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Les Contes des origines - Le Coin de la maitresse - Free

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Les Contes des origines - Le Coin de la maitresse -

Séquence d’apprentissage : Les Contes des origines LITTERATURE A la fin de la séquence, l’élève doit être capable de Connaître un genre littéraire : le conte des origines (étiologique) Rédiger son propre conte des origines (CE2 : 15l, CM1 : 20l) Objectifs de la séquence : Lire à haute voix avec fluidité de manière expressive un texte Lire silencieusement un texte littéraire S’appuyer sur les mots de liaisons exprimant des relations temporelles pour comprendre la chronologie. Etablir des relations entre des textes de même genre Rédiger un texte court en respectant la mise en page Copier sans erreur son conte . Séance Durée Notions abordées - Objectifs 1 60’ 2 60’ 3 60’ 4 60’ 5 60’ 6 60’ 7 60’ 8 60’ 9 60’ 10 60’ Accroche : découverte d’un conte des origines Obj : Découvrir un conte des origines Un deuxième conte Obj : Découvrir un deuxième conte des origines Conte des origines et conte traditionnels Obj : Distinguer un conte des origines d’un conte dit traditionnel La trame narrative du conte des origines Obj : Découvrir la structure particulière du conte : Situation Initiale, Evènement, Situation Finale Rédaction : Inventer un conte des origines (1) Obj : Ecrire individuellement un conte des origines Rédaction : Inventer un conte des origines (2) Obj : Ecrire individuellement un conte des origines Rédaction :Evaluation du premier jet + Réécriture Obj : Elaborer une grille de relecture et s’auto évaluer Rédaction : Evaluation du deuxième jet + Réécriture Obj : Ecrire le jet n° à partir de l’évaluation de l’enseignant Rédaction : Recopier au propre et illustrer Obj : Recopier sans faire d’erreurs Oraliser le conte Obj : Proposer son conte à la classe entière 11 60’ Séance de réajustement © le coin de la maîtresse © http://lecoindelamaitresse.free.fr

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