Mediapuuhaa perheille - Mediakasvatus.fi
Mediapuuhaa perheille - Mediakasvatus.fi
Mediapuuhaa perheille - Mediakasvatus.fi
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
asuvalle sukulaiselle! Sähköisenä versiona ei<br />
haittaa, vaikka tervehdyksen lähettäisi Suomen<br />
rajojen ulkopuolellekin. Piirrokset voi piirtää<br />
käsin ja sen jälkeen siirtää koneelle<br />
valokuvaamalla tai skannaamalla, tai tehdä ne<br />
tietokoneella esimerkiksi Paint–ohjelmalla.<br />
Lapsen kertoma tarina kirjoitettuna ja<br />
piirroksilla höystettynä onnistuu toki myös<br />
ilman tietokonetta, ja kulkee perille postin<br />
matkassa.<br />
Kuvat liikkuvat<br />
Liikkuvaan kuvaan voi tutustua monin tavoin.<br />
Yksi tapa on digitaalinen animaatio. Valitkaa<br />
paikka, tarinan hahmot, esimerkiksi yksi tai<br />
kaksi lelua (tai tehkää hahmot esimerkiksi<br />
muovailuvahasta). Kamera kannattaa teipata<br />
kiinni pöytään, jotta se ei liiku kuvauksen<br />
aikana. Ryhtykää ottamaan kuvia. Joka kuvan<br />
jälkeen liikuttakaa leluja vähän, maksimissaan<br />
niiden oman pituuden verran. Lyhyt animaatio<br />
syntyy jo noin kahdestakymmenestä otoksesta.<br />
Kuvauksen jälkeen ladatkaa kuvat koneelle ja<br />
liittäkää ne yhteen. Tähän sopii esimerkiksi<br />
Movie Maker. Toinen, kenties helpompi tapa<br />
tehdä animaatio on hyödyntää PowerPoint –<br />
ohjelmaa: koko sivun kokoiset kuvat<br />
laittamalla ja määrittämällä dian<br />
vaihtumisnopeudeksi muutaman sekunnin, saa<br />
aikaan lyhyen animaatiopätkän.<br />
Omat uutiset<br />
Uutisissa pientä lasta hämmästyttää ja<br />
kummastuttaa moni asia. Pelottavat asiat<br />
voivat hiipiä uniin; sota, nälänhätä ja<br />
luonnonkatastro<strong>fi</strong>t ovat asioita, jotka ovat<br />
pienen lapsen käsityskyvylle valtavia, ja niiden<br />
näkeminen televisiosta voi olla hurjan<br />
pelottavaa. Uutisilla ei ole ikärajaa, joten niiden<br />
näkemiseltä voi lasta olla haastava suojella –<br />
samat uutiskuvat näkyvät televisiossa kaikkina<br />
kellonaikoina.<br />
Mutta entäs ne muut uutiset? Uutinen on usein<br />
ohjelmatyyppi, joka lapsen on helppo tunnistaa<br />
ja myös ymmärtää; uutinen kertoo mitä<br />
tapahtui tänään, eilen tai tällä viikolla. Yhdessä<br />
voi tutkailla vähän turvallisempia uutisaiheita,<br />
olivat nämä sitten populaarikulttuurin kevyitä<br />
juttuja, tai vaikka urheilu-uutisia ja pohtia,<br />
mistä ne oikein kertovat, eli toisin sanoen,<br />
mistä uutinen rakentuu?<br />
Tutkailkaa yhdessä uutisia, ja tehkää lapsen<br />
omat uutiset! Uutiset voi nauhoittaa<br />
kännykällä, tai vaikkapa webkameralla:<br />
Windowsin elokuvatyökalussa esimerkiksi on<br />
valmiina nappula ”Verkkokameran video”.<br />
Uutisten teon voi aloittaa pukeutumisleikillä:<br />
miltä uutistenlukija näyttää? Tämän jälkeen on<br />
aika harjoitella itse uutinen! Valitkaa aiheet<br />
lapselle tärkeistä tapahtumista – uutisten<br />
tekohetki voi olla lapselle tärkeä tilaisuus myös<br />
kertoa vanhemmalle, mikä hänen elämässään<br />
on tärkeää juuri sillä hetkellä. Onko tarhassa<br />
uusi hoitaja, tai koulussa uusi oppilas? Yhtä<br />
lailla lapselle uutisen arvoista voivat olla uusi<br />
lelu tai vaikkapa matka mummolaan. Huonoja<br />
tai vääriä uutisaiheita ei ole.<br />
Kesäloman tietopaketti<br />
Käykää läpi kesäsuunnitelmia, joita teillä on ja<br />
etsikää sitten tietoa paikoista, joissa aiotte<br />
vierailla, tai asioista, joita aiotte tehdä.<br />
Esimerkiksi internetistä löytyy niin yleistä<br />
tietoa, kuin erilaisten paikkojen omia<br />
verkkosivujakin, joihin voi tutustua. Jos aiotte<br />
mennä esimerkiksi huvipuistoon, voitte<br />
selvittää huvipuistojen historiaa, verrata<br />
puistoja Suomessa ja ulkomailla sekä etsiä<br />
kuvia ja videoita laitteista ja paikan muusta<br />
tarjonnasta. Samalla tavalla voi tutustua mihin<br />
tahansa kohteeseen, vaikka hotelliin ulkomailla<br />
tai oman mökin ympäristöön.<br />
Tietoa hakiessanne miettikää onko se<br />
luotettavaa? Miksi, tai miksi ei? Löytyykö tietoa<br />
tarpeeksi? Puuttuuko jotain olennaista?<br />
Minkälaisia mielikuvia paikasta tieto<br />
synnyttää? Anna lapsen tehdä mahdollisimman<br />
paljon tiedonhakutyötä reissun eteen.<br />
Tehdään oma mainos!<br />
Oman mainoksen tekemisen voi aloittaa<br />
tutkimalla ensin mainoksia eri paikoista<br />
esimerkiksi lehdistä, netistä tai katujen<br />
varsilta. Voitte yhdessä miettiä seuraavanlaisia<br />
asioita: Millaisia kuvia mainoksissa on ja<br />
millaisia värejä käytetään? Mitä mainoksissa<br />
lukee? Mitä mainoksilla halutaan saavuttaa?<br />
9