Guía-para-estudiar-gramática-Inglesa-DEF-COMP

INDICE
INTRODUCCIÓN: ¿POR DÓNDE EMPIEZO?
1. SIMILITUDES ENTRE LA GRAMÁTICA INGLESA
Y ESPAÑOLA
2. LAS 10 DFERENCIAS BÁSICAS ENTRE EL
INGLÉS Y EL ESPAÑOL QUE TE AYUDARÁN A
COMPRENDER Y FORMAR Y COMPRENDER
FRASES AFIRMATIVAS, EN INGLÉS
3. LAS 10 REGLAS DE ORO CON EJEMPLOS Y
EXPLICACIONES.
SINTAXIS BASICA DEL INGLÉS
4. ¿POR QUÉ LA GRAMÁTICA INGLESA, AÚN
SIENDO MÁS SENCILLA QUE LA ESPAÑOLA ES
TAN COMPLICADA?
4.1 LOS 6 TIEMPOS BÁSICOS EN PRESENTE,
PASADO Y FUTURO, SIMPLE Y CONTINUO CON
EJEMPLOS
5. LOS TIEMPOS VERBALES: DIFERENCIAS Y 10
REGLAS DE ORO PARA FORMAR LOS TIEMPOS
VERBALES
6. CUÁNDO Y CÓMO ESTUDIARGRAMÁTICA
INGLESA
7. CINCO PASOS PARA CONSEGUIR APRENDER
LA GRAMÁTICA QUE ESTUDIAS.
P. 1
P. 2
P.3
P. 4
P. 5
P. 6
P.7
P. 8
P. 9
8. HACER EJERCICIOS DE GRAMÁTICA NO ES
LA ÚNICA NI LA MEJOR FORMA DE APRENDER
P. 10
GRAMÁTICA
9. NO TE OBSESIONES CON LA GRAMÁTICA P. 11
10. CONCLUSION P. 12
ANEXO 1: TEMARIO DE GRAMÁTICA INGLESA
DEL A1 AL B2
P. 13
ANEXO 2: LOS 50 VERBOS DE USO MÁS
FRECUENTE EN INGLÉS
ANEXO 3.: 158 FRASES EN INGLÉS Y
ESPAÑOL EN CONTEXTO DEL TEMARIO
DE GRAMÁTICA INGLESA DEL A1 AL B1
ANEXO 41: 158 FRASES EN INGLÉS
TEMARIO DE GRAMÁTICA INGLESA DEL
A1 AL B1 PARA PASAR A ESPAÑOL
P. 14-15
P. 16-19
P. 20-22
ANEXO 5.1 158 FRASES EN ESPAÑOL DEL P. 23-25
TEMARIO DE GRAMÁTICA INGLESA DEL A1
AL B1 PARA PASAR A INGLÉS
P. 26
REFLEXIÓN FINAL

ENLACE AL VIDEO PULSANDO SOBRE LA IMAGEN
INTRODUCCIÓN:
¿POR DÓNDE EMPIEZO?
Hay miles de libros, páginas
web, publicaciones de blog y
videos de YouTube, etc. sobre la
extensa gramática inglesa. Lo
primero que querrás saber es
por dónde empezar a
enfrentarte a tan enorme tarea.
Para aprender cualquier cosa,
incluyendo un idioma, debes
partir de tus conocimientos
previos.
Según el sicólogo educativo, P.
D. Ausbel:
, ‘El factor más importante
que influye en el aprendizaje
ES lo que el alumno ya sabe.
Averigüe esto y enséñele en
consecuencia.’
Cuando un adulto como tú,
aprende a hablar. Leer, y escribir
en una lengua extranjera, no
partes de cero. No eres un bebé
que aprende a hablar por
primera vez, ya sabes formar
frases correctas y coherentes en
tu primera lengua.
Sin embargo, si te pregunto
cuáles son tus conocimientos
previos, si sabes poco a nada de
inglés, me dirás que ‘0’. Pues te
equivocas. Aunque creas que no
sabes nada, ya sabes tu primera
lengua, que te ayudará más de lo
que te imaginas en tu aprendizaje
del inglés.
Por ejemplo, ya sabes que:
Lucy nombre mi, o Lucy llamo me,
o Ir sábado Lucy cine, son frases
incorrectas
gramaticalmente.
También sabes que:
Me llamo Lucy, Lucy es mi
nombre, o Lucy va al cine los
sábados, son frases correctas.
Lo sabes porque ya conoces la
gramática del español, es decir,
sabes cómo construir frases con
sentido y corrección en tu propio
idioma, y ahora solo tienes que
hacer algunos ajustes, que te
enseñaré enseguida, para
trasladar ese conocimiento al
estudio de la gramática inglesa.
1

1. SIMILITUDES ENTRE LA
GRAMÁTICA INGLESA Y ESPAÑOLA
El español es el más importante de tus conocimientos previos sobre los
cuales construirás tu aprendizaje porque el inglés, igual que el español,
se construye formando frases, palabra a palabra, siguiendo patrones
preestablecidos.
Cuando estudias inglés, debes reconocer y reproducir estos patrones, es
decir, debes aprender nuevas formas en otra lengua para decir las
mismas cosas que ya sabes decir en tu primera lengua, de esta forma
expresarás con mayor claridad tus mensajes y podrás aprobar los
exámenes oficiales a los que te presentes.
Empecemos por las similitudes que te serán de gran ayuda en el
aprendizaje del inglés.
1º El español y el inglés, exceptuando la letra ‘ñ’, compartimos el mismo
alfabeto, que no es poco. Con razón los idiomas más difíciles para un
hispanohablante son los que utilizan un alfabeto distinto al latino, y a
modo de ejemplo, aquí puedes ver como se escribe la palabra hola en
árabe, chino y ruso. Árabe: عليكم ‏,السلام Chino 你 好 , Ruso привет. ¿A que
ya te va pareciendo que el inglés es menos difícil de lo que pensabas?
2º Gran parte del vocabulario gramatical del inglés y el español es el
mismo, ya sabes, o al menos te suena, lo que es un adjetivo, un verbo, un
pronombre, un tiempo verbal etc.
3º La sintaxis básica de los dos idiomas es muy parecida en frases
afirmativas: Sujeto + verbo + OD + complementos circunstanciales.
A propósito, este es el patrón más común en el 35% de los idiomas del
mundo.
2

2. LAS 10 DFERENCIAS BÁSICAS
ENTRE EL INGLÉS Y EL ESPAÑOL QUE
TE AYUDARÁN A COMPRENDER Y
FORMAR Y COMPRENDER FRASES
AFIRMATIVAS, EN INGLÉS
Según estudios recientes, de 2020, The Global Language Monitor,
empresa que investiga las tendencias en el uso del inglés en todo
el mundo, en el siglo veinte se crearon unas 90,000 palabras, lo
que supone casi mil palabras nuevas al año, y el crecimiento del
siglo 21 es aún mayor. Este dato, unido a la teoría de gramática
Generativa, de Chomsky, nos confirma que no es posible definir ni
explicar todos los posibles patrones de las lenguas, porque son
infinitos, ya que están en crecimiento continuo debido a la
creatividad del cerebro humano, puede parecer preocupante para
los que desean aprender inglés.
Afortunadamente esto no es tan problemático como parece. Para
comunicarte hasta el nivel intermedio, o B2, hay un número
limitado de patrones que nos exigen los exámenes de nivel y nos
servirán para comunicarnos con corrección a nivel oral y escrito.
En el apéndice de esta guía, encontrarás las recomendaciones del
conocimiento de gramática por niveles establecido en el marco
común europeo desde el A1 hasta el B2.
En el siguiente diagrama de Venn, puedes ver las 10 diferencias
básicas entre los dos idiomas que se convertirán en tus reglas de
oro, ya que si dominas estas reglas y patrones sabrás construir
frases más básicas y frecuentes en inglés.
3

3. LAS 10 REGLAS DE ORO CON
EJEMPLOS Y EXPLICACIONES.
SINTAXIS BASICA DEL INGLÉS
En el video de YouTube, que te puedes descargar aquí, te explico el contenido
de estas tablas con mayor detalle.
4

4. ¿POR QUÉ LOS TIEMPOS VERBALES
EN INGLÉS, AÚN SIENDO MÁS
SENCILLOS QUE LOS ESPAÑOLES
SON TAN COMPLICADOS?
Excepto en las frases sencillas y afirmativas, los patrones de las frases inglesas
son, en su mayoría, muy diferentes a la española, lo cual no va a impedir que se
entienda tu mensaje, pero sí te va a dificultar expresarte con corrección si no
estudias y aplicas las reglas o patrones establecidos.
Antes de empezar, debo deciros que todo lo que digo es cierto, pero no siempre
es verdad, porque cada regla tiene excepciones. Y ahí reside el mayor problema
del inglés, una lengua que no tiene nada parecido a una Real Academia de la
Lengua, y que se habla como primer idioma en distintos países de todos los
continentes.
La mayor dificultad se encuentra en la inflexibilidad sintáctica, comparada con
la española, sin embargo, y aunque no lo parezca, si te ciñes a las reglas, la
posibilidad de equivocarte es mínima, así que sin duda merece la pena
seguirlas, aún estando atentos a las excepciones que puede haber.
En la siguiente tabla de verbos puedes ver, con ejemplos traducidos, cuándo se
usan y cómo se forman 9 de los 12 tiempos verbales, que constituyen el 95% de
los tiempos verbales utilizados por nativos, tanto de forma oral como escrita.
El objetivo de esta tabla no es memorizarla, sino utilizarla como una referencia
clara y concisa de la formación y uso de los tiempos verbales, y para comprobar
y comprender como se relacionan.
5

4.1 LOS 6 TIEMPOS BÁSICOS EN
PRESENTE, PASADO Y FUTURO,
SIMPLE Y CONTINUO CON EJEMPLOS
6

5. LOS TIEMPOS VERBALES:
DIFERENCIAS Y 10 REGLAS DE ORO
PARA FORMAR LOS TIEMPOS
VERBALES
7

6. CUÁNDO Y CÓMO ESTUDIAR
GRAMÁTICA INGLESA
Sugiero conocer la gramática inglesa que necesites para entender
y construir frases, en contexto, desde el primer día. Porque cuanto
antes empieces a entender cómo se estructuran las frases, antes las
entenderás, y llegarás a tener los conocimientos básicos y la
confianza para hablar.
La respuesta a cómo estudiar gramática, es un poco más compleja.
Conocer las normas y estructuras gramaticales y estudiarlas es
importante y necesario, pero no es lo mismo que aprenderlas, es
decir reconocerlas y utilizarlas con corrección y fluidez.
Estudiar no es el único camino para aprender un idioma, pero es un
camino que ha demostrado su efectividad a lo largo de los siglos, sin
embargo, el paso del ESTUDIO al APRENDIZAJE no es ni fácil, ni
automático ya que como expliqué en la Guía de Vocabulario, para
aprender algo debes pasar el conocimiento teórico adquirido de la
MEMORIA A CORTO PLAZO a la MEMORIA OPERATIVA mediante la
práctica con ejercicios escritos y orales, y finalmente, con la
exposición frecuente a las estructuras y mediante el uso en
repetidas ocasiones y con las 4 destrezas, conseguirás interiorizar
los patrones gramaticales que has estudiado, es decir, los
entenderás al oírlos y leerlos, y los consolidarás en tu MEMORIA DE
LARGO PLAZO, para utilizar estos conocimientos de forma
automática, con fluidez, de forma oral y escrita.
8

7 . C I N C O P A S O S P A R A
C O N S E G U I R A P R E N D E R L A
G R A M Á T I C A Q U E E S T U D I A S .
1º- Para identificar y seleccionar los temas de estudio, te sugiero, como
siempre, partir de tus conocimientos previos de inglés, y tener en cuenta
tu meta.
Es vital que los materiales que uses y temas que estudies sean de tu nivel,
porque si no es así, el proceso será frustrante y contraproducente.
Si no sabes cuál es tu nivel, te recomiendo ver el video sobre como
estudiar por tu cuenta, en el que te explico en detalle por qué y cómo
hacerlo.
2º-Consulta cuáles son los temas que entran en tu nivel actual y el nivel
que deseas adquirir. Estos contenidos por nivel los encontrarás al final de
esta guía.
Si hace tiempo que no estudias inglés, quizás te convenga empezar
repasando los niveles anteriores.
3º- Comprueba los ejemplos en contexto y actividades que he elaborado
desde el nivel A1 hasta el B1 en el apéndice al final de esta guía.
Si estás en el nivel B1 o B2, estas actividades te pueden servir de repaso y
consolidación.
4-En cuarto lugar, realiza los ejercicios que te propongo en la guía, para
comprobar lo que realmente sabes, y proponte un plan de repaso de los
puntos que no sabes o no recuerdas.
Te recomiendo que no estudies más de un tema nuevo a la semana.
5-En quinto lugar, anota los patrones que vas aprendiendo, en frases en
contexto, en un cuaderno, puede ser el mismo que utilizas para el
vocabulario. No te olvides de repasar las frases con frecuencia y
esfuérzate en utilizarlas de forma oral y escrita.
9

8. HACER EJERCICIOS DE
GRAMÁTICA NO ES LA ÚNICA NI LA
MEJOR FORMA DE APRENDER
GRAMÁTICA
LAS 3 CLAVES PARA COMPRENDER Y
APRENDER LA GRAMÁTICA INGLESA:
1º- LEER mucho, preferiblemente lecturas graduadas de tu nivel.
También te ayudará ESCUCHAR VIDEOS, PODCASTS, SERIES, etc., y
si es necesario, con subtítulos en inglés, al principio.
2. Mientras lees o escuchas, fíjate en los PATRONES las
ESTRUCTURAS de las frases.
3. ANOTA algunas frases en tu CUADERNO.
Puedes anotar estructuras NUEVAS o las que te parezcan
COMPLICADAS, ÚTILES o INTERESANTES, Y REVÍSALAS
regularmente e intenta UTILIZALAS de forma oral y escrita.
10

9. NO TE OBSESIONES CON LA
GRAMÁTICA
Finalmente, es conveniente conocer y estudiar gramática,
aunque no es el factor determinante para que te puedas
comunicar en el idioma. Por lo tanto, te aconsejo que no te
obsesiones.
Fíjate en los patrones, intenta entender su estructura y
construye frases imitando estas estructuras.
La gramática no será el elemento que condicione tu capacidad
de comunicación ni tu éxito en el aprendizaje del idioma.
Sí será necesario un estudio más profundo para las siguientes
personas:
Los que necesiten aprobar un examen oficial que demuestre
su conocimiento del idioma
Personas que deseen realizar estudios académicos en un país
de habla inglesa
Personas que se propongan desarrollar un trabajo
especializado y bien remunerado en un país de habla inglesa.
La gramática no es el factor determinante que te ayudará a
entender y hablar el idioma. El factor más importante es la
comprensión y expresión oral, es decir, Listening and
Speaking, seguido muy de cerca por Reading, y finalmente,
dependiendo de tus objetivos profesionales y académicos,
podría ser imprescindible dominar la escritura, Writing.
11

10. CONCLUSION
El aprendizaje del inglés en general y la gramática en
concreto, será un proceso lento, pero la paciencia y la constancia
serán tus aliados. Si persistes, comprobarás que la gramática,
salvo pocas excepciones, no te va a causar grandes problemas
para comunicarte con el idioma.
Dicho esto, tener una visión global de los patrones, comprender
cómo funciona el idioma, y asentar bien las bases para construir
frases y entender como se forman y usan los tiempos verbales
que te acabo de explicar hoy, te será de gran utilidad para llegar
a expresarte con corrección.
Para los que todavía no me conocéis, me llamo Lucy García
Magaldi, soy doctora en lingüística aplicada y profesora de inglés
con casi 40 años de experiencia, y mi objetivo, a través de mi
canal de YouTube, English Deciphered, o El Inglés Descifrado, es
ayudarte a aprender inglés, por tu cuenta, como nunca te lo
habían enseñado.
Espero que esta guía te haya servido para entender la gramática
inglesa y así poder estudiarla por tu cuenta. Si no has visto el
video, te animo que lo hagas y que lo compartas con otras
personas que están aprendiendo inglés. Si tienes alguna
pregunta o duda sobre la gramática inglesa o la metodología de
estudio, déjame un comentario en YouTube, los leo todos, y te
responderé con mucho gusto.
Cuando te pases por mi canal, no te olvides de darle un ‘Like’ al
video y suscribirte para no perderte ninguno de mis videos.
12

ANEXO 1: TEMARIO DE GRAMÁTICA
INGLESA DEL A1 AL B2
13

ANEXO 2: LOS 50 VERBOS DE USO
MÁS FRECUENTE EN INGLÉS
14

ANEXO 2: LOS 50 VERBOS DE USO
MÁS FRECUENTE EN INGLÉS
15

ANEXO 3.1: 158 FRASES EN INGLÉS Y
ESPAÑOL EN CONTEXTO DEL TEMARIO
DE GRAMÁTICA INGLESA DEL A1 AL B1
Todas las frases que van de menor a mayor dificultad tratan los temas de gramática
desde el A1 al B1. Comprueba las que sabes hasta llegar a tu nivel.
En el Anexo 4 podrás comprobar lo que realmente sabes, completando las frases,
primero de inglés a español, y luego de español a inglés.
16

ANEXO 3.2: 158 FRASES EN INGLÉS Y
ESPAÑOL EN CONTEXTO DEL TEMARIO
DE GRAMÁTICA INGLESA DEL A1 AL B1
17

ANEXO 3.3: 158 FRASES EN INGLÉS Y
ESPAÑOL EN CONTEXTO DEL TEMARIO
DE GRAMÁTICA INGLESA DEL A1 AL B1
18

ANEXO 3.4: 158 FRASES EN INGLÉS Y
ESPAÑOL EN CONTEXTO DEL TEMARIO
DE GRAMÁTICA INGLESA DEL A1 AL B1
En el Anexo 4 podrás comprobar lo que realmente sabes,
completando las frases, primero de inglés a español, y luego
de español a inglés.
Puedes comprobar los resultados tú mismo/a volviendo a
estas frases en ambos idiomas.
¡Espero que te vaya bien!
¡Cuéntame como te ha ido en los comentarios en YouTube!
19

ANEXO 4.1: 158 FRASES EN INGLÉS
TEMARIO DE GRAMÁTICA INGLESA DEL
A1 AL B1 PARA PASAR A ESPAÑOL
¡CUÉNTAME COMO TE HA IDO EN LOS COMENTARIOS EN YOUTUBE!
20

ANEXO 4.2: 158 FRASES EN INGLÉS
TEMARIO DE GRAMÁTICA INGLESA DEL
A1 AL B1 PARA PASAR A ESPAÑOL
¡CUÉNTAME COMO TE HA IDO EN LOS COMENTARIOS EN YOUTUBE!
21

ANEXO 4.3: 158 FRASES EN INGLÉS
TEMARIO DE GRAMÁTICA INGLESA DEL
A1 AL B1 PARA PASAR A ESPAÑOL
¡CUÉNTAME COMO TE HA IDO EN LOS COMENTARIOS EN YOUTUBE!
22

ANEXO 5.1: 158 FRASES EN ESPAÑOL
DEL TEMARIO DE GRAMÁTICA INGLESA
DEL A1 AL B1 PARA PASAR A INGLÉS
¡CUÉNTAME COMO TE HA IDO EN LOS COMENTARIOS EN YOUTUBE!
23

ANEXO 5.2: 158 FRASES EN ESPAÑOL
DEL TEMARIO DE GRAMÁTICA INGLESA
DEL A1 AL B1 PARA PASAR A INGLÉS
¡CUÉNTAME COMO TE HA IDO EN LOS COMENTARIOS EN YOUTUBE!
24

ANEXO 5.3: 158 FRASES EN ESPAÑOL
DEL TEMARIO DE GRAMÁTICA INGLESA
DEL A1 AL B1 PARA PASAR A INGLÉS
¡CUÉNTAME COMO TE HA IDO EN LOS COMENTARIOS EN YOUTUBE!
25

26