07.11.2014 Views

Kevätpäivät 2012 - Lahden ammattikorkeakoulu

Kevätpäivät 2012 - Lahden ammattikorkeakoulu

Kevätpäivät 2012 - Lahden ammattikorkeakoulu

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Kevätpäivät <strong>2012</strong><br />

Lahti<br />

Korkeakoulujen kansainvälisten asioiden<br />

kevätpäivät 21. – 23.5.<strong>2012</strong>


KEVÄTPÄIVÄT <strong>2012</strong><br />

LAHTI<br />

Korkeakoulujen kansainvälisten<br />

asioiden kevätpäivät<br />

21. – 23.5.<strong>2012</strong>


SISÄLLYS / CONTENTS<br />

Tervetuloa Lahteen – muotoiluosaamisen kaupunkiin! ......................6<br />

Welcome to Lahti! .................................................................................8<br />

Kevätpäivien järjestelytoimikunta ......................................................10<br />

Yleiskatsaus ohjelmaan .....................................................................11<br />

Maanantai 21.5.<strong>2012</strong> .....................................................................11<br />

Tiistai 22.5.<strong>2012</strong> ............................................................................12<br />

Keskiviikko 23.5.<strong>2012</strong> ...................................................................13<br />

Tapahtumapaikat ja pohjapiirrokset ..................................................14<br />

Iltatilaisuuksien ohjelmat ...................................................................20<br />

Sessiokuvaukset .................................................................................21<br />

Maanantai 21.5.<strong>2012</strong> .....................................................................21<br />

Tiistai 22.5.<strong>2012</strong> ............................................................................26<br />

Keskiviikko 23.5.<strong>2012</strong> ...................................................................34<br />

Infotori ................................................................................................46<br />

Muistiinpanoja ....................................................................................52<br />

<br />

KEVÄTPÄIVÄT <strong>2012</strong> – LAHTI<br />

5


Tervetuloa Lahteen<br />

– MUOTOILUOSAAMISEN KAUPUNKIIN!<br />

Muotoilu valikoitui luontevasti päivien teemaksi, sillä Lahti on maailman designpääkaupunki<br />

vuonna <strong>2012</strong> yhdessä Helsingin, Espoon, Vantaan ja Kauniaisten kanssa. World Design Capital<br />

-nimitys jaetaan joka toinen vuosi ja sen myöntää teollisen muotoilun maailmanjärjestö Icsid.<br />

Designpääkaupunkivuoden tavoitteena on kaupunkilaisten arjen ja elinympäristön parantaminen<br />

sekä yritysten kansainvälistyminen ja liiketoiminnan kehittäminen muotoilun menetelmin.<br />

WDC Helsinki <strong>2012</strong> -hankkeen lisäksi muotoilulla on keskeinen rooli <strong>Lahden</strong> <strong>ammattikorkeakoulu</strong>n,<br />

<strong>Lahden</strong> yliopistokeskuksen, <strong>Lahden</strong> kaupungin ja Päijät-Hämeen maakunnan strategioissa.<br />

<strong>Lahden</strong> <strong>ammattikorkeakoulu</strong>ssa on vahva muotoilun ja kulttuurin opetuksen keskittymä,<br />

ja Aalto-yliopiston kahden teollisen muotoilun professuurin työpanos suuntautuu suurelta<br />

osin Lahteen.<br />

Eurooppa, Suomi ja koko koulutuskenttä ovat voimakkaassa murroksessa, ja lähivuosien suuret<br />

muutokset vaikuttavat varmasti myös korkeakoulujen kansainväliseen toimintakenttään.<br />

Toiminta siirtyy korkeakoulujen ja yliopistojen sisältä yhä enemmän verkostoihin, joissa sovitaan<br />

tarkoituksenmukaisesta työnjaosta. Strategisten kumppanuuksien merkitys korostuu, yhä<br />

useampi rakentaa kansainvälistä toimintaansa myös kansallisten verkostojen kautta ja avulla.<br />

Korkeakoulujen kansainvälistymisstrategian toteutuksen väliarviointi on tehty opetus- ja kulttuuriministeriön<br />

toimeenpanemana kevään <strong>2012</strong> aikana. Palautetta tästä prosessista on jo saatu,<br />

ja sitä käsitellään myös <strong>Lahden</strong> kevätpäivien ohjelmassa. Yliopistojen ja <strong>ammattikorkeakoulu</strong>jen<br />

rahoitusmallit muuttuvat. Onkin mielenkiintoista pohtia muun muassa loppupaneelissa<br />

sitä, miten uudet rahoitusmallit vaikuttavat kansainvälistymisen painotukseen korkeakoulujen<br />

hallinnossa ja kehittämisessä.<br />

Ohjelma on perinteiseen tapaan muodostunut korkeakoulujen kv-toimijoiden ehdottamien teemojen<br />

ympärille. Muutos aidosti kansanväliseksi korkeakouluksi näkyy myös teemavalinnoissa.<br />

Kevätpäiville ehdotettujen teemojen valossa näyttävät korkeakoulujen kansainvälistymisstrategian<br />

lähes kaikki osa-alueet olevan hyvin edustettuina. Erityisesti ulkomaalaisten opiskelijoiden<br />

integraation eteen tehdyt kehittämistoimenpiteet ja uudenlaiset ratkaisut ovat mukana ohjelmassa.<br />

Näyttää siis siltä, että viime vuonna toteutetun International Student Barometerin tulosten<br />

pohjalta on ryhdytty toimenpiteisiin.<br />

Aito kansainvälisyys merkitsee kaiken toiminnan kehittämistä siten, että alueellinen kehittämistehtävä<br />

sidotaan yhä tiiviimmin globaaliin toimintaympäristöön. Osaamisen vienti, Kiina<br />

ja Brasilia sekä koulutuksen maksullisuus ovat myös ajankohtaisia teemoja.<br />

6 KEVÄTPÄIVÄT <strong>2012</strong> – LAHTI


Aiempina vuosina heränneen kysynnän perusteella järjestetään tänä vuonna uudentyyppisiä alakohtaisia<br />

keskustelufoorumeita. Tavoitteena on koota yhteen eri alojen toimijoita tutustumaan<br />

toisiinsa ja keskustelemaan oman alansa kansainvälistymiseen liittyvistä asioista.<br />

Kevätpäivien järjestäjinä ovat CIMO, <strong>Lahden</strong> <strong>ammattikorkeakoulu</strong> ja <strong>Lahden</strong> yliopistokeskus.<br />

<strong>Lahden</strong> kaupunki toimii tiistain iltatilaisuuden isäntänä.<br />

Ohjelmassa on ajankohtaisia sessioita ja mielenkiintoisia keskusteluja suomeksi ja englanniksi.<br />

Lisäksi tiedossa on mukavaa yhdessäoloa ja siihen viritettyä ohjelmaa!<br />

Järjestelytoimikunnan puolesta meillä on ilo toivottaa teidät kaikki tervetulleiksi keväiseen<br />

Lahteen hakemaan ajankohtaisinta tietoa, keskustelemaan yhdessä, verkottumaan sekä viihtymään<br />

<strong>Lahden</strong> paraatipaikoilla Oppimiskeskus Fellmanniassa ja Vesijärven rannalla sijaitsevassa<br />

Sibeliustalossa.<br />

Ulla Weijo<br />

<strong>Lahden</strong> <strong>ammattikorkeakoulu</strong><br />

Senja Jouttimäki<br />

<strong>Lahden</strong> yliopistokeskus<br />

Juha Ketolainen<br />

CIMO<br />

<br />

KEVÄTPÄIVÄT <strong>2012</strong> – LAHTI<br />

7


WELCOME TO LAHTI!<br />

The Lahti region is part of the Helsinki metropolitan area. Located in the heart of Southern<br />

Finland, the Lahti region is within a two-hour reach of roughly half of the Finnish population.<br />

Its verdant and welcoming living environment, its active business life and a broad range of diverse<br />

educational opportunities have drawn people from all over Finland to Lahti. The city has<br />

become a rapidly growing centre for an economic area encompassing over 200,000 people.<br />

Lahti offers extensive education facilities and possibilities for foreign students. The Lahti University<br />

of Applied Sciences is one of the largest and most multidisciplinary institutes of higher<br />

education in Finland. It has over 4,000 students and enjoys a solid reputation, with the Institute<br />

of Design as one of its most well-known units.<br />

Salpaus Further Education offers training to young people and adults, as well as services for<br />

the development of working life. It has over 20,000 young people and adults as students. The<br />

Lahti University Consortium comprises activities of three universities: the Aalto University, the<br />

University of Helsinki, and Lappeenranta University of Technology.<br />

Lahti is especially well known for its environmental expertise and for being an internationally<br />

renowned design centre. Its superb location in Southern Finland – along a busy railway line<br />

and at the junction of several highways – means that the area´s companies have always enjoyed<br />

excellent transport, both to inland locations and to coastal ports.<br />

In Lahti, sustainable development is founded on innovation and is present in the day-to-day<br />

lives of the region´s residents. The Lahti region is one of the Finland´s most important environmental<br />

business, education and research hubs. More than 10% of the country´s environmental<br />

business operations can be found in Lahti.<br />

8 KEVÄTPÄIVÄT <strong>2012</strong> – LAHTI


Lahti has the honour of being one of the five urban centres forming the <strong>2012</strong> World Design<br />

Capital, along with Helsinki, Espoo, Vantaa and Kauniainen. The city provides a point of contact<br />

for industrial designers, consumers and design products. Design in Lahti is a source of wellbeing<br />

and competitive advantage, enabling constant social, cultural and economic improvement<br />

in the region´s living environment.<br />

The Lahti region boasts diverse opportunities for recreational activities, from every type of cultural<br />

fare to world-class sports facilities and events. The beautiful and varied natural environment,<br />

sprinkled with magnificent ridges and glistening waterways, is accessible to all its residents.<br />

Lahti Harbour has become a lively hub of inland passenger traffic, a meeting place for<br />

city residents and the location of many thrilling events.<br />

Jyrki Myllyvirta<br />

Mayor<br />

City of Lahti<br />

<br />

KEVÄTPÄIVÄT <strong>2012</strong> – LAHTI<br />

9


KEVÄTPÄIVIEN JÄRJESTELYTOIMIKUNTA<br />

Ulla Weijo<br />

kehittämispäällikkö, kansainvälistyminen<br />

<strong>Lahden</strong> <strong>ammattikorkeakoulu</strong><br />

Senja Jouttimäki<br />

pääsihteeri<br />

<strong>Lahden</strong> yliopistokeskus<br />

Juha Ketolainen<br />

toimialajohtaja<br />

CIMO<br />

Irma Garam<br />

vastaava asiantuntija<br />

CIMO<br />

Terhi Kuisma<br />

projektisuunnittelija<br />

<strong>Lahden</strong> <strong>ammattikorkeakoulu</strong>, Innovaatiokeskus<br />

Vuokko Laine<br />

projektityöntekijä<br />

<strong>Lahden</strong> <strong>ammattikorkeakoulu</strong>, Innovaatiokeskus<br />

Hanna Mikkonen<br />

kansainvälisten asioiden suunnittelija<br />

<strong>Lahden</strong> <strong>ammattikorkeakoulu</strong><br />

Päivi Pihlaja<br />

ohjelma-asiantuntija<br />

CIMO<br />

Aino-Maria Pokela<br />

tapahtumakoordinaattori<br />

<strong>Lahden</strong> <strong>ammattikorkeakoulu</strong>, Innovaatiokeskus<br />

10


Yleiskatsaus ohjelmaan<br />

Maanantai 21.5.<strong>2012</strong><br />

Oppimiskeskus Fellmannia, Kirkkokatu 27, Lahti<br />

9.00 – 17.00 Rekisteröityminen ja info<br />

10.00 – 12.30 Tulokaskoulutus ja aamukahvibuffet<br />

11.30 – 14.00 Lounas<br />

12.30 – 14.00 Ohjelma<br />

RT: Alakohtainen keskustelufoorumi – Humanistiset tieteet<br />

RT: Alakohtainen keskustelufoorumi – Kulttuuri, muotoilu ja taide<br />

RT: Alakohtainen keskustelufoorumi – Liikunta ja hyvinvointi<br />

RT: Alakohtainen keskustelufoorumi – Sosiaali ja terveys<br />

RT: Alakohtainen keskustelufoorumi – Tekniikka<br />

RT: Measuring English language skills: PTE, Academic, IELTS and TOEFL<br />

RT: Palvelumuotoilu<br />

S: Erasmus for All – EU:n uusi ohjelmakausi 2014 – 2020<br />

S: Saapuvan kansainvälisen henkilöstön ja tutkijoiden palvelut<br />

S: Sähköiset järjestelmät kv-liikkuvuuden hallinnassa<br />

(Huom! Sähköiset järjestelmät... -sessio jatkuu klo 14.00 – 15.30<br />

järjestelmäkohtaisissa roundtable-ryhmissä.)<br />

S: UAF (University Admissions Finland),<br />

Finnish Network for International Programmes (FINNIPS):<br />

Mitä, missä ja miksi?<br />

14.00 – 15.30 Ohjelma<br />

RT: Alakohtainen keskustelufoorumi – Liiketalous ja kauppatieteet<br />

RT: Alakohtainen keskustelufoorumi – Lääketieteet<br />

RT: Alakohtainen keskustelufoorumi – Yhteiskuntatieteet<br />

RT: Alakohtainen keskustelufoorumi – Ympäristö ja luonnontieteet<br />

RT: Sähköiset järjestelmät kv-liikkuvuuden hallinnassa –<br />

järjestelmäkohtaiset ryhmät (Mobility-Online, moveon, SoleMOVE)<br />

S: Kansainvälistymisstrategian käytännön toteutus – Tutkijoiden ja<br />

työntekijöiden liikkuvuuden tukeminen<br />

S: Korkeakoulut mukana kehittämässä alueen kansainvälistymistä.<br />

Urban Enviro -hankkeen esittely ja Case Pohjois-Karjala.<br />

S: Oleskelu- ja jatko-oleskelulupien hakeminen<br />

I: Harjoittelu kehitysyhteistyötehtävissä ja kehitys- tai kehittyvissä maissa<br />

I: USA ja Kanada: Fulbright Centerin neuvontapalvelut ja stipendiohjelmat<br />

15.30 – 16.30 Kahvi<br />

16.00 – 17.00 Plenary-dialogi<br />

Kilpailukykyä, kansainvälistä menestystä ja hyvää arkea muotoilun avulla<br />

Muotoilija, sisustusarkkitehti SIO Tapio Anttila, Tapio Anttila Design<br />

Muotoilun kehitysjohtaja Riikka Salokannel, <strong>Lahden</strong> tiede- ja yrityspuisto Oy<br />

17.00 – 19.00 Get-together<br />

RT = ROUNDTABLE<br />

S = SESSIO<br />

P = PANEELI<br />

I = INFO<br />

Muutokset ohjelmaan ovat mahdollisia.<br />

11


Tiistai 22.5.<strong>2012</strong><br />

Sibeliustalo, Ankkurikatu 7, Lahti<br />

8.30 – 16.45 Rekisteröityminen ja info<br />

8.30 – 9.30 Aamukahvi<br />

9.30 – 11.30 Tervetulosanat<br />

Tervetulosanat: Pasi Sahlberg, CIMO<br />

<strong>Lahden</strong> <strong>ammattikorkeakoulu</strong>n ja <strong>Lahden</strong> yliopistokeskuksen tervehdys<br />

Hannele Niemi, Helsingin yliopisto<br />

Miracle of Education – Suomi koulutuksen kärkimaana myös tulevaisuudessa?<br />

Birgitta Vuorinen, Opetus- ja kulttuuriministeriö<br />

Kansainvälistymisellä laatua<br />

11.30 – 13.00 Lounas<br />

13.00 – 14.30 Ohjelma<br />

RT: Ajankohtaista yhteistutkinto-ohjelmista<br />

RT: Opiskelijatutoroinnin rooli kv-tutkinto-opiskelijoiden kotoutumisessa<br />

S: Asiakaslähtöisyys ulkomaalaisten opiskelijoiden integroinnissa<br />

S: Developing teachers' competences by Teacher Audit (in English)<br />

S: Henkilökuntavaihtojen hyvät käytännöt ja kokemukset<br />

S: Intesiivikurssin hyödyt korkeakoululle<br />

S: Maahanmuuttajien valmentaminen <strong>ammattikorkeakoulu</strong>opintoihin<br />

S: Sorbonnesta Bukarestiin - Bolognan prosessi liikkuvuuden edistäjänä<br />

S: TraiNet: kansainvälinen harjoittelu, asema, oikeudet & ongelmat<br />

S: Työkaluja opiskelijoiden kansainvälisen osaamisen<br />

kehittämiseen ja näkyväksi tekemiseen<br />

14.30 – 15.00 Kahvi<br />

15.00 – 16.30 Ohjelma<br />

RT: Henkilöstön innostaminen ulkomaan työtehtäviin<br />

– ruusuilla tanssia vai tervanjuontia?<br />

RT: Kansainvälisten ja kantahenkilöstön integraatio – toiveajattelua?<br />

RT: Kansainvälisyys korkeakoulun arjessa – totta vai tarua?<br />

RT,P: Välimeren alueen korkeakoulukentän tilanne ja yhteistyömahdollisuudet<br />

S: Cultural challenges – teaching culture and learning to learn.<br />

Kulttuurienvälisen viestinnän haasteet.<br />

S: Integration and employment of international degree students in Finland<br />

(in English)<br />

S: Kahvittelusta tositoimiin – Ovatko korkeakoulujen kvvieraat<br />

hyödyntämätön mahdollisuus<br />

S: Korkeakoulujen henkilöstön ulkomaantyöskentely<br />

S: Kriisejä ja viestintää<br />

S: Tutkimus- ja koulutusyhteistö venäläisten korkeakoulujen kanssa<br />

16.45 – 18.30 Oheisohjelmaa kaupungilla<br />

19.00 – 00.00 Dinner&Dance (dresscode smart casual)<br />

RT = ROUNDTABLE<br />

S = SESSIO<br />

P = PANEELI<br />

I = INFO<br />

Muutokset ohjelmaan ovat mahdollisia.<br />

12 KEVÄTPÄIVÄT <strong>2012</strong> – LAHTI


Keskiviikko 23.5.<strong>2012</strong><br />

Sibeliustalo, Ankkurikatu 7, Lahti<br />

8.00 – 16.15 Rekisteröityminen ja info<br />

8.00 – 8.30 Aamukahvi<br />

8.30 – 10.00 Ohjelma<br />

RT: Lyhyiden vaihtojen apurahojen hallinnointi korkeakouluissa<br />

RT: To move or not to move (in English)<br />

S: Brazil: New opportunities (in English)<br />

S: Kansainvälisen opiskelijavaihdon saavutettavuus<br />

S: Koulutus- ja tutkimusyhteistyö etelän korkeakoulujen kapasiteetin<br />

kehittämisessä<br />

S: Opiskelija rekrytoinnissa – hyötyä vai haittaa? Verkkoviestintä ja<br />

sosiaalisen median käyttö rekrytoinnissa<br />

S: Tähtäimessä Kiina<br />

S: Valoa kansainvälisten opiskelijoiden työllistymiseen<br />

I: Mistä katto pään päälle? Kansainvälistä henkilökuntaa tukevat<br />

asumispalvelut<br />

I: Paluuorientaatiosta apua opiskelijavaihdosta palaaville<br />

10.15 – 11.45 Ohjelma<br />

RT: International students in Finland: Who should pay? (in English)<br />

P: Globaali kehitys korkeakoulujen strategioissa<br />

S: Alumnien osallistaminen kv-rekrytointiin<br />

– How to involve alumni in international recruitment?<br />

S: Kiina: Kohdemarkkina ja yhteistyökumppani<br />

S: Korkeakoulut ja kansalaisjärjestöt; yhteistyömahdollisuudet<br />

kehitysyhteistön saralla<br />

S: TraiNet: SPRING to Work – Korkeakoulujen kansainvälisen yhteistyön<br />

hyödyntäminen kansainvälisen harjoittelun volyymin ja laadun<br />

lisäämisessä<br />

S: Position of language in higher education internationalization (in English)<br />

S: Www-sivut opiskelijarekrytoinnin välineenä<br />

11.00 – 11.45 Ohjelma, Pre-conference for Cumulus network<br />

S: Design and international product development (in English)<br />

11.45 – 13.00 Lounas<br />

13.00 – 14.30 Ohjelma<br />

RT: Partnerit puntarilla ja verkostot vaa'alla: strategiset kumppanit<br />

korkeakoulujen kv-yhteistyössä<br />

S: Good Governance and Anti-corruption in Higher Education (in English)<br />

S: Integraation haasteet ja mahdollisuudet – kaikkien vastuulla<br />

S: Internationalization of U.S. Higher Education:<br />

Two Angles, Ea Fry/HY & Brigham Young University (in English)<br />

S: Kansainvälisen henkilöstöhallinnon organisointi korkeakouluissa<br />

S: Lukukausimaksuja koskevat linjaukset ja kokemukset<br />

S: Osaamisen vienti – signaalit maailmalta ja miten niihin vastata?<br />

I: International Student Barometer<br />

14.30 – 15.45 Loppupaneeli<br />

15.45 – 16.15 Kahvi<br />

15.45 – 16.30 Kuljetukset linja-auto- ja rautatieasemalle<br />

Muutokset ohjelmaan ovat mahdollisia.<br />

<br />

KEVÄTPÄIVÄT <strong>2012</strong> – LAHTI<br />

13


TAPAHTUMAPAIKAT JA POHJAPIIRROKSET<br />

Maanantai<br />

Oppimiskeskus Fellmannia, Kirkkokatu 27, Lahti<br />

1<br />

OPIN OVI<br />

KERROS<br />

TILAT<br />

Auditorio<br />

VIRTUAALIAINEISTOT<br />

144 AUDITORIO (235)<br />

RYHMÄTYÖTILAT<br />

132 GLOBUS (10)<br />

131 CURIOSITAS (8)<br />

KOPIO<br />

AULAPALVELUT<br />

130 LIBER (6)<br />

111 STUDIUM (16)<br />

TIETO- JA KIRJASTOPALVELUT<br />

STUDIUM 5<br />

106 STUDIUM 1<br />

STUDIUM 6<br />

24/7-TILA<br />

107 STUDIUM 2<br />

108 STUDIUM 3<br />

109 STUDIUM 4<br />

2<br />

KERROS<br />

240 NATURA (12)<br />

RYHMÄTYÖTILA<br />

239 OECONOMIA (9)<br />

238 CULTURA (16)<br />

TILAT<br />

Natura<br />

Ars & Cultura<br />

Oeconomia<br />

Communitas<br />

Ravintolakabinetti<br />

Opus<br />

236 ARS (12)<br />

237 COMMUNITAS (8)<br />

230 VERITAS (10)<br />

229 INTELLIGENTIA (8)<br />

228 INDUSTRIA (6)<br />

213 FLORA (15)<br />

223 RAVINTOLA FELLMANNIA (192)<br />

KAHVIO<br />

RAVINTOLAKABINETTI (36)<br />

14 KEVÄTPÄIVÄT <strong>2012</strong> – LAHTI


3<br />

KERROS<br />

TILAT<br />

Creativitas<br />

Inventio<br />

Scientia<br />

OLESKELUTILA<br />

331 INSPIRATIO (24) 330 SCIENTIA (25) 329 INVENTIO (25) 328 CREATIVITAS (25)<br />

RYHMÄTYÖTILA<br />

326 MODERNIUS (10) 324 FUTURA (10)<br />

TYÖPISTEET<br />

4<br />

KERROS<br />

TILAT<br />

Luokka 425<br />

Luokka<br />

424 – 423<br />

409 FAUNA (15)<br />

405 TAUKOTILA<br />

OLESKELUTILA<br />

403 MONIKÄYTTÖINEN<br />

OPETUSTILA (60)<br />

426 ATK-LUOKKA (24) 425 LUOKKA (25) 424 LUOKKA (25) 423 LUOKKA (25)<br />

RYHMÄTYÖTILA<br />

421 RYHMÄTYÖ (10)<br />

419 RYHMÄTYÖ (10)<br />

TYÖPISTEET<br />

<br />

KEVÄTPÄIVÄT <strong>2012</strong> – LAHTI<br />

15


5<br />

KERROS<br />

TILAT<br />

Luokka<br />

522 – 521<br />

OLESKELUTILA<br />

504<br />

RYHMÄTYÖ<br />

(12)<br />

503 MONIKÄYTTÖINEN<br />

OPETUSTILA (30)<br />

522 LUOKKA (50) 521 LUOKKA (25)<br />

520 ATK-LUOKKA (24)<br />

RYHMÄTYÖTILA<br />

519 RYHMÄTYÖ 10 517 RYHMÄTYÖ 10<br />

TYÖPISTEET<br />

16 KEVÄTPÄIVÄT <strong>2012</strong> – LAHTI


KEVÄTPÄIVÄT <strong>2012</strong> – LAHTI<br />

17


Tiistai<br />

Sibeliustalo, Ankkurikatu 7, Lahti<br />

Puusepänverstas<br />

Puusepän saliin<br />

Ravintola<br />

Lastu<br />

Metsähalli<br />

Sisään<br />

Konserttisali<br />

Haapa HonkaPihlaja Koivu<br />

Kuusi<br />

1. krs<br />

18 KEVÄTPÄIVÄT <strong>2012</strong> – LAHTI


Puusepän sali<br />

<br />

2. krs<br />

KEVÄTPÄIVÄT <strong>2012</strong> – LAHTI<br />

19


ILTATILAISUUKSIEN OHJELMAT<br />

Maanantai 21.5.<strong>2012</strong>,<br />

Oppimiskeskus Fellmannia Get-together<br />

17.00 Alkumalja, tervehdyssanat:<br />

pääsihteeri Senja Jouttimäki, <strong>Lahden</strong> yliopistokeskus<br />

17.15 Buffetruokailu alkaa<br />

17.30 Talokierrokset alkavat porrastetusti<br />

19.00 Tilaisuus päättyy<br />

19.30 Jatkot ravintola Teerenpelissä (Vapaudenkatu 20), ohjelmaa<br />

Tiistai 22.5.<strong>2012</strong><br />

Sibeliustalo Dinner & Dance<br />

19.00 Alkumalja, tervehdyssanat:<br />

<strong>Lahden</strong> kaupunginjohtaja Jyrki Myllyvirta<br />

19.15 Buffetruokailu alkaa<br />

21.00 Jälkiruoka buffetista<br />

21.30 Miikka Kallio Band featuring Pauliina Saarinen<br />

23.30 Pilkku<br />

20 KEVÄTPÄIVÄT <strong>2012</strong> – LAHTI


MAANANTAI 21.5.<strong>2012</strong><br />

SESSIOKUVAUKSET<br />

MAANANTAI 21.5.<strong>2012</strong><br />

Tulokaskoulutus<br />

10:00 – 12:30<br />

Tulokaskoulutus on tarkoitettu enintään vuoden<br />

kansainvälisen koulutusyhteistyön alalla<br />

toimineille. Koulutuksen tavoitteena on auttaa<br />

hahmottamaan oma työ osana kansainvälistä<br />

koulutusyhteistyötä ja tarjota tilaisuus verkostoitumiseen<br />

muiden tulokkaiden kanssa. Osallistujat<br />

tutustuvat alan kansalliseen ja kansainväliseen<br />

yhteistyöhön sekä pääsevät kuulemaan<br />

ja jututtamaan alalla toimivia konkareita. Lisäksi<br />

osallistujat saavat perustietoa CIMOn ja<br />

Fulbright Centerin palvelutarjonnasta. Koulutus<br />

sisältää myös ryhmäkeskusteluja, minkä<br />

vuoksi osallistujamäärä on rajattu 50:een.<br />

Puheenjohtajat:<br />

Virve Zenkner ja Sini Piippo, CIMO<br />

Puhujat:<br />

Juha Ketolainen, CIMO<br />

Maija Airas-Hyödynmaa, CIMO<br />

Samuli Repo, CIMO<br />

Terhi Topi, Fulbright Center<br />

Tuija Koponen, Jyväskylän yliopisto<br />

Sami Niemelä, Oulun seudun<br />

<strong>ammattikorkeakoulu</strong><br />

Measuring English language skills:<br />

PTE Academic, IELTS, and TOEFL<br />

12:30 – 14:00, Roundtable<br />

Non-native English speakers’ language skills<br />

have been measured globally with IELTS and<br />

TOEFL tests for decades. A newcomer into<br />

standardized English as a foreign language<br />

tests group was introduced three years ago<br />

when Pearson launched its’ PTE Academic<br />

(Pearson Test of English) test worldwide.<br />

What kind of test the new PTE Academic is,<br />

how does it compare with IELTS and TOEFL,<br />

what is similar, what is different? PTE, IELTS,<br />

and TOEFL tests will be briefly introduced –<br />

test structure, test security, scores and reporting<br />

service. We will discuss matters such as<br />

score validity and reliability, score verification,<br />

and test security issues. Furthermore, we will<br />

question whether standardized tests are sufficient<br />

enough in measuring English skills or<br />

should institutions use other tests in addition<br />

and if so, what kind of tests would they be.<br />

Also other related topics can be brought up<br />

to discussion.<br />

Chair:<br />

Johanna Lahti, Fulbright Center<br />

Speakers:<br />

Stella Saliari, ETS Global<br />

Tuija Peussa, FINNBRIT<br />

Palvelumuotoilu<br />

12:30 – 14:00, Roundtable<br />

Palvelumuotoilulla kehitetään World Design<br />

Capital -vuoden siivittämänä palveluja niin<br />

korkeakoulusektorilla kuin kaupungeissa.<br />

Mitä on palvelumuotoilu? Miten sitä on hyödynnetty<br />

Helsinki Summer Schoolissa? Entä<br />

Oppimiskeskus Fellmannian palvelumuotoilun<br />

kehittävä arviointi -hankkeessa? Lopuksi<br />

jakaudutaan pienryhmiin ja pohditaan omaan<br />

vastuualueeseen liittyviä palveluja ja tapoja,<br />

miten niitä voitaisiin kehittää palvelumuotoilun<br />

avulla.<br />

Puheenjohtaja:<br />

Sini Saarenheimo, Helsingin yliopisto,<br />

Yhteispalvelut<br />

Puhuja:<br />

Kaisa Vuorivirta, Avoin yliopisto,<br />

<strong>Lahden</strong> toimipiste, Helsingin yliopisto<br />

<br />

KEVÄTPÄIVÄT <strong>2012</strong> – LAHTI<br />

21


MAANANTAI 21.5.<strong>2012</strong><br />

Erasmus for All – EU:n uusi<br />

ohjelmakausi 2014-2020<br />

12:30 – 14:00, sessio<br />

Euroopan Unionin koulutusohjelmat uudistuvat<br />

vuonna 2014. Parhaillaan on käynnissä<br />

neuvotteluprosessi, jossa suunnitellaan tulevaa<br />

ohjelmakautta (2014 – 2020) ja ohjelman ominaisuuksia.<br />

Euroopan komissio on esittänyt,<br />

että jatkossa kaikki unionin tukemat mm. korkeakoulutusta<br />

tukevat ohjelmat yhdistettäisiin<br />

yhteen ohjelmaan, jonka työnimenä on ollut<br />

Erasmus for All.<br />

Sessiossa kuullaan tuoreinta tietoa ohjelmaa<br />

koskevista neuvotteluista suoraan Euroopan<br />

komissiosta – joko suorana etäluentona tai<br />

nauhoitettuna esityksenä. Esityksen jälkeen<br />

käydään yhteistä keskustelua siitä, mitä uusi<br />

ohjelmakausi suomalaisten korkeakoulujen<br />

näkökulmasta näyttää tuovan mukanaan.<br />

Puheenjohtaja:<br />

Päivi Pihlaja, CIMO<br />

Puhujat:<br />

CIMO:n ohjelma-asiantuntijat<br />

Saapuvan kansainvälisen<br />

henkilöstön ja tutkijoiden<br />

palvelut<br />

12:30 – 14:00, sessio<br />

Mitä asioita pitää ottaa huomioon Suomeen<br />

töihin tulevan kansainvälisen henkilöstön<br />

palvelussuhdeasioissa? Miten heidät saadaan<br />

asettautumaan ja kotoutumaan Suomeen sujuvasti?<br />

Sessiossa käydään läpi, minkälaisia palveluita<br />

saapuvalle henkilöstölle ja tutkijoille<br />

on hyvä tarjota, esim. rekisteröinti, oleskeluluvat,<br />

verotus, sosiaaliturva jne. Keskustelemme<br />

myös työnantajan velvollisuuksista ja kansainvälisten<br />

henkilöstön tarpeista verrattuna<br />

suomalaisen henkilöstön tarpeisiin. Käymme<br />

myös läpi, mitä ylimääräisiä palveluita Suomessa<br />

on tarjolla (relocation, harrastukset, social<br />

clubs etc.)<br />

Puheenjohtaja:<br />

Svetlana Riannel,<br />

Helsingin yliopisto<br />

Puhujat:<br />

Ulla Siltaloppi, Tampereen teknillinen yliopisto,<br />

Pentti Sorsa, Migri<br />

Sähköiset järjestelmät<br />

kv-liikkuvuuden hallinnossa<br />

12:30 – 14:00 sessio ja 14:00 – 15:30<br />

järjestelmäkohtaiset roundtableryhmät<br />

Kansainvälisen liikkuvuuden hallinnointiin<br />

on kehitetty uusia tietoteknisiä työvälineitä.<br />

Vaihtoluvut kasvavat ja uusia ratkaisuja etsitään,<br />

jotta jokainen korkeakoulu täyttäisi omat<br />

kansainvälisyystavoitteensa ja laatukriteerinsä.<br />

Sessiossa esitellään Mobility-Online, Move<br />

On ja SoleMOVE -tietojärjestelmillä toteutettuja<br />

ratkaisuja sekä niiden käyttöönotosta saatuja<br />

yleisoppeja ja kokemuksia. Yhteisen session<br />

jälkeen järjestelmien käyttäjät jakautuvat erillisiin<br />

järjestelmäkohtaisiin ryhmiin.<br />

Puheenjohtaja:<br />

Ville Paananen, Turun AMK<br />

Puhujat:<br />

Niina Jokela, Helsingin yliopisto;<br />

Sanna Heikkinen, Oulun yliopisto;<br />

Marjo Hiisijärvi, Haaga-Helia<br />

<strong>ammattikorkeakoulu</strong><br />

22 KEVÄTPÄIVÄT <strong>2012</strong> – LAHTI


MAANANTAI 21.5.<strong>2012</strong><br />

FINNIPS ja UAF:<br />

mitä, missä ja miksi?<br />

12:30 – 14:00, sessio<br />

FINNIPS on 22 <strong>ammattikorkeakoulu</strong>n muodostama<br />

yhteistyöverkosto, jonka pääasiallisena<br />

tehtävänä on järjestää vieraskielisten koulutusohjelmien<br />

valintakokeita ulkomailla.<br />

FINNIPS-verkoston järjestämät valintakokeet<br />

ovat keskeinen osa <strong>ammattikorkeakoulu</strong>jen<br />

vieraskielisen koulutuksen laadukasta opiskelijavalintaprosessia.<br />

Valintakoemaavalikoiman<br />

muotoutumiseen ja opiskelijarekrytoinnin<br />

suuntaamiseen kehitetään yhä strategisempia<br />

perusteita. Ajankohtaisina kysymyksinä pohditaankin<br />

paitsi sitä, missä kokeita pidetään,<br />

myös sitä, millä perustein näin tehdään.<br />

Verkostotoiminnassa tiivistyy <strong>ammattikorkeakoulu</strong>jen<br />

välinen yhteistyö ja sen puitteissa on<br />

mahdollista kehittää vieraskielistä koulutusta<br />

laajemminkin.<br />

University Admissions Finland (UAF) on 10<br />

yliopiston yhteisen konsortion omistama palvelukeskus,<br />

joka on usean vuoden ajan ylläpitänyt<br />

ja tukenut kansainvälisiin opiskelijahakuihin<br />

liittyviä palveluja. Liitteiden käsittely ja<br />

asiakaspalvelu ovat vain osia näistä palveluista.<br />

Yliopistojen sekä hakijoiden tarpeet sekä kansainvälinen<br />

kilpailuympäristö alati muokkaavat<br />

toimintaa ja prosesseja. Mitä UAF nykyään<br />

tekee ja mitä ovat vuodet opettaneet? Miltä<br />

näyttää kansainvälisen opiskelijahaun tulevaisuus<br />

UAF:n silmin?<br />

Kansainvälistymisstrategian<br />

käytännön toteutus – Tutkijoiden ja<br />

työntekijöiden liikkuvuuden tukeminen<br />

14:00 – 15:30, sessio<br />

Kansainvälistymisen määrälliset tavoitteet puhuttavat<br />

varmasti joka korkeakoulussa eri tasoilla.<br />

Kansainvälinen liikkuvuus on myös yksi<br />

rahoituksen peruste. Mitä enemmän sitä on,<br />

toki sen parempi. Kansainvälinen liikkuvuus<br />

ei koske vain vaihto- ja perustutkinto-opiskelijoita,<br />

vaan myös jatko-opiskelijoita, apurahatutkijoita<br />

ja työntekijöitä. Sadat ihmiset tulevat<br />

Suomeen tai lähtevät Suomesta ulkomaille<br />

apurahan tai palkan turvin vuosittain. Mitä<br />

kansainvälistymisstrategian tavoitteet oikeastaan<br />

ovat apurahatutkijoiden ja työntekijöiden<br />

osalta, miten niitä mitataan ja miten ne on tarkoitus<br />

saavuttaa? Käytännössä yliopistolakiuudistus<br />

on jopa rajoittanut liikkuvuutta. Miten<br />

tähän haasteeseen voidaan vastata?<br />

Puheenjohtaja:<br />

Kirsi Korhonen, Helsingin yliopisto<br />

Puhuja:<br />

Eeva Kaunismaa, OKM<br />

Puheenjohtaja:<br />

Riikka Vanhanen, FINNIPS-verkosto,<br />

Jyväskylän <strong>ammattikorkeakoulu</strong><br />

Puhuja:<br />

Joanna Kumpula,<br />

University Admissions Finland,<br />

Riikka Vanhanen, FINNIPS-verkosto,<br />

Jyväskylän <strong>ammattikorkeakoulu</strong><br />

<br />

KEVÄTPÄIVÄT <strong>2012</strong> – LAHTI<br />

23


MAANANTAI 21.5.<strong>2012</strong><br />

Alueellinen yhteistyö:<br />

korkeakoulut mukana kehittämässä<br />

alueen kansainvälistymistä<br />

14:00 – 15:30, sessio<br />

Sessiossa tarkastellaan alueen kansainvälistymistä<br />

Pohjois-Karjalan <strong>ammattikorkeakoulu</strong>n<br />

näkökulmasta. Kansainvälistymisestä on<br />

tullut tärkeä osa toimintaa yhä useammalle<br />

pohjoiskarjalaiselle yritykselle ja työpaikalle.<br />

Ammattikorkeakoulun tehtävänä on edistää<br />

maakuntansa kykyä toimia kansainvälisessä<br />

toimintaympäristössä ja tukea monikulttuurisen<br />

yhteiskunnan kehitystä. Korkeakoulun<br />

kansainvälistymisellä vastataan maakunnan<br />

työelämän osaamisvaatimuksiin ja monikulttuuristumisen<br />

tuomiin haasteisiin.<br />

Sessiossa esitellään myös UrbanEnviro-hanke<br />

(1.8.2010 – 31.7.2013), joka on Helsingin yliopiston,<br />

Lappeenrannan teknillisen yliopiston,<br />

Tampereen teknillisen yliopiston ja <strong>Lahden</strong><br />

<strong>ammattikorkeakoulu</strong>n konkreettista yhteistyötä<br />

Lahdessa. Hankkeessa toteutetaan vuosina<br />

2010 – 2013 <strong>Lahden</strong> yliopistokeskuksen<br />

sateenvarjon alla kansainvälinen koulutuskokonaisuus.<br />

Se tuottaa kaupunkiympäristöjen<br />

monialaisia, kansainvälisesti päteviä asiantuntijoita<br />

elinkeinoelämän ja julkisen sektorin<br />

ajankohtaisiin tarpeisiin sekä päivittää ja<br />

täydentää alalla jo toimivien henkilöiden osaamista<br />

ja asiantuntemusta sekä luo verkostoja<br />

tämän asiantuntijuuden hyödyntämiseksi yhteiskunnan<br />

eri sektoreilla ja kansainvälisesti.<br />

Puheenjohtaja:<br />

Anneli Airola, Pohjois-Karjalan<br />

<strong>ammattikorkeakoulu</strong><br />

Puhujat:<br />

Anneli Airola,<br />

Pohjois-Karjalan <strong>ammattikorkeakoulu</strong><br />

Maarita Mannelin,<br />

Pohjois-Karjalan kauppakamari<br />

Eira Rosberg, Urban Enviro -projekti,<br />

<strong>Lahden</strong> yliopistokeskus<br />

Oleskelu- ja jatko-oleskelulupien<br />

hakeminen<br />

14:00 – 15:30, sessio<br />

Oleskelulupahakuprosessiin on tullut muutoksia.<br />

Sessiossa käydään läpi uusia käytäntöjä<br />

ja miten korkeakoulujen tulisi toimia<br />

lupien kanssa. Lisäksi sessiossa käydään läpi<br />

jatko-oleskelulupien hakuprosessia ja lupien<br />

myöntämisen perusteita: ovatko päätökset yhdenmukaisia<br />

ja opiskelijat eri paikkakunnilla<br />

tasavertaisessa asemassa. Maahanmuuttoviraston<br />

ja Poliisihallinnon puheenvuorojen jälkeen<br />

on tilaa kysymyksille ja keskustelulle.<br />

Puheenjohtaja:<br />

Sami Niemelä, Oulun seudun<br />

<strong>ammattikorkeakoulu</strong><br />

Puhujat:<br />

Pentti Sorsa, Migri<br />

Jukka Hertell, Poliisihallitus<br />

USA ja Kanada:<br />

Fulbright Centerin neuvontapalvelut<br />

ja stipendiohjelmat<br />

14:00 – 14:45, info<br />

Fulbright Centeristä saat tietoa korkeakoulutuksesta<br />

ja opiskelumahdollisuuksista USA:ssa<br />

ja Kanadassa. Meillä on myös monenlaisia sekä<br />

suomalaisille että amerikkalaisille tarkoitettuja<br />

stipendiohjelmia niin opiskelijoille tutkijoille<br />

opettajille kuin kv-ammattilaisillekin. Tule<br />

kuulemaan miten FC voi auttaa sinua, opiskelijoitasi<br />

ja korkeakouluasi.<br />

Puhuja:<br />

Terhi Topi, Fulbright Center<br />

24 KEVÄTPÄIVÄT <strong>2012</strong> – LAHTI


MAANANTAI 21.5.<strong>2012</strong><br />

Harjoittelu kehitysyhteistyötehtävissä<br />

ja kehitys- tai kehittyvissä maissa<br />

14:45 -15:30, info<br />

Katsaus CIMOn uusiin harjoittelupaikkoihin,<br />

jotka ovat kehitysyhteistyötä tekevissä organisaatioissa<br />

ulkomailla. Paikat on tarkoitettu<br />

maisterivaiheen opiskelijoille. Esittelyssä ovat<br />

myös muut CIMOn harjoitteluohjelmat, joiden<br />

kautta on mahdollista hankkia työkokemusta<br />

kehitys- tai kehittyvissä maissa. Näissä<br />

ohjelmissa on paikkoja sekä <strong>ammattikorkeakoulu</strong>jen<br />

että yliopistojen opiskelijoille. CIMOn<br />

kautta voi hakea myös YK:n apulaisasiantuntijatehtäviin<br />

(JPO). JPO-paikat on tarkoitettu<br />

ylemmän korkeakoulututkinnon suorittaneille<br />

suomalaisille nuorille.<br />

Plenary-dialogi, Kilpailukykyä,<br />

kansainvälistä menestystä ja hyvää<br />

arkea muotoilun avulla<br />

16:00 – 17:00<br />

Muotoilija, sisustusarkkitehti SIO Tapio Anttila,<br />

Tapio Anttila Design<br />

Muotoilun kehitysjohtaja Riikka Salokannel,<br />

<strong>Lahden</strong> tiede- ja yrityspuisto Oy<br />

Puhujat:<br />

Tarja Nousiainen, Anne Hämäläinen<br />

Riikka Vuorela, CIMO<br />

Alakohtaiset tapaamiset<br />

12:30 – 14:00 roundtablet<br />

14:00 – 15:30 roundtablet<br />

Aiempina vuosina heränneen kysynnän perusteella<br />

järjestetään tänä vuonna uudentyyppisiä<br />

alakohtaisia keskustelufoorumeita. Tavoitteena<br />

on koota yhteen eri alojen toimijoita tutustumaan<br />

toisiinsa ja keskustelemaan oman<br />

alansa kansainvälistymiseen liittyvistä asioista.<br />

Keskustelun aiheet syntyvät yhdessä sovitusti.<br />

Vastuuhenkilö ottaa ilmoittautuneisiin yhteyttä<br />

lähempänä kevätpäiviä ja kerää ehdotuksia<br />

ja toiveita. Täten kaikki osallistujat pääsevät<br />

vaikuttamaan keskustelun sisältöön.<br />

<br />

KEVÄTPÄIVÄT <strong>2012</strong> – LAHTI<br />

25


TIISTAI 22.5.<strong>2012</strong><br />

TIISTAI 22.5.<strong>2012</strong><br />

Tervetulosanat, Keynote-luennot<br />

9:30 – 11:30<br />

Pasi Sahlberg, CIMO<br />

Hannele Niemi, Helsingin yliopisto<br />

– Miracle of Education – Suomi koulutuksen<br />

kärkimaana myös tulevaisuudessa?<br />

Birgitta Vuorinen,<br />

Opetus- ja kulttuuriministeriö<br />

Ajankohtaista yhteistutkintoohjelmista<br />

13:00 – 14:30, roundtable<br />

Keskustellaan yhteistutkinto-ohjelmien järjestämiseen<br />

ja yhteistutkinto-ohjelmista annettaviin<br />

todistuksiin liittyvistä hyvistä käytännöistä<br />

sekä yhteistutkintojen tunnustamisesta. Useat<br />

suomalaiset korkeakoulut ovat valmistelleet<br />

omia ohjeitaan yhteistutkinto-ohjelmista<br />

ja niistä annettavista todistuksista. Tutkintojen<br />

tunnustamisen osalta sessiossa käydään läpi<br />

kansalliset ohjeistukset sekä kansainvälisesti<br />

ajankohtaisia kysymyksiä. Osallistujilta odotetaan<br />

aikaisempaa kokemusta yhteistutkintoohjelmien<br />

hallinnoinnista tai järjestämisestä.<br />

Puheenjohtaja:<br />

Annika Sundbäck-Lindroos, CIMO<br />

Puhujat:<br />

Esko Koponen, Helsingin yliopisto,<br />

Johanna Niemi, Opetushallitus<br />

Opiskelijatutoroinnin rooli<br />

kv-tutkinto-opiskelijoiden<br />

kotoutumisessa<br />

13:00 – 14:30, roundtable<br />

Kuinka suuri painoarvo opiskelijatutoroinnilla<br />

on ulkomaisten tutkinto-opiskelijoiden Suomeen<br />

sopeutumisessa? Mitä tutor voi tehdä,<br />

jotta uusi opiskelija kotiutuisi nopeammin ja<br />

varmemmin Suomeen? Kuinka yliopisto (kvyksikkö,<br />

koulutusohjelma) voi tukea tutoreita<br />

tässä pyrkimyksessä? Keskustelu on tarkoitettu<br />

erityisesti ulkomaisten tutkinto-opiskelijoiden<br />

ja opiskelijatutoroinnin parissa työskenteleville.<br />

Osallistujien toiveista riippuen keskustelu<br />

voidaan käydä myös englanniksi.<br />

Puheenjohtaja:<br />

Eeva Ylhäinen, Tampereen teknillinen yliopisto<br />

Puhujat:<br />

Eeva Ylhäinen, Tampereen teknillinen yliopisto,<br />

Meeri Oikemus, Tampereen teknillinen yliopisto<br />

Asiakaslähtöisyys ulkomaalaisten<br />

opiskelijoiden integroinnissa<br />

13:00 – 14:30, sessio<br />

Sessiossa esitellään Helsingin yliopiston uudistunut<br />

orientaatiomalli saapuville ulkomaalaisille<br />

vaihto- ja tutkinto-opiskelijoille. Welcome<br />

Fair on Helsingin yliopiston viime syksynä<br />

lanseeraama, kaksi kertaa vuodessa toteutettava<br />

tilaisuus, jossa opiskelija voi yhden katon<br />

alla hoitaa lähes kaikki saapumiseen liittyvät<br />

muodollisuudet. Lisäksi opiskelija voi valitsemissaan<br />

tietoiskuissa kuulla lisää esimerkiksi<br />

kielikursseista, liikunta- ja terveyspalveluista.<br />

Welcome Fairissä opiskelijat voivat tutustua<br />

toisiinsa ja saada karnevaalihengessä tervetulosysäyksen<br />

suomalaiseen opiskelijaelämään.<br />

Sessiossa kerrotaan lisäksi tutoreiden sitouttamisen<br />

hyvistä käytännöistä sekä tutoreiden<br />

26 KEVÄTPÄIVÄT <strong>2012</strong> – LAHTI


TIISTAI 22.5.<strong>2012</strong><br />

merkityksestä ulkomaalaisten korkeakouluopiskelijoiden<br />

onnistuneessa integroinnissa.<br />

Puheenjohtaja:<br />

Jelena Santalainen, Helsingin yliopisto<br />

Puhujat:<br />

Tuula Hellstedt ja Jelena Santalainen, Helsingin<br />

yliopiston kansainvälisen vaihdon palvelut,<br />

Janna Koivisto, Helsingin yliopiston<br />

eläinlääketieteellinen tiedekunta<br />

Developing teachers’<br />

competences by Teacher Audit<br />

13:00 – 14:30, sessio, in English<br />

The session focuses on Teacher Audit Process<br />

that started in 2011 in HAMK. Teacher Audit<br />

Process aims to increase teachers’ international<br />

and multicultural competences and learning<br />

outcomes by observing teaching in the international<br />

degree programmes. The session presents<br />

the process and its development. The auditing<br />

criteria, results and experiences are also<br />

discussed.<br />

Chair:<br />

Heidi Ahokallio-Leppälä,<br />

Häme Municipal Federation of Professional<br />

Higher Education<br />

Speaker:<br />

Brian Joyce,<br />

Häme University of Applied Sciences<br />

Henkilökuntavaihtojen<br />

hyvät käytännöt ja kokemukset<br />

13:00 – 14:30, sessio<br />

Henkilökuntavaihtoon osallistuminen on<br />

yleistä kansainvälisten toimistojen työntekijöiden<br />

keskuudessa, mutta muun henkilökunnan<br />

vaihtoon lähteminen sekä vastaanottaminen<br />

omaan korkeakouluun voi olla hieman hankalampaa.<br />

Sessiossa keskitytään korkeakoulujen<br />

ei-opettavan henkilökunnan vaihtojaksojen<br />

valmisteluun ja toteuttamiseen konkreettisella<br />

tasolla. Mitä käytännön asioita pitää ottaa<br />

huomioon kutsuttaessa vieraita omaan korkeakouluun?<br />

Entä miten oma henkilökunta<br />

innostetaan lähtemään vaihtoon? Session esimerkit<br />

ja vinkit tulevat Metropolia Ammattikorkeakoulusta,<br />

jonka henkilökuntavaihtoviikolle<br />

kutsuttiin vieraita kv-toimistojen<br />

ulkopuolelta, sekä Seinäjoen <strong>ammattikorkeakoulu</strong>sta,<br />

jonka kiinteistöpäällikkö oli henkilökuntavaihdossa<br />

Saksassa.<br />

Puheenjohtaja:<br />

Elina Värtö, Metropolia<br />

<strong>ammattikorkeakoulu</strong><br />

Puhujat:<br />

Jörgen Eriksson ja Jenni Leinonen, Metropolia<br />

<strong>ammattikorkeakoulu</strong><br />

Arto Ojala ja Maria Loukola, Seinäjoen<br />

<strong>ammattikorkeakoulu</strong><br />

<br />

KEVÄTPÄIVÄT <strong>2012</strong> – LAHTI<br />

27


TIISTAI 22.5.<strong>2012</strong><br />

Intensiivikurssien hyödyt<br />

korkeakouluille<br />

13:00 – 14:30, sessio<br />

CIMO on tilannut selvityksen intensiivikurssien<br />

institutionaalisesta vaikuttavuudesta suomalaisissa<br />

korkeakouluissa. Selvitys kattaa kaikki<br />

CIMOn hallinnoimat ohjelmat, joissa tuetaan<br />

intensiivikursseja (Erasmus, FIRST, Nordplus<br />

Korkeakoulutus, North-South-South). Selvityksessä<br />

pohditaan, mitä lisäarvoa intensiivikurssit<br />

tuottavat kansainvälistymisen ja opetuksen<br />

kehittämisen näkökulmista ja mikä<br />

on intensiivikurssien pitkäaikainen vaikuttavuus.<br />

Lisäksi pyritään vastaamaan kysymykseen,<br />

millainen yhteys intensiivikursseilla on<br />

korkeakoulujen strategisiin tavoitteisiin.<br />

Sessiossa esitellään selvityksen keskeiset tulokset<br />

sekä kuullaan paneelissa korkeakoulujen<br />

edustajien näkemyksiä intensiivikurssien vaikuttavuudesta.<br />

Puheenjohtaja:<br />

Ulla Tissari, CIMO<br />

Puhujat:<br />

Miia Mäntylä, Vaasan yliopisto, Levón-instituutti;<br />

Liisa Timonen, Pohjois-Karjalan<br />

<strong>ammattikorkeakoulu</strong>;<br />

Antti Lauri, Helsingin yliopisto;<br />

Nina Björn, Jyväskylän <strong>ammattikorkeakoulu</strong><br />

Maahanmuuttajien valmentaminen<br />

<strong>ammattikorkeakoulu</strong>opintoihin<br />

13:00 – 14:30, sessio<br />

Korkeakoulujen kv-strategiassa edellytetään<br />

<strong>ammattikorkeakoulu</strong>jen järjestävän maahanmuuttajille<br />

<strong>ammattikorkeakoulu</strong>opintoihin<br />

valmentavaa opetusta, ja OKM kerää vuosittain<br />

tiedot valmentavaan koulutukseen osallistuneiden<br />

määrästä suhteessa tutkinto-opiskelijoiden<br />

määrään.<br />

Miten <strong>ammattikorkeakoulu</strong>t ovat toteuttaneet<br />

valmentavia opintoja? Sessiossa esitellään<br />

erilaisia ratkaisu- ja rahoitusmalleja<br />

sekä sitä miten maahanmuuttajien koulutustarpeita<br />

voidaan kartoittaa ja alueella olevia<br />

maahanmuuttajia ylipäätään tavoittaa ja saada<br />

osallistumaan koulutukseen. Alustuksissa<br />

kerrotaan, minkälaista alueellista yhteistyötä<br />

tehdään opintojen toteuttamiseksi. Kahdessa<br />

esimerkkitapauksessa paneudutaan seuraaviin<br />

kysymyksiin: mihin maahanmuuttajia valmennetaan<br />

(hakemaan amk-opintoihin vai saamaan<br />

valmiuksia korkeakouluopintoihin tai<br />

jotain muuta?), mitkä ovat opintojen tavoitteet,<br />

miten opinnot on käytännössä toteutettu<br />

ja rahoitettu, ketkä koulutukseen ovat osallistuneet,<br />

millaisia tuloksia on saatu, minkälaisia<br />

ongelmia ja kehittämishaasteita on tullut<br />

eteen. Lisäksi pohditaan maahanmuuttajien<br />

opiskelijavalinnan problematiikkaa. Pitäisikö<br />

valmentaviin opintoihin saada valtakunnallinen<br />

standardi?<br />

Puheenjohtaja:<br />

Marjo Pääskylä, Oulun seudun<br />

<strong>ammattikorkeakoulu</strong><br />

Puhujat:<br />

Kati Isoaho, Metropolia Ammattikorkeakoulu,<br />

Maija-Leena Kemppi, Koulutuskeskus Salpaus,<br />

Terhi Dahlman, HUMAK,<br />

Minna-Mari Roms, Työväen Akatemia<br />

28 KEVÄTPÄIVÄT <strong>2012</strong> – LAHTI


TIISTAI 22.5.<strong>2012</strong><br />

Sorbonnesta Bukarestiin<br />

– Bolognan prosessi<br />

liikkuvuuden edistäjänä?<br />

13:00 – 14:30, sessio<br />

Sessiossa luodaan katsaus siihen, miten kansainvälistä<br />

opiskelijaliikkuvuutta koskevien tavoitteiden<br />

ja sitä edistävien työkalujen kanssa<br />

on edetty. Korkeakoulujen tilannetta avaa<br />

OKM:n tilannekatsaus kv-strategian toteuttamisen<br />

osalta. Tuore Bologna with student eyes<br />

-raportti tarjoaa vertailevan näkökulman suhteessa<br />

muihin Bologna-maihin. Huhtikuun<br />

lopussa Bologna-maiden opetusministerit linjaavat<br />

sitä, mitkä ovat yhteisiä tavoitteita tästä<br />

eteenpäin. Mitä kehittämistarpeita nousee,<br />

entä mikä on korkeakoulujen oma kokemus,<br />

onko eurooppalainen korkeakoulutusalue todellisuutta?<br />

Puheenjohtaja:<br />

Maija Airas-Hyödynmaa, CIMO<br />

Puhujat:<br />

Birgitta Vuorinen, OKM,<br />

Pauliina Savola, SAMOK<br />

TraiNet: Kansainvälinen harjoittelu,<br />

asema, oikeudet & ongelmat<br />

13:00 – 14:30, sessio<br />

Kansainvälinen harjoittelu tuo arvokkaan lisän<br />

opiskelijan tutkintoon. Suomesta maailmalle<br />

suuntaavien opiskelijoiden lisäksi yhä useampi<br />

ulkomainen opiskelija etsii harjoittelumahdollisuuksia<br />

suomalaisesta yliopistosta. Sessiossa<br />

käsitellään korkeakoulun roolia niin ulkomaiseen<br />

harjoitteluun lähettävänä kuin toisaalta<br />

kansainvälisiä harjoittelijoita vastaanottavana<br />

organisaationa. Monet konkreettiset kysymykset<br />

kaipaavat niin yhteistyötä, työnjaon selkeyttämistä<br />

kuin ennakoivaa tiedottamistakin.<br />

Vakuuttaminen? Terveydenhoito? Asuminen?<br />

Asema? Etuudet ja velvoitteet? Harjoittelun tavoitteet?<br />

Opiskelija vai työntekijä? Tervetuloa<br />

perehtymään näihin ja muihin kansainvälisen<br />

harjoittelun koreografisiin liikkeisiin!<br />

Puheenjohtaja:<br />

Jaana Mutanen, CIMO<br />

Puhujat:<br />

Tiina Kosunen, Helsingin yliopisto<br />

Työkaluja opiskelijoiden<br />

kansainvälisen osaamisen<br />

kehittämiseen ja näkyväksi<br />

tekemiseen<br />

13:00 – 14:30, sessio<br />

Opetus- ja kulttuuriministeriö heitti vuonna<br />

2009 korkeakouluille vaativan haasteen sisällyttää<br />

kansainvälistymistä tukevia opintoja<br />

kaikkien opiskelijoiden opintopolulle. Korkeakoulujen<br />

kehittämiä ratkaisumalleja haasteeseen<br />

esitellään CIMOn Kansainvälisyys osana<br />

korkeakouluopintoja -selvityksen tulosten<br />

pohjalta. Lisäksi sessiossa esitellään kaksi erilaista<br />

tapaa sisällyttää kansainvälistymisopintoja<br />

koulutusohjelmiin: pakollinen ulkomainen<br />

jakso sekä kansainvälistymisopintojen kokonaisuus.<br />

Osa alustuksista pidetään ruotsiksi.<br />

Puheenjohtaja:<br />

Tuija Koponen, Jyväskylän yliopisto<br />

Puhujat:<br />

Irma Garam, CIMO<br />

Kaisa Kurki, Tampereen yliopisto<br />

Johanna Lilius, Hanken<br />

<br />

KEVÄTPÄIVÄT <strong>2012</strong> – LAHTI<br />

29


TIISTAI 22.5.<strong>2012</strong><br />

Henkilöstön innostaminen<br />

ulkomaan työtehtäviin<br />

– ruusuilla tanssia<br />

vai tervanjuontia?<br />

15:00 – 16:30, roundtable<br />

Kun kansainvälistymisestä on tullut keskeinen<br />

osa korkeakoulujen strategiaa, on opettajien<br />

ja muun henkilöstön kansainvälinen osaaminen<br />

saanut yhä enemmän painoarvoa. Yksi tapa<br />

hankkia ja jakaa osaamista on ollut lähteä<br />

ulkomaille työtehtäviin, mutta onko se itsestään<br />

selvä mahdollisuus kaikille? Jyväskylän<br />

<strong>ammattikorkeakoulu</strong>n kansainvälistymispalvelut<br />

toteutti Liikkuvuuden esteet -kyselyn<br />

ja rakensi tämän pohjalta Lähde ulkomaille<br />

työtehtäviin -kampanjan. Tuloksellinen kampanja<br />

kannusti pohtimaan haasteita ja kuinka<br />

opettajien ja muun henkilöstön liikkuvuutta<br />

voisi edesauttaa vielä muilla keinoin. Tätä pohdimme<br />

yhdessä myös Round Tablessa kuullen<br />

osallistujien kokemuksia ja keräten konkreettisia<br />

toimenpiteitä.<br />

Puheenjohtaja:<br />

Maarit Sinikangas, Jyväskylän<br />

<strong>ammattikorkeakoulu</strong><br />

Kansainvälisen ja kantahenkilöstön<br />

integraatio – toiveajattelua?<br />

15:00 – 16:30, roundtable<br />

Kansainvälisten tutkijoiden, työntekijöiden<br />

ja kantahenkilöstön integraatio ja sosiaalinen<br />

elämä.<br />

Miten edistää aidosti kansainvälisen työyhteisön<br />

syntymistä keskushallinnon puolelta?<br />

Kansainväliset tutkijat ja työntekijät sekä<br />

jatko-opiskelijat saattavat jäädä omiin porukoihinsa,<br />

eivätkä tutustu suomalaisiin. Vuosi<br />

toisensa jälkeen kuitenkin palautteissa toivotaan<br />

juuri lisää yhteistoimintaa ja integraatiota.<br />

Miten edistää korkeakoulun kehittymistä<br />

oikeasti kansainväliseksi paikaksi, jossa eri<br />

kansallisuudet kotoutuvat mukavasti suomalaisten<br />

joukkoon? Miksi ”kansainvälinen” on<br />

usein sama kuin ulkomaalainen (eikä siis lue<br />

mukaan suomalaisia) ja kansainvälisissä tapahtumissa<br />

vain ulkomaalaisia osallistujia? Onko<br />

mahdollista luoda aidosti kansainvälistä yhteisöä?<br />

Vai onko kaikki panostus tähän vain<br />

tekohengitystä ja hetkellinen laastari, joka ei<br />

pidä pitkään? Entä onko mahdollista löytää<br />

tukea muista organisaatioista, jos omat resurssit<br />

eivät riitä?<br />

Puheenjohtaja:<br />

Anne Makkonen, Lappeenrannan teknillinen<br />

yliopisto<br />

Puhujat:<br />

Elina Komminaho, Oulun yliopisto,<br />

Hanna Nurmela, Aalto-yliopisto<br />

Kansainvälisyys korkeakoulun arjessa<br />

– totta vai tarua?<br />

15:00 – 16:30, roundtable<br />

Round Table -sessiossa pohditaan, mitä kansainvälisyys<br />

korkeakoulun arjessa todella on<br />

ja millaisen toimijajoukon se tavoittaa. Yhdessä<br />

keskustellaan kansainvälisyyden käsitteestä,<br />

kansainvälistymisen haasteista sekä eri<br />

toimijaryhmien sitouttamisesta kansainvälisen<br />

toiminnan edistämiseen. Keskustelua käydään<br />

strategisten tavoitteiden, opettajien ja hallinnon<br />

välisen yhteistyön sekä opiskelijoiden<br />

osallistamisen näkökulmista. Keskustelun virittäjä<br />

session alussa on alustus ”Kansainvälisty<br />

tai väisty”, jossa arkipäivän kansainvälisyyden<br />

ymmärrystä, onnistumisia ja haasteita tuodaan<br />

esiin tuoreen väitöstutkimuksen avulla.<br />

Keskustelun teemat:<br />

1. Miksi korkeakoulun on oltava kansainvälinen<br />

ja mitä kansainvälisyys käsitteenä tarkoittaa?<br />

30 KEVÄTPÄIVÄT <strong>2012</strong> – LAHTI


TIISTAI 22.5.<strong>2012</strong><br />

2. Milloin korkeakoulu on aidosti kansainvälinen,<br />

mihin kriteereihin tai mittareihin aitous<br />

perustuu?<br />

3. Miten korkeakoulun hallinto ja kansainväliset<br />

toimijat voivat edistää opettajan osallisuutta<br />

kansainväliseen toimintaan?<br />

4. Miten kansainvälisyys saadaan osaksi jokaisen<br />

opiskelijan arkipäivää? Miten voidaan<br />

turvata se, että jokainen korkeakoulun<br />

opiskelija tavalla tai toisella ymmärtää, mitä<br />

kansainvälisyys maailmassamme on?<br />

Puheenjohtaja:<br />

Marjo Piironen, Pohjois-Karjalan<br />

<strong>ammattikorkeakoulu</strong><br />

Puhuja:<br />

Liisa Timonen, Pohjois-Karjalan<br />

<strong>ammattikorkeakoulu</strong><br />

Välimeren alueen korkeakoulukentän<br />

tilanne ja yhteistyömahdollisuudet<br />

15:00 – 16:30, roundtable & paneeli<br />

Korkeakoulutuksen EU-ohjelmissa eteläisen<br />

naapuruusalueen rahoitus on kaksinkertaistunut<br />

tänä vuonna ja tuki kanavoidaan Tempuksen<br />

modernisaatiohankkeisiin sekä Erasmus<br />

Mundus-ohjelman liikkuvuustoimintaan. EUkomission<br />

uudessa ohjelmaesityksessä ”Erasmus<br />

for All” suunnitellaan Erasmus-ohjelman<br />

laajentumista Pohjois-Afrikan ja Lähi-Idän<br />

maihin. Session tavoitteena on tarjota tietoa<br />

ja taustaa Välimeren alueen korkeakoulukentän<br />

tilanteesta yhteiskunnan muutoksessa, sekä<br />

myös keskustella suomalaisten ja kohdealueen<br />

korkeakoulusektoreiden yhtymäkohdista. Mitkä<br />

tieteenalat ja yhteiskunnalliset kehityssuunnat<br />

ovat molemmille alueille tärkeitä – onko<br />

niissä täydentävää osaamista?<br />

Puheenjohtaja:<br />

Annika Sundbäck-Lindroos, CIMO<br />

Puhujat:<br />

Tuomo Melasuo, Tampere Peace Research<br />

Institute;<br />

Annika Sundbäck-Lindroos, CIMO;<br />

Hannu Juusola, Helsingin yliopisto;<br />

Paula Kyrö, Aalto-yliopisto, Kauppakorkeakoulu;<br />

Anasse Bouhlal,<br />

Tampereen <strong>ammattikorkeakoulu</strong><br />

Cultural challenges – teaching culture<br />

and learning to learn.<br />

Kulttuurien välisen viestinnän<br />

haasteet<br />

15:00 – 16:30, sessio<br />

Ulkomaalaiset opiskelijat kokevat yllättävän<br />

usein olevansa jossain määrin hukassa seikkaillessaan<br />

suomalaisessa yliopistomaailmassa.<br />

Kulttuurieroista johtuen kommunikointi<br />

ja kanssakäyminen yliopiston henkilöstön ja<br />

opiskelijoiden välillä poikkeaa usein merkittävästikin.<br />

Lisäksi Suomessa käytettävät opetusmenetelmät<br />

usein hämmentävät. Puhuminen<br />

opiskelijoiden kanssa helpottaa sopeutumista,<br />

mutta vaatii tuekseen työkaluja.<br />

Sessioissa on tavoitteena tarkastella, millaista<br />

ohjausta yliopistojen ja <strong>ammattikorkeakoulu</strong>jen<br />

ulkomaalaisille opiskelijoille voidaan tarjota<br />

vieraan yliopistokulttuurin ymmärtämiseksi<br />

sekä uudenlaisten opetus- ja oppimismenetelmien<br />

omaksumiseksi. Oppimaan oppiminen<br />

ja monikulttuurisessa ympäristössä toimimisen<br />

oppiminen ovatkin session keskiössä. Molemmat<br />

osa-alueet ovat myös tärkeitä kansainvälisten<br />

tutkinto-opiskelijoiden integroimiseksi<br />

suomalaiseen työelämään.<br />

Puheenjohtaja:<br />

Jouni Lyly-Yrjänäinen,<br />

Tampereen teknillinen yliopisto<br />

Puhuja:<br />

Mari Dagnall, Aalto-yliopisto<br />

<br />

KEVÄTPÄIVÄT <strong>2012</strong> – LAHTI<br />

31


TIISTAI 22.5.<strong>2012</strong><br />

Integration and employment of<br />

international degree students in<br />

Finland<br />

15:00 – 16:30, session, in English<br />

The session presents findings of two research<br />

projects focusing on integration and employment<br />

of international students in Finland.<br />

What do we know about the matter? Are Finnish<br />

employers ready to recruit foreign students<br />

– what are their attitudes? What does a follow<br />

up study tell us about the employment of international<br />

graduates in Finland? After presentations<br />

there is room for discussion: what<br />

do the findings mean to higher education institutions.<br />

Chair:<br />

Arja Majakulma,<br />

Laurea University of Applied Sciences<br />

Speakers:<br />

Minna Söderqvist,<br />

Kymi University of Applied Sciences,<br />

Yuzhuo Cai and Yulia Shumilova,<br />

University of Tampere<br />

Kahvittelusta tositoimiin – ovatko<br />

korkeakoulujen kansainväliset vieraat<br />

hyödyntämätön mahdollisuus?<br />

15:00 – 16:30, sessio<br />

Korkeakouluissa vierailee opettajien ja tutkijoiden<br />

lisäksi lukuisa määrä pääsääntöisesti<br />

korkeakoulujen johdon kansainvälisiä vieraita.<br />

Toiminnan laajuudesta huolimatta vierailutoiminta<br />

ja siihen liittyvät palvelut ovat kuitenkin<br />

alueita, joita ei kaikissa korkeakouluissa vielä<br />

ole organisoitu kunnolla tai joita ainakaan ei<br />

hyödynnetä riittävässä määrin osana korkeakoulun<br />

muuta kansainvälistä toimintaa. Sessiossa<br />

esitellään muutama tapaus, joissa vierailutoimintaa<br />

on aktiivisesti kehitetty ja joissa<br />

vierailutoiminta on onnistuttu saamaan luontevaksi<br />

osaksi korkeakoulun kv-toimintaa. Yksi<br />

näistä on Aalto-yliopiston Kansainvälistyvä<br />

Kampus -toiminta. Myös Helsingin yliopistossa<br />

on pohdittu vierailutoiminnan kehittämistarpeita.<br />

Esitysten jälkeen sessiossa varataan<br />

runsaasti aikaa keskusteluun ja etsitään hyviä<br />

käytäntöjä kotiin vietäväksi.<br />

Puheenjohtaja:<br />

Päivi Tauriainen, Helsingin yliopisto<br />

Puhujat:<br />

Leena Plym-Rissanen, Aalto yliopisto,<br />

Päivi Hellen, Metropolia<br />

<strong>ammattikorkeakoulu</strong><br />

Korkeakoulujen henkilöstön<br />

ulkomaantyöskentely<br />

15:00 – 16:30, sessio<br />

Mitä asioita pitää ottaa huomioon, kun yliopiston<br />

tutkijat, opettajat, professorit tai muu<br />

henkilöstö lähtee ulkomaille töihin? Millä tavalla<br />

heitä on hyvä ohjeistaa ja miten tämä<br />

palvelu kannattaa järjestää? Käymme läpi olennaisimmat<br />

asiat ulkomaantyöskentelyn osalta,<br />

kuten sosiaaliturvan, vakuutukset, sopimukset<br />

ja verotuksen. Keskustelemme myös sisäisistä<br />

linjauksista (esim. komennuspolitiikka),<br />

yliopistojen välisestä yhteistyöstä ja vaikutusmahdollisuuksista<br />

esimerkiksi sosiaaliturvaasioiden<br />

osalta.<br />

Puheenjohtaja:<br />

Sanna Huovinen, Aalto-yliopisto<br />

Puhujat:<br />

Sanna Downing, VTT,<br />

Kirsi Korhonen, Helsingin yliopisto,<br />

Matias Kainu, Eläketurvakeskus<br />

32 KEVÄTPÄIVÄT <strong>2012</strong> – LAHTI


TIISTAI 22.5.<strong>2012</strong><br />

Kriisejä ja viestintää<br />

15:00 – 16:30<br />

Korkeakoulujen opiskelijoiden ja henkilökunnan<br />

liikkuvuus ja siihen liittyvät kriisitilanteet<br />

kuten onnettomuudet, yhteiskunnalliset<br />

kriisit ja luonnonmullistukset ovat haaste<br />

korkeakoulujen kv-hallinnossa työskenteleville<br />

henkilöille. Miten kriisitilanteisiin kannattaa<br />

varautua korkeakoulussa? Miten lähteviä<br />

ja saapuvia voi valmentaa ongelmatilanteiden<br />

varalta jo etukäteen? Entä millaista viestintää<br />

kriisitilanteessa tarvitaan: kenelle ja miten?<br />

Sessiossa esitellään kevään aikana korkeakoulujen<br />

käyttöön laadittu kriisiopas, jossa tarjotaan<br />

korkeakouluille työkaluja kriisitilanteiden<br />

ennakointia ja käsittelyä varten. Lisäksi<br />

käsitellään kriisiviestinnän haasteita ja tutustutaan<br />

kriisiviestinnän arviointityökaluun, josta<br />

kuullaan myös kahden korkeakoulun testikokemukset.<br />

Puheenjohtaja:<br />

Anne Siltala, CIMO<br />

Puhujat:<br />

Emilia Tolvanen, kriisioppaan kirjoittaja,<br />

Pauliina Palttala, Jyväskylän yliopisto,<br />

Liisa Harjula, Jyväskylän yliopisto,<br />

Riikka Hälikkä, Diakonia-<strong>ammattikorkeakoulu</strong><br />

Tutkimus- ja koulutusyhteistyö<br />

venäläisten korkeakoulujen kanssa<br />

15:00 – 16:30, sessio<br />

Session tavoitteena on esimerkkien kautta avata<br />

keskustelua niistä erityispiirteistä, joita ilmenee<br />

koulutus-, tutkimus- tai kehitysyhteistyössä<br />

venäläisten korkeakoulujen kanssa. Sessiossa<br />

esitellään myös venäläistä korkeakoulutusjärjestelmää<br />

ja sitä miten eri korkeakoulut suhteutuvat<br />

toisiinsa erilaisissa kansallisissa ja kansainvälisissä<br />

rankingeissa. Esimerkkien kautta<br />

sessiossa tarkastellaan koulutus- ja tutkimusyhteistyötä<br />

sekä opiskelija- ja henkilökuntaliikkuvuutta<br />

suomalaisten ja venäläisten yliopistojen<br />

ja <strong>ammattikorkeakoulu</strong>jen välillä. Sessiossa<br />

kuullaan ajatuksia yhteistyöstä myös venäläisen<br />

korkeakoulun näkökulmasta.<br />

Puheenjohtaja:<br />

Miia Vanhainen,<br />

Lappeenrannan teknillinen yliopisto<br />

Puhujat:<br />

Janne Hokkanen,<br />

Lappeenrannan teknillinen yliopisto<br />

Ekaterina Novikova,<br />

Lappeenrannan teknillinen yliopisto, Nordi<br />

Virve Häkämies, Venäjä-asiat, Saimaan<br />

<strong>ammattikorkeakoulu</strong><br />

Jari Heiniluoma, Satakunnan<br />

<strong>ammattikorkeakoulu</strong><br />

Marjo Arola, Seinäjoen <strong>ammattikorkeakoulu</strong><br />

<br />

KEVÄTPÄIVÄT <strong>2012</strong> – LAHTI<br />

33


KESKIVIIKKO 23.5.<strong>2012</strong><br />

KESKIVIIKKO 23.5.<strong>2012</strong><br />

Lyhyiden vaihtojen apurahojen<br />

hallinnointi korkeakouluissa<br />

08:30 – 10:00, roundtable<br />

Opiskelijoiden ja opettajien monenlaiset kansainvälistymistarpeet<br />

ja -ideat asettavat haasteen<br />

kv-palveluista hallinnoitujen perinteisten<br />

vaihto-ohjelmien rinnalle. Tässä round table<br />

-keskusteluryhmässä on tarkoitus vaihtaa kokemuksia,<br />

miten tähän ns. lyhyiden vaihtojen<br />

ja opintomatkojen lisääntyvään kysyntään on<br />

pyritty vastaamaan eri korkeakouluissa – minkälaisiin<br />

lyhyisiin vaihtoihin tai opintomatkoihin<br />

korkeakoulu myöntää rahoitusta sekä<br />

miten näitä vaihtoja / opintomatkoja hallinnoidaan<br />

ja rahoitetaan. Alustuksessa esitellään<br />

Tampereen <strong>ammattikorkeakoulu</strong>n käyttämä<br />

ns. keskitetty malli opintopisteytettyjen lyhyiden<br />

vaihtojen rahoituksessa ja hallinnoinnissa.<br />

Puheenjohtaja:<br />

Camilla Kalevo, Tampereen<br />

<strong>ammattikorkeakoulu</strong><br />

To move or not to move?<br />

8:30 – 10:00, roundtable, in English<br />

Intercultural communications skills are regarded<br />

as a crucial part of key professional<br />

skills today. International mobility is currently<br />

a “must” but is this also the perception of students?<br />

What are the needs, hopes, challenges<br />

and obstacles for the students in becoming<br />

mobile?<br />

The session is based on a degree student survey<br />

carried out at four Schools at Aalto University,<br />

Tallinn University of Technology and Estonian<br />

Academy of Arts in spring <strong>2012</strong> in the<br />

fields of technology, art and design as well as<br />

business. This is also to compare the potential<br />

differences between disciplines and countries.<br />

The objective of session is to analyze the reasons<br />

for students to go or not to go abroad<br />

and to try find out potential challenges and<br />

obstacles for mobility. The goal is to further<br />

develop tools, methods and incentives encourage<br />

outgoing mobility in the future.<br />

Chair:<br />

Eija Kujanpää, Aalto University,<br />

School of Science<br />

Speakers of Aalto University:<br />

Eija Kujanpää, School of Science<br />

Anita Bisi, School of Electrical Engineering<br />

Margareta Soismaa, School of Economics<br />

Hanna Karkku, School of Arts, Design and<br />

Architecture<br />

34 KEVÄTPÄIVÄT <strong>2012</strong> – LAHTI


KESKIVIIKKO 23.5.<strong>2012</strong><br />

Brazil: new opportunities<br />

8:30 – 10:00, session, in English<br />

In the session on Brazil the new scholarship<br />

programme “Science without Borders” is in<br />

focus. The speaker is invited by the Brazilian<br />

Embassy and represents the Brazilian CAPES,<br />

“Coordination on Higher Education Personnel”.<br />

In addition, representatives for Tampere<br />

University of Technology and HAMK University<br />

of Applied Sciences will share their experiences<br />

relating to the education sector in Brazil.<br />

Marja Räikkönen took part in the Finnish delegation<br />

of Prime Minister Jyrki Katainen and<br />

Minister for Foreign Trade Alexander Stubb<br />

visiting Brazil and will share her impressions<br />

of the trip. Tiina Niemi will share highlights<br />

of participating in a Student Fair in Sao Paulo.<br />

The session is held in English.<br />

Chair:<br />

Juha Ketolainen, CIMO<br />

Speakers:<br />

Luis Grochocki, CAPES, Brazil<br />

Marja Räikkönen,<br />

HAMK University of Applied Sciences<br />

Tiina Niemi, Tampere University of Technology<br />

Kansainvälisen opiskelijavaihdon<br />

saavutettavuus<br />

8:30 – 10:00, sessio<br />

Tulisiko kansainvälisen vaihdon saavutettavuutta<br />

lähestyä erityisryhmien erityisjärjestelyjen<br />

kautta vai kehittäen toimintaa lähtökohtaisesti<br />

kauttaaltaan saavutettavaksi<br />

kaikille? Sessiossa käsitellään aihetta kriittisesti<br />

keskustellen käytännön esimerkkien<br />

kautta. Keskustelun pohjaksi käydään lyhyesti<br />

läpi Opiskelijajärjestöjen Tutkimussäätiön<br />

Saavutettavuuden edistyminen yliopistoissa ja<br />

<strong>ammattikorkeakoulu</strong>issa 2000-luvulla -selvityksen<br />

tuloksia sekä kansainvälisen vaihdon<br />

esteettömyyden edistämiseksi tehtyjä toimia.<br />

Puheenjohtaja:<br />

Sini Piippo, CIMO<br />

Puhujat:<br />

Paula Pietilä, Turun yliopisto<br />

Hannu Puupponen, Jyväskylän yliopisto<br />

Koulutus- ja tutkimusyhteistyö<br />

etelän korkeakoulujen kapasiteetin<br />

kehittämisessä<br />

8:30 – 10:00, sessio<br />

Sessiossa esitellään rahoitusmekanismeja (SA:n<br />

tutkimusrahoitus, HEI ICI, NSS) joilla tuetaan<br />

korkeakoulujen kehitysyhteistyötä koulutus- ja<br />

tutkimusyhteistyön alueella. Mikä rooli suomalaisella<br />

osaamisella on etelän tieto- ja osaamisyhteiskuntien<br />

kehittämisessä ja mikä on<br />

yhteistyön tulevaisuus? Paikalla asiantuntijat<br />

Suomen Akatemiasta ja Ulkoasiainministeriöstä<br />

sekä case-esimerkkinä terveydenhuollon<br />

tietojärjestelmäalan korkeakouluyhteistyö Afrikassa.<br />

Puheenjohtaja:<br />

Kaija Pajala, CIMO<br />

Puhujat:<br />

Riitta Launonen, Suomen Akatemia<br />

Marianne, Rönkä, UM<br />

Mikko Korpela, Itä Suomen yliopisto<br />

<br />

KEVÄTPÄIVÄT <strong>2012</strong> – LAHTI<br />

35


KESKIVIIKKO 23.5.<strong>2012</strong><br />

Opiskelija rekrytoinnissa<br />

– hyötyä vai haittaa?<br />

8:30 – 10:00, sessio<br />

Korkeakoulun oma verkkosivusto hakijalle<br />

on uusimpien tutkimusten mukaan hakijan<br />

tärkein tietolähde koulutuspaikkaa haettaessa.<br />

Tämän lisäksi tärkeimpiä tietolähteitä ovat<br />

ystävät, vanhemmat ja opettajat. Miten hakijan<br />

tarpeisiin vastaavaa verkkoviestintää tehdään?<br />

Miten korkeakoulun omia opiskelijoita<br />

ja hakijoita voi hyödyntää verkkoviestinnän<br />

suunnittelussa ja kehittämisessä? Sessiossa esitellään<br />

kokemuksia, näkemyksiä ja esimerkkejä<br />

verkkoviestinnän suunnittelusta. Case-esimerkkinä<br />

mm. student ambassador -toiminta<br />

Jyväskylän yliopistossa.<br />

Puheenjohtaja:<br />

Anna Grönlund-Qvarnberg, Jyväskylän yliopisto<br />

Puhuja:<br />

Joanna Kumpula, University Admissions<br />

Finland<br />

Tähtäimessä Kiina<br />

8:30 – 10:00, sessio<br />

Tarkoituksena luoda kokonaiskuva Suomen<br />

ja Kiinan korkeakouluyhteistyön mahdollisuuksista<br />

ja todennäköisyyksistä: näkökulmina<br />

OKM:n linjaukset, laajennettu kuva Kiinan<br />

koulutusjärjestelmään ja erityisesti korkeakoulutusta<br />

koskevat tavoitteet. Tuoretta tietoa<br />

myös siitä, mitä ja miten UM ja CIMO tukevat<br />

korkeakouluja niiden Kiina-pyrkimyksissä.<br />

VALOA kansainvälisten<br />

opiskelijoiden työllistymiseen<br />

8:30 – 10:00, sessio<br />

Session tavoitteena on käydä läpi VALOAhankkeen<br />

aikana opittua tietoa kansainvälisten<br />

opiskelijoiden työllistymisen haasteista<br />

korkeakoulujen näkökulmasta sekä esitellä<br />

hankkeen tuotoksia. Ensimmäisessä osassa sessiota<br />

osallistujat kuulevat VALOA markkinointikampanjasta<br />

työnantajille ja saavat käytännön<br />

vinkkejä koulutusohjelmien markkinoinnista<br />

työnantajien suuntaan. Session toinen osa<br />

koostuu VALOA työkalupakin ohjausosion esittelystä.<br />

Sen aikana esitellään ohjausmateriaalia<br />

ja menetelmiä, jotka tukevat korkeakoulujen<br />

ohjaus- ja opetustyötä kansainvälisissä koulutusohjelmissa<br />

ja uraohjauksessa. Toivomme<br />

osallistujilta aktiivista osallistumista keskusteluun<br />

ja ohjausosion materiaaleja pääsee<br />

testamaan myös käytännössä. Sessio soveltuu<br />

parhaiten kansainväisten koulutusohjelmien<br />

johtajille, koordinaattoreille sekä kansainvälisten<br />

koulutusohjelmien ohjaus- ja opetushenkilöstölle.<br />

Puheenjohtaja:<br />

Päivi Jyri, Helsingin yliopisto<br />

Puhujat:<br />

Tanja Javarus, Lapin yliopisto,<br />

Heidi Layne, Helsingin yliopisto,<br />

Milja Tuomaala, Oulun yliopisto,<br />

Helena Hämäläinen, VALOA-hanke<br />

Puheenjohtaja:<br />

Pasi Sahlberg, CIMO<br />

Puhujat:<br />

Tiina Vihma-Purovaara, OKM<br />

Juha Tähkämaa, CIMO<br />

Pasi Sahlberg, CIMO<br />

36 KEVÄTPÄIVÄT <strong>2012</strong> – LAHTI


KESKIVIIKKO 23.5.<strong>2012</strong><br />

Mistä katto pään päälle? –<br />

Kansainvälistä henkilökuntaa tukevat<br />

asumispalvelut<br />

8:30 – 10:00, info<br />

Asumispalveluiden on todettu olevan yksi korkeakoulujen<br />

tärkeimmistä kansainvälistymistä<br />

tukevista palveluista. Infossa keskitytään kansainvälisen<br />

henkilöstön asumiseen liittyviin<br />

kysymyksiin sekä konkreettisiin ratkaisuihin,<br />

jota valotetaan Aalto-yliopiston ja Helsingin<br />

yliopiston asumispalveluesimerkkien avulla.<br />

Puheenjohtaja:<br />

Eira Rosberg, <strong>Lahden</strong> yliopistokeskus<br />

Puhujat:<br />

Jenni Ståhl, Aalto-yliopisto, Kansainväliset<br />

palvelut<br />

Helena Sopen-Luoma, Helsingin yliopisto,<br />

Asunto- ja majoituspalvelut<br />

Paluuorientaatiosta apua<br />

opiskelijavaihdosta palaaville<br />

8:30 – 10:00, info<br />

Paluu opiskelijavaihdosta voi olla opiskelijalle<br />

haasteellinen, jos hän ei ole valmistautunut<br />

kotiinpaluuseen ja uudelleen sopeutumiseen.<br />

Opiskelijassa on saatttanut vaihdon myötä tapahtua<br />

muutoksia, joita lähtöympäristössä ei<br />

osata huomioida ja tukea, tai opiskelija ei osaa<br />

tunnistaa vaihtojaksosta oppimaansa. Näihin<br />

haasteisiin pyritään vastaamaan kotikorkeakoulun<br />

järjestämässä paluuorientaatiossa.<br />

International Students in Finland:<br />

Who should pay?<br />

10:15 -11:45, roundtable, in English<br />

Visiting PhD Candidate and Fulbright Fellow,<br />

Leasa Weimer, will present preliminary<br />

findings from her dissertation research on the<br />

tuition fee pilot program in Finland. Then,<br />

she will lead an open discussion on the Finnish<br />

introduction of tuition fees, addressing the<br />

following questions: Can Finland compete in<br />

the international student market (specifically<br />

with Nordic countries, European countries,<br />

and other countries around the world)? Does<br />

Finland have the ability to attract international<br />

fees-paying students? If nation-wide international<br />

student fees are implemented, how<br />

will university international student services<br />

change/evolve? What can be learned from other<br />

countries collecting tuition fees from international<br />

students? Is collecting international<br />

student fees aligned with or counterproductive<br />

to national internationalization targets?<br />

Chair:<br />

Leasa Weimer, University of Jyväskylä,<br />

Fulbright Fellow<br />

Infossa esitellään paluuorientaatiomalli, jota<br />

on toteutettu ja kehitetty Metropolia <strong>ammattikorkeakoulu</strong>ssa.<br />

Tarkoitus on keskustella<br />

osallistujien kanssa paluuorientaation tarpeellisuudesta<br />

sekä erilaisista mahdollisista toteutustavoista<br />

ja toteutusideoista.<br />

Puheenjohtaja:<br />

Tiina Piipponen, Metropolia<br />

<strong>ammattikorkeakoulu</strong><br />

<br />

KEVÄTPÄIVÄT <strong>2012</strong> – LAHTI<br />

37


KESKIVIIKKO 23.5.<strong>2012</strong><br />

Globaali kehitys korkeakoulujen<br />

strategioissa<br />

10:15 -11:45, paneeli<br />

UniPID on vuonna 2002 perustettu kymmenen<br />

suomalaisen yliopiston yhteistyöverkosto.<br />

UniPID pyrkii edistämään pitkäkestoista<br />

kumppanuuden periaatteelle rakentuvaa tutkimus-<br />

ja koulutusyhteistyötä sosio-ekonomisen<br />

kehityksen tueksi. Verkoston keskeisiä<br />

tavoitteita ovat yliopistojen kansainvälisen kehitystyön<br />

näkyvyyden lisääminen ja kehityspoliittisen<br />

dialogin luominen yliopistojen ja<br />

kehitysrahoittajien välillä.<br />

Tämä paneelikeskustelu pureutuu korkeakoulujen<br />

laajan globaalin yhteistyötoiminnan<br />

huomioimiseen korkeakoulujen strategiatyöskentelyssä<br />

ja strategioissa. Korkeakouluilla on<br />

keskeinen rooli kehityspoliittisessa osallistumisessa<br />

ja vaikuttamisessa. Kestävät kumppanuudet<br />

kehitysmaiden kanssa tukevat paitsi<br />

korkeakoulujen kansainvälistymistä, myös globaalin<br />

vastuun ja aidosti kansainvälisen korkeakouluyhteistyön<br />

tavoitteita. Valitettavasti<br />

tämä ei kuitenkaan aina näy yliopistojen strategioissa.<br />

Miltä tämä näyttää yliopistoissa kehitystyötä<br />

tekevien näkökulmasta? Yliopistot<br />

voisivat strategioissaan huomioida roolinsa<br />

myös kehityspolitiikkaa ja Suomen kehitysyhteistyötä<br />

muovaavina tekijöinä. Millaisen<br />

roolin kehitysyhteistyön rahoittaja, ulkoasiainministeriö,<br />

näkee kehitysyhteistyössä yliopistoille?<br />

Puheenjohtaja:<br />

Markku Kanninen, UniPIDin johtoryhmän pj.,<br />

Helsingin yliopisto<br />

Alumnien osallistaminen kvrekrytointiin<br />

– How to involve alumni<br />

in international recruitment?<br />

10:15 -11:45, sessio<br />

Sessiossa perehdytään alumnitoimintaan ja sen<br />

merkitykseen kansainvälisessä opiskelijarekrytoinnissa.<br />

Alumnit ovat oman opiskelukokemuksensa<br />

johdosta merkittäviä ja uskottavia<br />

yliopiston puolestapuhujia. Sessiossa tutustutaan<br />

Oulun yliopiston tapaan ylläpitää ja rakentaa<br />

erityisesti kansainvälisistä maisteriohjelmista<br />

valmistuvien suhdetta kotiyliopistoon.<br />

Esimerkkinä esitellään keväällä <strong>2012</strong> aloittava<br />

Oulun yliopiston Alumni Ambassador -ohjelma.<br />

Sessiossa esitellään lisäksi Lappeenrannan teknillisessä<br />

yliopistossa tehdyn tutkimuksen tuloksia.<br />

Tutkimuksessa on selvitetty kansainvälisten<br />

opiskelijoiden asenteita yliopistoja<br />

kohtaan, valintoihin vaikuttavia kriteereitä,<br />

opiskelijoiden välisiä eroja sekä viestintäkanavien<br />

tehokkuutta. Aineistona on käytetty<br />

usean suomalaisen yliopiston dataa.<br />

Sessio sopii kansainvälisten tutkinto-opiskelijoiden<br />

rekrytoinnista ja alumnitoiminnasta<br />

kiinnostuneille. Sessio toteutetaan osin suomeksi,<br />

osin englanniksi.<br />

Puheenjohtaja:<br />

Karoliina Kekki, Oulun yliopisto<br />

Puhujat:<br />

Irina Rousu, Oulun yliopisto,<br />

Kristiina Herold, Lappeenrannan teknillinen<br />

yliopisto<br />

Puhujat:<br />

Aino Sallinen, Jyväskylän yliopisto<br />

Jussi Pakkasvirta, Helsingin yliopisto,<br />

politiikan ja talouden tutkimuksen laitos<br />

Iina Soiri, kehityspoliittinen osasto,<br />

ulkoasiainministeriö<br />

Annica Moore, UniPID<br />

38 KEVÄTPÄIVÄT <strong>2012</strong> – LAHTI


KESKIVIIKKO 23.5.<strong>2012</strong><br />

Kiina: kohdemarkkina<br />

ja yhteistyökumppani<br />

10:15 -11:45, sessio<br />

Päivitystä sille, mitä suomalaiset korkeakoulut<br />

tekevät Kiinassa ja Kiinan kanssa:<br />

1. Koulutusvientiprojekti Future Learning<br />

Finland on rakentanut yhdessä korkeakoulujen<br />

kanssa näkemyksen Kiinan markkinoilla<br />

toimimisesta.<br />

2. FECC, the common platform for Chinese<br />

and Finnish companies (in english)<br />

3. Lisäksi esitellään CIMOn uudistettu Aasiaohjelma.<br />

Puheenjohtaja:<br />

Juha Tähkämaa, CIMO<br />

Puhujat:<br />

Niko Lindholm, Finpro /FLF,<br />

Päivi Pihlaja, CIMO,<br />

Hui Nan, Lahti Science and Business Park<br />

Korkeakoulut ja kansalaisjärjestöt;<br />

yhteistyömahdollisuudet<br />

kehitysyhteistyön saralla<br />

10:15 -11:45, sessio<br />

Korkeakoulut toteuttavat kehitysyhteistyöhankkeita<br />

UM:n rahoittamien instrumenttien<br />

nojalla. Sekä korkeakouluilla että kansalaisjärjestöillä<br />

on tärkeä rooli Suomen kehitysyhteistyön<br />

kokonaisuudessa. Yhteistyön kehittäminen<br />

näiden välillä kehitysyhteistyön saralla<br />

on merkityksellistä synergiaetujen hyödyntämiseksi;<br />

täydentävyyden ja vaikuttavuuden lisäämiseksi<br />

kehitysyhteistyössä.<br />

Sessiossa pohditaan mahdollisuuksia tiiviimpään<br />

yhteistyöhön korkeakoulujen ja kansalaisjärjestöjen<br />

välillä Kehitysyhteistyön palvelukeskuksen<br />

KEPA ry:n alustamana ja esitellään<br />

hankkeita, joissa laajempi verkostoituminen<br />

on ollut hedelmällistä kehitysmaiden toimijoiden<br />

ja kehityksen näkökulmasta.<br />

Puheenjohtaja:<br />

Alva Bruun, CIMO<br />

Puhujat:<br />

Helli Kitinoja, Seinäjoen <strong>ammattikorkeakoulu</strong><br />

Marja Seppälä Keski-Pohjanmaan<br />

<strong>ammattikorkeakoulu</strong>,<br />

Peter Kuria, Shalin ry<br />

<br />

KEVÄTPÄIVÄT <strong>2012</strong> – LAHTI<br />

39


KESKIVIIKKO 23.5.<strong>2012</strong><br />

TraiNet: SPRING to Work –<br />

Korkeakoulujen kansainvälisen<br />

yhteistyön hyödyntäminen<br />

kansainvälisen harjoittelun volyymin<br />

ja laadun lisäämisessä<br />

10:15 -11:45, sessio<br />

Sessiossa tarkastellaan Lähde työelämään<br />

-hankkeessa kehiteltyä SPRING to Work -mallia,<br />

joka perustuu korkeakoulujen kansainvälisen<br />

yhteistyön (Home University / Host<br />

university) hyödyntämiseen kansainvälisessä<br />

harjoitteluprosessissa. Tavoitteena on keskustella<br />

mallin mukaisen toiminnan hyödyistä<br />

ja mahdollisista esteistä eri korkeakouluissa.<br />

Keskustellaan myös vastavuoroisuuden idean<br />

riittävyydestä motivoimaan eri maissa toimivia<br />

korkeakouluja osallistumaan SPRING<br />

-verkostoon. Olisiko muita motivointitapoja<br />

löydettävissä? Tavoitteena on myös saada ideoita<br />

mallin kehittämiseksi sekä miettiä siihen<br />

liitetyn ”work pair” -mallin tuomia hyötyjä ja<br />

mahdollisuuksia (myös liittyen ulkomaalaisten<br />

tutkinto-opiskelijoiden harjoittelun ja jopa<br />

työllistymisen auttamiseksi). Lisäksi keskustellaan<br />

kehitteillä olevan SPRING to Work -mallin<br />

mukaista harjoitteluprosessia tukevan sähköisen<br />

järjestelmän toiminnoista ja sisällöistä. Sessiossa<br />

mietitään myös yleisesti kansainväliseen<br />

harjoitteluun liittyviä kehittämiskohteita sekä<br />

keskustellaan siitä, miten kansainvälisen harjoittelun<br />

volyymeja voidaan kasvattaa ja toisaalta<br />

miten sen laatua voidaan parantaa.<br />

Position of Language in higher<br />

education internationalization<br />

10:15 -11:45, session, in English<br />

“Language” is not presented as significant to<br />

the success of higher education internationalization<br />

on the policy level, while on the<br />

grassroots level of institutions and students it<br />

attracts attention and poses problems. This apparent<br />

mismatch implies interesting possible<br />

problematizations of the position of languages<br />

in higher education internationalization that<br />

need to be discussed further. The purpose of<br />

this session is, firstly, to present current research<br />

on language aspects of higher education<br />

internationalization, and, secondly, to present<br />

commentaries and questions from the national<br />

level (CIMO) and the institutional level (JAMK<br />

University of Applied Sciences). The session<br />

brings together researchers and administrators<br />

involved in internationalization of higher education,<br />

and we encourage active discussion<br />

also with the audience.<br />

Chair:<br />

Taina Saarinen, University of Jyväskylä<br />

Speaker:<br />

Steve Crawford, JAMK University of Applied<br />

Sciences<br />

Commentaries:<br />

Irma Garam, CIMO<br />

Riikka Vanhanen, JAMK University of Applied<br />

Sciences<br />

Puheenjohtaja:<br />

Jaana Mutanen, CIMO<br />

Puhujat:<br />

Marja Laurikainen,<br />

Hämeen <strong>ammattikorkeakoulu</strong><br />

40 KEVÄTPÄIVÄT <strong>2012</strong> – LAHTI


KESKIVIIKKO 23.5.<strong>2012</strong><br />

Www-sivut opiskelijarekrytoinnin<br />

välineenä<br />

10:15 -11:45, sessio<br />

Opiskelupaikan valintaan tarvitaan paljon<br />

informaatiota. Vastaavatko yliopistojen nettisivut<br />

hakijoiden tiedon tarpeisiin? Tuovatko<br />

yliopistot omat vahvuutensa eksplisiittisesti<br />

esille? Session ensimmäinen alustus pohjautuu<br />

pro gradu -tutkielmaan jonka kohteena<br />

on pohjoismaisten yliopistojen verkkosivujen<br />

sisältö maisteriohjelmiin hakevien kansainvälisten<br />

opiskelijoiden näkökulmasta.<br />

Toisen alustuksen aiheita ovat verkkosivujen<br />

ilme, muoto, estetiikka, värien ja symboliikan<br />

luonne sekä kuvien käyttö sivuilla. Millaisia<br />

mielikuvia muodostuu visuaalisen ilmeen ja<br />

viestinnän välityksellä ja millainen on muodostuvien<br />

mielikuvien suhde haluttuihin tavoitteisiin.<br />

Design and international product<br />

development<br />

11:00 – 11:45, sessio, in English<br />

Pre-conference for Cumulus network<br />

International product development requires<br />

comprehensive knowledge of both the target<br />

areas of products and the conditions for the<br />

design work. The main source for this knowledge<br />

is in people, communities and cultures.<br />

Some of it can be brought to a certain spot<br />

in the world to be processed but most of the<br />

knoledge is local. Proceedures to reach one's<br />

customers, their lives and needs, learn out of<br />

them and implement those to fullfill the identified<br />

needs is critical to any corporate. Designers<br />

stand as interpreters in this process.<br />

Keynote speaker:<br />

Eero Miettinen, Aalto University<br />

Puheenjohtaja:<br />

Joanna Kumpula,<br />

University Admissions Finland<br />

Puhujat:<br />

Anni Aarninen ja Juha Juvonen,<br />

Aalto-yliopisto<br />

<br />

KEVÄTPÄIVÄT <strong>2012</strong> – LAHTI<br />

41


KESKIVIIKKO 23.5.<strong>2012</strong><br />

Partnerit puntarilla ja verkostot<br />

vaa'alla: stategiset kumppanit<br />

korkeakoulujen kansainvälisessä<br />

yhteistyössä<br />

13:00 – 14:30, roundtable<br />

Turun yliopistolla on strategisia yliopistoverkostoja,<br />

Aalto-yliopiston tavoitteena on luoda<br />

noin 10 strategisen partneriyliopiston verkosto,<br />

Seinäjoen <strong>ammattikorkeakoulu</strong>n strateginen<br />

partneri avasi toimiston SeAMK:n<br />

kampukselle. Miksi korkeakoulut haluavat<br />

strategisia kumppaneita? Millä kriteereillä niitä<br />

valitaan ja mitä hyötyä niistä oikeasti on? Mikä<br />

tekee toiminnasta strategista, ja miten varmistetaan<br />

että toimintaa ylipäätään on? Miten<br />

varmistetaan kumppanuuden – kahdenvälisen<br />

tai verkoston – tarjoamat hyödyt? Voisiko suomalainen<br />

kumppanuus olla strateginen kansainvälisessä<br />

yhteistyössä?<br />

Tämän pyöreän pöydän ympärillä etsitään vastauksia<br />

mm. yllä mainittuihin kysymyksiin.<br />

Huomiota kiinnitetään myös korkeakoulujen<br />

yhdistymisen aiheuttamiin mahdollisiin muutoksiin<br />

strategisissa valinnoissa. Osallistujiksi<br />

toivotaan henkilöitä, joilla on omakohtaista<br />

kokemusta näistä pohdinnoista omassa korkeakoulussaan.<br />

Puheenjohtaja:<br />

Mervi Rantanen, Aalto-yliopisto<br />

Puhujat:<br />

Irinja Paakkanen, Turun yliopisto,<br />

Helli Kitinoja, Seinäjoen <strong>ammattikorkeakoulu</strong><br />

Good Governance and Anti-corruption<br />

in Higher Education<br />

13:00 – 14:30, session, in English<br />

The strategy of Internationalisation of<br />

Higher Education Institutions in Finland<br />

(2009 – 2015) outlines the global responsibility<br />

of higher education institutions and spells<br />

out that the activities of higher education institutions<br />

are to be ethically sustainable. Operating<br />

in a globalising world, however, forces<br />

representatives of higher education institutions<br />

to be increasingly aware of the challenges in<br />

the area of governance and corruption globally.<br />

Does promoting sustainable development,<br />

anti-corruption and good governance in the<br />

internationalisation of HE require greater awereness<br />

about the challenges involved, and perhaps,<br />

a more proactive approach in Finland?<br />

By voicing international speakers, experts in<br />

the field, this session will give an overview of<br />

the situation relating to good governance and<br />

corruption in the HE-setting. Current empirical<br />

data will be presented. Challenges and positive<br />

development will be discussed, as well as<br />

concrete examples and suggestions of measures<br />

through which principles of good governance<br />

can be implemented and promoted in the increasingly<br />

international HE-field.<br />

Chair:<br />

Pasi Sahlberg,<br />

Centre for International Mobility (CIMO)<br />

Speakers:<br />

Voldemar Tomusk, Director of Open Society<br />

Institute's Higher Education Support Program<br />

(HESP)<br />

Bastian Baumann,<br />

Consultant on Higher Education<br />

42 KEVÄTPÄIVÄT <strong>2012</strong> – LAHTI


KESKIVIIKKO 23.5.<strong>2012</strong><br />

Integraation haasteet ja<br />

mahdollisuudet – kaikkien vastuulla<br />

13:00 – 14:30, sessio<br />

Aihe on noussut erittäin ajankohtaiseksi. Suurin<br />

osa kv-opiskelijoista elää omassa kuplassaan<br />

korkeakouluyhteisöissä. Integraatio vaikuttaa<br />

erityisesti siihen, että ulkomainen tutkintoopiskelija<br />

saa hyvän opiskelijakokemuksen ja<br />

siihen, että myös suomalaiset opiskelijat pääsevät<br />

hyötymään ulkomaisten tutkinto-opiskelijoiden<br />

tuomasta kansainvälistymisestä. Suomessa<br />

aiheesta on puhuttu, mutta pitkälti sen<br />

pohjalta, mitä tapahtuu opintojen ulkopuolella.<br />

Tämä on tärkeää, mutta lisäksi olisi hyvä<br />

keskustella myös opetus- ja oppimistilanteissa<br />

tapahtuvaan yhteistyöhän ja integrointiin. Voitaisiin<br />

pohtia esimerkiksi, mitä kv-hallinnon<br />

puolella voidaan tehdä asian tiimoilta. Minkälaisia<br />

käytäntöjä ja kokemuksia löytyy? Mistä<br />

niitä voisi etsiä?<br />

Puheenjohtaja:<br />

Kristiina Ranta, Hämeen <strong>ammattikorkeakoulu</strong><br />

Puhujat:<br />

Tiina Piipponen, Metropolia<br />

Ammattikorkeakoulu,<br />

Kristiina Ranta, Hämeen <strong>ammattikorkeakoulu</strong>,<br />

Henni Saarela, Oulun yliopiston<br />

ylioppilaskunta<br />

Internationalization of U.S. Higher<br />

Education: Two Angles<br />

13:00 – 14:30, session, in English<br />

In this session visiting Fulbright scholars Dr.<br />

Earl Fry and Dr. Nancy Commins present<br />

their views on challenges related to the internationalization<br />

of U.S. Higher education, ranging<br />

from the bigger picture of what is happening<br />

to USA at large, down to educational<br />

policies, campuses and the students. The session<br />

seeks to help Finnish higher education international<br />

affairs coordinators to understand<br />

what are the major trends in the U.S. in this<br />

field. The presentations are followed by a Q&A<br />

discussion. Dr. Earl Fry from Brigham Young<br />

University, Utah specializes in U.S. Foreign<br />

policy and is currently focusing on the challenges<br />

that America faces in the 21st Century.<br />

Dr. Nancy Commins from University of Colorado,<br />

Denver specializes in multicultural education,<br />

specifically the multilingual classroom.<br />

Chair:<br />

Aki Kalliomäki, Fulbright Center<br />

Speaker:<br />

Nancy Commins, Turun yliopisto / University of<br />

Colorado, Denver<br />

Earl Fry, Helsingin yliopisto / Brigham Young<br />

University<br />

Kansainvälisen henkilöstöhallinnon<br />

organisointi korkeakouluissa<br />

13:00 – 14:30, sessio<br />

Miten kansainväliset henkilöstöpalvelut kannattaa<br />

järjestää korkeakoulussa? Mitä kaikkea<br />

niihin kuuluu, kuinka kattava valikoima laitetaan<br />

yläotsikon alle ja mitä siitä seuraa? Esitellään<br />

muutamien korkeakoulujen tapa ja<br />

keskustellaan toimivista ja ei-toimivista ratkaisuista.<br />

Puheenjohtaja:<br />

Nuppu Ahlsten, Tampereen yliopisto<br />

Puhujat:<br />

Sanna Huovinen, Aalto-yliopisto<br />

<br />

KEVÄTPÄIVÄT <strong>2012</strong> – LAHTI<br />

43


KESKIVIIKKO 23.5.<strong>2012</strong><br />

Lukukausimaksuja<br />

koskevat linjaukset ja kokemukset<br />

13:00 – 14:30, sessio<br />

Miten lukukausimaksukokeilu on edennyt<br />

Suomessa? Millaisia tavoitteita ja kokemuksia<br />

liittyy lukukausimaksuihin Aaltoyliopistossa<br />

ja Lappeenrannan teknillisessä<br />

yliopistossa? Puheenvuoroja ja keskustelua<br />

kansallisesta, yliopiston, koulutusohjelman<br />

ja opiskelijan näkökulmasta. Puheenjohtajana<br />

lukukausimaksukokeilun seuranta- ja arviointiryhmän<br />

puheenjohtaja, professori Riitta<br />

Pyykkö. Esimerkkeinä aktiivisesti lukukausimaksukokeiluun<br />

osallistuvat Aalto-yliopisto ja<br />

Lappeenrannan teknillinen yliopisto, joiden<br />

linjauksista alustavat vararehtorit Martti Raevaara<br />

ja Minna Martikainen. Kommenttipuheenvuoro<br />

opiskelijanäkökulmasta.<br />

Puheenjohtaja:<br />

Riitta Pyykkö, KKA, Turun yliopisto<br />

Puhujat:<br />

Eva-Lena Wakonen, Aalto-yliopisto<br />

Martti Raevaara, Aalto-yliopisto<br />

Minna Martikainen,<br />

Lappeenrannan teknillinen yliopisto<br />

Matti Tujula, Suomen ylioppilaskuntien liitto ry,<br />

Osaamisen vienti – signaalit<br />

maailmalta ja miten niihin tulee<br />

vastata?<br />

13:00 – 14:30, sessio<br />

Tavoitteena selkiyttää kuvaa siitä, missä mennään<br />

kehitämistyössä osaamisen viennin eri<br />

osa-alueilla.<br />

Mitä signaaleja saadaan maailmalta ja miten<br />

niihin vastataan? Miten eri toimijat on sitoututettu<br />

korkeakouluissa, miten työskentely organisoituu<br />

eri toimijoiden välillä?<br />

Niko Lindholm: Yhteistarjooman tärkeys koulutusviennissä<br />

– koulutusketjut tukee tarjoomaa:<br />

Maamme pienen koon vuoksi suomalaisten<br />

pitää tehdä yhteistyötä koulutusviennin<br />

onnistumiseksi. Tarpeet markkinoilla ovat<br />

suuret ja monimuotoiset. Yhteistarjooma ja<br />

koulutusketjut edistävät markkinoille menossa.<br />

Mikä on tämän hetkinen tilanne FLF:n<br />

näkökannalta? Mitä pitäisi parantaa? Miten<br />

maailmalta tuleviin signaaleihin kannattaisi<br />

reagoida?<br />

Puheenjohtaja:<br />

Niko Lindholm,<br />

Finpro/FLF<br />

Puhuja:<br />

Timo Halttunen,<br />

Turun yliopisto<br />

44 KEVÄTPÄIVÄT <strong>2012</strong> – LAHTI


KESKIVIIKKO 23.5.<strong>2012</strong><br />

International Student Barometer<br />

13:00 – 14:30, info<br />

Millä perusteella kansainväliset opiskelijat valitsevat<br />

Suomen opiskelumaakseen? Kumpi on<br />

tärkeämpi tiedon lähde: vanhemmat vai korkeakoulun<br />

nettisivu? Tarjolla Suomi-kuvaa ja<br />

maakohtaista tietoa International Student Barometer<br />

-tutkimuksen tuottaman tiedon perusteella.<br />

Tervetuloa kuulemaan, keskustelemaan<br />

ja myös jakamaan omia näkemyksiä!<br />

Puhuja:<br />

Jaanaliisa Kuoppa, CIMO<br />

Loppupaneeli<br />

– mihin menet kv?<br />

14:30 – 15:30<br />

Kansainvälistyminen – strategioiden, rahoitusmallien,<br />

säästöjen ja uusien ohjelmien ristiaallokossa.<br />

Puhujat:<br />

Outi Kallioinen,<br />

<strong>Lahden</strong> <strong>ammattikorkeakoulu</strong> (pj)<br />

Minna Martikainen,<br />

Lappeenrannan teknillinen yliopisto<br />

Pasi Sahlberg, CIMO<br />

Martti Raevaara, Aalto-yliopisto<br />

Birgitta Vuorinen, Opetus- ja kulttuuriministeriö<br />

<br />

KEVÄTPÄIVÄT <strong>2012</strong> – LAHTI<br />

45


INFOTORI<br />

22.5. - 23.5.<strong>2012</strong><br />

Kevätpäivien infotori sijaitsee Sibeliustalossa Metsähallin ensimmäisellä parvella näköalapaikalla,<br />

joka on kuitenkin samalla hiukan rauhallisempi paikka keskustelua varten. Metsähallissa<br />

ovat tapahtuman aikana lounaat, kahvitauot, rekisteröityminen, info kuin iltatilaisuuskin.<br />

NÄYTTEILLEASETTAJAT<br />

Ranskan instituutti – CampusFrance<br />

CampusFrance-opiskelijapalvelu toimii Ranskan instituutissa. Se tiedottaa opiskelumahdollisuuksista<br />

Ranskassa ja neuvoo opiskeluun liittyvissä kysymyksissä opiskelijoita, opoja, yliopistoja<br />

jne. Olemme mukana erilaisissa kansainvälisissä tapahtumissa ja opiskelijamessuilla. CampusFrancen<br />

nettisivuilta löytyy kattavasti tietoa opinnoista ja opiskelijaelämästä. Lisätietoja ja<br />

neuvontaa saa myös sähköpostitse (helsinki@campusfrance.org); tarvittaessa voi varata ajan<br />

henkilökohtaiseen tapaamiseen. Ranskan instituutti myös jakaa liikkuvuusapurahoja kansainväliseen<br />

opiskeluun sekä tutkimustyöhön.<br />

→→<br />

→→<br />

→→<br />

www.suomi.campusfrance.org (suomeksi)<br />

www.finland.campusfrance.org (på svenska)<br />

www.france.fi (Ranskan instituutti)<br />

CIMO<br />

CIMO on opetus- ja kulttuuriministeriön hallinnonalalla toimiva kansainvälisen liikkuvuuden<br />

ja yhteistyön asiantuntija- ja palveluorganisaatio. Sen tehtävänä on edistää suomalaisen yhteiskunnan<br />

kansainvälistymistä koulutuksen, työelämän ja kulttuurin alueilla sekä nuorison keskuudessa.<br />

CIMO toteuttaa vaihto- ja apurahaohjelmia ja vastaa Euroopan unionin koulutus- ja<br />

nuoriso-ohjelmien kansallisesta toimeenpanosta sekä Kulttuuri- ja Kansalaisten Eurooppa -ohjelmien<br />

tiedottamisesta. CIMO edistää myös suomen kielen ja kulttuurin opetusta ulkomaisissa<br />

yliopistoissa.<br />

→→<br />

→→<br />

→→<br />

www.cimo.fi<br />

www.studyinfinland.fi<br />

www.maailmalle.net<br />

46 KEVÄTPÄIVÄT <strong>2012</strong> – LAHTI


Embassy of Japan in Finland<br />

The information and culture department of the Embassy of Japan in Finland provides information<br />

on study opportunities and scholarships in Japan.<br />

We give guidance with questions that concern application procedures and language requirements<br />

of the scholarships and programs provided by the government of Japan as well as the<br />

questions concerning student life in Japan. We provide information material related to studying<br />

in Japan and if needed we can ship material to schools/institutions.<br />

The information and culture department is also responsible for the announcing of the Japanese<br />

Government (MEXT) scholarships and the Japan Foundation grants, and for the forwarding of<br />

the applications to Japan. In addition, we can provide information on Japan related scholarships<br />

and programs, which students and researchers can apply for individually.<br />

→→<br />

→→<br />

http://www.fi.emb-japan.go.jp/fi/opiskelu.htm<br />

(about studying and scholarships on Embassy’s homepages)<br />

http://www.g-studyinjapan.jasso.go.jp/<br />

(“Study in Japan” website)<br />

Japanin suurlähetystö Suomessa<br />

Japanin Suomen-suurlähetystön informaatio- ja kulttuuriosasto tarjoaa tietoa opiskelumahdollisuuksista<br />

ja apurahoista Japanissa.<br />

Neuvomme kysymyksissä, jotka liittyvät niin Japanin valtion apurahojen ja ohjelmien hakumenettelyihin<br />

ja kielivaatimuksiin kuin Japanissa opiskelijana elämiseen. Tarjoamme tietoa ja<br />

materiaalia koskien opiskelua Japanissa, ja tarvittaessa voimme lähettää materiaalia kouluille/<br />

instituutioille.<br />

Informaatio- ja kulttuuriosaston vastuulla on myös Japanin valtion (MEXT) ja Japan Foundationin<br />

apurahoista tiedottaminen sekä apurahahakemusten välittäminen Japaniin. Lisäksi voimme<br />

tarjota tietoa muista Japaniin liittyvistä apurahoista ja ohjelmista, joita opiskelijat ja tutkijat<br />

voivat hakea itsenäisesti.<br />

→→<br />

→→<br />

http://www.fi.emb-japan.go.jp/fi/opiskelu.htm<br />

(opiskelusta ja apurahoista lähetystön kotisivuilla)<br />

http://www.g-studyinjapan.jasso.go.jp/<br />

(“Study in Japan” -sivusto)<br />

<br />

KEVÄTPÄIVÄT <strong>2012</strong> – LAHTI<br />

47


ETS<br />

At ETS, we advance quality and equity in education for people worldwide by creating assessments<br />

based on rigorous research. ETS serves individuals, educational institutions and government<br />

agencies by providing customized solutions for teacher certification, English language<br />

learning, and elementary, secondary and post-secondary education, as well as conducting education<br />

research, analysis and policy studies. Founded as a nonprofit in 1947, ETS develops, administers<br />

and scores more than 50 million tests annually – including the TOEFL® and TOEIC®<br />

tests, the GRE® tests and The Praxis Series assessments – in more than 180 countries, at over<br />

9,000 locations worldwide.<br />

FINNBRIT<br />

As the only Cambridge ESOL Examination Centre in Finland FINNBRIT provides internationally<br />

recognized examinations (FCE, CAE, CPE, BEC, ILEC) and training towards them according to<br />

the European Council standards. FINNBRIT's language training portfolio also includes general<br />

English language courses for individuals and tailored solution for companies. Additionally, social<br />

activities and Finnish- British Cultural events are an essential part of FINNBRIT organisation.<br />

Fulbright Center<br />

Fulbright Center (Suomen ja Yhdysvaltain opetusalan vaihtotoimikunta) on yksityinen organisaatio,<br />

jonka tehtävänä on edistää kansainvälistä vuorovaikutusta Suomen ja Pohjois-Amerikan<br />

välillä korkeakoulutuksen alueella.<br />

Fulbright Center toimeenpanee erilaisia vaihto- ja apurahaohjelmia, joista vanhin ja tunnetuin<br />

on vuodesta 1950 lähtien toiminut ASLA-Fulbright. Vuosittain Fulbright Center myöntää yhteensä<br />

noin kahdeksankymmentä stipendiä suomalaisille ja amerikkalaisille opiskelijoille, tutkijoille,<br />

opettajille ja eri alojen ammattilaisille.<br />

Fulbright Centerin keskeisiä tehtäviä ovat toimialaan kuuluvan tiedon kerääminen, muokkaaminen<br />

ja välittäminen eri asiakasryhmien tarpeisiin.<br />

International Student Health Insurance<br />

International Student Health Insurance has been a tricky issue in Finland since it was required<br />

by an EU Directive in 2005. This past year a concerned group of institutions came together to<br />

create a product that is compatible, affordable, and accessible to students coming to Finland.<br />

This insurance is also available to international teaching staff, researchers, doctoral students and<br />

family members. In addition, it is now available for Finnish students leaving Finland to go abroad!<br />

The only condition is that your institution must be signed up to the agreement. Stop by<br />

our stand if you want more information!<br />

→→<br />

Further information: pamela.spokes@aalto.fi<br />

48 KEVÄTPÄIVÄT <strong>2012</strong> – LAHTI


Koulutusmuotoilulla Merkitystä, Mieltä ja Menestystä<br />

Maanantaina 21.5. Fellmanniassa<br />

Koulutusmuotoilu on palvelumuotoilua koulutuskentässä, sen avulla parannetaan aikuiskoulutuksen<br />

saatavuutta, käytettävyyttä ja osuvuutta. Fokus on asiakaslähtöisyydessä ja merkityksellisessä<br />

oppimisessa. Tavoitteena on jouduttaa kouluttautumisprosessin läpimenoaikaa ja sujuttaa<br />

sitä tehokkaammaksi. Näiden tekemiseksi tarvitaan uusia toimenkuvia ja palvelumuotoja. Tervetuloa<br />

keskustelemaan kanssamme koulutusmuotoilun mahdollisuuksista myös kv-kentässä!<br />

Koulutusmuotoilulla Merkitystä, Mieltä ja Menestystä -hanke on osa World Design Capital<br />

Helsinki <strong>2012</strong> -kokonaisuutta.<br />

OVET-hanke<br />

Valtakunnallinen Venäjän ja itäisen Euroopan osaajana työmarkkinoilla OVET-hanke edistää<br />

korkeakoulujen opinto- ja työelämäohjausta. Hanke tukee suomalaista laaja-alaista Venäjän ja<br />

itäisen Euroopan asiantuntemusta ja ohjaa sitä monipuolisemmin työelämän käyttöön.<br />

Hanketta koordinoi Helsingin yliopiston Aleksanteri-instituutti.<br />

Hanke sijoittuu opetusministeriön valtakunnallisen ESR-kehittämisohjelman 2007 – 2013 toimintalinjan<br />

3 kehittämisohjelmaan: Osaajana työmarkkinoille. Hanketta rahoittaa Pirkanmaan<br />

ELY-keskus<br />

Saksan suurlähetystö<br />

Saksan suurlähetystön kulttuuriyksikkö antaa tietoa opiskelumahdollisuuksista Saksassa.<br />

Neuvomme niin koulutusmahdollisuuksiin, hakumenettelyihin, kielitaitovaatimuksiin kuin<br />

opiskelijan käytännön elämään liittyvissä kysymyksissä. Lähetämme pyydettäessä opiskeluun<br />

liittyvää materiaalia.<br />

Kulttuuriyksikön vastuulla on myös vuosittain hakuun tulevista DAAD-stipendeistä tiedottaminen<br />

sekä stipendihakemusten välittäminen Saksaan. Lähetystön opintoneuvojan voi pyytää<br />

myös omaan oppilaitokseen kertomaan Saksan opintotarjonnasta ja stipendeistä.<br />

→→<br />

→→<br />

www.helsinki.diplo.de/daad (DAAD-apurahat)<br />

www.helsinki.diplo.de/studium (opiskelu Saksassa)<br />

<br />

KEVÄTPÄIVÄT <strong>2012</strong> – LAHTI<br />

49


Study in Estonia / Viro-instituutti Suomessa<br />

Study in Estonian tehtävänä on Viron korkeakoulutuksen edustaminen ja tunnetuksi tekeminen<br />

Viron ulkopuolella. Organisaatio tekee yhteistyötä kaikkien Viron yliopistojen kanssa, jotka<br />

tarjoavat englanninkielisiä tutkintoon johtavia opinto-ohjelmia. Study in Estonian toimintaa<br />

koordinoi virolainen Archimedes-säätiö ja se saa rahoituksensa Euroopan sosiaalirahastosta.<br />

Helsingissä toimiva Viro-instituutti välittää yhteistyössä Study in Estonian kanssa kattavaa tietoa<br />

opiskelumahdollisuuksista Virossa. Viro-instituutin Suomen edustustoon voi ottaa yhteyttä<br />

puhelimitse tai sähköpostitse (+358 9 669 805, opiskeluvirossa@studyinestonia.ee).<br />

Tarkempia tietoja Viron opiskelumahdollisuuksista ja Study in Estonian toiminnasta:<br />

→→<br />

→→<br />

→→<br />

→→<br />

www.studyinestonia.ee<br />

www.facebook.com/studyinestonia<br />

www.youtube.com/studyinestonia<br />

www.viro-instituutti.fi<br />

UniPID<br />

Finnish Univeristy Partnership for International Development – UniPID on vuonna 2002 perustettu<br />

kymmenen suomalaisen yliopiston yhteistyöverkosto. UniPID pyrkii edistämään pitkäkestoista<br />

kumppanuuden periaatteelle rakentuvaa korkakoulujen tutkimus- ja koulutusyhteistyötä<br />

globaalin sosio-ekonomisen kehityksen tueksi. Verkoston keskeisiä tavoitteita on yliopistojen<br />

kansainvälisen kehitystyön opetuksen ja tutkimuksen kehittäminen, mm. UniPIDin virtuaaliopintokokonaisuuden<br />

kautta. UniPID on kumppanina myös kolmessa EU:n ja Afrikan välistä<br />

tutkimusyhteistyötä luotsaavassa EU-hankkeessa. Projektien toimintaan etsitään asiantuntijoita<br />

laajasti ja poikkitieteellisesti ympäri Suomea.<br />

50 KEVÄTPÄIVÄT <strong>2012</strong> – LAHTI

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!