmente con el problema de la COVID19, no podemos hacer

actividades conjuntas con las familias, antes de la pandemia las habíamos hecho.

Venían las familias una vez al mes, y participaban en nuestro programa,

actualmente nos hemos adaptado a la situación, y participan de manera secundaria

sobre algún tema por ejemplo: si estamos en otoño les pedimos a los familiares que

nos manden fotografías de dicho evento.

Laia- Y decoramos el espacio con las fotografías. Sí que es verdad que no

participan físicamente como antiguamente, que cada último viernes de cada mes

había actividad familiar, esperamos que a largo término podamos recuperar el estar

con ellos, porque nos iba muy bien y de esta manera nos conocíamos todos, y ellos

podrán participar del programa, y de otros saraos que nos gustaba a todos/as

Tenemos entendido que el programa parte de un planteamiento educativo

integral basado y enfocado en “Steam”. ¿Qué quiere decir Steam y en qué se

basa?

Laia.- Esto es como un tipo de pedagogía, de técnica educativa, no se como

definirlo, no soy experta en ello, se basa en el tema de las ciencias, de la tecnología,

de la ingeniería, la experimentación, la robótica, incluye las artes, las matemáticas, y

dentro de aquí, se basa en el aprendizaje, es matemático por decirlo de alguna

manera a partir de una hipótesis, de a partir hay una cosa, vamos a pensar que

puede pasar y después en ponerlo en marcha sin olvidar por qué, pasa y si hiciera

esto que pasaría y un poco el descubrir desde esta experimentación que ahora se

cree necesaria para los niños.

Cristina.- Ir como más allá, no! no de la simple actividad o del simple experimento,

si no, ir un poco más allá, para que los niños puedan potenciar su pensamiento

crítico y tener más conocimientos de lo que sucede realmente.

Laia.- Hacemos actividades muy típicas y tópicas, porque, si que es verdad que lo

hemos hecho, pero siempre intentando como en esta dirección de sí pruebas de

hacer esto, que pasaría, de hecho a muchos niños ya les sale de ellos, es dejarlos

hacer en este sentido.

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Sabemos que en vuestro grupo de niños del Casal, tenéis algún niño con

necesidades educativas especiales (NEE).

¿Cómo es vuestro trabajo con estos niños? ¿Y con sus familias?

¿Habitualmente se denotan cambios en los comportamientos o aptitudes de

los niños con (NEE) a lo largo del tiempo de intervención, junto a ellos?

Laia- Nuestro trabajo es el mismo, en estos momentos tenemos algunos niños con

necesidades especiales pero partimos de la idea de que todos los niños tienen

necesidades diferentes y la única cosa que valoramos como positiva del tema Covid

es que ahora mismo no tenemos la misma asistencia de niños que teníamos antes y

podemos ofrecer una atención más individualizada pero la faena en general

es la misma. La suerte que tenemos es que con las familias no tenemos ningún

problema, hablamos con ellas y les explicamos lo que nos funciona y ellos nos

explican lo que hacen ellos pero la faena es prácticamente la misma.

Cristina- Intentamos hacer un trabajo de familia y el programa de “Jugar y

Descubrir” para intentar entre todos buscar lo mejor para los niños pero sin hacer

nada en concreto si no como ha dicho Laia actualmente al tener menos asistencia

por el tema Covid nos permite tener una atención más individualizada.

Bueno, la entrevista ha llegado a su fin. Muchas gracias, por dedicarnos parte de

vuestro tiempo a Laia y Cristina, y a……¡¡¡Jugar i descobrir!!!

Laia i Cristina educadoras programa Jugar i Descobrir

26


NADALES

FUM , FUM , FUM

A VINT-I-CINC DE DESEMBRE

A vint-i-cinc de desembre

Fum, fum, fum

A vint-i-cinc de desembre

Fum, fum, fum

Ha nascut un minyonet

ros i blanquet, ros i blanquet

Fill de la verge Maria

n´és nat a una establia.

Fum, fum, fum

Ha nascut un minyonet

ros i blanquet, ros i blanquet

Fill de la verge Maria

n'és nat a una establia.

Fum, fum, fum

Allà dalt de la muntanya

Fum, fum, fum

Allà dalt de la muntanya

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Fum, fum, fum

Si n'hi han dos pastorets

abrigadets, abrigadets

Amb la pell i la samarra

mengen ous i botifarra.

Fum, fum, fum

Si n'hi han dos pastorets

abrigadets, abrigadets

Amb la pell i la samarra

mengen ous i botifarra

Fum, fum, fum

Qui dirà més gran mentida?

Fum, fum, fum

Qui dirà més gran mentida?

Fum, fum, fum

Ja respon el majoral

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amb gran cabal, amb gran cabal;

jo faré deu mil camades

amb un salt totes plegades

Fum, fum, fum

A vint-i-cinc de desembre

Fum, fum, fum

A vint-i-cinc de desembre

Fum, fum, fum

Fum, fum, fum

A vint-i-cinc de desembre

Fum, fum

A vint-i-cinc de desembre

Fum, fum

Fum

Déu us dona santes festes

Fum, fum, fum

Déu us dona santes festes

Fum, fum, fum

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Amb temps de fred i calor

i molt millor, i molt millor

Fent-ne de Jesús memòria

Perquè ens vulgui dar la glòria.

Fum, fum, fum

Amb temps de fred i calor

i molt millor, i molt millor

Fent-ne de Jesús memòria

Perquè ens vulgui dar la glòria.

Fum, fum, fum

Estudiants Punt Òmnia Riera Bonet

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MIS VIVENCIAS EN EL CASAL CÍVIC

Entré en el Casal Cívic de la Riera Bonet en julio, a clases de informática, me gusto

muchísimo, y con ganas de continuar, así lo hice.

He probado varias actividades en el Casal Cívic, como la informática, ninguna.

En esta etapa conocí a muchas personas, al poder relacionarme con ellas me subió

mucho mi autoestima, (Tengo una gran invalidez y tuve que dejar de trabajar, de no

tener casi tiempo libre, pase a... ¿Qué hago con tantas horas libres?)

Nunca pensé que una pantalla, un teclado, en fin la informática me gusten tanto, en

los cursos que hice aprendí: Word, Excel, Power Point, Gimp, y muchas más cosas.

Participé en todas las fiestas que hacíamos en la clase de informática, y en una de

ellas me disfracé de payaso, y en un carnaval me disfracé de Arlequín, gane el

primer premio al disfraz.

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Después de una pausa, en el curso 2019 - 2020, me apunté a ofimática, la sorpresa

que me lleve fue que el profesor, Xavier García, una persona acogedora y

respetuosa, me dijo que si quería apuntarme a la Revista, y a Economía Social, y

así lo hice.

En 2020 estuvimos confinados se hacían las clases ONLINE, que paciencia tuviste

con nosotros Xavier, en este tiempo escribí mis tres primeros artículos en la Revista,

te doy las gracias por no cuestionarme, y ayudarme mucho para conseguirlo,

La labor que se hace para nosotros, las personas mayores al introducirnos a las

nuevas tecnologías, hoy en día es importante aprenderlas, ya que estas están

cambiando muy deprisa.

En el confinamiento al hacer las clases ONLINE, fue otro aprendizaje, sin los

compañeros el confinamiento no lo hubiese pasado tan bien la compañía que nos

hacíamos fue más llevadera, y gracias a todos por la acogida hacia mi.

Xavier has tenido mucha paciencia primero porque nosotros no sabíamos

conectarnos por la WEBCAM, y todos te pedíamos ayuda al mismo tiempo, a veces

te llevábamos a los máximos de tu paciencia, solo puedo decir gracias por ser como

eres.

Magdalena Bosch Costa.

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ENTREVISTAS A GINA Y JOAQUIM

Nos encontramos con Gina y Joaquim que forman o han formado parte, de la

recepción del Casal Civic de la Riera Bonet de Molins de Rei.

Somos personas que formamos parte de la "Revista Otoño" de los reporteros del

Casal Cívic del Punt Òmnia de Riera Bonet.

Queríamos hacer unas preguntas a Gina y a Joaquim.

Joaquim

¡Hola, buenas tardes! -¡Buenas tardes!

¿Te podríamos hacer unas preguntas? -Si

¿Desde cuándo formas parte del grupo de personas que trabajan en el Casal

Cívic Riera Bonet?

Desde septiembre del 2019

¿Podrías explicarnos en qué consiste tu trabajo?

Mi trabajo consiste en abrir el casal por la mañana,

después entregar las listas a los monitores para que

puedan hacer las actividades, hacer el control de las

salas para que todo funcione bien y todo esté

correctamente. Por ejemplo, si se va a utilizar audio,

video, o lo que sea, debo prepararlo. El mantenimiento

no porque ya viene una empresa externa para hacerlo

y ahora también me encargo de una base de datos del

Casal de usuarios/as, además, también hago recibos,

hago de todo.

Foto cedida por Joaquim

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Nos han explicado que habitualmente muchas personas quieren inscribirse en

diferentes actividades que dinamiza el Casal Cívic. Cuando se hacen las

inscripciones cada tres meses y las personas hacen cola o esperan en sala,

para apuntarse a talleres y actividades, ¿Cómo lo lleváis?.......¿Se forma el

caos?

Esta última vez lo hemos hecho con un formulario, que se les enviaba a todos los

usuarios/as. Como estábamos en pandemia no podía haber tanta gente en las

salas. Ahora en enero, volveremos a hacer las inscripciones. Esta vez no lo

haremos con formulario, pero sí por teléfono… todavía lo tenemos que concretar.

Todo esto es para que no se junte tanta gente en las instalaciones del Casal. El

formulario ha ido bien en general, a otras personas les ha costado entender esta

nueva dinámica de organización, porque ha habido bastante follón. Algunas

personas se inscriben a muchas actividades, pero bueno como son cosas nuevas...

Como ahora entran los WhatsApps estamos probando cosas, probando de qué

manera se puede activar mejor este nuevo tipo de organización. Estamos de

pruebas.

Reportero ¿Y antes que se hacían tantas colas? Personalmente, lo he vivido solo

una vez, en plan grande, porque ya vino la pandemia. Entonces lo que hacía la

gente era pasar a la sala polivalente, anteriormente se les daba un número, se hacía

un sorteo y se llamaba a la gente según el número de salida, cuando les tocaba el

turno se iban apuntando a las actividades pertinentes.

El sorteo se hacía porque, según me comentó la directora del Casal Cívic, se

formaban, ya fuera del Casal, unos cacaos impresionantes. La gente se apuntaba

según llegaban y apuntaban a amigos, familia, etc. No podía ser que se formaran

colas fuera del Casal, y tampoco era ético para la gente que trabaja y no podía

acercarse, para poder realizar la inscripción. Lo del sorteo fue por esto.

El formulario y poder llamar a la gente por teléfono, es para ayudar a la gente que

trabaja. Sigo diciendo que todo está en una fase embrionaria, porque se está

mirando de qué manera se puede afinar y que esté todo el mundo bien atendido.

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¿Tu trabajo es meramente técnico o te involucras habitualmente con las

personas que vienen al Casal Cívic?

Yo, realmente me meto en todo, he llegado a enseñar a la gente, como va la

tablet, le he arreglado la tablet, he arreglado el móvil, he enseñado cómo hacer

una videollamada, en el momento de la pandèmia, que había gente que tenía

mucho miedo, porque no lo sabía hacer, soy muy extrovertido, y realmente

estoy muy atento a cualquier cosa, porque, yo creo que también, aunque sea un

conserje es una labor social, yo lo veo como una labor social también, porque yo

veo a la gente todos los días, los veo tristes, los veo alegres y me gusta

también, hacer una función social.

¿Cómo te sientes trabajando en el Casal Cívic?

Yo creo que es el trabajo ideal para mi por mi forma de ser, por mi forma de

trabajar, encuentro que se pueden hacer muchas cosas nuevas y más ahora con

la pandemia que la tecnología ha entrado muy de golpe pues tengo muchas cosas

que hacer y me gusta, realmente estoy contento.

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¿Nos podrías explicar alguna anécdota?

Tengo una usuaria, que se tiró unos tres o cuatro meses llamándome Jacinto, y mi

nombre es Joaquin, cuando logré decirle mire me da lo mismo como me llame,

desde entonces me llama Joaquin.

Con el tema de la pandemia he tenido que comunicarme con personas que vienen

al Casal. He llamado a gente que ya conocía y me decían que estaban muy tristes,

que se encontraban solas y solos. Echaban de menos a sus hijos y no podían

verlos, porque ellos también tienen hijos... La importancia del Casal que tiene para

esto, el tema social, me parece una idea estupenda, está bien que nosotros

llamemos porque hay mucha gente sola, no es una anécdota pero sí una

vivencia.

Bueno, la entrevista ha llegado a su fin. Muchas gracias, por dedicarnos parte de tu

tiempo Joaquim.

Gina

¡Hola, buenas tardes! Gina

¿Nos podrías hablar del Casal Cívic de Riera Bonet?

El casal, el casal es lo mejor que hay, para mi es mi segunda casa, yo estuve en la

inauguración en septiembre del 2001, empecé limpiando estuve 7 años haciendo

este trabajo junto con otra compañera que a los 4 meses se marchó, la directora del

Casal Cristina Miret, me preguntó si conocía a alguna persona para sustituir a la

compañera, le contestó que sí, y llame a mi amiga Isabel, entre las dos hacíamos la

limpieza del casal.

Una de las personas de recepción se puso enferma, y Cristina Miret la directora me

pregunta, ¿Quieres reemplazar tu el puesto vacante en recepción? Yo le

contesto que sí, mi jornada laboral era: 3:30 horas de limpieza, y 3:00 horas de

recepcionista, cuando trabajaba de turno de tarde era: 3:30 horas de limpieza, y

6:00 horas de recepcionista.

Yo soy muy creyente y el puesto de recepcionista lo sabía llevar bien, solo le pedía a

Dios que me lo concediera, atender a las personas me ha gustado mucho, en el

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2007 Cristina Miret (la directora), un día sobre las 20:30 horas me llama y me dice

que suba a su despacho, yo preocupada por si había hecho algo mal subi, ella me

hace sentar, ahun me preocupo más, me dice… Carmen de recepción se va, tu

quieres coger su sitio, y yo le digo que siiiiiii. Le pregunto ¿puedo hacer la limpieza

y la recepción? y ella me contestó que no, solo podía realizar un trabajo, yo escogí

la recepción.

En recepción es inexplicable lo bien que estuve, solo os digo una cosa que

estuve hasta los 70 años de edad, mis hijos me decían que tenía que jubilarme, al

final lo hice, pero me costo muchisimo entregar las llaves, no podia tenia un dolor

en el estómago, al final lo hice.

Pregunta: ¿Alguna anécdota divertida interactuando con tantas personas?

Ufff… Ahora no me viene ninguna, no sé…En la fiesta de las personas mayores

venía un señor que cantaba mucho, cuando entraba me daba un beso y decía vas a

venir a bailar, yo le digo no, que tengo que atender el teléfono. Él me contestó deja

la puerta abierta, así lo hice y entré 5 minutos, todos estaban sentados les digo...

¿Esto qué es? Estamos en una fiesta para bailar, y así los animaba, se lo pasaban

bien todos. 19 años trabajando en el Casal dan para mucho.

Reportera ¿Y alguna anécdota no tan alegre? Sí,

mira si te voy a decir una. Mi caída, y aquí tengo a mi

socorrista Xavier. Yo salía a las 13:00 horas, este día

salí un poco más tarde, habían unos recados que

hacer antes de las 14:00 horas. Salí del casal, los

escalones los he bajado muchas veces. Este día, bajé

4 escalones bien y salté seis. Aterricé en la acera,

todas mis cosas desparramadas, no me podía

levantar para coger el móvil, y mis gafas para ver y

poder llamar a Xavier. Es el único que estaba en el

Casal, con sus alumnos. Muchas gracias, por

dedicarnos parte de tu tiempo Gina.

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cuando empiecen a formar picos, agrega el azúcar y bate hasta que estén a punto

de nieve. Añádelas a la masa, con movimientos envolventes. Incorpora la harina

tamizada y la mantequilla fundida, y mezcla.

Vierte la masa:

En la placa forrada con papel sulfurizado, extiendela en una capa fina y cuece

unos 7 minutos en el horno precalentado a 225°. Retira el bizcocho del horno y

vuélvalo sobre un paño ligeramente humedecido con agua. Separa el papel con

cuidado, recorta un rectángulo de 30 × 20 cm y enróllalo, con ayuda del paño.

Desenrolla el bizcocho:

Sobre una hoja de papel sulfurizado, cúbrelo con la mitad de la trufa y enrollarlo

de nuevo, ayudándote del papel. Cubre la superficie del tronco con la trufa restante

y deja reposar en la nevera un mínimo de 20 minutos antes de servirlo. En el último

momento, lava las grosellas, secarlas y repartirlas por encima.

Efectos especiales:

Tu postre parecerá un auténtico tronco si le haces los

surcos, a lo largo, con un peine para tartas o un

tenedor.

También lo puedes rellenar de nata o crema, a

vuestro gusto.

Para más personas, doblar ingredientes.

Decorar con rodajas naranjas y hojas verdes.

¡QUE APROVECHE! ¡FELIZ NAVIDAD!

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PROGRAMA MOU-TE

Programa de dinamización juvenil mediante el cual los jóvenes de 12 a 18 años

pueden encontrarse, conocer nuevos amigos y realizar actividades diversas.

Estos son los talleres y actividades que se pueden hacer en el Centre Cïvic de

Riera Bonet de Molins de Rei, para los jóvenes ya sea en un pasado o

actualmente:

➢ Cuina Jove: Para aprender a cocinar y chuparse los dedos.

➢ Taller de capoeira: Para aprender a bailar la capoeira de Brasil.

➢ Campionat de ping-pong: Aprender a jugar al ping-pong.

➢ Funky: Para aprender a bailar Funky. Otra manera de moverse.

➢ Ciberespai Jove: Espacio para conectarse a internet, chatear y hacer

trabajos.

➢ Taller de perfums: Para descubrir el mundo de los olores y aprender a

hacer perfumes.

➢ Espai Jove: Espacio para compartir juegos de mesa, ping-pong, espacio

de lectura y actividades puntuales. Espacio para venir a hablar, escuchar

música, estar con los amigos.

➢ Aula d'estudi i tècniques d'estudi: Espacio para estudiar y aprender

técnicas para mejorar en el estudio.

➢ Taller de "graffitis": Para aprender la técnica del "graffiti".

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➢ Shuffle: Clases dirigidas de Shuffle. El término Shuffle se ha usado para

designar un paso de baile y más tarde, un ritmo musical, vinculado al

blues y el jazz. En su origen Shuffle era el nombre que se le dio a un paso

de claqué del siglo XVIII, que se ejecutaba simultáneamente con los dos

pies, con golpes prolongados.

El paso de baile fue adaptado por los esclavos afroamericanos en los

llamados ring shouts, y posteriormente incluido en los espectáculos de

minstrel, aunque ya entonces uno de los dos pies se arrastraba y se

desarrollaron un gran número de variantes: soft-shoe shuffle,

double-shuffle, side-shuffle, heel-and-toe shuffle, etc. Fue bastante

popular en los años 1920 y dio nombre a un buen número de canciones y a

un espectáculo musical de Broadway, Shuffle along, con música de

Eubie Blake. El más popular de los bailarines de shuffle fue el británico

Eugene Stratton.

➢ Dansa Jove lliure: Espacio de danza libre para los jóvenes.

➢ ART: manualitats i pintura: Aprende diferentes técnicas de

manualidades y pintura con diferentes soportes de materiales con la

intención de decorar el espacio de los jóvenes.

➢ Conversa en Anglès: Espacio destinado a reforzar y ampliar los

conocimientos de inglés que los chicos y chicas aprenden en el instituto.

➢ Guitarra: Aprender técnicas y acuerdos básicos para iniciarse en la

música y el lenguaje musical a través de la guitarra.

➢ Curs de mecanografía: Es un curso de mecanografía que se hace a

través de un programa informático que divide en sesiones el aprendizaje.

➢ Edició del Curtmetratge: Editar Cortometraje que se mostrará al final

del curso.

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➢ Festa final de curs: Proyección de las fotografías que se han hecho en

los talleres durante el curso y reproducción del cortometraje, con la

asistencia de los padres.

Grup de joves programa Mou-Te

Entrevista a Gisela

Somos personas que formamos parte de la "Revista Otoño" de los reporteros del

Casal Cívic del Punt Òmnia de Riera Bonet. Queríamos hacer una entrevista a

Gisela, educadora del programa Mou-te, para los jóvenes.

¡Hola, buenas tardes Gisela!

¡Buenas tardes!

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¿Te podríamos hacer unas preguntas?

Claro que sí.

¿Desde cuándo formas parte del grupo educativo que trabaja en el Casal Cívic

Riera Bonet?

Pues, entre a trabajar en octubre del 2019, así, que justo en octubre ha sido dos

años, dos años y un mes.

¿Podrías explicarnos en qué consisten tus tareas educativas y el

funcionamiento del programa Mou-Te?

Mi tarea principalmente consiste en programar todo lo que va a suceder durante un

trimestre dentro del programa de Joves, organizar todas las actividades y dinámicas

que cada día de 5 a 8 se hacen con los jóvenes, entonces yo hago toda la

planificación con anterioridad de todas las ideas que quieren que sucedan,

sobretodo con las iniciativas, ideas y intereses que ellos tienen. Ellos me comunican

lo que les gustaría que sucediera, con sus ideas y las mías hago una programación,

después cuando vienen me encargo de acompañarlos, jugar con ellos y dirigir las

actividades, también les ofrezco un espacio de encuentro y podemos jugar a juegos

de mesa, charlar de lo que necesitan y las cosas que surjan en el momento.

Entonces hay una parte dirigida y otra parte más libre para que nos podamos

adaptar a las necesidades del día a día porque a veces a lo mejor tenemos

preparada una actividad de teatro y ellos prefieren hablar de lo que a pasado en la

escuela o hacer un juego diferente, entonces tenemos que estar abiertos a lo que

pasa en el día a día que al final es lo más importante.

¿Nos puedes explicar algún aspecto positivo y negativo de gestionar un grupo

de jóvenes de 12 a 18 años? ¿Es fácil llevarlos?

Hace poco, hablando con Esther, directora del Casal, decíamos que lo bueno de la

actividad de este grupo de niños/as, es que se lleven tantos años entre sí, lo positivo

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es que los pequeños, aprenden de los mayores, y estos acompañan y hacen de

sus hermanos mayores, a la misma vez hacen como seudos monitores.

A mi me ayudan, a acompañar a estos jóvenes más pequeños, los mayores están

en un momento vital de su vida. A sus 18 años, están experimentando cómo será su

futuro laboral, a la vez se están conociendo a sí mismos. Esta relación generacional

es super bonita, al final creo que les beneficia mucho.

El adolescente de 18 años, se acuerda mucho de cuando él tenía 12 años, y puede

empatizar con este momento de su vida, el de 12 años, puede ver cómo será su

vida pasados 6 años, esto es un poco rol de hermano mayor, hermano pequeño,

que se cuidan y a la misma vez es muy complicado, son momentos vitales, y las

necesidades son diferentes.

Según qué conversaciones tengan los adolescentes entre sí, tienen que tener

cuidado si los pequeños están con ellos Los adolescentes necesitan de su espacio

para estar juntos con los de su edad.

Es complicado y me encanta, es muy enriquecedor, para una sola educadora es un

gran desafío. Los mayores me ayudan bastante con los más pequeños, sin ellos no

hay manera.

REPORTERA. Al ser de diferentes edades es más complicado.

Las edades, los caracteres, las energías, las formas de ser, las mochilas que llevan

cada uno de sus historias, de sus familias, cada joven es un mundo, ahí estamos

todos acompañando cada tarde.

Cuando estableces un vínculo con cada joven que participa del programa,

¿cómo conectas con ellos?

Bueno, para mi, lo más importante, es poderlos conocer, o sea saber realmente,

quién es la persona, que hay detrás de esa camiseta, de ese pantalón, ¡no! de

esa primera máscara que ponen, entonces, mi objetivo principal es, hacerles

preguntas sobre su vida, intentar ver cómo están cada día, que vean que me

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importan, y que detrás de cada actitud, yo me pregunto, el porqué, actúan como

actúan, ¡no!, que no los juzgo, intento no atacarlos nunca, como intentar eso, ver

quién són y ver porque hacen lo que hacen y también mostrarme yo, en todas

mis facetas ¡no! tan feliz, como triste, como débil, para que también vean la

humanidad en mi, entonces ellos puedan mostrar también, su humanidad, intentó

crear este vínculo de igual, sabiendo que tengo otro rol, pero como de confianza,

para que, lo que les pasa a ellos, también me pasa a mí, de alguna manera.

En el aspecto personal, ¿qué te aporta tu trabajo?

Pues un montón de cosas, aprendo tanto de ellos, me sorprenden cada día y el

hecho de que sea un desafío y que sean tan diferentes me hace estar siempre

alerta. Siempre están pensando cosas nuevas y eso me lleva a ser muy creativa y a

desarrollar y potenciar mi creatividad y en el sentido humano también porque me

genera mucha empatía lo que les pasa, como van solventando los problemas de su

vida y formar parte de ese crecimiento me hace sentir super bien. Aparte, me

sorprende cómo piensan y sus reflexiones, de lo que debaten,lo que les preocupa, y

lo que les inquieta, ellos me enseñan un montón de cosas, a veces me dicen ¿tú te

has enterado de esto que pasó? y digo, pues no me he enterado y me lo explican, y

entonces es una retroalimentación de mi hacia ellos y de ellos hacia mi.

Sabemos que formas parte de una compañía de teatro. ¿Qué beneficios crees

que podría aportar el teatro, a la hora de dinamizar un grupo de Jóvenes? En

el sentido de dinamizar actividades relacionadas con ello.

El teatro, para mi, no deja de ser un ensayo de la vida, cuando uno pone el cuerpo y

deja estar la mente todo sucede, me encanta entender el teatro, como una manera

de representar lo que nos pasa, a ver a los demás representando también lo que les

pasa.

Me gusta usar las herramientas del teatro social que practica el teatro desde lo

político, desde lo comunitario, que ya no solo creo ficción, esta nos la da la propia

vida, que nos pasa, como resuelvo, como veo al otro resolver, lo que yo no he

podido.

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Hay muchas herramientas de teatro comunitario y social, que permite a los

jóvenes poniendo el cuerpo puedan entender lo que les pasa, o qué le pasó a este

personaje, entonces genera mucha empatía.

(Teatro social es una herramienta que promueve el protagonismo de las

personas.También se utiliza para ayudar a buscar soluciones en conflictos

interpersonales. Una de sus características es que se trata de un teatro interactivo

que cuenta con la participación física y psíquica por parte del público).

REPORTERA. El lenguaje no oral.

Claro, pasa que este grupo no está muy interesado por el teatro, sí que estoy ahí

intentándolo, hay muchas veces que tienen una concepción del teatro errónea, en el

cole les han llevado a ver alguna obra, justamente esta no les ha gustado, entonces

el cine es lo divertido, el teatro es aburrido, mi desafío es hacerles entender que el

teatro abre un montón de universos posibles, y que también el teatro se beneficia de

lo musical, de lo cinematográfico, que ya no es el teatro antiguo que teníamos en la

cabeza.

REPORTERA. Si eres una persona tímida va muy bien.

Exacto, te ayuda a adquirir nuevas habilidades de comunicación, nuevas

herramientas de expresión, conocerte a ti mismo, dónde están tus limitaciones,

donde están tus miedos, cómo te relacionas con los demás, es como un ejercicio de

confianza, que para mi tiene un montón de beneficios.

¿Podría explicarnos alguna anécdota divertida para que nuestros lectores

puedan conoceros un poco más?

Aquí me habéis pillado, alguna anécdota: Bueno, justo, cuando yo entré, hace dos

años, pues, al cabo de tres semanas era “Halloween”, estaban organizando el

túnel del terror, cuando entre, el antiguo monitor me dijo: Tu tienes que ayudarles

a montar el túnel del terror, ¡venga empiezo fuerte!, estuvimos allí preparando

los maquillajes, los materiales, las máscaras, los disfraces, organizándonos con

el grupo de Alba, con Xavi, que nos estuvo ayudando, que íbamos a colaborar

juntos en ese túnel, entonces del grupo de adolescentes que iba a venir, tres

estaban súper comprometidos con el proyecto, y otro dijo: ¡yo me paso

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después!, entonces vino en medio del estrés que estamos, que los que lo habían

preparado, se lo tomaban super en serio, un ¡caos!, los Alba por ahí, los niños

por allí, la gente fuera esperando, nosotros no habíamos terminado, todo el

mundo gritando, había una desorganización, pero, bueno, lo que tiene el directo,

de lo escénico, del teatro en vivo, que tú lo tienes en tu cabeza y cuando vas allá,

dices: Esto no es como lo había planeado, los tenía a todos un poco estresados,

la música no funcionaba, todo y más iba mal, entonces vino un joven, super

motivado y dijo: ¡En que puedo ayudar! y le dije: Bueno, ¡pon cuatro manchas

de pintura en el suelo como si fuera sangre!, cuatro manchas, me voy, y el

señorito se lo toma muy a pecho y cogió un bote de pintura y lo tiró por todo el

suelo de la sala polivalente, es una sala enorme y me dice: ¡ya estoy!, ¡mira que

creación!, y aparte la gente estaba a punto de entrar, o sea, no se iba a secar esa

pintura, total un “show”, entonces la gente entrando pisando todo, todo,

entonces, claro, llevaba tres semanas, y después, claro no se iba, limpiando eso,

no se iba, tuve que hacer una carta pidiendo perdón al personal de limpieza.

Ahora nos reímos, porque el joven aun viene, y dice: ¡Ay! ¡Dios mío, el día que

pinte! como, el super inocente, ¡me ha dicho que pinte el suelo, yo pinte el

suelo!, y bueno, nada, y tuvimos unos cuantos problemas, después de eso.

Gisela: Esta es la anécdota que se me ha ocurrido ahora, ¿no se si os sirve?

Reporteras: Si,si, si, que sirve, lo que pasa es que no eran cuatro gotitas o

manchitas , era el bote entero. Todo el bote.

Reportera: ¿Era pintura que se podía lavar, o no?

Bueno, era pintura de esta, normal de las pinturas del cole, pero, claro en el suelo

con tanta cantidad, se quedó todo muy rojo, entonces.

Reportera: ¿Hay parquet en la sala polivalente?

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No, es parquet, ¡no sé qué suelo es!, bueno, era más fácil de sacar con ese suelo,

pero fue un espectáculo, el joven este, ya se había ido, él no lo supo, el lío que

montó, (sonreímos todos).

Reportera: El problemón.

Xavi: Si si doy fe, doy fe.

Gisela: Y Xavi estaba conmigo ese día, yo llevaba tres semanas, o sea, el estrés.

Reportera: Bueno, te ha servido de experiencia que otra vez, no vas a dar un bote

de pintura a nadie

Gisela: No, no, nunca más, a nadie.

Bueno, la entrevista ha llegado a su fin. Muchas gracias, por dedicarnos parte de su

tiempo Gisela.

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REPOSITORI DE RECORDS

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Video commemoratiu germanor PO Riera Bonet feu click a l´enllaç

https://youtu.be/3nEowuGJPXg

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Entrevista a Fernando DJ Jambo Jambito

Fernando habitualmente, cuando se hace alguna jornada festiva en el Casal: El

Carnaval, la Castañada, la Navidad, alguna fiesta, él siempre colabora y

participa.

¿De qué manera colabora y participa?

Fernando es DJ. Tiene mesa para pinchar, tiene discos y se mueve por todo

Molins de Rei, en diferentes sitios. Fiestas populares o actos comunitarios donde

él pincha su música.

Entonces, cuando se ha de hacer alguna actividad en el Casal, se le dice que: ¡Hay

una fiesta!, o alguna actividad, y si puede venir! él viene con su música, y anima

todas estas jornadas festivas que se hacen en el Casal.

Fernando

¡Buenas tardes Fernando!. Ens presentem.

¡Buenas tardes!

¡Quisiéramos hacerte unas preguntas!

¡Adelante!

Sabemos que habitualmente pinchas tu música en el Casal Cívic de Riera

Bonet, ¿desde cuando eres DJ?

Bueno llevo pinchando de DJ en Sant Just más o menos desde el año 2017 - 2018.

Empecé como DJ en el Casal Cívic que se llamaba La Vagoneta. Allí venía gente a

bailar, es como un esplai pero es discoteca.

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¿Cómo empezó tu afición por la música Fernando?

Pues empezó hace muchos años en 1990 o así, yo iba al Chic de Molins a bailar y a

estar con el DJ en cabina. El me decía cosas de la cabina y me decía cuadrame

todos los discos, era muy divertido y yo me lo pasaba muy bien y aprendía mucho.

¿Cuando estas con tu tabla de mezclas, y pones la música que te gusta, y a la

vez le gusta a otras personas, y ves que se lo pasan bien, que sientes?

Siento alegría, siento que hago un trabajo muy bonito, de cara para mí y de cara,

para el que escucha la música, pues, al estar cerrado por la pandèmia, lo

hacemos en casa con mis compañeros, nos juntamos en una habitación cuatro o

cinco, me pongo a pinchar, pin, pin, pin, pin, pin, pincho y veo que mis compañeros

lo pasan pipa, hacemos bromas, nos reímos, pasamos el rato, como una familia,

però cuando, voy al Centro Cívico que me pongo delante de la cabina, delante de

la mesa de mezclas, ¡bueno!, ¡la crem!

Esther: ¡Él pone el alma!

Fernando: Pongo el alma con la música, si, si.

Fernando las personas que te conocen saben, que eres luchador, alegre,

respetuoso, participas y te implicas en todo lo que haces, ¿Qué importancia

le das cuando haces de DJ. Y por ejemplo, ¿lo haces altruistamente?

Es muy importante, porque cuando te pones delante de la cabina, tienes que

hacer la sesión de música, pinchar bien, cuadrar mezclas, luego, calcular con el

pitx, con el casco especial, escuchas la música con el casco, escuchas mueves el

pitx, preparas la canción cuando la lanzas, es muy complicado, pero, hay que

hacerlo, hay que ser profesional.

Esther: Y lo hace muy bien, eh!

Fernando: Me habéis visto en el Carnaval,

carnavales, va a hacer, como manager.

que aquí, hace como tres o cuatro

Esther: ¡Sí señor! Si, si, si, y lo hace súper bien, lo tiene muy dominado.

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Fernando: Lo tengo por la mano.

¿Has aprendido nuevos conocimientos y gente nueva desde que

Casal?

vas al

Si!!! Conocí el equipo técnico, a Esther, directora del Casal, a monitores de jóvenes

y pequeños, Xavier que nos enseña informática, a Gina, a Feli, a Joaquin.

El casal me gusta mucho, me ha cambiado la vida. Antes pinchaba en Sant Just

Desvern y en algunos eventos, hace 4 años empecé a pinchar en la playa popular

afroamericana, que me contrataba el Vicents del Canal, en paz descanse.

¿Podrías decirnos una palabra para ti que defina al Casal?

Tichu Production.

Muchas gracias Fernando, estamos muy agradecidos/as de que hayas podido

acceder a hacer esta entrevista para la revista del Casal i el Punt Òmnia Riera

Bonet.

En este enlace podéis ver a Fernando pinchando en una de sus sesiones.

https://youtu.be/uHHajXW7rrQ

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YOGA Y SU SIGNIFICADO

“Los seguidores de las distintas doctrinas de la India sostienen que los diversos

caminos conducen al mismo fin”.

La doctrina del yoga tomó grandes préstamos de la filosofía teórica del Sāṃkhya.

El objetivo del yoga, es la liberación de las ataduras del alma con la mente. La

práctica del yoga, lo haremos con las Asanas (posturas) físicas y ejercicios de

respiración, para la meditación y poder entrar en un buen estado de salud.

El yoga, significa la unión espiritual de la mente y el cuerpo. Nos ayudará a reducir

el estrés, la presión arterial, la frecuencia cardíaca como también, la ansiedad o

depresión.

Primero practicaremos el yoga y después, la meditación que nos ayudará a relajar el

cuerpo y mente.

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La flor de LOTO da nombre a una postura de YOGA, llamada ( Posición de loto).

Somos reporteras de la revista OTOÑO del Punt Òmnia, Casal Cìvic Riera Bonet,

el director de esta es Xavier Garcia.

La monitora de Yoga se llama Nuria

¿nos puedes contestar algunas preguntas?

Si.

¿Por qué has escogido esta carrera?

Me ayuda en el desarrollo personal, yo llevaba una vida bastante estresada y esto

me ayudo hacer un cambio un giro en mi vida, no solo cuando te formas si no

cuando lo transmites y crear un estilo de vida diferente que te ayuda a estar más

centrada, a coger más conciencia, y vivir más una vida más llena.

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¿Cuántos años de estudio son necesarios para obtener el título de monitora

de Yoga? Sabiendo que esta carrera no puedes dejar de estudiar para estar al

día.

Ahora la Generalitat está intentando hacer unos estudios para estandarizar y crear

como una especie... de una FP quieren hacer algo así. Este hecho viene dado por

diferentes instituciones, que principalmente son internacionales. Mínimo son de 300

a 500 horas en las que, se van haciendo módulos, no se termina nunca. Y todo esto

se acompaña con salidas y encuentros seguidos en el tiempo, para ir profundizando

y entender, de esta forma, el día a día del yoga y que no parezca como algo puntual.

¿Qué beneficios nos aporta la práctica del Yoga?

Yo digo que aporta muchos beneficios. Principalmente, ¿que buscamos? Parar

sobre todo el ruido que llevamos en la mente y dejarla quieta, como beneficio

colateral que a veces se busca como si fuera lo primero. Se trabajan todos los

aspectos corporales, todo el sistema se relaja, el digestivo, el nervioso y el

glandular. Esto está indicado para todas las mujeres, como también para el hombre,

pero, especialmente para las mujeres, porque estamos más afectadas por el

sistema glandular, sistema muscular esquelético y dolores de espalda. El yoga tiene

muchos beneficios, lo principal es crear conciencia y vivir más tranquilos.

¿Ves cambios al terminar una clase de Yoga, en las personas que lo

practican?.

Si, totalmente. Yo, a veces, digo que empezamos siendo varias partes y acabamos

siendo una. Se trata de que lo sostengamos y se nota que todo queda como más

unificado y la persona sale más tranquila, como con otro tono y parece que lo que

era tan importante, tan agitado y tan grave, no es que haya desaparecido pero se vé

con otra perspectiva.

¿Cuántos días a la semana es aconsejable, la práctica del Yoga?

Cuantos más días mejor pero lo ideal son dos o por lo menos uno.

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¿Si una persona no está concentrada en la práctica de Yoga, los beneficios

son los mismos?.

La actitud con la que se hace o lo que es lo mismo, la concentración, es muy

importante porque podemos hacer movimientos o estar parados con los ojos

cerrados y al mismo tiempo, podemos estar pensando en mil cosas. Entonces, se

podría decir que no tiene tantos beneficios y eso es así, pero, si lo practicamos en

grupo como es nuestro caso, te vas impregnando de este ambiente y si estás

alterada o estresada, tarde o temprano notas que te vas relajando, por eso es tan

importante la actitud.

Sabiendo que la relajación y la respiración es la base para nuestra mente, y

cuerpo, si una persona no sabe o no puede hacer estos ejercicios bien, ¿cómo

los puede aprender?.

Si no puede quiere decir que está nerviosa. Lo primero es aprender a hacer un stop,

si no puede parar, aceptar que no puede hacerlo, podríamos decir que viene por un

proceso de aceptación. Hay que reconocer la respiración y a veces, al querer

respirar más profundo, el mismo hecho de querer hacerlo lo produce es que la

bloqueamos y entonces hay que aceptar que en ese momento estás alterada o

estresada y poco a poco y como por arte de magia, el hecho de ir aceptando todo

esto que os he explicado, hace que vayas ampliando la respiración como también,

la relajación.

Hasta aquí ha llegado la entrevista. Te damos las gracias por tu tiempo y tu

amabilidad. Hasta pronto Nuria.

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Entrevista a Xavier Dinamitzador PO Riera Bonet

Punt Òmnia forma parte de diferentes espacios de participación y establece

contacto con otras entidades sociales.

Junto con el amplio mundo de las nuevas tecnologías.

Somos un grupo de gente que participamos del “Punt Òmnia”, del Casal Cívic

Riera Bonet de Molins de Rei. Y nos encontramos con Xavier Garcia,

dinamizador, y director de la revista Otoño.

Entrevista a Xavier

¡Hola Xavier! ¿Serías tan amable de respondernos a unas preguntas?

¿Desde cuándo formas parte del Casal Cívic Riera Bonet?

Hola, bona tarda. Formó parte del equipo educativo del Casal desde hace 5 años.

¿Què és el Punt Òmnia? y ¿Quien lo gestiona?

El Punt Òmnia, es un espacio de socialización, en el cúal, llevamos a cabo

diferentes acciones con grupos sociales diversos, agrupadas estas acciones en

diferentes actividades que tienen como objetivo, mediante formaciones y otros, el

empoderamiento de la población, mediantes tres ejes de intervención, el de

aprendizaje, el de trabajo y el comunitario.

Lo gestiono yo mismo en el día a día con la ayuda del equipo del Casal en

momentos puntuales y concretos, que necesitan de esta relación de simbiosis entre

las dos entidades. Ya que trabajamos de manera transversal siempre que nos es

posible.

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¿En qué consiste el trabajo que desempeñas en el Casal?

Mis funciones son la gestión del Punt Òmnia, ello conlleva tanto la parte de

intervención con diferentes grupos sociales, actividades, talleres, dinamización de

grupos… como también, toda la gestión administrativa del Punt Òmnia.

¿Cuántos talleres y actividades se pueden hacer en el Punt Òmnia?

Ahora mismo en el Punt Òmnia Riera Bonet, llevamos a cabo unas 14 actividades

diferentes, aunque en algunos momentos, hemos llegado a dinamizar más. Entre

estas actividades dinamizamos acciones que tienen relación con las Tic, como

pueden ser, actividades para empoderar a la población, mediante sus dispositivos

móviles, ordenadores portàtiles o los propios del Punt Òmnia, como también,

llevamos a cabo acciones con personas con NEE, personas en proceso de inserción

sociolaboral. También, entre otros, permitimos y somos catalizadores para que, por

ejemplo, jóvenes que desean aplicar la asignatura de APS en su instituto, en el Punt

Òmnia, puedan desarrollarlo, con el acompañamiento de la persona dinamizadora

del Punt Òmnia. Aparte de esto, siempre procuro que el Punt Òmnia sea un espacio

de socialización, para que las personas con intereses parecidos, puedan

encontrarse, aprender y empoderarse, mediante el eje catalizador de las Tic, al

mismo tiempo que se divierten aprendiendo.

¿Desde tu experiencia qué cambiarías de Punt Òmnia?

Uno de los aspectos que cambiaría del Punt Òmnia, es la promoción de cara a la

población en general, ya que, generalmente, las personas no saben que es un Punt

Òmnia, como tampoco, que acciones se realizan en él. Creo que se debería

promocionar más este servicio, al igual que se hace con otros, ya que considero que

un Punt Òmnia aporta un valor muy importante para la población en general.

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¿Eres el director de la revista “OTOÑO” que sentiste, cuando editastes la

primera revista?

Pues la verdad que me sentí bien. Realizado en el sentido de poder haber logrado

que personas que nunca habían participado en un proyecto como este, pudieran

aprender, empoderarse, ser más autónomas, perder el miedo inicial a las Tic y al

trabajo que conlleva realizar una revista digital. Más que por mí, por estas personas.

Las veo contentas, realizadas, con una fuerte autoestima y más seguras de sí

mismas a medida que vamos avanzando en nuestro trabajo con la revista, ya que

esta, implica, el tener que aprender diferentes aspectos relacionados con las Tic,

como también, con las habilidades sociales y personales. Tal como les dije en un

principio, la evidencia es poder hacer una revista digital, pero esto conlleva el poder

aprender o “tocar diferentes palos”, más allá de los evidentes y visibles, como puede

ser el producto final.

¿Qué te aporta este trabajo, y que te hemos aportado nosotros a ti?

A lo largo de toda mi vida profesional, he tenido diferentes tipos de trabajos, pero

nunca uno como este. Para mí es más que un trabajo, ya que desde mi punto de

vista, necesita un plus, que es la implicación personal, como también, el hecho

inseparable de los lazos afectivos que establezco con la gran mayoría de personas

que atiendo en el Punt Òmnia, ya que muchas de estas personas, habitualmente, se

vinculan al Punt Òmnia a lo largo de los años. Es difícil no establecer un vínculo

afectivo con estas personas, y más aún, si te cuidan más que bien, se preocupan

por ti, por tu trabajo, por tu persona, por tu salud o tu familia. El sentimiento es

recíproco. Al igual que ellos y ellas socializan, yo también lo hago. Para mí es más

que un trabajo, en parte, es una forma de vida, una filosofía, ya que mi manera de

pensar o mis creencias, van ligadas en parte, al trabajo que realizó en el Punt

Òmnia, junto a todas estas personas, como también, con todo el equipo educativo

del Casal

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¿Alguna anécdota para explicar a nuestros lectores?

Bufff, jajaja. Hay montones de anécdotas para explicar. Un dia me dijo una persona

que si nosotros éramos de Òmnium, supongo que su confusión vino dada por el

juego de palabras Òmnia Òmnium. También recuerdo un lunes a las 10 de la

mañana llegar al Punt y encontrarme, literalmente dos personas del grupo del SOC,

saltando de nervios diciendome que ellas no tenían que estar allí, que eran

cocineras y que no sabían de ordenadores, que qué hacían allí…bueno, venían

derivadas de la Oficina de Treball. También me han ofrecido casas para ir de

vacaciones, con llaves ya en mano jajaja, se lo agradezco desde aquí nuevamente.

Una vez no se como, se corrió la voz de que no había clase ese dia y no se

presentó nadie…, y yo esperando hasta que pude localizarlos, no se de donde nació

esa idea. Como os comento, tanto en este Punt Òmnia como en todos, cada día

estoy seguro, que tenemos anécdotas que contar.

Un dia un niño, me dijo que su madre pagaba para que él viniera al Casal y al Punt

Òmnia ( las actividades del Punt Òmnia, siempre son gratuitas para todo el mundo y

sin excepción) y tenía que dejarle jugar con los ordenadores, bueno, jugamos, pero

también realizamos actividades. Es por casos parecidos que cuando una persona o

un grupo de personas, vienen al Punt Òmnia por primera vez, intento hacer una

acogida, para que se sitúen y entiendan el ecosistema del Casal y el Punt Òmnia.

La entrevista ha llegado a su fin, te queremos dar las

gracias, por habernos dedicado parte de tu tiempo,

por tu paciencia, por tratarnos con respeto, con

cariño, todo el tiempo de confinamiento y llamadas

online, y decirte que estamos muy contentas y

agradecidas de haber podido hacerte esta entrevista.

¡Muchas gracias, Xavier!

¡Hasta pronto!

Xavier Garcia.

Dinamitzador del Punt Òmnia, Casal Cívic Riera Bonet Molins de Rei.

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