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básicas para una persona que tenga que
ser ingeniero e ingeniera. De hecho, pocas
asignaturas de Informática tuve el primer
año. Es importante tener una buena base de
Matemáticas, de Física, de Tecnología, de
Dibujo Técnico incluso. Los primeros años
en estas ingenierías son un filtro. Si alguno
de vosotros hace estas carreras, que sepáis
que tenéis que dedicarle mucho tiempo,
que probablemente no es tan fácil. Si estáis
acostumbrados a sacar buenas notas en
Bachillerato, estas carreras son complicadas,
pero, al mismo tiempo, son apasionantes.
Estudias cómo funciona todo el tema de
la computación y la IA. Y sabes que vas a
tener trabajo y que vas a poder elegir tu
trabajo. Tampoco hay que desmoralizarse
si suspendéis alguna. Probablemente pase
y no pasa nada, ni se acaba el mundo. Hay
que gestionar bien el fracaso porque es lo
que os va a tocar. En cuanto a si estudiantes
de Humanidades pueden dedicarse a temas
de Tecnología, sin duda. De hecho, ahora
hay un campo muy potente que es el campo
de la lingüística computacional y es un
campo multidisciplinar donde trabajan
lingüistas, humanistas e informáticos para
desarrollar modelos de lenguaje. ChatGPT
es un ejemplo de modelo de lenguaje. Estos
sistemas lo que hacen es entender lo que
nosotros escribimos, que se llama lenguaje
natural, entenderlo y generar también
lenguaje natural. Para eso es fundamental
conocer las reglas del lenguaje y todo esto
sin lingüistas no lo podríamos hacer. Igual
que yo no podría hacer este trabajo sin
psicólogos o psiquiatras, ya que no tendría
sentido. Cada vez son más importante
perfiles multidisciplinares. Por eso, también
os digo que tampoco es tan importante que
hagáis una carrera científica. Pero hagáis lo
que hagáis, estad al tanto de las innovaciones
y de los avances tecnológicos, porque os
pueden ayudar mucho.
En ocasiones, dudamos hacia dónde
dirigir nuestros estudios ¿usted tuvo un
mentor para guiarla? Y con respecto a su
experiencia académica en la Universidad,
ya ha dicho que estudió con más hombres
que mujeres, pero, ¿cuál era más o menos la
proporción?
Empiezo a contestar por la última.
La proporción creo que era sobre un 13%
de mujeres y el resto de hombres. En las
clases magistrales, que éramos como 170
personas más o menos, no se notaba tanto,
pero cuando ibas a clases de seminarios
o prácticas, que eran grupos reducidos,
en ocasiones era yo la única mujer que
estaba en el aula. Además, teníamos pocas
profesoras, que es algo también que hay
que señalar. En cuanto a mentores, más que
mentores yo me informé mucho. Hablé con
amigos de mis padres que tenían hijos que
estaban estudiando Medicina o Informática,
hablé con algunos vecinos que ya eran
médicos o informáticos. De las carreras que
os interesan, intentad tener testimonios
de personas que las están estudiando, si
es muy práctica o muy teórica, cómo es el
día a día, si hay trabajo en grupo, cómo se
evalúa. Averiguad sobre el esfuerzo que
tendréis que hacer y las materias. A veces,
también se comete un error. Las carreras
nos dan un título muy pequeño y creemos
que Informática es estar siempre con el
ordenador. Pues no. Yo tuve que hacer
circuitos con cables y resistencias, tenía
asignaturas en papel, nada de ordenador,
otras más teóricas, incluso de Derecho.
Una carrera esconde mucho detrás.
También recomiendo, si tenéis dudas sobre
algunas carreras, y ya que hoy en día las
universidades publican los planes y guías
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