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REVISTA BIBLIOTEK@
enseñanza de la Guerra Civil y la
represión franquista en el sistema
educativo español?
Se aborda incluyendo en el
currículum estas materias dentro
de la enseñanza universitaria y no
universitaria. Creo que sobre todo
se aborda con políticas públicas, con
leyes de memoria y con un cuerpo de
profesores y profesoras implicados
y comprometidos, como es el caso
de vuestro instituto, donde nosotros,
como proyecto universitario, venimos
a dar charlas y también vienen las
asociaciones, los historiadores…
Siempre os decimos que nosotros
venimos, damos las charlas, os contamos
qué es lo que hemos investigado,
qué hemos averiguado y en lo que
trabajamos. Y luego vosotros, con
esa información, podéis hacer lo
que queráis. Podéis pensarla, podéis
retenerla, podéis reflexionar sobre
ella, podéis ignorarla, podéis olvidarla.
Lo único que os pedimos es que nos
escuchéis un momentín solamente. Os
lo contamos y luego vosotros, como
personas libres que sois, haced lo que
queráis. Aunque tengáis entre 15 y 16
años sois conscientes de lo que os llega,
no sois niños pequeños. Nos gustaría
que reflexionarais sobre ello y que
entendáis la importancia que tienen
estas políticas y estos trabajos. Creo
que es importante tanto para el sistema
educativo como para la enseñanza en
valores. Lo que os he explicado en la
charla sobre la violencia hacia la mujer
o hacia colectivos que no entraban
dentro de esa normalidad franquista o
dentro de esa ideología que ellos tenían.
El hecho de que todas esas partes de
la sociedad sufrieran esa represión y
esa violencia nos hace entender a día
de hoy que eso está mal, que no puede
ser así y, por lo tanto, cuando a día de
hoy vemos violencia hacia las mujeres
o hacia el colectivo LGTBI, entendemos
que eso está mal, que eso no puede ser
tampoco, porque si no lo era antes, no
lo puede ser ahora. Por eso la memoria
es transversal, porque nos enseña lo
ocurrido y cómo se puede trabajar para
que, sobre todo a través de la enseñanza
y la educación, ese mensaje llegue a
todos y no vuelva a ocurrir.
Entrevista realizada por Natalia
Alves Marín, José Luis Gutiérrez Luengo,
Isabel Lucas Núñez, Javier Mantas
Rodríguez y Lidia Tinoco Gastón, estudiantes
de la modalidad de ciencias sociales
y humanidades de 1º de Bachillerato
en la asignatura “Historia del mundo
contemporáneo”.
Mendoza Gutiérrez.
Transcripción: Guillermo
Corrección:
Guadalupe Fernández Izquierdo.
Coordinación: Alfonso Suárez Pecero.
Puedes escuchar la entrevista en:
https://radioedu.educarex.es/
radiocorsario/2024/04/12/entrevistaa-candela-chaves-historiadora-delpremhex/
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