PERSONA Y EDUCACIÓN PET

Marco conceptual
5. La historia personal y la PERTENENCIA A DISTINTAS CULTU-
RAS 19 , como familia, religión, etnia, país... dan origen a las diversidades
entre las personas, siendo todas de la misma dignidad.
La persona humana va tomando conciencia de su diversidad
al contacto con otras. La aceptación mutua de las DI-
FERENCIAS, asumidas como don, la búsqueda de comprensión
mediante el DIÁLOGO, desde el reconocimiento de los derechos
y deberes de todos los humanos, son el único camino
para la convivencia pac ífica en un MUNDO PLURICULTURAL. La
cultura del miedo a lo diferente, la uniformidad, el racismo, todo
tipo de discriminación, los fundamentalismos, la injusta distribución
de bienes que produce exclusión y violencia, deshumanizan
a las personas y a la familia humana.
diversidad
diálogo
pluralismo
convivencia
6. La persona creyente encuentra en la AMISTAD CON JESÚS
una fuente de relación por la que su SER ESPIRITUAL se plenifica.
Cuando se descubre habitada y acogida, entra en una
aventura interior de ENCUENTRO con el Amigo que la va transformando.
Por la relación vital con JESÚS Y SU PROYECTO todas
las dimensiones personales se van INTEGRANDO, porque cada
experiencia humana puede convertirse en lugar de encuentro
y vivirse con un nuevo sentido. Desde ese CENTRO espiritual
que la trasciende, la persona va descubriendo su MISIÓN y unificando
su vida. La COMUNIDAD DE FE es lugar de crecimiento
espiritual cuando en ella se comparte EXPERIENCIA DE DIOS y
se reorienta la vida por el DISCERNIMIENTO y ACOMPAÑAMIENTO
mutuos. Teresa de Jesús testifica que es posible experimentar
a Dios Trinidad en esta vida como gracia que acontece en ese
centro personal, como secreta UNIÓN en la que todo el ser se
comunica, deleita y sacia, habilitando y liberando a la persona
para más amar, conocer y servir 20 .
comunidad
espiritual i-
dad
solidaridad
paz
sentido
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