PLAN DE DESARROLLO 2022-2026 Poli
PDI 2022-2026, en donde confirmamos que en el centro de la estrategia se ubican nuestros estudiantes y docentes, entendiéndolos como los principales actores de nuestra comunidad y en donde planteamos una nueva misión enmarcada en la transformación de vidas, a partir de brindar más y mejores oportunidades de acceso a una educación integral, pertinente y de calidad; y así mismo, en la visión de futuro el POLI busca ser reconocido como una Institución Universitaria Global, acreditada de alta calidad, y con experiencias de aprendizaje significativas, que impactan a nuestros estudiantes para toda su vida y genera un impacto positivo en la sociedad.
PDI 2022-2026, en donde confirmamos
que en el centro de la estrategia se ubican
nuestros estudiantes y docentes, entendiéndolos como
los principales actores de nuestra comunidad y en donde
planteamos una nueva misión enmarcada en la transformación
de vidas, a partir de brindar más y mejores oportunidades
de acceso a una educación integral, pertinente
y de calidad; y así mismo, en la visión de futuro el POLI
busca ser reconocido como una Institución Universitaria
Global, acreditada de alta calidad, y con experiencias de
aprendizaje significativas, que impactan a nuestros estudiantes
para toda su vida y genera un impacto positivo
en la sociedad.
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Línea estratégica - Experiencia
Capítulo 5 “El proyecto formativo del POLI”
El POLI confía en el potencial de las nuevas tecnologías para crear experiencias educativas muy potentes
y “personalizar” las ofertas y rutas de formación, de manera que se acomoden a sus expectativas
iniciales y a los cambios que experimenten a lo largo de sus carreras y trayectorias laborales.
8.3.
OBJETIVOS Y METAS
ESTRATÉGICAS
8.3.1
OBJETIVO 6. GARANTIZAR UNA
EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA Y DE VALOR
AGREGADO A LA COMUNIDAD POLI
Descripción del objetivo
Para la descripción del objetivo se contemplan principalmente los siguientes aspectos que permiten
abordar la experiencia desde una perspectiva amplia:
Diseño e implementación del modelo de experiencia institucional donde se definan
los principios, valores, cualidades, indicadores y variables.
Hace referencia a la conceptualización del significado de experiencia institucional y sus características
más importantes que permitan el diseño de rutas de experiencia POLI en cada uno de los actores
(aspirantes, estudiantes, docentes, egresados, colaboradores, proveedores) para identificar las oportunidades
de mejora que garanticen una experiencia excepcional enmarcada en los principios, valores,
cualidades y pensamiento organizacional del POLI.
Satisfacción en el servicio y la permanencia de la comunidad POLI
Es necesario identificar los momentos en que se debe tener especial atención para que la experiencia
que se genere sea positiva (momentos de verdad); y, en segundo lugar, cómo conseguir, que en mo-
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