Impreso miércoles 30 octubre 2024
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El Nacional<br />
M i é rco l es <strong>30</strong> de O ctu b re de <strong>2024</strong><br />
Act u a l i d a d 7<br />
TSA rechaza recurso de ADP<br />
contra acuerdo Minerd-OEI<br />
La acción de amparo buscaba anular convenio de evaluación docente<br />
DOMINGO BERIGÜETE<br />
d o m i n go b e r i gu ete @ g m a i l . co m<br />
El Tribunal Superior Administrativo<br />
(TSA) declaró<br />
inadmisible la acción de<br />
amparo de “extrema urg<br />
e n c i a” interpuesta por la<br />
Asociación Dominicana<br />
de Profesores (ADP), en la<br />
que solicitaba anular el<br />
acuerdo suscrito por Ministerio<br />
de Educación con<br />
la Organización de Estados<br />
Iberoamericanos para<br />
la Educación, la Ciencia y<br />
la Cultura (OEI), para la<br />
colaboración en el proceso<br />
de evaluación de docentes<br />
<strong>2024</strong>-2025.<br />
La Segunda Sala del TSA,<br />
integrada por los jueces Antonio<br />
Sánchez Mejía, Úrsula<br />
Carrasco Márquez y María<br />
Guillermina Calderón<br />
Abreu rechazaron el recurso<br />
por existir otra vía judicial<br />
que permite obtener la protección<br />
del derecho fundamental<br />
invocado, de conformidad<br />
a las disposiciones<br />
del artículo 70, numeral<br />
1 de la Ley Orgánica del<br />
Tribunal Constitucional y<br />
de los Procedimientos<br />
Constitucionales, como lo<br />
es la vía contenciosa administrativa<br />
.<br />
Dicha demanda evocaba<br />
la protección del derecho<br />
a la educación de los<br />
niños, niñas y adolescentes<br />
que podría verse afectados<br />
como consecuencia<br />
de la evaluación de los doc<br />
e n t e s.<br />
Ángel Hernández, ministro Educación.<br />
Los magistrados invocaron<br />
el criterio del Tribunal<br />
Constitucional en la sentencia<br />
TC/0123/13 en la<br />
que establece que la protección<br />
de los derechos de<br />
carácter individual como<br />
el de la educación, que son<br />
Eduardo Hidalgo, presidente de ADP.<br />
derecho de primera y segunda<br />
generación, sólo<br />
pueden ser perseguida por<br />
su titular.<br />
La ADP solicitaba la suspensión<br />
de las contrataciones,<br />
alegadamente ilegales,<br />
entre el Ministerio<br />
de Educación y la Organización<br />
de Estados Iberoamericanos<br />
para la Educación,<br />
la Ciencia y la Cultura,<br />
(OEI), en contra del<br />
Ministerio de Educación y<br />
su titular Ángel Hernánd<br />
ez .<br />
La acción de amparo de<br />
extrema urgencia fue depositada<br />
el 15 de este mes,<br />
ante el Centro de Servicio<br />
Presencial la Corte de<br />
Apelación del Distrito Nacional,<br />
de la que fue apoderada<br />
la Segunda Sala<br />
mediante auto número<br />
03838- <strong>2024</strong>, emitido por<br />
la Presidencia del Tribunal<br />
Superior Administrativo<br />
el 17 del mes mediante<br />
auto número<br />
15847-<strong>2024</strong> del 22 del referido<br />
mes.<br />
El tribunal acogió el<br />
medio de inadmisión<br />
presentado por las partes<br />
accionadas y la Procuraduría<br />
General Administ<br />
ra t i va . <br />
El Instituto Docente<br />
gradúa otros 1,098<br />
Resaltan la calidad académica de los egresados<br />
PILAR MORENO<br />
p i l a r m o re n o 2 6 @ h ot m a i l . co m<br />
El Instituto Superior de<br />
Formación Docente Salomé<br />
Ureña (ISFODOSU),<br />
resaltó la calidad académica<br />
de los egresados de<br />
esa institución estatal y<br />
aseguró que su formación<br />
hace énfasis en las prácticas<br />
supervisadas en las<br />
escuelas, la formación en<br />
valores, en inglés y tecnologías<br />
docentes.<br />
La rectora, Nurys del<br />
Carmen González, hizo la<br />
afirmación en el acto de<br />
graduación 1,098 educadores,<br />
de grado y postgrado,<br />
pertenencientes a sus 6<br />
recintos de Santo Domingo,<br />
Santiago, San Pedro de<br />
Macorís y San Juan de la<br />
Ma g u a n a .<br />
También destacó la formación<br />
en investigación<br />
que reciben los egresados<br />
de esa academia, que les<br />
permite identificar las diferencias<br />
individuales de<br />
sus estudiantes, inspirarlos<br />
y ganar su respeto.<br />
“Un docente que investiga<br />
se convierte en un re-<br />
La rectora Nurys del Carmen González durante su discurso.<br />
ferente con un conocimiento<br />
amplio y profundo<br />
en su área, lo cual no solo<br />
le aporta confianza y autoridad<br />
en su trabajo, sino<br />
que genera admiración y<br />
respeto entre sus estud<br />
i a n t e s.” afirmó, durante<br />
la ceremonia que tuvo como<br />
orador invitado al educador<br />
Miguel Escala.<br />
González dijo que la finalidad<br />
de los egresados<br />
de esa entidad, heredera<br />
del legado de Salomé Ureña,<br />
es formar ciudadanos<br />
para una mejor sociedad.<br />
El acto estuvo encabezado,<br />
además, por los vicerrectores<br />
de los recintos<br />
Eugenio María de Hostos,<br />
Cristina Rivas; Félix Evaristo<br />
Mejía, Glenny Bórquez<br />
y Juan Vicente Moscoso,<br />
Mercedes Carrasco.<br />
La graduada de honor,<br />
Jafreysi Leonardo de la Rosa,<br />
quien alcanzó el índice<br />
académico más alto, del<br />
Recinto Félix Evaristo Mejía,<br />
pronunció las palabras<br />
de gracias y expresó que<br />
las escuelas necesitan docentes<br />
comprometidos,<br />
dispuestos a dar o mejor<br />
de sí mismos.