01.09.2021 Views

ODL VarmaStartti-hankkeen loppuraportti 1/2019 - 8/2021

Nuoren tukena kohti koulutusta ja työelämää

Nuoren tukena kohti koulutusta ja työelämää

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

<strong>ODL</strong> VARMASTARTTI-HANKKEEN<br />

LOPPURAPORTTI 1/<strong>2019</strong> - 8/<strong>2021</strong><br />

Nuoren tukena kohti koulutusta ja työelämää


Suurten unelmien luokse kuljetaan<br />

satojen arkisten askelten kautta<br />

Kesken – Elina Salminen<br />

2 | <strong>ODL</strong> <strong>VarmaStartti</strong>-<strong>hankkeen</strong> <strong>loppuraportti</strong> <strong>2019</strong>-<strong>2021</strong>


Sisällys<br />

Alkusanat................................................................................................................................................................................... 4<br />

Nuoren tukena kohti koulutusta ja työelämää.................................................................................................................... 5<br />

Kohderyhmä.............................................................................................................................................................................. 6<br />

VarmaStartin toimintamalli..................................................................................................................................................... 8<br />

Yksilövalmennus..................................................................................................................................................................... 11<br />

Ryhmätoiminta........................................................................................................................................................................14<br />

Yhteisen tekemisen äärellä..................................................................................................................................................16<br />

Osatavoitteena osaamisen tunnistaminen........................................................................................................................18<br />

Saavutetut tulokset...............................................................................................................................................................22<br />

Vaikuttavuuden arviointia.....................................................................................................................................................28<br />

Vinkkejä toimintamallin soveltajille.....................................................................................................................................30<br />

Lisätietoja................................................................................................................................................................................32<br />

<strong>ODL</strong> <strong>VarmaStartti</strong>-<strong>hankkeen</strong> <strong>loppuraportti</strong><br />

Työryhmä:<br />

Anne Santaniemi<br />

Suvi Tuomikoski<br />

Lotta Pöytäkangas-Koskela<br />

Taitto: NTRNZ media oy<br />

ISBN 978-951-95984-7-5<br />

<strong>ODL</strong> <strong>VarmaStartti</strong>-<strong>hankkeen</strong> <strong>loppuraportti</strong> <strong>2019</strong>-<strong>2021</strong> | 3


Alkusanat<br />

VarmaStartin noin kolmivuotisen matkan aikana on kuljettu nuorten rinnalla moninaisia polkuja kohti opintoja ja<br />

työelämää. Välillä on otettu isoja harppauksia eteenpäin, joskus taas hengähdetty hetki paikoillaan. Peruuttamisellekin<br />

on ollut toisinaan tarvetta. Nuoren yksilöllinen tie elämänpolulla eteenpäin ei aina ole suoraviivainen ja<br />

selkeä, mutta jokainen matka on merkityksellinen ja tärkeä.<br />

Nuorten haasteet työllistyä tai päästä koulutukseen saattavat eri syistä pitkittyä, jolloin tarvitaan entistä intensiivisempiä<br />

tukimuotoja. <strong>VarmaStartti</strong>-<strong>hankkeen</strong> yksilövalmennuksella on pystytty hyvin vastaamaan nuorten<br />

lisääntyneisiin avun, tuen ja ohjauksen tarpeisiin. <strong>VarmaStartti</strong>-<strong>hankkeen</strong> kaltaiselle toimintamuodolle on ollut<br />

selkeä tarve jo olemassa olevien nuorten palveluiden ohella.<br />

“Olen saanut itseluottamustani takaisin. Koen että minua kuunnellaan eikä minun ole tarvinnut<br />

tukahduttaa tunteita. Olen saanut kannustusta jota en ole pitkiin aikoihin saanut. Vastaanotto<br />

on aina lämmin ja ohjaaja helposti lähestyttävä. Työelämään paluu on ollut paljon helpompaa<br />

ja tulevaisuuden suunnittelu ei enään pelota. Koen myös että minua ei painosteta vaan saan<br />

edetä omassa rauhassa.”<br />

Syrjäytymisvaarassa olevien nuorten koulutuspolkujen tukeminen vaatii riittävästi resursseja, pitkäjänteisyyttä ja<br />

verkostojen välistä yhteistyötä. Ennaltaehkäisevä ja varhainen tuki tuo merkittävää taloudellista säästöä yhteiskunnalle<br />

pitkällä aikavälillä. Puhumattakaan inhimillisestä merkityksestä.<br />

Lämmin kiitos kaikille toimintaan ja yhteistyöhön osallistuneille!<br />

VarmaStartin tiimi<br />

4 | <strong>ODL</strong> <strong>VarmaStartti</strong>-<strong>hankkeen</strong> <strong>loppuraportti</strong> <strong>2019</strong>-<strong>2021</strong>


Nuoren tukena kohti koulutusta ja työelämää<br />

Oulun Diakonissalaitoksen Säätiön toteuttamassa <strong>VarmaStartti</strong>-hankkeessa on vahvistettu nuorten aikuisten edellytyksiä<br />

päästä kohti koulutusta ja työelämää. Toimintamallissa korostuu yksilöllinen kokonaisvaltainen tuki, jouheva ja<br />

oikea-aikainen apu sekä yhteisöllinen osallisuus ja välittäminen. <strong>VarmaStartti</strong>-hankkeessa näkyy vahvasti sosiaalisen<br />

kuntoutuksen näkökulma. Asiakastyössä on noussut esille myös ammatilliseen kuntoutukseen liittyvät asiat.<br />

<strong>VarmaStartti</strong>-hanke toimi aikavälillä 1.1.<strong>2019</strong>-31.8.<strong>2021</strong>. Hanketta rahoittivat Euroopan sosiaalirahasto (ESR),<br />

Oulun kaupunki ja Oulun Diakonissalaitoksen Säätiö. Hankkeen yhteistyökumppanina toimi erityisesti VALMAopintojen<br />

osalta Suomen Diakoniaopisto (SDO).<br />

Edessäsi olevaan <strong>loppuraportti</strong>in olemme koostaneet tiivistetysti toimintamallin kuvauksen, tulosten esittelyn<br />

sekä laskelmia työn vaikuttavuudesta pitkällä aikavälillä.<br />

Kuva 1 <strong>VarmaStartti</strong>-<strong>hankkeen</strong> raportoinnin osa-alueet<br />

Toiminta on auttanut<br />

minut löytämään<br />

tulevaisuuden<br />

ammattini. Olen saanut<br />

valtavasti tukea ja apua<br />

itsetuntoani koskeviin<br />

asioihin.<br />

“Olen saanut VarmaStartin kautta todella paljon tukea<br />

ja apua oman toimintakyvyn lisäämiseen, koulupaikan<br />

ja muiden jatkosuunnitelmien miettimiseen,<br />

itsetuntoon ja todella moniin muihinkin asioihin.<br />

Yksilökäynnit ovat tuoneet turvaa arjen keskelle.<br />

Suosittelen tätä ihan kaikille ketkä kokevat että<br />

tarvitsevat apua oman tulevaisuuden miettimisen<br />

kanssa ja omien voimavarojen kartoituksessa.”<br />

<strong>ODL</strong> <strong>VarmaStartti</strong>-<strong>hankkeen</strong> <strong>loppuraportti</strong> <strong>2019</strong>-<strong>2021</strong> | 5


Kohderyhmä<br />

Toimintamme kohderyhmänä olivat 18-30 -vuotiaat oululaiset nuoret aikuiset, jotka tarvitsivat yksilöllistä tukea<br />

omalla koulutus- ja elämänpolullaan etenemisessä.<br />

• Koulutuksen ulkopuolella olevat, kouluttamattomat tai uudelleen koulutusta tarvitsevat nuoret<br />

• Nuoret, joilla on yksilöllisen tuen tarve tulevaisuuden suunnittelussa esimerkiksi mielenterveystai<br />

päihdeongelmien aiheuttamien haasteiden vuoksi<br />

• Nuoret, joilla on haasteita kiinnittyä opintoihin<br />

Asiakkaamme ohjautuivat toimintaan useiden eri tahojen kautta. Keskeisinä kumppaneina toimivat Oulun Diakonissalaitoksen<br />

Startti -kuntouttava työtoiminta, Suomen Diakoniopiston VALMA-koulutus, sekä Oulun kaupungin<br />

mielenterveys- ja sosiaalipalvelut.<br />

Kuva 2 <strong>VarmaStartti</strong>-<strong>hankkeen</strong> asiakasohjautuvuus<br />

6 | <strong>ODL</strong> <strong>VarmaStartti</strong>-<strong>hankkeen</strong> <strong>loppuraportti</strong> <strong>2019</strong>-<strong>2021</strong>


Ohjaukseen<br />

osallistuneet nuoret<br />

Lähtötilanne<br />

164<br />

57 % vain yksilövalmennuksessa<br />

25 % vain ryhmätoiminnassa<br />

18 % sekä yksilö- että ryhmätoiminassa<br />

41 % työttömänä yli 12 kk<br />

13% työttömänä alle 12 kk<br />

16 % työelämän ulkopuolella<br />

28 % opiskelemassa (ml. VALMA)<br />

Asiakkaiden saama ohjaus<br />

Asiakastyytyväisyys<br />

2703 h yksilöllistä valmennusta<br />

1682 h ryhmämuotoista toimintaa<br />

4,7/5 kokonaistyytyväisyys<br />

100 % suositteluindeksi<br />

<strong>ODL</strong> <strong>VarmaStartti</strong>-<strong>hankkeen</strong> <strong>loppuraportti</strong> <strong>2019</strong>-<strong>2021</strong> | 7


Kuva 3 VarmaStartin toimintamalli kuvana<br />

8 | <strong>ODL</strong> <strong>VarmaStartti</strong>-<strong>hankkeen</strong> <strong>loppuraportti</strong> <strong>2019</strong>-<strong>2021</strong>


VarmaStartin toimintamalli<br />

<strong>VarmaStartti</strong>-hankkeessa yksilöllinen valmennus on ollut keskeinen tuen muoto. Yksilövalmennuksen mallissa<br />

nuorelle tarjoutuu mahdollisuus tarkastella omaa elämäntilannettaan kokonaisvaltaisesti. Nuori asettaa työskentelylleen<br />

tavoitteet ja arvioi tavoitteiden toteutumista säännöllisesti yhdessä palveluohjaajan kanssa. Yksilövalmennuksen<br />

intensiivisyys ja kesto riippuvat nuoren tarpeista. Tukea on mahdollista saada myös nivelvaiheissa.<br />

Yksilöohjaus on auttanut<br />

jaksamaan haastavan<br />

elämäntilanteen keskellä.<br />

Olen saanut paljon hyviä<br />

neuvoja ja apuja arkeen ja<br />

elämässä eteenpäin pääsyyn.<br />

<strong>ODL</strong> <strong>VarmaStartti</strong>-<strong>hankkeen</strong> <strong>loppuraportti</strong> <strong>2019</strong>-<strong>2021</strong> | 9


Yksilövalmennuksen lisäksi nuorella on mahdollisuus osallistua ryhmätoimintaan omien tavoitteiden<br />

ja voimavarojen mukaisesti. Nuorten toiveita ja tarpeita on huomioitu eri toimintojen<br />

sisältöjä suunniteltaessa.<br />

Tiivis yhteistyö toteutui VarmaStartin palveluohjaajien, <strong>ODL</strong> Startin kuntouttavan työtoiminnan,<br />

Etsivän nuorisotyön, VALMA-koulutuksen sekä nuorelle merkityksellisten verkostojen<br />

kanssa. Yhteistyössä toteutuva palvelukokonaisuus mahdollisti nuorille kokonaisvaltaisen<br />

tuen.<br />

Nuorten asettamia yleisimpiä tavoitteita valmennukselle<br />

• Toimijuuden ja osallisuuden vahvistuminen<br />

• Kokonaisvaltaisen elämäntilanteen selkiyttäminen,<br />

jäsentäminen sekä tarvittaviin palveluihin ohjaaminen<br />

• Psykososiaalinen tuki<br />

• Tulevaisuuden suunnitelmien selkiytyminen<br />

• Itsetunnon vahvistuminen<br />

• Voimavarojen ja vahvuuksien tunnistaminen<br />

• Sosiaalinen vahvistuminen<br />

• Elintapamuutosten aikaansaaminen<br />

Löysin tätä kautta<br />

kuntouttavan työtoiminnan<br />

ja sain sitä kautta<br />

työkokemusta.<br />

10 | <strong>ODL</strong> <strong>VarmaStartti</strong>-<strong>hankkeen</strong> <strong>loppuraportti</strong> <strong>2019</strong>-<strong>2021</strong>


Yksilövalmennus<br />

• Viitekehyksenä toipumisorientaatio<br />

• Voimavaralähtöistä, ratkaisukeskeistä ja yksilöllistä valmennusta<br />

• Palveluohjaus osa valmennusta<br />

• Nivelvaiheiden ylittävä tuki<br />

• Vapaaehtoisuus<br />

• Maksuttomuus<br />

• Matala kynnys osallistua<br />

• Tapaamisia keskimäärin 2-4 kertaa kuukaudessa<br />

• Valmennusjakson kesto noin 6-12 kuukautta<br />

• Tulostähden Toipumistähti –työkalun kautta tavoitteellista työskentelyä elämän eri osaalueet<br />

huomioiden:<br />

» Terveys ja hyvinvointi<br />

» Elämäntaidot<br />

» Sosiaaliset suhteet<br />

» Työ ja koulutus<br />

» Identiteetti ja itseluottamus<br />

» Luottamus ja toivo<br />

• Yhteistyö nuoren verkoston kanssa<br />

• Eri toimijoiden roolien selkiyttäminen<br />

Kurkkaa raportin<br />

lopusta vinkit<br />

toimintamallin<br />

soveltajille<br />

Yksilöllisten esimerkkipolkujen mallinnus:<br />

» Tavoitteiden kautta kohti unelmia<br />

» Valman kautta vauhtia<br />

» Askel kerrallaan eteenpäin<br />

» Opintojen ovella<br />

<strong>ODL</strong> <strong>VarmaStartti</strong>-<strong>hankkeen</strong> <strong>loppuraportti</strong> <strong>2019</strong>-<strong>2021</strong> | 11


Kuva 4 yksilövalmennuksen malli<br />

12 | <strong>ODL</strong> <strong>VarmaStartti</strong>-<strong>hankkeen</strong> <strong>loppuraportti</strong> <strong>2019</strong>-<strong>2021</strong>


<strong>ODL</strong> <strong>VarmaStartti</strong>-<strong>hankkeen</strong> <strong>loppuraportti</strong> <strong>2019</strong>-<strong>2021</strong> | 13


Ryhmätoiminta<br />

Hankkeessa on toteutettu ryhmätoimintaa kolmella eri teemalla:<br />

1) Vertaistuesta voimaa<br />

• Suljettu pienryhmä rajatun teeman ympärillä<br />

• Kokoontumisia 4-8 kertaa<br />

• Nuorilla vaikutusmahdollisuus ryhmän sisältöihin<br />

• Toteutettuja ryhmiä mm.<br />

» Startti tulevaan -ryhmä<br />

» Itsetuntoryhmä<br />

» Tunnekuvaryhmä<br />

2) Yhteisöllistä osallisuutta<br />

Kurkkaa raportin<br />

lopusta vinkit<br />

toimintamallin<br />

soveltajille<br />

• Yksittäisiä tapahtumia tai retkipäiviä<br />

• Mahdollisuus uusiin elämyksiin, onnistumisen kokemuksiin ja sosiaalisiin suhteisiin<br />

• Yhteisöllisyyden tukeminen<br />

• Matala kynnys osallistua toimintaan<br />

• Nuorten toiveiden huomioon ottaminen<br />

Yhteistyö eri tahojen kanssa<br />

3) Kokonaisvaltaista vahvistumista<br />

• Toteutettuja ryhmiä:<br />

» Kuntouttavan työtoiminnan asiakkaille Hyvinvointiryhmä<br />

» VALMA-opiskelijoille oma viikoittainen VALMA-ryhmä<br />

• Alhaalla avattu tarkemmin VALMA-ryhmän tavoittita ja toteutusta:<br />

• VALMA-ryhmä toteutui lukuvuoden ajan viikoittain täydentäen opetuksen muuta sisältöä<br />

• Ryhmä toteutui yhteistyössä opiskelijoiden, VALMA-opettajan, VarmaStartin hankehenkilöstön ja Etsivän<br />

nuorisotyöntekijän kanssa<br />

• Ryhmän toteutus ja tavoitteet aikataulutettiin neljään eri kokonaisuuteen. Lisätietoa VALMA-ryhmästä<br />

oheisesta linkistä<br />

• Toiminnan tarkempi sisältö suunnitellaan yhdessä nuorten kanssa<br />

14 | <strong>ODL</strong> <strong>VarmaStartti</strong>-<strong>hankkeen</strong> <strong>loppuraportti</strong> <strong>2019</strong>-<strong>2021</strong>


Tärkeä kun saa<br />

liikkua ryhmässä<br />

On ollut kiva tehdä<br />

ryhmän kanssa<br />

kaikkea mukavaa.<br />

Yhessä tekeminen ja<br />

liikuntajutut, uusien<br />

asioiden kokeilu<br />

<strong>ODL</strong> <strong>VarmaStartti</strong>-<strong>hankkeen</strong> <strong>loppuraportti</strong> <strong>2019</strong>-<strong>2021</strong> | 15


Yhteisen tekemisen äärellä<br />

• <strong>VarmaStartti</strong>-hankkeessa on tiivistetty yhteistyötä Suomen Diakoniaopiston VALMA-opetuksen, Oulun<br />

Diakonissalaitoksen Startin kuntouttavan työtoiminnan, Etsivän nuorisotyön, sekä <strong>hankkeen</strong> kautta<br />

toteutettavan yksilö- ja ryhmätoiminnan kesken.<br />

• Suomen Diakoniaopiston VALMA-opetus sijoittui Oulun Diakonissalaitoksen säätiön Sosiaalisen<br />

kuntoutuksen toimitiloihin. Oppilaitos sijaitsee samassa korttelissa pihan toisella puolella.<br />

» VarmaStartin hankehenkilöstö on tarjonnut yksilövalmennusta opiskelijoille ja toteuttanut VALMAopetusta<br />

täydentävää ryhmätoimintaa. VALMA-opettaja on kuulunut projektiryhmään ja tuonut<br />

pedagogista osaamista hanketyöskentelyyn.<br />

» Etsivä nuorisotyö on ollut mukana VALMA:n ryhmätoiminnassa ja yhteisen tekemisen kautta tullut<br />

opiskelijoille tutuksi.<br />

» VALMA-opiskelijat ruokailivat yhdessä kuntouttavan työtoiminnan ryhmien kanssa.<br />

Ruoanvalmistuksesta vastasivat <strong>ODL</strong> Startin kuntouttavan työtoiminnan keittiöpajan kuntoutujat.<br />

Yhteisen ruokailun ajatuksena oli tutustuttaa nuoria toisiinsa, työntekijöihin, tiloihin sekä <strong>ODL</strong>:n<br />

toimintaan.<br />

• Yhteistyö mahdollistaa yhteisen tekemisen ja laajan yhteisöllisen tuen nuorille<br />

» Yhteisessä toimintaympäristössä kynnykset eri palveluiden välillä hälvenevät ja nuorella on<br />

mahdollisuus saada tukea jouhevasti ja yksilöllisten tarpeiden mukaisesti.<br />

» Tuttuus toimijoiden kesken mahdollistaa myös ennaltaehkäisevän työskentelyotteen tilanteissa,<br />

joissa nuori hyötyy esimerkiksi jalkautuvasta tuesta.<br />

» Tällaisen yhteistyömallin avulla nuori saa tarvittavaa lisäohjausta, kun on aika siirtyä omalla<br />

koulutus- ja työelämäpolulla eteenpäin.<br />

Kurkkaa raportin<br />

lopusta vinkit<br />

toimintamallin<br />

soveltajille<br />

16 | <strong>ODL</strong> <strong>VarmaStartti</strong>-<strong>hankkeen</strong> <strong>loppuraportti</strong> <strong>2019</strong>-<strong>2021</strong>


<strong>ODL</strong> <strong>VarmaStartti</strong>-<strong>hankkeen</strong> <strong>loppuraportti</strong> <strong>2019</strong>-<strong>2021</strong> | 17


Osatavoitteena osaamisen tunnistaminen<br />

<strong>VarmaStartti</strong>-hankkeessa yhtenä tavoitteena on ollut osaamisen tunnistamiseen liittyvä kehittäminen. Tätä on<br />

toteutettu yhdessä kuntouttavan työtoiminnan ryhmien kanssa.<br />

Aluksi järjestimme yhteiskehittämisen työpajoja, joissa kartoitimme osaamisen tunnistamiseen liittyviä tekijöitä.<br />

Työpajat toteutettiin yhteistyössä nuorten ja heidän ohjaajiensa kanssa. Niissä tarkasteltiin elinikäisen oppimisen<br />

merkitystä ja kannustettiin nuoria oman osaamisen tunnistamiseen. Nuorille esiteltiin myös konkreettisia välineitä,<br />

joilla osaamista voi dokumentoida.<br />

Mukaan valittiin olemassa olevia ja maksuttomia sovelluksia, jotka eivät välttämättä vaadi rekisteröitymistä<br />

ja jotka ovat nuoren omassa hallinnassa. Sillä havaitsimme, että uuden alustan rakentaminen ja ylläpito ei ole<br />

järkevää. Valmiita alustoja monenlaiseen toimintaan ja kaikenlaisille oppijoille on olemassa paljon. Ne mahdollistavat<br />

äänen, kirjoituksen, kuvien ja videoiden tallentamisen jokaisen oman tarpeen mukaan. Alustoiksi valittiin<br />

täten Instagram, YouTube erilaiset blogit sekä Tiitus, joka on osassa oppilaitoksia käytössä oleva henkilökohtainen<br />

portfolio-työkalu.<br />

Yhteiskehittämisen työpajoista saatu palaute oli pääasiassa hyvää. Osaamisen tunnistamiseen liittyvistä teemoista<br />

keskustelu koettiin tärkeäksi ja ne herättivät monenlaisia ajatuksia. Havaitsimme kuitenkin varsin nopeasti,<br />

että soveltuvien alustojen löytäminen oli toissijainen kehittämistarve. Nuoria oli haasteellista saada sitoutumaan<br />

osaamisen dokumentointiin, koska se olisi vaatinut heiltä paljon itsenäistä työskentelyä ja rohkeutta aloittaa<br />

sovellusten aktiivinen käyttö.<br />

Totesimme kokemusten perusteella, että ensisijaista on nuorten tuen tarve sille, että he oppivat näkemään omaa<br />

osaamistaan ja tunnistamaan vahvuuksiaan. On erittäin vaikea dokumentoida oma-aloitteisesti asioita, jos ei<br />

yhtään tiedä, mitä osaa.<br />

Tämän vuoksi luovuimme kyseisistä pajoista. Sen sijaan edelleen kehitimme tätä osiota niin, että otimme käyttöön<br />

PAIKKO®-työkalun, jolla omaa osaamista oppii havaitsemaan, ja jolla osaamista voidaan myös dokumentoida.<br />

(Lähde www.paikko.fi)<br />

Rakensimme kyseisen työkalun ympärille prosessin, jossa hyödynnettiin palvelumuotoilua. Lopputuloksena on<br />

työpajaympäristössä toteutuva, systemaattinen, oman osaamisen tarkastelun kokonaisuus. Tarkastelu toteutuu<br />

yhdessä ohjaajan kanssa ja lopputuloksena nuori saa osaamisestaan todistuksen. Nyt oman osaamisen tunnistaminen<br />

on aiheena paljon helpompi omaksua, eikä se ole erillinen, vaan luonnollinen osa työpajalla työskentelyä.<br />

• Osaamistodistus on osoittautunut hyväksi työkaluksi asiakkaiden osaamisen kartoittamiseen ja<br />

näkyväksi tekemiseen<br />

18 | <strong>ODL</strong> <strong>VarmaStartti</strong>-<strong>hankkeen</strong> <strong>loppuraportti</strong> <strong>2019</strong>-<strong>2021</strong>


<strong>ODL</strong> <strong>VarmaStartti</strong>-<strong>hankkeen</strong> <strong>loppuraportti</strong> <strong>2019</strong>-<strong>2021</strong> | 19


• Kehittämistyön myötä, <strong>ODL</strong> Startin kuntouttavan työtoiminnan pisteillä on otettu käyttöön<br />

PAIKKO®-osaamistodistus<br />

• Osaamista korostavalla todistuksella on pystytty vahvistamaan nuoren itsetuntoa<br />

• Nuori voi hyödyntää todistusta opintoihin tai työhön hakeutuessaan<br />

Lisätietoa: www.paikko.fi Keski-Suomen Yhteisöjen Tuki ry<br />

20 | <strong>ODL</strong> <strong>VarmaStartti</strong>-<strong>hankkeen</strong> <strong>loppuraportti</strong> <strong>2019</strong>-<strong>2021</strong>


Kuva 5 Osaamisen tunnistamisen prosessi <strong>ODL</strong><br />

Startin kuntouttavassa työtoiminnassa<br />

<strong>ODL</strong> <strong>VarmaStartti</strong>-<strong>hankkeen</strong> <strong>loppuraportti</strong> <strong>2019</strong>-<strong>2021</strong> | 21


Saavutetut tulokset<br />

Asiakasnuorten tyytyväisyys <strong>VarmaStartti</strong>-hankkeeseen<br />

• Hankkeeseen osallistuneet nuoret ovat arvioineet toimintaamme vastaamalla <strong>ODL</strong> Sosiaalisen kuntoutuksen<br />

yhteismitalliseen asiakastyytyväisyyskyselyyn (Surveypal). Kyselyyn vastanneet henkilöt ovat<br />

osallistuneet sekä yksilövalmennukseen että ryhmätoimintaan.<br />

• Vastauksien kokonaismäärä on yhteensä 85, yksittäisiin kysymyksiin vastanneiden määrä vaihteli 71-85<br />

välillä. Nuoret arvioivat toimintaa asteikolla 1-5.<br />

Minut on kohdattu arvostavasti ja ystävällisesti 4,8 /5<br />

Voimavarani on huomioitu toiminnassa 4,7 /5<br />

Olen voinut ilmaista mielipiteitäni ja koen tulleeni kuulluksi 4,7 /5<br />

Olen saanut myönteistä palautetta ja kannustusta 4,8 /5<br />

Palvelu vastaa tarpeeseeni 4,5 /5<br />

Toimintaan osallistuminen on vahvistanut itseluottamustani 4,2 /5<br />

Toimintaan osallistuminen on edistänyt hyvinvointiani 4,5 /5<br />

Olen saanut tukea sosiaalisissa tilanteissa pärjäämiseen 4,1 /5<br />

Koen toimintaan osallistumisen hyödylliseksi 4,7 /5<br />

Kokonaistyytyväisyyteni toimintaan 4,7 /5<br />

22 | <strong>ODL</strong> <strong>VarmaStartti</strong>-<strong>hankkeen</strong> <strong>loppuraportti</strong> <strong>2019</strong>-<strong>2021</strong>


Olen kokenut oloni turvalliseksi ja<br />

ymmärretyksi ja olen uskaltanut olla täysin<br />

oma itseni ja vapaasti sellainen kuin olen ja<br />

sitä mieltä, kuin olen.<br />

Toiminnan myötä olen uskaltanut olla myös enemmän oma<br />

itseni muissakin sosiaalisissa tilanteissa enkä pelkään niitä<br />

enää yhtä paljon. Toiminnan kautta olen saanut haettua apua<br />

myös muista palveluista kuten Kelasta ja terveyspalveluista.<br />

Saan osallistumisesta<br />

voimavaroja selvitä<br />

omien ongelmieni<br />

kanssa.<br />

Se oli joka näkemisen arvoista ja koin saavani tukea<br />

ja voimavaroja tulevaisuuteen ja tähän hetkeen.<br />

Tilaisuutta keskittyä<br />

katsomaan suuntaa<br />

johon olen menossa.<br />

<strong>ODL</strong> <strong>VarmaStartti</strong>-<strong>hankkeen</strong> <strong>loppuraportti</strong> <strong>2019</strong>-<strong>2021</strong> | 23


• Tulostähden mielenterveyskuntoutujille suunnattu Toipumistähti -työkalu on yksi yksilövalmennuksessa<br />

käytettävä työväline.<br />

• Toipumistähdessä nuori arvioi kokonaisvaltaista elämäntilannettaan 10 eri elämän osa-alueen kautta.<br />

Jokaista elämän osa-aluetta kohti on erilliset kysymyskortit, jotka auttavat nuorta kyseisen osa-alueen<br />

itsearvioinnissa.<br />

• Toipumistähti -työkalua on käytetty yksilövalmennuksessa yhteensä 90 nuoren kanssa. Heistä 34 kanssa<br />

Toipumistähden itsearviointi on läpikäyty vähintään kahdesti.<br />

Lisätietoa: https://uusianetwork.com<br />

Kuva 6 Tulostähden Toipumistähti-työkalun osa-alueet<br />

24 | <strong>ODL</strong> <strong>VarmaStartti</strong>-<strong>hankkeen</strong> <strong>loppuraportti</strong> <strong>2019</strong>-<strong>2021</strong>


• Keskimäärin nuorten arvio omasta tilanteestaan kullakin elämän osa-alueella oli kohentunut 1. ja 2. arvioinnin<br />

välillä. Kaikkien osa-alueiden arviointiasteikko tehdään numeerisesti asteikolla 1-10. Muutosta oli<br />

tapahtunut keskimäärin +0,9/10 (n=34).<br />

• Yksilötyöskentelyn alkuvaiheessa nuorten arvio omasta elämäntilanteestaan oli matalin osioissa Työ ja<br />

koulutus 5,5/10, Mielenterveys 5,9/10 sekä Identiteetti ja itseluottamus 6/10.<br />

• Näillä osa-alueilla oli tapahtunut myös merkittävin muutos valmennuksen aikana: Työ ja koulutus +1,4,<br />

Mielenterveys +1,3 sekä Identiteetti ja itseluottamus +1,0.<br />

1. kierros viimeinen kierros<br />

10<br />

9<br />

8<br />

7<br />

6<br />

5<br />

4<br />

3<br />

2<br />

1<br />

0<br />

5,9<br />

7,2<br />

7<br />

7,8<br />

8,5<br />

7,9<br />

7,7<br />

6,7<br />

5,5<br />

6,9<br />

7,6<br />

7,1<br />

8,8<br />

8,2<br />

9,2<br />

8,5<br />

6<br />

7<br />

7,7<br />

6,7<br />

Kuva 7 toipumistähden muutos, nuoren arvio omasta elämäntilanteesta<br />

<strong>ODL</strong> <strong>VarmaStartti</strong>-<strong>hankkeen</strong> <strong>loppuraportti</strong> <strong>2019</strong>-<strong>2021</strong> | 25


Nuorten eteenpäin ohjautumiset toiminnan aikana (n=164)<br />

Valmennuksen aikana nuoren polku kohti koulutusta ja työelämää eteni yksilöllisesti ja usein erilaisten välietappien<br />

kautta. Matka kotoa kouluun ei aina ollut suoraviivainen ja nopea. Valmennuksessa tuimme nuoria opiskeluvalmiuksien<br />

vahvistamisessa ja yksittäinen nuori on voinut kulkea useamman eri vaiheen kautta kohti tavoitettaan:<br />

kiinnittyä terapiaan, ohjautua kuntouttavaan työtoimintaan, hankkia kokemusta työkokeilusta ja tämän jälkeen<br />

aloittaa opiskelun. Poluttumisten yhteenvedossa näkyy kunkin asiakkaan keskeisin saavutettu tulos yksilöllisiin<br />

tavoitteisiin peilaten.<br />

Kahden asiakasnuoren tarina<br />

• Jeren tarina Sanomalehti Kalevassa 7.12.<strong>2019</strong><br />

”Pahimmillaan en pystynyt lähtemään kämpiltä mihinkään.”<br />

• Hankkeessa mukana olleen nuoren oman tarina<br />

Verkostojen näkemys toiminnan vaikuttavuudesta<br />

<strong>ODL</strong> Sosiaalisen kuntoutuksen yhteismitalliseen verkostoyhteistyökyselyyn vuosina <strong>2019</strong> ja 2020 saimme<br />

<strong>VarmaStartti</strong>-hankkeeseen kohdennettuja vastauksia yhteensä 20 kappaletta.n?”<br />

26 | <strong>ODL</strong> <strong>VarmaStartti</strong>-<strong>hankkeen</strong> <strong>loppuraportti</strong> <strong>2019</strong>-<strong>2021</strong>


Kuinka todennäköisesti<br />

suosittelisit palveluamme<br />

asiakkaallesi, jonka näkisit<br />

kuuluvan toiminnan<br />

kohderyhmää?<br />

4,7 / 5<br />

4,6 / 5<br />

Viestintä<br />

4,6 / 5<br />

Yhteistyö<br />

4,5 / 5<br />

Vaikuttavuus<br />

<strong>ODL</strong> <strong>VarmaStartti</strong>-<strong>hankkeen</strong> <strong>loppuraportti</strong> <strong>2019</strong>-<strong>2021</strong> | 27


Vaikuttavuuden arviointia<br />

• Terveyden- ja hyvinvoinnin laitoksen ja Sitran tutkimus (Syrjäytymisen tutkimus –case investoinnin<br />

kannattavuuslaskelmasta, 2017) luo kuvan syrjäytymisen yhteiskunnallisista kustannuksista ihmisen<br />

elinkaaren mittaan.<br />

» Tutkimuksen mukaan koulutus on paras keino ehkäistä syrjäytymistä<br />

» Peruskoulun varaan jäävät nuoret aiheuttavat julkishallinnolle elinaikanaan keskimäärin 370 000<br />

euron lisäkustannukset verrattuna peruskoulun jälkeisen koulutuksen suorittaviin nuoriin. Summan<br />

on todettu olevan minimiarvio todellisista kustannuksista.<br />

Lähde: https://thl.fi/fi/-/nuorten-syrjaytyminen-kay-myos-yhteiskunnalle-kalliiksi<br />

• Nuorten koulutus- ja työllisyyspolkujen tukeminen saa aikaan merkittäviä taloudellisia säästöjä kuntatasolla.<br />

Hyödyt ja muutoksiin vaikuttavat tekijät ovat moninaisia. Siispä kokonaisvaltaista hyötyä<br />

taloudellisesti on haastava kuvata.<br />

• Alla olevassa laskelmassa on tarkasteltu tilannetta työmarkkinatuen kuntaosuuden ja menetetyn verohyödyn<br />

näkökulmasta.<br />

» Kunnan osarahoittama työmarkkinatuki<br />

» Kunnat rahoittavat osan työttömyyden perusteella maksetusta työmarkkinatuesta, kun työttömyys<br />

on kestänyt yli 300 päivää<br />

» 300-1000 päivää työttömänä olleilta kunnan osuus työmarkkinatuesta on 50% ja yli 1000 päivää<br />

työttömänä olleiden osalta 70%<br />

» Kela laskuttaa kuntaa vain työttömyyden ajalta maksetusta työmarkkinatuesta, mukaan ei lasketa<br />

päiviä, joina henkilö on ollut työllistymistä edistävässä palvelussa ja saanut sen ajalta työmarkkinatukea.<br />

(Lähde)<br />

» Kunnan osuus työmarkkinatuesta laskennallisesti on noin 726€/kk x 12kk x 50% = 4 356 €/henkilö/vuosi<br />

» Oulun kaupungin osuus työikäisten työmarkkinatuesta vuonna 2020 on ollut yhteensä 24 017 263<br />

€. Tästä summasta alle 30-vuotiaiden osuus on ollut 3 890 791 € (Lähde: Kela raportit)<br />

» Menetetty verohyöty kuntaverona<br />

» Työttömyydestä aiheutuvia taloudellisia vaikutuksia voidaan tarkastella menetetyn verohyödyn<br />

kannalta<br />

» Suomen yleisin kuukausipalkka on 2600 €, minkä mukaisesti menetetty verohyöty tässä laskelmassa<br />

arvioidaan<br />

» Ylen julkaiseman kuntaverolaskurin mukaan vuonna 2018 Oulussa asuva 2600 € kuukaudessa<br />

ansaitseva henkilö maksaa kaupungille kuntaveroa 4 633 € vuodessa.<br />

28 | <strong>ODL</strong> <strong>VarmaStartti</strong>-<strong>hankkeen</strong> <strong>loppuraportti</strong> <strong>2019</strong>-<strong>2021</strong>


*1: Kunnan osarahoittama työmarkkinatuki 300-1000 pvä työttöänä olleilta 50% = 726 € x 50 % x 12 kk = 4356 €. Menetetty<br />

verohyöty (kuntaverolaskuri, Suomen yleisin kuukausipalkka 2600 €) = 4633 €/v<br />

*2: THL:n ja Sitran tutkimus (Syrjäytymisen tutkimus -case investoinnin kannattavuuslaskelma, 2017) luo kuvan syrjäytymisen<br />

yhteiskunnallisista kustannuksista elinkaaren mittaan.<br />

<strong>ODL</strong> <strong>VarmaStartti</strong>-<strong>hankkeen</strong> <strong>loppuraportti</strong> <strong>2019</strong>-<strong>2021</strong> | 29


Vinkkejä toimintamallin soveltajille<br />

<strong>ODL</strong> Sosiaalisen kuntoutuksen asiakaslupaukseen on kuvattuna keskeisiä asiakastyön periaatteita ja toimintaajatuksia.<br />

<strong>VarmaStartti</strong>-hankkeessa sitouduimme näihin yhteisiin työnteon tapoihin ja haluamme jakaa ne myös<br />

vinkiksi toimintamallin soveltamisesta kiinnostuneille.<br />

Kuva 8 <strong>ODL</strong> Sosiaalisen kuntoutuksen asiakaslupaus<br />

Vinkkejä yksilövalmennukseen:<br />

• Helppo ja nopea pääsy valmennukseen: ei lähetettä, maksuttomuus<br />

• Vapaaehtoisuus, oman motivaation merkitys keskeistä<br />

• Ammattitaitoinen ja osaava henkilöstö<br />

• Luottamuksen rakentaminen, riittävästi aikaa työskentelyyn<br />

• Asiakkaan yksilöllisten tarpeiden ja tavoitteiden huomioiminen<br />

• Tavoitteiden säännöllinen tarkastelu<br />

• Oikea-aikaisuus ja intensiivisyys nuoren tarpeet huomioiden<br />

• Sitoutuminen nuoren tukemiseen myös silloin, kun hänen omat voimavaransa eivät riitä<br />

• Palvelun tarpeen tarkastelu voimavarojen muuttuessa<br />

• Yhteistyö verkostojen kanssa ja riittävän selkeä työnjako, säännölliset yhteistapaamiset ja tiedonsiirto<br />

nuoren luvalla<br />

• Palautteen pyytäminen asiakkailta ja palautteiden huomioiminen toiminnan kehittämisessä<br />

• Valmennuksen toteuttaminen kasvotusten tai etäyhteydellä, esimerkiksi Microsoft Teamsin välityksellä<br />

30 | <strong>ODL</strong> <strong>VarmaStartti</strong>-<strong>hankkeen</strong> <strong>loppuraportti</strong> <strong>2019</strong>-<strong>2021</strong>


Vinkkejä ryhmätoimintaan:<br />

• Monipuolista toimintaa erilaiset toiveet ja tarpeet huomioiden<br />

• Toiminnan toteutuksessa hyödynnetään yhteistyötä avoimin mielin<br />

• Osallistumisen helppous: joustava ilmoittautuminen, tarkoituksenmukainen aikataulu, tarvittaessa<br />

yhteiskuljetusten järjestäminen<br />

• Henkilökohtainen markkinointi ja ryhmään osallistumisen tukeminen<br />

• Ryhmien toteutus myös etäyhteyksillä koettu toimivaksi, esim. materiaalipaketit voi koota ja toimittaa<br />

etukäteen osallistujille<br />

• Ryhmäkokona 5-10 osallistujaa + 2 ohjaajaa koettu toimivaksi<br />

• Hyvin suunniteltu, mutta tilanteisiin ja toiveisiin mukautuva kokonaisuus<br />

• Osallistujien toiveiden kuuleminen ja aito mahdollisuus vaikuttaa toteutukseen<br />

• Ryhmän ohjaaja varmistaa turvallisen ja tervetulleen olon ja osallistumisen helppouden<br />

kaikille ryhmäläisille<br />

• ”Tule sellaisena kuin olet!”<br />

Toiminta on ollut parasta<br />

koska olen oppinut entistä<br />

enemmän ryhmätyötaitoja.<br />

Yhtenäisyys on ollut tärkeä<br />

osa ja olen kokenut tämän<br />

pelkästään positiivisena.<br />

<strong>ODL</strong> <strong>VarmaStartti</strong>-<strong>hankkeen</strong> <strong>loppuraportti</strong> <strong>2019</strong>-<strong>2021</strong> | 31


Vinkkejä yhteistyöhön:<br />

• Huomioidaan yhteistyön mahdollisuudet laajasti, niin oman organisaation sisältä kuin ulkopuoleltakin<br />

• Säännölliset yhteistyötapaamiset eri toimintojen kesken, näiden aikataulutus etukäteen tärkeää, jotta<br />

eivät jää pitämättä<br />

• Pyritään rakentamaan yhteiset toimitilat – samassa kerroksessa oleminen lisää myös tutuksi tulemista<br />

ja käytäväkohtaamisia, jonka myötä yhteistyö on helpompaa<br />

• Hybridissä ollessa, muistetaan varata aikaa vapaamuotoisille kohtaamisille, jotta edellinen toteutuu<br />

myös verkon välityksellä<br />

• Kokeilukulttuurin vahvistaminen, ideoidaan ennakkoluulottomasti ja kokeillaan rohkeasti<br />

• Puhutaan epäonnistumisista kokemuksina. Ollaan avoimia kokeilemaan uutta ja käydään läpi ne asiat,<br />

jotka eivät mene suunnitelman mukaisesti.<br />

• Pidetään huolta omista rahoista ja raameista, kuten hanketoiminta edellyttää. Mutta uskalletaan<br />

kokeilla yhteisiä toimintatapoja ja kehittää yhteistä toimintaa, juuttumatta liiaksi omaan tekemiseen.<br />

Parempi kysyä ja kokeilla, kuin jättää tekemättä.<br />

Lämmin vastaanotto, kuulluksi<br />

tuleminen, vuorovaikutuksellinen<br />

keskustelu, apua tulevaisuuden<br />

suunnittelussa, saan olla omaitseni,<br />

ohjaaja helposti lähestyttävä,<br />

ammattitaitoinen ja luotettava.<br />

Henkilökunta on helposti<br />

lähestyttävää, mikä<br />

helpottaa yhteistyötä. Infoa<br />

ja asiakasmateriaalia voisi<br />

tulla markkinoimaan fyysisesti<br />

oppilaitoksen tiloihin.<br />

Tutustumiskäynnit ovat tehokas tapa tutustuttaa palveluun. Markkinointimateriaalia<br />

kannattaa miettiä kahdella eri tavalla. Asiakkaan näkökulmasta (yksinkertaistettu, pelkistetty<br />

ja kansankielinen) ja viranomaisille ja muille yhteistyökumppaneille eri materiaali.<br />

32 | <strong>ODL</strong> <strong>VarmaStartti</strong>-<strong>hankkeen</strong> <strong>loppuraportti</strong> <strong>2019</strong>-<strong>2021</strong><br />

<strong>ODL</strong> <strong>VarmaStartti</strong>-<strong>hankkeen</strong> <strong>loppuraportti</strong> <strong>2019</strong>-<strong>2021</strong> | 32


Lisätietoja<br />

VarmaStartin toimintamallin kuvaukset löytyvät myös Innokylästä ja Hyvinvoiva amis -sivustolta. Innokylä on<br />

kaikille avoin yhteisen kehittämisen ja tiedon jakamisen ympäristö. Sivuston toteutuksesta vastaavia tahoja ovat<br />

Terveyden ja hyvinvoinnin laitos, Sosiaali- ja terveysministeriö, SOSTE sekä Suomen Kuntaliitto. Hyvinvoiva amis<br />

–sivusto on SAKU ry:n koordinoima sivusto ammatillisen koulutuksen hyvinvoinnin tukemiseen.<br />

Ota yhteyttä, kerromme mielellämme lisää!<br />

Anne Santaniemi, projektipäällikkö<br />

Suvi Tuomikoski, palvelukoordinaattori<br />

Lotta Pöytäkangas-Koskela, palveluohjaaja<br />

etunimi.sukunimi@odl.fi<br />

Kiitokset työn tuloksista kuuluvat hankkeessa myös mukana olleille Paulalle, Henrylle ja Manulle.<br />

Kiitos myös VALMA-opettaja Annalle tiivistä yhteistyöstä.<br />

<strong>ODL</strong> Sosiaalisen kuntoutuksen palveluneuvonta auttaa myös jatkossa löytämään yksilöllisiin tarpeisiin vastaavaa<br />

tukea: www.odl.fi/sosiaalinenkuntoutus.<br />

<strong>ODL</strong> <strong>VarmaStartti</strong>-<strong>hankkeen</strong> <strong>loppuraportti</strong> <strong>2019</strong>-<strong>2021</strong> | 33


<strong>ODL</strong> VARMASTARTTI-HANKKEEN<br />

LOPPURAPORTTI 1/<strong>2019</strong> - 8/<strong>2021</strong><br />

Nuoren tukena kohti koulutusta ja työelämää<br />

ISBN 978-951-95984-7-5

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!