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Post para Facebook Día de la Biodiversidad Hojas y Libélula Verde y Lila_20241227_183208_0000

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UNIVERSIDAD DE ATLACOMULCO

CONSTRUYENDO UN

MUNDO MEJOR

1


INTRODUCCIÓN

La biodiversidad es la variedad de vida en el planeta,

incluyendo la cantidad de seres vivos, su interacción

entre sí con el medio ambiente, y la relación que tienen

con los ecosistemas. Provee materias primas, alimentos,

agua, medicamentos, materiales para la construcción,

combustibles, entre muchos otros.

México es uno de los países con mayor biodiversidad en

el mundo, con un gran número de especies endémicas,

es decir, exclusivas del país

Pero el ser humano está acabando con todo lo hermoso

de nuestro país...

2


ÍNDICE

Ecosistemas, Interacciones, Energía y Dinámicamente

Actividades Físicas y Deportivas lll

Pensamiento matemático lll

Igualdad de género

Humanidades lll

Orientación Educativa lll

Hoja de Cálculo

Educación Integral en Sexualidad y Género

Lenguaje y Comunicación lll

Gestión de Archivo de Texto

Taller de Ciencias lll

Ingles lll

1

4

6

8

10

13

14

15

16

19

21


ECOSISTEMAS, INTERACCIONES, ENERGÍA Y

DINÁMICA

TULUM WOW

Un área natural protegida (ANP) es un espacio terrestre o

marino que protege la biodiversidad, es decir, la gran variedad

de seres vivos que en el habitan.

Áreas naturales protegidas en México

Existen 182 áreas protegidas en México, se dividen en:

Las ANP tienen como objetivo principal conservar los

ecosistemas representativos, proteger los recursos naturales

como la flora y fauna, así como enfrentar los efectos del

cambio climático.

SIGNIFICADO Y ¿QUIEN LA DECRETO?

Tulum es un parque nacional que se decretó el 26 de Abril de

1981 por el entonces presidente José López Portillo; cuenta con

una extensión de 2,024.111 km².

Su nombre significa “amanecer o mañana”, fue muy

importante para la población maya por su gran extensión

territorial y marítimo.

Tulum alberga ecosistemas como:

Selva mediana Cenotes Duna costera Playas

REFERENCIAS

Observatorio del turismo irresponsable [Tulum] (Director). (2012, 12 noviembre). PARQUE NACIONAL TULUM. Observatorio del Turismo Irresponsable. Recuperado 8 de octubre de 2012

Conabio. (s. f.). CONABIO | Biodiversidad Mexicana. Biodiversidad Mexicana.

De Turismo, S. (s. f.). Tulum, Quintana Roo.

1


Pr

P

Cocodrilo

(Crocodylidae)

Pez Macabi

(Albula vulpes)

ED

Tigrillo

(Leopardus wiedii)

Mangle blanco

(Laguncularia racemosa)

P

A

A

ED

Uva de mar

(Coccoloba uvifera))

Ocelote

(Leopardus pardalis)

Loro yucateco

(Amazona xantholora)

Sapo Costero

(Incilius valliceps)

P

P

ED

Palma nakáx

(Coccothrinax readii)

Colibrí

(Trochilidae)

Tortuga caguama

(Caretta caretta)

Culebra ciempiés yucateca

(Tantillita canula)

A

¡FLORA, FAUNA!

Bromelias

(Bromeliaceae)

2


ALGUNOS PROBLEMAS Y ALTERNATIVAS

DE SOLUCIÓN QUE PRESENTA TULUM:

GENERACIÓN DE

BASURA

PROBLEMÁTICA

Cada año, Tulum genera 120 mil

toneladas de basura, en su mayoría

producidas por los turistas. El

problema se extiende no solo en la

ciudad, también en las playas.

ALTERNATIVAS

DE SOLUCIÓN

Implementar un sistema eficiente

de recolección selectiva de residuos,

con rutas y horarios definidos.

Establecer centros de acopio para

residuos reciclables y orgánicos en

puntos estratégicos de la ciudad.

PRESIÓN DE LA

ANP

Intensa presión por edificaciones

irregulares por la visitación masiva

que causan deterioro, especialmente

en la zona arqueológica

Invertir en infraestructura adecuada

para la vigilancia, control y

monitoreo de las zonas y asignar un

Jarra medidora, taza de medir

presupuesto suficiente para

garantizar la operación y

mantenimiento de las ANP.

EXTRACCIÓN DE

PLANTAS Y

ÁRBOLES DE LEÑA

La extracción descontrolada de

plantas y leña en Tulum representa

una GRAN amenazas de preservación

de sus ecosistemas y biodiversidad.

Tiene consecuencias para el medio

ambiente como para las comunidades.

Establecer sanciones para quienes

infrinjan las leyes ambientales y

extraigan ilegalmente flora y fauna.

Realizar Calcula patrullajes líquidos necesarios constantes o permitidos en la

ANP. Involucrar a las comunidades

locales en la vigilancia y protección

de los recursos naturales.

3


CLARO QUE SE PUEDE

Algunos aspectos de aportación en el

Actividades Físicas y

Deportivas lll

deporte?

Eventos eco-amigables: Los organizadores de eventos deportivos, como

Juegos Olímpicos, Copa del Mundo de la FIFA o maratones, están

adoptando prácticas más sostenibles. Esto incluye el uso de materiales

reciclables, la gestión adecuada de residuos, la reducción de emisiones de

carbono y el uso de energías renovables.

Infraestructura verde: La construcción de estadios y recintos deportivos

que empleen tecnologías sostenibles, como el uso de energía solar, la

recolección de agua de lluvia, sistemas de eficiencia energética y

materiales reciclados o de bajo impacto ambiental.

Transporte sostenible: Fomentar el uso del transporte público, el uso

compartido de vehículos o el transporte en bicicleta durante los eventos

deportivos ayuda a reducir la huella de carbono.

4


Portería amigable con el medio

ambiente

Hacer una portería pequeña con botellas de

plástico es una excelente manera de reutilizar

materiales reciclables mientras se crea una

estructura funcional para juegos recreativos,

entrenamientos o prácticas.

Botellas de plástico: Necesitarás varias botellas de

plástico, preferiblemente grandes (de 2 a 3 litros) para

formar los postes y travesaños de la portería.

Cinta adhesiva resistente o cinta de embalar: Para

asegurar las botellas entre sí.

Cuerda o hilo resistente: Para hacer la red de la

portería. También puedes usar malla de plástico o una

red que ya tengas disponible.

Tijeras o cúter: Para cortar la cuerda o cualquier otro

material que necesites.

Regla o cinta métrica: Para medir las dimensiones y

asegurarte de que la portería tiene el tamaño

adecuado.

Marcadores o pintura (opcional): Para darle un toque

8

decorativo o para marcar la posición exacta de la

portería.

5


¿QUÉ ES EL MEDIO

AMBIENTE?

PENSAMIENTO MATEMÁTICO lll

El medio ambiente es el espacio dónde se desarrolla la

vida de los seres vivos y que permite su interacción.

El medio ambiente incluye:

Seres vivos, cómo flora, fauna y seres humanos,

elementos sin vida, como el aire, el suelo y el agua,

elementos artificiales, cómo la urbanización y los

conflictos sociales

¿Que ha hecho el municipio de Atlacomulco con el

cuidado y protección del medio ambiente y

biodiversidad?

El municipio de Atlacomulco, ha puesto énfasis en la

protección del medio ambiente y la gestión

sustentable de la riqueza forestal y del campo. A

empleado medidas de limpieza en áreas verdes, en

calles por parte del gobierno

6


¿QUÉ PUEDES HACER TÚ?

1. Cultivar mis propios alimentos

2. Plantar árboles

3. Ahorrar agua

4.Separarla basura

5. Reutilizar todo lo que se pueda

6. Reducir consumo de energía

7. Intentar no contaminar tanto

¿Qué hicimos nosotros

como alumnos?

Los alumnos de 3°SEGEM, hicimos una

contribución hacia el medio ambiente

podando el pasto de enfrente de la

institución, escalando los árboles y

recogiendo toda la basura

De esta manera aportariamos

7


AGENDA 2030: OBJETIVOS DE

DESARROLLO SOSTENIBLE (ODS)

IGUALDAD DE GÉNERO lll

Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), también conocidos como

Objetivos Globales, fueron adoptados por las Naciones Unidas en 2015

como un llamamiento universal para poner fin a la pobreza, proteger el

planeta y asegurar la prosperidad para todos.

Cada objetivo tienen metas específicas que deben alcanzarse en el año

2030. Todo el mundo tiene que hacer su parte: los gobiernos, el sector

privado, la sociedad civil, personas como tu y como yo.

La existencia humana y la vida en la Tierra dependen de unos océanos y mares sanos. El Objetivo

14 pretende conservarlos. Los océanos son intrínsecos a nuestra vida, cubren tres cuartas partes

de la superficie terrestre, contienen el 97 % del agua de la Tierra y representan el 99 % del espacio

vital del planeta por volumen.

BENEFICIOS

La biodiversidad marina

ofrece oportunidades muy

importantes para la

industria farmacéutica.

IMPORTANCIA Y EFECTOS EN EL MUNDO

?

Recursos Naturales: Proveen alimentos, medicamentos,

combustibles y materiales para diversas industrias.

Biodiversidad: Albergan una gran variedad de especies

esenciales para la cadena alimentaria.

Además, el sector de la

pesca marítima da empleo a Ecosistemas costeros: Contribuyen a reducir los daños

57 millones de personas en causados por las tormentas.

todo el mundo y constituye

la principal fuente de Regulación del clima: Los océanos absorben CO₂,

proteínas de más del 50 % ayudando a mitigar el cambio climático.

de la población de países

menos desarrollados. Economía global: La pesca y el turismo marino sustentan

economías locales y globales.

8


PROBLEMÁTICA

•Más de 17 millones de toneladas métricas contaminaban el océano en 2021, cifra que se

duplicará o triplicará para el año 2040, lo que resulta preocupante. El plástico es el tipo

de desecho marino más dañino.

•Actualmente el pH medio del océano es de 8,1, aproximadamente un 30 % más ácido

que en la época preindustrial. La acidificación de los océanos amenaza la supervivencia

de la vida marina, perturba la cadena alimentaria y socava tanto los servicios vitales que

prestan los océanos como nuestra propia seguridad alimentaria.

y México, qué está haciendo?

?

El país ha participado activamente en acuerdos

internacionales para la protección marina y ha

implementado proyectos de restauración de

ecosistemas degradados.

Se han establecido numerosas áreas naturales

protegidas para resguardar ecosistemas como

arrecifes de coral y manglares.

Se han llevado a cabo investigaciones científicas que

han permitido comprender mejor los océanos y

desarrollar estrategias de conservación más efectivas.

Se han desarrollado programas de educación

ambiental para concientizar a la población sobre la

importancia de los océanos

Menos plática más acción ?

1-. Utilice menos productos de

plástico.

2.- Reducir las emisiones de CO2

y el consumo de energía.

2.- Hacer compras seguras y

sostenibles de pescado.

4.- Ayudar a cuidar las playas

5.-Ser un turista más consciente

y responsable

Desarrollo Sostenible. (2017, 13 noviembre). La Asamblea

General adopta la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible.

9


#PLANTEMOS UN

MUNDO MEJOR

Humanidades lll

¿Cómo podríamos cuidar

nuestro planeta?

Reforestando para un

ambiente lleno de vida

Acciones:

Exponer la importancia y el valor

e los árboles.

Informar sobre la manera

decuada de plantar.

Presentar los logros de la

ampaña.

Reto:

Que cada alumno del grupo

101-3 de SEGEM plante un

árbol.

10


Humanidades lll

VIDEO DE CAMPAÑA, REPORTE FINAL.

11


Humanidades lll

12


¿Cuál es la contribución de diversas

carreras en el medio ambiente?

Orientación Educativa lll

CARRERAS

CONTRIBUCIÓN

Veterinario Médico Zootecnista

En el cuidado y protección de especies en

peligro de extinción, en dar consejos hacia un

buen cuidado y un adecuado hábitat para

ellos, preservar las especies

Ingeniería en Audio

Mostrar publicidad para cuidar el medio

ambiente a través de el audio y producción.

Educación Preescolar

Enseñarles a los niños cómo cuidar el medio

ambiente y explicarles como hacerlo a través

de juegos , proyecciones , dibujos etc .

Ingienería en logística y transporte

La carrera puede aportar al cuidado del

medio ambiente ya que con cada revisión a

los camiones se pueden implementar cosas

nuevas para reducir la contaminación

13


Uso de reciclaje

Hoja de

calculo

Nos permite organizar, analizar y visualizar datos de manera eficiente. Las hojas de

cálculo permiten recopilar, organizar y analizar grandes volúmenes de datos

ambientales, como mediciones de calidad del aire, niveles de agua, temperatura o

biodiversidad.

Nos permite recabar estos datos y al mismo tiempo graficar, para darnos cuenta de el

gran daño que hay en los diferentes estados de México.

14


Educación Integral en

Sexualidad y Género

Los memes ayudan a conectar con los jóvenes de ahora

de una manera divertida, informativa y sana.

15


FUERTES OLAS DE CALOR EN CIUDAD

DE MÉXICO (CDMX): ARRAZA POR

ENCIMA DE LOS 33°c

En CDMX se provoca este pasado Abril del 2024 por cambio

climática: El aumento de emisiones de dióxido de carbono (CO2)

provocadas por los mismos habitantes, al igual que el bloqueo

atmosférico: Consiste en un sistema de alta presión impidiendo el

recambio del aire.

Las temperaturas tan altas son procesos atmosféricos, producen

temperaturas extremadamente elevadas por más de un día.

Lenguaje y comunicación lll

La CDMX tuvo tres olas de calor muy altas:

La primera llego en Abril 2024 extendiéndose

por 10 días provocando temperaturas extremas

de 45°c. La segunda estuvo presente del 3 al 13

de Mayo con una temperatura

aproximadamente de 28°c a 33°c provoco al

rededor de 20 fallecidos. La ultima ola inicio el

Lunes 20 de Mayo alcanzando los 35°c.

16


Las personas de la zona comentaron que sentían

sensación de sofoco, dificultades para dormir,

aumento d consumo de agua, problemas de

salud, deshidratación.

El ser humano tiene que reflexionar acerca de las

altas temperaturas que hana surgido por el mismo

hombre. Comprender el daño que se causa ala

medio ambiente, ecosistemas, diversas especies

de seres vivos asi como a el mismo. Ayudar a

reducir la contaminación con diversas tecnicas

como el reciclaje, reducir, reutilizar diversos

materiales u objetos.

17


Gestión de Archivos de

Texto

La materia de Gestión de

Archivos de texto aporta en

difundir información acerca

de la biodiversidad, la

importancia de los recursos

sostenibles,

la

susutentabilidad, a través de

links de fuentes de

información confiables

copiando y pegando para

anuncias a los interlocutores 18


¿CUÁNTO PET ACOMULAMOS?

19

Taller de Ciencias lll

COMO APORTA LA MATERIA:

Aporta significativamente al proporcionar a los estudiantes

conocimientos, habilidades y valores para comprender y abordar los

problemas ambientales. Estas son algunas formas clave en las que

contribuye:

Conciencia ecológica fomenta la comprensión de la importancia de los

ecosistemas, la biodiversidad y los recursos naturales. Esto ayuda a los

estudiantes a valorar el equilibrio ambiental y la interdependencia de las

especies, realizando actividades como reciclaje, huertos escolares, análisis

de agua y aire, y campañas de reforestación que conectan la teoría con la

práctica, promoviendo acciones concretas en favor del medio ambiente.

En Atlacomulco, Estado de México, se encuentra la

planta de reciclaje de PET de PetStar, que es una de

las más grandes del mundo en su tipo. Esta

instalación tiene la capacidad de procesar hasta

80,000 toneladas de PET al año, transformando

botellas en resina reciclada de grado alimenticio.


Taller de Ciencias lll

El uso de PET reciclado reduce costos, permitiendo fabricar

sillas accesibles para personas de bajos recursos, apoyar

escuelas y centros comunitarios, y generar empleos en

recolección, reciclaje y manufactura.

Transformar PET en mobiliario disminuye residuos

plásticos, fomenta la economía circular y reduce

emisiones de CO₂

La materia de taller de ciencias da su aportación en

diferentes ámbitos:

Usando herramientas tecnológicas y técnicas , pueden

diseñar sillas funcionales y cómodas.

Entender las propiedades del PET

Cómo manipularlo para su reciclaje.

Diseñar estructuras resistentes y estables para las sillas.

Realizar cálculos para optimizar recursos e minimizar

desperdicios.

20


Inglés lll

Mexico VS USA

We are going to present a comparative

table about caring for the environment

in Mexico and the USA

21


Mexico

USA

Water Use

Recycling

The average water

consumption per

person in Mexico is

1,970 cubic meters

per year.

Ban on single-use

bags and plastics

Recycling

Comprehensive

management

Appliances and

irrigation systems

are used that

consume less

water.

Citizens and

companies are

sorting their waste

for recycling and

composting.

Mexico

vs

Usa

Transport

Reduces the

number of vehicles

on the roads,

contributing to the

reduction of

pollution and

traffic.

Investment is made

in improving public

transport to make

it more efficient

and attractive.

22


we conclude that...

We conclude that Mexico has less environmental

protection than the United States due to

differences in policies, law enforcement and

public awareness, which result in higher levels of

pollution and lower levels of sustainability, for

this reason we must learn the good actions that it

uses and Mexico and share their good deeds

between them

23


CONCLUSIÓN:

En el tema de cuidado del medio ambiente y biodiversidad,

aprendimos la importancia de proteger los ecosistemas,

preservar las especies y reducir nuestro impacto ambiental.

Entendimos que nuestras acciones, como el uso responsable de

recursos, el reciclaje y la conservación, son esenciales para

mantener el equilibrio natural y garantizar un futuro

sostenible para todos los seres vivos.

Editores:

Zoé Monroy Martínez

Israel Farid Moreno

Berriozabal

Bruno Buendía González

Amy Mariana Castro

González

24

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