Concilier vie en collectivité et personnalisation de l'accueil et de l ...
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1.3 Organiser le lever <strong>et</strong> le coucher <strong>de</strong> façon personnalisée. ............................................... 24<br />
1.4 Organiser laparticipationàla<strong>vie</strong> quotidi<strong>en</strong>ne collective .............................................. 24<br />
2. Lesactivitéscollectives ................................................................................................. 25<br />
2.1 Préciserlat<strong>en</strong>eur <strong>et</strong>lesobjectifs<strong>de</strong>sactivités<strong>de</strong> groupe. ............................................. 25<br />
2.2 Proposer<strong>de</strong>stemps<strong>de</strong> communication<strong>et</strong>d’échangesau seindugroupe ...................... 25<br />
2.3 Impliquerlesusagers dans l’organisation<strong>de</strong>la<strong>vie</strong> collective ........................................ 26<br />
3. La médiation<strong>de</strong>sprofessionnelsdansla<strong>vie</strong> collective ............................................. 27<br />
3.1 Observerla<strong>vie</strong> collective au quotidi<strong>en</strong>sans intrusion .................................................. 27<br />
3.2 Personnaliser lat<strong>en</strong>ue <strong>de</strong>sprofessionnels ..................................................................... 27<br />
3.3 Ai<strong>de</strong>rlespersonnesaccueilliesàpréserverleur intimité ............................................... 28<br />
3.4 Veilleràlafaçon dont on s’adresse aux personnes ........................................................ 28<br />
3.5 Accompagnerlesmom<strong>en</strong>ts <strong>de</strong> transitiondans la<strong>vie</strong> quotidi<strong>en</strong>ne ................................. 28<br />
3.6 Veilleràlasouplesse <strong>de</strong>smom<strong>en</strong>ts collectifs<strong>de</strong> convivialité ........................................ 28<br />
3.7 Accompagnerlesévénem<strong>en</strong>ts exceptionnelsparlaparole ............................................ 28<br />
3.8 Gérerlesperturbations<strong>de</strong> la<strong>vie</strong> collective ................................................................... 29<br />
III.Lecadre<strong>de</strong>la<strong>vie</strong> collective<br />
1. L’organisationglobale <strong>et</strong>le travail d’équipe ................................................................ 32<br />
1.1 Elaborer lesprincipesdirecteurs<strong>de</strong> l’organisation<strong>et</strong>définirlesgran<strong>de</strong>slignes<br />
<strong>de</strong> fonctionnem<strong>en</strong>t <strong>de</strong> lastructure ............................................................................... 32<br />
1.2 Inscrire l’accueil <strong>en</strong> <strong>collectivité</strong> dans une pal<strong>et</strong>te d’interv<strong>en</strong>tions<strong>et</strong> dans <strong>de</strong>sréseaux ... 32<br />
1.3 Examinerlataille <strong>et</strong> l’organisation<strong>de</strong>sétablissem<strong>en</strong>ts ................................................. 33<br />
1.4 Clarifier<strong>et</strong> préciser laconstitution<strong>de</strong>sgroupes<strong>de</strong> <strong>vie</strong>. ................................................. 33<br />
1.5 Déplacerponctuellem<strong>en</strong>t le groupe ............................................................................. 34<br />
1.6 M<strong>et</strong>tre <strong>en</strong>place <strong>de</strong>sréunionsd’échanges<strong>et</strong> <strong>de</strong> réflexionpour lesprofessionnels .......... 34<br />
2. L’élaboration<strong>et</strong>latransmission<strong>de</strong>srègles<strong>de</strong> <strong>vie</strong> collective .................................... 35<br />
2.1 Id<strong>en</strong>tifierlesrègles<strong>de</strong> <strong>vie</strong> collective ............................................................................. 36<br />
2.2 M<strong>et</strong>tre <strong>en</strong>place <strong>de</strong>stempsd’échanges<strong>et</strong> <strong>de</strong> discussionautour <strong>de</strong>srègles<br />
<strong>de</strong> <strong>vie</strong> collective <strong>et</strong><strong>de</strong> laconcrétisation<strong>de</strong>sdroits <strong>et</strong> libertés ....................................... 37<br />
2.3 Enoncerlesrègles<strong>de</strong> <strong>vie</strong> collective d<strong>et</strong>elle façon qu’elles<strong>en</strong>courag<strong>en</strong>t<br />
laresponsabilité <strong>de</strong>susagers. ....................................................................................... 37<br />
2.4 Accompagnerl’appropriation<strong>de</strong>srègles<strong>de</strong> <strong>vie</strong> collective .............................................. 38<br />
Annexes<br />
Annexe1-Elém<strong>en</strong>ts pour l’appropriation<strong>de</strong>larecommandation .................................. 40<br />
Annexe2-Etu<strong>de</strong> qualitative–Liste<strong>de</strong>sétablissem<strong>en</strong>ts.................................................. 41<br />
Annexe3-Principaux élém<strong>en</strong>ts bibliographiques ............................................................ 42<br />
<strong>Concilier</strong> <strong>vie</strong> <strong>en</strong> <strong>collectivité</strong> <strong>et</strong><strong>personnalisation</strong> <strong>de</strong>l’accueil <strong>et</strong> <strong>de</strong> l’accompagnem<strong>en</strong>t I 5<br />
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