GUÍA TALLER 4 (1)

LÁMINA COMPLEMENTARIA
Organizador Gráfico de apoyo para realizar un ejercicio práctico con los docentes y que permita complementar lo
realizado en el taller.
Considerando la columna de los procesos que estimulan la IE, completamos las columnas 2 y 3 dando ejemplos en
aquellos aspectos que consideramos que en nuestra asignatura se desarrollan y detallamos aquellos que no hemos
podido desarrollar.
PROCESOS QUE ESTIMULAN LA
INTELIGENCIA ESPIRITUAL
QUÉ Y CÓMO SE DESARROLLA EN MI ASIGNATURA
ASPECTOS QUE AÚN NO LOGRO
DESARROLLAR
Detenerme en la actividad habitual de la clase,
romper con la rutina para indagar el sentido
que tiene la vida desde mi asignatura.
Permitir que el alumnado logre profundizar,
trascender e integrar todos los saberes.
Experimentar el silencio como un ámbito idóneo
para que surjan preguntas trascendentales.
Practicar la contemplación para captar el latido
de la realidad interior y exterior desde los
diversos temas abordados.
Descubrir en las obras de arte esencia espiritual
para experimentar la belleza y desarrollar el
sentido de comunión con Todo.
Fomentar la capacidad de preguntarse por la
realidad interior y exterior desde los diversos
contenidos aprendidos.
Abrirse al otro a través del diálogo para
aprender a modificar los comportamientos y a
enriquecer las opiniones desde una nueva visión
Practicar ejercicio físico tanto para fortalecer el
cuerpo, como para despertar el sentido del
orden y autocontrol.
Experimentar la fragilidad humana que suscita
la pregunta por el sentido y despierta la
inteligencia espiritual.
Practicar la meditación de textos sagrados para
integrarlos y asumirlos en el propio ser.
Cultivar la solidaridad como experiencia
espiritual de profunda unión con el ser del otro.
Grupos interactivos y tertulias dialógicas:
atención a la diversidad.
Aprendizaje cooperativo: crear comunidad
Aprendizaje servicio
Aprendizaje social : amor en acción
Espacio orante : CHO