PERSONA Y EDUCACIÓN PET

Propuesta Educativa Teresiana
priorizamos
la relación
INTERPERSONAL
3. La acción educativa acontece en la relación entre personas
que reconocen su dignidad 104 , posibilitando procesos
educativos fluidos. Las relaciones humanizadoras son el clima
en el que las personas se abren a informaciones nuevas,
comunican sus sentimientos, se involucran en la producción
de saberes, se identifican con su cultura de origen, pueden
interactuar con otras y son capaces de comprometerse en
procesos transformadores, que busquen calidad de vida para
todos/as 105 .
Formamos
desde la
REALID A D
4. Educamos educándonos desde la REALIDAD que somos y
vivimos 106 , abrazada en su pluralidad y complejidad y colaboramos
en su transformación dejándonos transformar, según
el proyecto de Jesús. Educamos para una convivencia
pacífica, no violenta, desde la perspectiva local y planetaria
107 , promoviendo relaciones de reciprocidad y corresponsabilidad
entre hombres y mujeres; despertando la conciencia
de interdependencia, formándonos como sujetos de encuentro,
capaces de colaborar a la construcción de una nueva
ciudadanía 108 democrática, intercultural, incluyente y solidaria.
Formamos
para el
CUI DADO
DE LA VIDA
5. Fundamentándonos en el Evangelio asumimos la ÉTICA DEL
CUIDADO DE LA VIDA 109 para construir relaciones que superen la
justicia, creando lazos que despiertan la responsabilidad 110 .
Apoyándonos en la fuerza del Espíritu, asumimos con magnanimidad
y fortaleza una educación que colabore a la elevación
moral de la humanidad, a la creación de una cultura
de paz 111 , que desde el conocimiento propio vaya a la raíz de
los conflictos, la identificación de las causas de la violencia
112 , la justa satisfacción de las necesidades de todos/as, el
perdón y la reconciliación.
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