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REVISTA BIBLIOTEK@ ARTE y ESTEREOTIPOS Brígida del Río, la barbuda de Peñaranda. JUAN SÁNCHEZ COTÁN. 1590. Óleo sobre lienzo © Museo Nacional del Prado. 32
REVISTA BIBLIOTEK@ Publicamos la tercera y última entrega de una actividad que realizamos este curso en colaboración con el Museo Nacional del Prado. Pretendimos explorar, a través de algunas obras de la colección, el modo en el que el arte crea y difunde determinados estereotipos sociales y de género. El imaginario artístico funciona como un regulador de las conductas personales: visibilizando a la mujer en el tipo de roles que se esperan de ella (madre, esposa, objeto, cuidadora...); adoctrinando al hombre en el tipo de papeles que debe asumir (intelectual, valiente, fuerte, protector...) y operando también en nuestra percepción y en la autopercepción de la infancia o de las personas mayores. En el aula, el alumnado de ESO y Bachillerato tenía que elegir una obra pictórica del Museo. A partir de ella debía crear un texto en el que se visibilizaran o denunciaran algunos estereotipos culturales y de género que aún persisten en nuestra sociedad. Se trata de pensar críticamente y repensar lo que constituye hoy nuestro Imaginario. Agradecemos al Museo del Prado que nos haya permitido adaptar uno de sus proyectos educativos: “Sui generis. Arte, publicidad y estereotipos.” https://www.museodelprado.es/recurso/sui-generis-arte-publicidad-yestereotipos/5dcf814d-9cee-433d-90e1-a8c4cd1a3a39 Departamentos didácticos implicados: Lengua, Inglés, Francés, Portugués, Filosofía, Historia y Economía. Cordinación en el aula de: Nuria Romero Picón, Guadalupe Fernández Izquierdo, Cristina Guillén Durán, Belén Díaz Bazo, Rubén Baquero de los Reyes, Raquel González Mateos, María Jesús Gallardo Sánchez, Sylvie Orliange, José Antonio Peña Rojas, Elena González Romera y Guillermo Mendoza Gutiérrez. Ilustraciones: Taller de Diseño Gráfico del Aula del futuro. Fotografías: Museo Nacional del Prado. Coordinación: Guillermo Mendoza Gutiérrez. 33
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