Mediapuuhaa perheille - Mediakasvatus.fi
Mediapuuhaa perheille - Mediakasvatus.fi
Mediapuuhaa perheille - Mediakasvatus.fi
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Sarjakuvasankari<br />
Tarvikkeet: sarjakuvia, paperia, viivotin,<br />
lyijykyniä, tusseja (mustia ja värillisiä)<br />
Teräsmies, Hämähäkkimies, Kissanainen, Aku<br />
Ankka, Hessu Hopo, Minni Hiiri… Millainen<br />
sarjakuvasankari sinä olisit? Entä muut<br />
perheestäsi?<br />
Lukekaa yhdessä sarjakuvia ja tutkikaa,<br />
minkälaisia hahmoja niissä on: eläinhahmoja,<br />
pottunokkaa, enemmän ihmisen näköisiä jne.<br />
Jutelkaa myös siitä, miten hahmot ilmentävät<br />
eri tunnetiloja: kädet, silmät, suu ja vartalon<br />
asennot. Voitte esimerkiksi käydä sarjakuvaa<br />
läpi niin, että nimeätte yhdessä jokaisessa<br />
ruudussa esiintyvät tunteet.<br />
Keksikää perheestänne oma iltapäivälehden<br />
kansi! Kuinka kuva, ja otsikon viesti vaikuttavat<br />
– ilmaisetteko maidon loppumisen<br />
yksinkertaisesti “Maito loppui jääkaapista!” vai<br />
“Lapset jäivät ilman maitoa!”? Kuinka kuvat<br />
voisivat tuoda lisäinformaatiota viestiin?<br />
Keksikää kuvailevia verbejä ja adjektiiveja<br />
tuomaan lisäväriä otsikoihin.<br />
Päästäkää seuraavaksi luovuus valloilleen!<br />
Ottakaa paperia eteen, kynä käteen ja piirtäkää<br />
toisistanne sarjakuvasankari. Tehkää ainakin<br />
kolme eri piirrosta, joissa sankari on eri<br />
tunnetiloissa. Vertailkaa piirroksia ja jutelkaa<br />
siitä, miten päädyitte juuri tämän tyyppiseen<br />
sankariin ja ilmeisiin.<br />
Piirtäkää lopuksi sarjakuvasankarit myös itse<br />
itsestänne. Mikä on sellainen ominaisuus, joka<br />
sinua kuvastaa? Mitkä ovat parhaat<br />
puolesi/supervoimasi? Millaisiin töppäyksiin<br />
yleensä joudut? Taiteilkaa jälleen monta eri<br />
tunnetilaa ja jutelkaa lopuksi siitä, miksi<br />
piirsitte itsestänne tällaisen hahmon. Miten<br />
toisen piirtämät ja itsetehdyt hahmot eroavat<br />
toisistaan?<br />
Monenlaisia lööppejä<br />
Lööpit hiipivät arkipäiväämme kaupan kassalla<br />
ja kaduilla, eikä lapsenkaan silmät voi välttyä<br />
niiltä. Lukutaidon karttuessa lööpit ovat osana<br />
lapsen media-arkea. Välillä revittelevät otsikot<br />
eivät ole lapsen arkeen kuuluvia, ja ne voivat<br />
pienempien päässä jäädä askarruttamaan. Juuri<br />
ne jännät ja oudot lööpit voikin joskus ottaa<br />
läheisemmän tarkastelun aiheeksi.<br />
Usein iltapäivälehtien lööppeihin nousee myös<br />
lapsille tuttuja juttuja, esimerkiksi TVohjelmien<br />
tapahtumat. Näistä voikin olla<br />
helppo aloittaa lööppien tutkailu: mitä tapahtui<br />
ohjelmassa, ja kuinka se lehdessä ilmaistaan?<br />
Tutkailkaa, millä keinoin otsikosta on saatu<br />
vetävä.<br />
11
Change language