Eri kieli- ja kulttuuriryhmien kasvatus ja opetus Kokkolassa (pdf)
Eri kieli- ja kulttuuriryhmien kasvatus ja opetus Kokkolassa (pdf)
Eri kieli- ja kulttuuriryhmien kasvatus ja opetus Kokkolassa (pdf)
- No tags were found...
Transform your PDFs into Flipbooks and boost your revenue!
Leverage SEO-optimized Flipbooks, powerful backlinks, and multimedia content to professionally showcase your products and significantly increase your reach.
<strong>Eri</strong><strong>kieli</strong>sen lapsen/nuoren polku <strong>Kokkolassa</strong>Korkea asteyliopistoamk16 v.–Toinen astelukio(3-4 v.)ammatillinen koulutus (3v.)valmistava <strong>opetus</strong> (1v.)7–18 v.Perus<strong>opetus</strong> (9-10v.)• valmistava <strong>opetus</strong> (1-2v.)• HOPS• JOPO-toiminta• kymppiluokka6 v.Esi<strong>opetus</strong>0–5 v.Varhais<strong>kasvatus</strong>Vastaanotto• Vastaanoton <strong>ja</strong> kotoutumisen yleisenä periaatteena on monikulttuurisuus,kulttuurien välinen vuorovaikutus <strong>ja</strong> yhteistyö.• Monikulttuurisessa yhteiskunnassa eri ryhmät säilyttävät omat ominaispiirteensä<strong>ja</strong> hyväksyvät, että muut ryhmät tekevät samoin. Ryhmäteivät eristäydy toisistaan, vaan erilaisuus koetaan rikkaudeksi.<strong>Eri</strong>laisuus on hyväksyttävää kaikilla tasoilla. Monikulttuurisuus vaatiisopeutumista kaikilta ryhmiltä, sekä enemmistöltä että vähemmistöltä,jotta yhteistyö onnistuu.• Kasvatta<strong>ja</strong>n/oh<strong>ja</strong>a<strong>ja</strong>n/opetta<strong>ja</strong>n on hyvä olla tietoinen kulttuurin vaikutuksestaniin omaan kuin oppilaidenkin käyttäytymiseen <strong>ja</strong> persoonallisuuteen.• Kasvatta<strong>ja</strong>n/oh<strong>ja</strong>a<strong>ja</strong>n/opetta<strong>ja</strong>n ei tarvitse olla eri kulttuurien asiantunti<strong>ja</strong>,vaan avoin dialogi lisää molemminpuolista ymmärrystä <strong>ja</strong>mahdollistaa yhteistyön.• Alkuvaiheessa on tärkeätä keskustella tulkin välityksellä vanhempien<strong>ja</strong> lasten/oppilaiden kanssa.4 5
Change language