Télécharger uBmag 07 - Université de Bourgogne

UNIVERSITÉ DE BOURGOGNE
ACTUALITÉS P.6
2005 : Année Mondiale
de la physique
DOSSIER P.9
Le nouveau
site Web de l’uB
CAMPUS P.18
festival
Itinéraires Singuliers
U - BOURGOGNE. FR
MAGAZINE DE LIAISON ET D’ INFORMATION
N °7
JANVIER 2005

SOMMAIRE
ALAUNE/3
Guy Millot, superman
du haut débit
TEMPS FORTS /3
RENCONTRE AVEC /4
Jean-Luc Gourdin,
Président de l’association
Itinéraires Singuliers
ACTUALITÉS /5-8
Les États Généraux de l’uB
2005, année mondiale
de la physique
L’uB et la Chine
L’uB : Université européenne !
Innovation Pédagogique et
Evaluation à l’uB
Création du bureau
des Doctorants
Effectifs étudiants
en hausse
LES DOSSIERS DE L’uB /9-16
Le nouveau site Web de l’uB
CAMPUS /17-19
Naura EL-GARGATI, championne
de France universitaire basket-ball
Festival Itinéraires Singuliers
Nemesis au service de la littérature
Autopsie d’un livre ancien
PUBLICATIONS /20-22
BLOC-NOTES | CARNET /23
uBmag 7, magazine de l’Université de Bourgogne
Toute reproduction, même partielle, des textes
ou photographies est interdite sans l’accord de
la rédaction.
Directeur de la publication : Jean-Claude FORTIER.
Responsable du service communication :
Salima Benichou,
salima.benichou@u-bourgogne.fr.
Crédits photographiques : Alain Wagner,
Valéry Maillot, TNB, Musée archéologique.
Conception et réalisation :
service communication uB.
Photogravure : EG Photogravure.
Impression : Edips.
Dépôt légal : janvier 2005
ISSN : 1639-6251.
uBmag / JANVIER 2005 02
UNIVERSITÉ DE BOURGOGNE
mÉDITORIAL
eilleurs vœux 2005 pour l’uB !
Si nos récents Etats Généraux n’ont pas comporté de véritable découverte sur
nous-mêmes, ils ont permis de mieux cerner nos difficultés et des pistes qui
se dessinaient depuis plusieurs années et que nous allons emprunter.
Les difficultés sont connues : nos ressources humaines et nos moyens matériels
sont insuffisants. Nous sommes trop peu nombreux, trop peu de personnels
ingénieurs, administratifs, techniciens, ouvriers de service et de santé, trop peu
d’enseignants-chercheurs pour assurer, en enseignement comme en
recherche, notre développement indispensable, prioritaire, dans le champ des
sciences humaines et sociales (qui nécessite des créations d’emplois, et pas
seulement des redéploiements internes) ;
nous sommes insuffisamment dotés budgétairement et si nous faisons le
nécessaire pour rationaliser notre budget et ne plus payer les enseignements
sur les fonds de réserve, si nous envisageons la création d’une filiale de
l’Université pour améliorer nos ressources propres par la valorisation économique
de nos activités, ce n’est pas pour dispenser l’Etat, dont nous faisons partie,
d’une véritable politique ; ni d’une stratégie nationale de moyens pour
l’enseignement supérieur français qui soit à la hauteur des enjeux pour la
réussite de la jeunesse et pour le développement du pays.
En tout cas, l’identité de l’uB du 21 e siècle s’organisera autour de quelques
grands pôles de formation et de recherche que l’on voit déjà se dessiner :
- l’un autour des sciences de la matière, du génie des matériaux, de la mécanique,
de l’automobile et des transports ;
- l’autre autour de l’agroalimentaire, du goût et de la sensorialité, de la relation
nutrition-santé et de l’environnement ;
- un troisième, autour du management, de la communication et du droit du
commerce international.
Sans oublier notre Maison des Sciences de l’Homme, dont les murs ne sont
pas encore sortis de terre - formons le vœu que 2005 voie le déblocage des
dotations inscrites pour elle au Contrat de Plan - mais dont les programmes
scientifiques participent déjà à l’avenir de l’uB.
Notre avenir comportera nécessairement un rapprochement avec l’Université
de Franche-Comté dans la complémentarité de nos forces. Il se forge à travers trois
ouvertures qui traversent, fertilisent tous les champs de création et de transmission
des savoirs qui font la polyvalence, la richesse et l’importance de l’uB :
- l’ouverture à l’international, qui est le sens même
de la généralisation du LMD et qui est la clé de la
réussite des étudiants,
- l’innovation pédagogique et l’évaluation qui
commandent l’amélioration de nos performances
éducatives,
- et la formation continue, à la conquête du deuxième
public de l’uB et d’un approfondissement de son
ancrage social dans la région.
Bonne année à tous !
Jean-Claude Fortier,
Président de l’Université de Bourgogne

UNIVERSITÉ DE BOURGOGNE
A LA UNE
Guy Millot,
superman du haut débit
« Contribution d’une importance exceptionnelle »,« travail gigantesque »,« extraordinaire » :
le 14 octobre dernier, les adjectifs ne manquaient pas pour saluer les travaux de
recherche sur les transmissions à haut débit de Guy Millot, Professeur au Laboratoire de
Physique, qui lui ont valu de recevoir la médaille d’argent* 2004 du CNRS des mains de
Michel Lannoo, Directeur Scientifique du Département des Sciences Physiques et
Mathématiques du CNRS.
Le parcours de ce morvandiau est particulièrement brillant : Docteur à 26 ans,
Maître de Conférences à 28 ans, Professeur des Universités à 34 ans, membre junior
de l’Institut Universitaire de France, Professeur de classe exceptionnelle à 44 ans.
Le développement considérable d'Internet et des technologies multimédias exige
des débits de transmission de plus en plus élevés. Guy Millot, entouré de l’équipe du
LPUB, conduit des recherches sur les télécommunications par fibres optiques, qui
autorisent des débits de transmission 20 000 fois supérieurs à ceux des communications
par satellites ! Des débits qui permettent
la transmission de 160 milliards d'unités 100 000 fois plus
d'information par seconde, 100 000 fois plus
rapides que l'ADSL ! Ils requièrent des impulsions
lumineuses ultra brèves d'une picoseconde de
durée (un millionième de millionième de seconde), appelées solitons. Un soliton
optique est une "particule de lumière", qui peut se propager sur de grandes distances
sans déformation : il s'agit d'un bit d'information idéal.
Guy Millot a démontré expérimentalement que les solitons à gestion de la dispersion
constituent une nouvelle technologie de transmission avec augmentation
spectaculaire des débits pour les transmissions longue distance, avec à la clé, un
record établi en 2003 avec une propagation sur environ 1000 km à un débit de 160 Gbit/s.
Un tel débit autorise la transmission de 2,5 millions de communications
téléphoniques ou de 1600 canaux de télévision !
Pensez à lui quand vous vous connecterez désormais sur Internet…
* 1 ou 2 médailles d’argent seulement sont attribuées tous les ans pour chacun des 8
départements du CNRS.
Contact : Guy Millot, Tél. : 03 80 39 59 81
rapide que l’ADSL !
TEMPS FORTS
Les Journée Portes Ouvertes
à l'Université de Bourgogne
● IUT de Chalon-sur-Saône
Samedi 26 Février (après-midi)
● Site du Creusot
Centre Condorcet et IUT
Samedi 5 Mars
● Site de Nevers
UFR Droit et Science Politique
Mercredi 16 Mars (après-midi)
Institut Supérieur de l'Automobile
et des Transports (ISAT)
Samedi 19 Mars (matin)
● Site d'Auxerre - IUT Auxerre
Samedi 19 Mars
● Site de Dijon
Mercredi 23 Mars
Forum des Métiers de la Banque
Jeudi 24 mars
Amphithéâtre Galilée - uB
Tables-rondes, débats et rencontres
avec les professionnels de la banque de
14h à 18h.
Contact : Service Communication,
Tél. : 03 80 39 50 09
Forum académique
Quelle mixité, Quelle parité,
Quelle égalité à l'aube du XXIe siècle ?
Mardi 29 mars
Amphithéâtre Gutemberg - uB
Forum organisé par la Mission
"Egalité des Chances entre les Filles
et les Garçons et la Mixité"
et la Mission Egalité hommes-femmes
de la DRAF.
Contact : Agnès Pigler,
Tél. : 03 80 50 97 34
uBmag / JANVIER 2005 03

UNIVERSITÉ DE BOURGOGNE
uBmag / JANVIER 2005 04
JEAN-LUC GOURDIN
PRÉSIDENT DE L’ASSOCIATION
ITINÉRAIRES SINGULIERS
“
RENCONTRE AVEC…
L'association Itinéraires Singuliers
organise du 10 janvier au 13 février la
4 e édition de son festival, qui a pour
thème "La mise à nu". Quelle est la vocation première de
votre association ?
En 2000, l’association est créée en se fixant comme objectifs
le développement et la promotion de l’art et de la culture
comme facteurs de liens sociaux et outils privilégiés de
lutte contre l’exclusion. L’association se propose, dans le
cadre de temps forts comme peuvent l’être le Festival
Itinéraires Singuliers ou l’organisation d’expositions, de
favoriser la rencontre et l’expression des publics, des artistes
et des associations autour de nouvelles pratiques culturelles,
de nouveaux échanges, de nouvelles communications.
Le Festival Itinéraires Singuliers propose ainsi pendant 5
semaines des rencontres et des créations diverses issues
de la marge et de la « norme ».
Son principe est d’être une interface entre le dehors et le
dedans, un point de jonctions entre culture institutionnelle,
cultures urbaines, cultures traditionnelles et cultures
« singulières ».
A une époque où l'on parle avec force de l'exclusion, où
des rencontres s'organisent autour de la "nouvelle
citoyenneté", du "vivre ensemble", pensez-vous que la
culture soit mobilisatrice ?
En effet, pour Itinéraires Singuliers, comme pour d’autres
associations et/ou artistes aux niveaux local et national –
ce que nous avons montré dans le cadre des rencontres
organisées les 26, 27 et 28 janvier sur le thème « Publics
éloignés de la culture et
expressions artistiques de
la diversité » - l’accès à la
culture, la pratique de
l’art, la rencontre avec
l’artiste et la fréquentation
des œuvres participent
au développement de
l’individu, offrent une
autre manière de voir la
différence.
“ Lutter contre
les inégalités
d’accès à
la culture”
L’art est vivant. Il investit les lieux urbains ou ruraux les
plus divers, des établissements scolaires et universitaires,
des hôpitaux, des institutions… C’est pourquoi il nous est
apparu important de faire de la production, et de la
réalisation des œuvres d’art, dans divers milieux,
l’aboutissement d’un échange riche de sens et de liberté
entre individus de communautés différentes.
Quel bilan faites-vous de votre action? Quels sont vos
souhaits pour 2005 ?
Depuis 1999, Itinéraires Singuliers tente, au travers de son
action et notamment de son Festival, de ré-articuler le couple
fragile « art et société », en luttant contre les inégalités d’accès
à la culture (maladie, handicap, ruptures sociales…).
Des projets artistiques et culturels établissant des rapports
innovants entre population(s),art et territoires se développent
de plus en plus. Ce développement tient dans le courage et
l’engagement de certains hommes et femmes soucieux de
s’attaquer aux problèmes de notre société et d’ouvrir des
espaces de rencontres et d’expressions. Notre association et
toutes les autres ont besoin de la mobilisation de tous.
Continuons de nous engager et respectons la diversité pour
une plus grande solidarité…
Associations Itinéraires Singuliers
2 Bis Allée de Beauce - 21000 DIJON
Tél. : 03 80 41 37 84
contact@itinerairessinguliers.com
www.itinerairessinguliers.com

UNIVERSITÉ DE BOURGOGNE
PERSPECTIVES
ACTUALITÉS
Etats Généraux
de l’Université
de Bourgogne
« Prendre le temps d’une pause, d’un moment de recul pour faire le point »
L’Université de Bourgogne a tenu ses Etats Généraux les 3 et 4
décembre dernier : étudiants, personnels IATOSS, enseignants
et enseignants-chercheurs de l’uB ont participé à ces journées
d’échanges et de réflexion sur l’état et sur l’avenir de notre
communauté universitaire. Ce fut le moment de dresser un
tableau de l’actuelle diversité des activités de notre
établissement, de faire des zooms sur nos points forts et nos
points faibles.
En dépit des atouts dont bénéficie notre établissement -
sa polyvalence, l’excellence de sa recherche, le soutien des
collectivités territoriales et notamment la région -, de
nombreuses difficultés subsistent. Ainsi la question du
fonctionnement de l’établissement - sa gouvernance -, celle de
la vie étudiante, la nécessité de pérenniser l’essor des sciences
sociales et de promouvoir davantage nos filières scientifiques
et techniques auprès des bacheliers de l’académie, l’adéquation
de notre réponse aux besoins de la formation continue
des adultes, constituent autant de challenges.
C’est sous un éclairage très large de l’uB qu’ont démarré ces
Etats Généraux,selon le programme arrêté par le coordinateur,
Gérald Simon :la première demi-journée,animée par Jean-Paul
Dufour, a mis l’accent sur l’histoire de l’établissement, la vie
syndicale, la vie étudiante et plusieurs collègues ont présenté
à l’auditoire leur discipline dans leurs deux dimensions,
l’enseignement et la recherche.
Les ateliers de la deuxième demi-journée,qui ont réuni plus de
deux cents participants, ont abordé – souvent de manière
contradictoire,donc animée – quatre thèmes principaux :les
parcours de formation (Gilles Bertrand), l’uB dans son
environnement scientifique et économique (Frank
Cézilly), le fonctionnement général de l’établissement
(Sophie Béjean) et la vie au campus
(Jean-Jacques Boutaud).
Le samedi matin a été principalement consacré à un débat
animé par Virginie Malingre,journaliste au Monde,auquel ont
participé outre le Président de la région Bourgogne, plusieurs
chefs d’entreprise et responsables de collectivités territoriales
sur le thème de l’Université dans son environnement géographique
et économique. Par leur présence, les responsables
politiques, économiques, administratifs de la Bourgogne,
les Proviseurs des lycées, les partenaires du Grand Campus -
ENESAD, ESC, IRTESS, INRA, CNRS, INSERM, CHU – et l’ENSAM de
Cluny – ont témoigné de leur fort engagement aux projets de
l’Université de Bourgogne.
En tant que Grand Témoin, Christian Forestier, ancien
Recteur de notre académie, ancien Directeur général de
l’enseignement supérieur et actuellement Président du
Haut conseil d’évaluation de l’école a clôturé ces Etats
Généraux : un propos roboratif et un audit passionné et
argumenté sur nos forces et nos faiblesses.
Pour paraphraser Churchill, ces Etats Généraux ne marquent
pas une fin, ni même le commencement de la fin. Ils seront
suivis d’une réflexion complémentaire, sur la base du constat
effectué au cours de ces deux journées…
uBmag / JANVIER 2005 05

UNIVERSITÉ DE BOURGOGNE
ÉVÉNEMENT
ACTUALITÉS
2005 : Année Mondiale de la Physique
L’année 2005 a été choisie pour célébrer les sciences physiques dans le monde
entier,exactement cent ans après la parution des travaux révolutionnaires
d’Albert Einstein sur trois thèmes fondamentaux qui ont ouvert la voie à
pratiquement toute la Physique du XX e siècle : le quantum de lumière, la
relativité et le mouvement brownien. En s’appuyant sur l’image
emblématique et populaire d’Einstein, tout particulièrement auprès des
jeunes, il est question de réveiller l’intérêt et même l’enthousiasme de
tous ceux qui sont curieux de la science.
On a peut-être un peu vite oublié que les transistors, les ordinateurs et les lasers sont de
purs produits de la recherche fondamentale dans les laboratoires de Physique, où s’élaborent
les matériaux et les technologies superpuissantes de l’information de demain (voir aussi
notre article page 3).
Combattre le relatif désintérêt que l’on note aujourd’hui dans la jeunesse pour les carrières
scientifiques et redonner le goût de la démarche scientifique qui accompagne la Physique est un
enjeu national et même mondial. Il est essentiel de faire comprendre que le XXI e siècle aura un
besoin croissant des concepts et des outils fournis par les sciences physiques pour trouver des
solutions aux problèmes majeurs qui préoccupent nos contemporains : la production d’énergie, la
protection de l’environnement, et surtout la santé publique devront faire appel aux ressources de
la Physique dans une approche pluridisciplinaire de la recherche.
L’Année Mondiale de la Physique se prépare partout dans le monde avec le patronage de
l’UNESCO. En France, la Société Française de Physique coordonnera, en partenariat avec
l’Union des Physiciens, ainsi que les autres sociétés savantes concernées par les
sciences physiques, les activités qui se dérouleront dans les régions à l’initiative
de tous les physiciens dans l’enseignement et dans la recherche.
uBmag / JANVIER 2005 06
Visite de l’Université d’Agronomie de Pékin.
INTERNATIONAL
L’Université de Bourgogne et la Chine
En octobre dernier, une délégation de l’Université de Bourgogne, composée de
8 membres, dont le Président, est partie en mission en Chine, dans le cadre du
Forum EduFrance, lors du salon international "Education Expo China 2004" à Pékin
et à Shanghai, dont la France était le pays invité d'honneur (+ de 20 000 visiteurs).
Ce forum associait les établissements et les entreprises françaises qui souhaitaient
se faire connaître auprès d'un public étudiant motivé dans deux des régions les plus
dynamiques de Chine.
L’Université de Bourgogne accueille déjà 420 étudiants asiatiques, dont 40 %
d’étudiants chinois. Son objectif a été de promouvoir ses Masters Recherche et
Professionnels pour répondre aux besoins identifiés par les Chinois : l’automobile,
le droit du commerce international, l’agroalimentaire et le français langue étrangère.
La mission avait pour but de présenter les formations et les activités de recherche de
l’uB, afin de dégager également des pistes de collaborations avec des établissements
universitaires et des entreprises locales. Par ailleurs, la délégation a profité de cette
semaine pour développer des partenariats directs avec l’Université de Droit et
l’Université d’Agronomie de Pékin, l’Université d’Agriculture et de Sylviculture de
Yangling et l’Université de Technologie de Wuhan. Des relations très prometteuses,
qui se traduisent d’ores et déjà par des échanges d’étudiants de l’ISAT dans le
cadre de stages chez l’équipementier Valéo, basé à Wuhan.
Contact : Martine Bois-Bernier, Tél. : 03 80 39 50 17
Contact : Michel Boivineau,
coordinateur régional
michel.boivineau@cea.fr
ou http://amp2005.ac-dijon.fr

UNIVERSITÉ DE BOURGOGNE
ERASMUS MUNDUS
ACTUALITÉS
L’uB : Université européenne !
L’Université de Bourgogne fait partie des 13 Universités françaises qui ont obtenu
l’agrément de la Commission européenne pour un projet Erasmus Mundus. Un nouveau
mastère est né :« European Master of Arts in Media,Communication and Cultural Studies »
(Mastère européen Arts dans les médias, la communication et les études culturelles).
C’est l’UFR Langues et Communication de l’uB qui est porteuse du
projet. Le consortium « CoMundus » associe les universités de
Roskilde et Aarhus (Danemark), de Kassel (Allemagne), de Florence
(Italie), de Londres (Institute of Education), de Bourgogne et de
Grenoble 3 Stendhal. Il propose un enseignement d’un an et demi,
commun et complémentaire entre ces universités, débouchant sur
la délivrance d’un diplôme commun. Il accueille également des
étudiants de pays tiers bénéficiant de bourses d’études financées par l’Europe, spécificité
du programme Erasmus Mundus.
Aujourd’hui, ce Master permet aux 40 étudiants européens et extra-européens
(Russie et Venezuela) :
- d’acquérir des connaissances de très haut niveau européen dispensés tant par des
enseignants que par des professionnels européens
- d’avoir un niveau d’anglais excellent
- une mobilité à destination de l’Union Européenne.
Hormis ce programme Erasmus Mundus, l’Université de Bourgogne, via l’IUVV en partenariat
avec deux autres établissements européens, a également mis en place un Master
Européen Qualité des Aliments Spécialité Procédés Fermentaires pour l’Agro-alimentaire,
unique en Europe de par sa spécificité.
Les étudiants bourguignons ont donc la chance de pouvoir bénéficier de cette valeur
ajoutée européenne à Dijon et de devenir par le biais de ces diplômes des citoyens
européens. A eux de saisir leur chance !
INNOVATION
Contact : Ann Williams, Tél. : 03 80 39 56 69
LA FRANCOPHONIE AU CŒUR DE L'EUROPE
Innovation Pédagogique et Evaluation à l’uB
La Roumanie fut pour trois jours,
en octobre, le point de convergence
du rayonnement international de l’uB
et de la Ville de Dijon. Le colloque
organisé par le Centre de recherches
Interactions Culturelles Européennes,
en association avec le Centre de recherches
Gaston Bachelard sur l'Imaginaire et
la Rationalité et avec le soutien de
la Ville de Dijon, du Conseil Régional et
du Rectorat, a rassemblé une centaine
de chercheurs, littéraires, historiens,
juristes, scientifiques de France,
Roumanie, République de Moldavie,
Italie, Belgique et Tchéquie autour
d’un thème fédérateur, « La Francophonie
et l’intégration européenne. Patrimoine
franco-roumain ».
Les liens actifs et pérennes que
l'Université de Bourgogne entretient
avec les universités roumaines,
la présence très représentative des
89 étudiants roumains inscrits à l’uB
ont trouvé, dans le cadre du colloque,
un espace d'expression très propice.
Ces échanges ont permis de préciser
de nouvelles modalités de collaboration
cautionnées par la présence des Recteurs
et Vice-Recteurs des universités roumaines.
Contact : Ramona Bordei-Boca,
Tél. : 03 80 39 56 66
Le 9 décembre s’est déroulée à l’uB une journée consacrée à l’innovation pédagogique. Cet événement, organisé par le Centre
d’Innovation Pédagogique et d’Évaluation nouvellement créé sous la direction de Jean-Jacques Paul,fut l’occasion de présenter des
pratiques pédagogiques innovantes et d’échanger pour la première fois autour de la notion de pédagogie universitaire.
L’éclairage apporté par D.Bédard (Canada) a rappelé notre retard par rapport à d’autres universités européennes ou nord-américaines.
Dans le contexte européen dans lequel nous oeuvrons désormais, qui suppose une approche plus systématique en termes de
compétences, il est nécessaire que nos pratiques évoluent. Une nouvelle méthode pédagogique dans une formation, un
apprentissage via le multimédia ou l’enseignement scientifique en langue étrangère… Ces expériences relatées par M. Giroud
(Médecine), R. Bérard (IUT Dijon) ou C. Chateau (Sciences Vie-Terre) montrent que des pratiques pédagogiques originales existent à l’uB.
Le CIPE : un lieu d’accompagnement, de ressources et d’évaluation pour encourager le développement de nouvelles formes
pédagogiques, afin de valoriser la fonction enseignante et favoriser la réussite étudiante.
Organisateur de rencontres-échanges et de formations
● Concevoir des formations pour les futurs enseignants, en partenariat avec les acteurs institutionnels (UFR/Mission Doctorale/CIES),
● Concevoir des formations à la pédagogie pour les personnels,
● Mettre en relation des enseignants aux pratiques pédagogiques variées.
Aide et conseil
● Impulser, soutenir et évaluer de nouvelles pratiques pédagogiques,
● Recueillir et analyser les demandes de formation,
● Mettre en œuvre ou améliorer un dispositif d’évaluation des enseignements ou de formation.
Centre de ressources
● Diffuser l'information et proposer des ressources pratiques en matière d'enseignement et de pédagogie.
Contact : CIPE, Tél. : 03 80 39 36 57
uBmag / JANVIER 2005 07

UNIVERSITÉ DE BOURGOGNE
uBmag / JANVIER 2005 08
ESPACE RECHERCHE
ACTUALITÉS
Création du Bureau des Doctorants
Dans le cadre de sa politique de soutien aux jeunes chercheurs, l’Université de
Bourgogne vient de mettre en place le Bureau des Doctorants, au sein du Service de
la Recherche et des Etudes Doctorales.
La création de cette structure est ambitieuse, puisque son objectif est de gérer près de
1 000 doctorants, toutes disciplines confondues. Cette approche interdisciplinaire est
innovante et exceptionnelle dans le paysage universitaire français (UFR concernées
pour cette année 2004-2005 : Sciences Économiques et Gestion, Lettres, Langues et
Communication, Sciences Humaines. En 2005-2006, la totalité des doctorants relèvera
du Bureau des doctorants).
Le Bureau des Doctorants est chargé de la scolarité des Doctorants. Il assure leur suivi
administratif, de l’inscription jusqu’à la soutenance. En outre, en coopération étroite
avec les 6 Ecoles doctorales, le Bureau des Doctorants a pour ambition d’être un
véritable service dédié aux doctorants. Il tient à leur disposition toutes les informations
les concernant (financements, cotutelles, mobilité…) ; il les met en relation avec les
différents services de la Maison de l’Université (relations internationales, cellule
recherche Europe, cellule de valorisation…) et, en liaison avec la Mission doctorale, il
leur propose diverses formations (communication, expression, aide à la mobilité
internationale, techniques de recherche d’emploi, droit de la propriété industrielle,
présentation de la thèse, réflexion sur le "sujet" face à la thèse et Doctoriales©).
De manière plus générale, le Bureau vise à valoriser le dynamisme des études doctorales
suivies au sein de l’Université, notamment en mettant en place une base de données
recensant tous les sujets de thèse et permettant ainsi aux collectivités locales et
entreprises de faire appel aux compétences les plus pointues.
Contacts : Daouya Commaret, Tél. : 03 80 39 55 99
Danièle Patinet, Tél. : 03 80 39 50 22 - Maison de l’Université-bureau 237
CHIFFRES-CLÉS
Effectifs étudiants en hausse à l’uB
L'Université de Bourgogne compte 25 463 étudiants en 2004-2005, soit 650 étudiants
supplémentaires (+ 2,6% par rapport à 2003-2004). Cette évolution s'explique en partie par :
● De nouveaux diplômes proposés :
- intégration des quatre années du diplôme de sage-femme à l'UFR de Médecine (+104 étudiants) ;
- création d'un DUT GTR (télécommunications et réseaux) à Auxerre (+28 étudiants) ;
- montée en puissance et la création de deux nouvelles licences professionnelles
(+148 étudiants dans les licences professionnelles).
● Une progression du flux entrant en première année de + 2% :
- taux d'accueil des nouveaux bacheliers de l'Académie de Dijon de 38,6% qui progresse très
légèrement de 0,2 point ;
- des effectifs en hausse en 1 ère année de DUT, licence de langues et santé.
● Les premiers effets la réforme des diplômes et du passage au LMD :
- un taux de passage en 2 e année en hausse dans les licences LMD ouvertes dès 2003-04
(Droit et Sciences) ;
- des effectifs en forte progression à Bac+5 suite à la création des 2 e années de Master et
notamment dans le domaine des Sciences dures, en Langues et Sciences Humaines ;
- mais des effectifs en baisse à Bac +4 suite à la création des 1 ère années de Master
en Langues et Lettres.
● Des effectifs à la hausse en doctorat, en agrégation et en capacité en droit
de niveau post-universitaire.
Contact : Bruno Jeannelle, Tél. : 03 80 39 55 46
POUR UN MEILLEUR ACCUEIL...
Le Centre de mobilité a été également
créé dans le cadre du projet européen
ERA-MORE (European Research
Area-Mobility For Researchers),
pour accueillir physiquement
les chercheurs étrangers sur site
et les aider dans les formalités
indispensables (carte de séjour,
fiscalité, recherche de logement
et d'écoles...).
Contact : Claire Chevaillier,
Tél. : 03 80 39 36 86

uB
LES DOSSIERS DE L’ UNIVERSITÉ DE BOURGOGNE / JANVIER 2005
Nouvel Internet :
bienvenue à l’uB / p.2
Une gestion de contenus
plus simple pour un site
plus dynamique / p.4
Une nouvelle messagerie
étudiante / p.5
Opération MIPE / p.5
L’Intranet de l’uB :
votre premier outil
de travail / p.6
L’Internet en chiffres / p.8
Poursuivant l’amélioration de ses différents outils de communication, l’Université de
Bourgogne a mis en ligne, depuis le 11 janvier, son nouveau site Web (Internet et Intranet),
de type « 3 e génération ». Si l’adresse a été préservée, pour le reste, tout a changé !
En trois mots, il allie simplicité, modernité et efficacité.
Le nouveau
site Web de l’uB
uBdossier / JANVIER 2005
01

LES DOSSIERS DE L’ UNIVERSITÉ DE BOURGOGNE / LE NOUVEAU SITE W EB DE L’ U B / JANVIER 2005
Le premier site de l’uB avait été créé en 1998. Aujourd’hui,
l’objectif est de renforcer la cohésion de l’Université, en mettant
en place un site global de l’Université, dans lequel les sites
locaux des composantes, des laboratoires, des écoles doctorales
et des services sont intégrés sous une même charte graphique,
tout en conservant leurs spécificités, et dans lequel la navigation
s’établit de façon transversale.
Formations, informations pratiques, vie sportive et culturelle,
toute la diversité de l’Université s’exprime sur ce site vivant et
mis à jour quotidiennement. Il propose une présentation aérée
et un graphisme contemporain, avec un contenu structuré et
une information hiérarchisée au sein de chaque rubrique.
Comme vous allez le constater, c’est un site plus convivial pour
tous les usagers, où il est très facile de trouver l’information
uBdossier / JANVIER 2005
Nouvel Internet : bienvenue à l’uB
02
utile, dans un environnement richement illustré, qui vous
introduit dans l’univers de l’Université de Bourgogne.
La nouvelle charte graphique affiche une certaine sobriété,
qui permet à l’information de se détacher de façon claire. Les
thématiques se colorent pour faciliter la navigation : orange
pour présenter l’institution uB, vert pour les formations,
bleu pour la recherche, jaune pour la vie à l’uB et prune pour les
services en ligne.
Avec l’Internet, nous sommes dans une logique d’information
disponible, où c’est l’internaute qui doit faire une recherche
d’information au moment qu’il juge le plus opportun pour
lui. C’est incontestablement une avancée importante en
matière d’accès à l’information et de développement des
connaissances.
www.u-bourgogn

e.fr
La page d’accueil : accès immédiat à l’information
En plus d’un souci d’harmonisation du contenu, le nouveau
site de l’uB a été conçu pour faciliter l’accès de ses
visiteurs à l’information qui les intéresse. En effet, la
page d’accueil démultiplie les accès à l’information, en
proposant à la fois un accès thématique (barre de
sélection horizontale en haut), une sélection en fonction
des UFR, Ecoles et Instituts, un moteur de recherche
et un accès à l’information par profil d’utilisateur.
Dès la page d’accueil, le visiteur est également informé
de l’actualité générale de l’uB (en plus de celle contenue
sur chaque page d’accueil thématique), à travers les
grands titres, sur lesquels il peut cliquer s’il souhaite en
savoir davantage.
Service public 24h/24h
L’uB assure pleinement sa mission de service
public, en proposant des informations à
tout moment. Ce nouveau site Web est
destiné :
Aux lycéens, aux étudiants, aux parents avec
la présentation des formations proposées par
l’uB, des différents services universitaires,
des associations étudiantes…,
Aux étudiants de l’uB : encore plus de services en
ligne - réinscription, inscription, accès aux notes, aux
emplois du temps, aux calendriers des examens,
mais aussi à des supports de cours, à leur messagerie
et à leur bureau virtuel.
Aux entreprises souhaitant proposer une formation
à leurs employés et aux adultes désireux de
reprendre leurs études ou de valider leurs acquis
de l’expérience avec les pages dédiées à la formation
continue et à la formation tout au long de la vie,
Aux étudiants étrangers qui souhaitent venir étudier
à l’uB,
Aux chercheurs, aux enseignants-chercheurs et
aux entreprises avec l’accès à l’ensemble des
laboratoires et des services de recherche, ainsi
qu’à l’ensemble des ressources documentaires,
Aux journalistes de la presse régionale et nationale
qui souhaitent trouver rapidement l’actualité des
composantes et des contacts précis.
Le site propose ainsi plusieurs outils de navigation en
fonction de la pratique d’Internet des utilisateurs et du
type d’informations recherchées. Il permet un accès
rapide et intuitif à l’information, avec des outils de
navigation simples et performants : système de navigation
arborescent,
moteur de recherche,
annuaire, plan du site,
accès par publics cibles…
Lycéens :
découvez toute l’info
sur les formations à l’uB
Le site web de l’uB présente l’ensemble de l’offre de
formation proposée sous la forme de fiches filières
mises à jour. Elles comprennent les objectifs de la
formation, le programme, les modalités de contrôle,
les conditions et modalités d’admission, les débouchés,
les contacts…
L’offre de formation est toujours accessible, soit
par la page d’accueil du site, rubrique « formations »,
soit par les pages des composantes qui présentent
leurs enseignements, soit par un moteur de
« recherche avancée qui ouvre la possibilité
de recherche « intuitive » multicritères, par
domaine, par diplôme, par intitulé de
formation, soit par des requêtes sur un
simple mot-clé.

LES DOSSIERS DE L’ UNIVERSITÉ DE BOURGOGNE / LE NOUVEAU SITE W EB DE L’ U B / JANVIER 2005
uBdossier / JANVIER 2005
Le Web, premier outil de communication de l’uB
L’évolution de l’audience et des usages d’Internet (cf. page 8
du dossier) fait du site Web le premier contact avec
l’Université, la première image que les publics externes ont
de notre activité.
Internet ouvre de nouvelles frontières, mais vise le même
objectif que les autres supports de communication : transmettre
un message ou une image, apporter une information
claire et utile.
C’est un outil qui doit faire l’objet de toutes les attentions en
terme de communication ; c’est un porte-voix plus puissant,
mais toujours un porte-voix, donc un moyen qui permet à l’uB
de délivrer un message quasi instantané aux quatre coins
du monde.
www.u-bourgogne.fr
Une gestion de contenus plus simple pour un site plus dynamique
Le choix des rubriques, leur positionnement et l’arborescence
sont le résultat de nombreuses réunions et intenses
réflexions de groupes de travail associant vice-présidents,
directeurs de composantes et de services, administratifs,
enseignants-chercheurs et étudiants.
Tous ont travaillé avec une préoccupation commune : se
mettre à la place des utilisateurs de notre site pour leur
offrir, quels que soient leur profil et leurs besoins, un accès
simple et rapide à l’information qu’ils recherchent.
Notre objectif a été également de mettre en place un outil
d’information et de communication adapté à la taille et à la
diversité de l’uB, simple à mettre à jour.
Depuis le 11 janvier, le nouveau site Web de l’Université de
Bourgogne est opérationnel. Son point fort : l’autonomie
de gestion des contenus.
Dans le nouveau système d’information, le site Web est en
quelque sorte « la partie émergée ». Le nouvel outil de
gestion de contenus, développé en collaboration avec le
groupe Business & Décision, rend notre Web totalement
« dynamique ». Le système offre une souplesse d’utilisation
; toutes les composantes de l’Université gèrent
directement leur contenu, elles peuvent entrer, compléter
et renouveler leurs informations sans passer par un tiers.
Chaque composante dispose de pages personnalisées
qu’elle peut animer en direct.
Il n’est plus nécessaire d’être un webmaster pour utiliser ce
nouvel outil.
04
L’outil de gestion de contenus est accessible par un login et
un mot de passe ; il permet une mise à jour simple et rapide.
En effet, à chaque page du site correspond un formulaire ou
gabarit qu’il suffit de modifier.
Un dispositif automatique, par exemple, permet d’afficher
une actualité et la supprimer à des dates précises. Ainsi,
le visiteur du site de l’uB aura toujours des actualités
courantes…
Plus de 200 personnes ont été missionnées pour être les
nouveaux contributeurs et valideurs par les directeurs de
composantes et de services ; elles ont bénéficié depuis le
mois de juillet de la formation (en petits groupes de 10 à
15) à la création d’articles sur le nouveau site web
(internet et intranet) par le Service Communication et le
Centre de Ressources Informatiques.
Pour savoir qui est le contributeur dans votre composante
ou votre service, consultez le « Qui fait Quoi du Web » à la
rubrique “ressources” du Service Communication sur
Intranet.
Cette décentralisation répond à la nécessité de valoriser le
contenu du site web, en le faisant réaliser par un acteur
qui est à la source même de l’information, et qui se sent
donc impliqué par le message à diffuser et ses éventuelles
mises à jour.

Une nouvelle messagerie
étudiante
Depuis 2001, l’Université de Bourgogne propose une adresse
de messagerie électronique pour chacun de ses étudiants.
Ce service est régulièrement mis à jour, afin de le rendre
plus accessible, plus simple et plus complet. De plus,
l’Université a pour objectif de promouvoir et de mettre en
usage des logiciels libres plus sûrs et dont la philosophie
correspond aux valeurs d’ouverture et de partage de la
communauté universitaire.
Quoi de neuf pour la messagerie étudiante en cette rentrée ?
- une nouvelle interface plus conviviale et plus fonctionnelle (filtres,
dossiers…),
- la possibilité de rediriger vers une autre adresse en conservant
ses mails sur cette boîte des filtres antivirus et antispams.
A venir durant l’année universitaire : mise en place d’une
gestion en temps réel de la communication aux étudiants
d’informations pédagogiques via leur mail (emplois du temps
modifiés, dates d’examens, dates de réinscription, absence d’un
enseignant, conférence…).
Pour découvrir ou redécouvrir la messagerie étudiante, l’accès
se fait par cette adresse :
http://etu.u-bourgogne.fr
Opération
« Micro-
Portable
Étudiant »
Le 28 septembre dernier, François Fillon, ministre
de l’Education nationale, lançait l'opération
"MIPE : Micro-Portable Etudiant". L'objectif était
de proposer aux étudiants une offre de
micro-ordinateurs portables à des conditions
spécifiques et d’assurer l’égalité des chances à
tous les étudiants, afin qu’ils deviennent de vrais
acteurs de la société numérique.
Aujourd’hui, 95 universités, dont l’Université de
Bourgogne, sont partenaires de cette opération.
Elles se sont engagées à être équipées en WiFi et
à accompagner les étudiants.
L’uB a accéléré son plan de déploiement des accès
WIFI qui permettront à ses 25 500 étudiants un
accès internet gratuit sur l’ensemble du campus
(lieux de vie étudiante, résidences universitaires,…).
Le MIPE en quelques chiffres :
● Le ministère a débloqué 1.770.000 euros pour
cette opération, afin de créer un effet de levier.
Au total 6.440.000 euros seront investis avant
juin 2005 pour l’équipement en accès Wi-Fi
grâce à la participation des Universités.
● 215 000 étudiants sont équipés d’ordinateurs
portables contre seulement 175 000 en septembre
2004. En deux mois, ils se sont équipés davantage
que sur l’ensemble de l’année dernière.
● À la suite du lancement de la campagne, en un
mois, le taux d’équipement des étudiants a été
multiplié par 5.
● 21 300 ordinateurs portables ont été vendus sous
le label « MIPE », et plus de 20 000 par des grands
distributeurs et constructeurs ne faisant pas
directement partie du programme gouvernemental,
mais qui ont décliné l’opération à travers des
offres spécifiques.
● 20% des étudiants ont choisi les ordinateurs
« d’entrée de gamme », dont le prix varie de 929 à
1.029 euros.
● 50% des étudiants ont plébiscité des ordinateurs
de « milieu de gamme », dont le prix varie de 1.300
à 1.500 euros.
● 30% ont opté pour le « haut de gamme », au-delà
de 1.500 euros.
● 40% de ces achats ont été financés par l’intermédiaire
du prêt étudiant MIPE mis en place en exclusivité
par les banques partenaires. Le prêt moyen pour
chaque établissement bancaire s’élève à 1.500 euros.
● de juin 2004 à avril 2005, la couverture Wi-Fi sera
passée de 18% à 100%.

LES DOSSIERS DE L’ UNIVERSITÉ DE BOURGOGNE / LE NOUVEAU SITE W EB DE L’ U B / JANVIER 2005
uBdossier / JANVIER 2005
L’Intranet de l’uB : votre premier outil de travail
« Mettre à la disposition de 3000 personnes des outils permettant
de s’informer, de se documenter et de communiquer »
Désireuse de susciter un sentiment d’appartenance fort et la cohésion de son personnel, l’uB - 1300 enseignantschercheurs
et 1200 IATOSS - a utilisé les potentiels des technologies de l’information et de la communication,
en créant un réseau Intranet élaboré. Un projet ambitieux à la hauteur du défi à relever…
Consulter en ligne sa messagerie, les grands rendez-vous,
les compte-rendus des Conseils, les procédures à partir
de n’importe quelle connexion Internet, se documenter à
distance ou aller chercher les mille et une informations
indispensables à la gestion de sa vie à l’Université, c’est
désormais possible grâce à l’Intranet de l’Université
de Bourgogne, opérationnel depuis le 11 janvier. Des
informations et des outils destinés à offrir à terme un
véritable confort de travail à tous les utilisateurs.
Gain de temps, efficacité, cet outil est un allié précieux…
L’Université s’est donnée pour mission de permettre à
tous de bénéficier, à toute heure et en tout lieu, d’une
gamme maximale de services. Ces documents seront
consultables en ligne, disponibles en téléchargement
au format Word ou PDF, depuis son poste à l’Université
ou depuis n’importe quel autre ordinateur relié à
Internet (domicile, salle de libre accès, cybercafés…).
Ce nouveau site est un formidable outil pour tous les
acteurs de l’Université. Il est dans la continuité de notre
politique de modernisation. Surtout, il reflète toute la
richesse et la diversité de notre université grâce à des
informations faites par et pour ceux qui partagent la
vie de notre institution. Plus qu’un site, c’est un espace
de travail et de communication entre tous ceux qui
font et feront l’Université.
06
Un annuaire facilement accessible présent sur toutes les pages
Avec ses actualités plus instantanées, cette formule
vient compléter le magazine de l’Université « uBmag »,
diffusé à 6000 exemplaires sur support papier, qui
comptera désormais 3 numéros par an.
Une autre avancée considérable apportée par le
nouveau site web consiste en l’intégration de ce
dernier dans le système d’information de l’Université.
En d’autres termes, des interfaces ont été créées, reliant
les bases de données de gestion des étudiants et des
diplômes (APOGEE) et de gestion des personnels et des
structures (HARPEGE) au nouveau site Web.
Vous constaterez au fil des mois l’évolution de ce nouvel
outil, enrichi de nouvelles fonctionnalités. Restez donc
toujours connectés...
De la même façon que la couverture d’un journal, la page d’accueil du site Intranet met en avant toute l’actualité
de l’Université, un agenda et les nouveaux documents enregistrés dans la base.
Ce système permettra également à chaque personnel de l’uB d’actualiser lui-même ses coordonnées sur l’annuaire :
changement de poste, de bureau, de n° de téléphone…
Contact : Olivier Perrot, Tél. : 03 80 39 52 33

LES DOSSIERS DE L’ UNIVERSITÉ DE BOURGOGNE / LE NOUVEAU SITE W EB DE L’ U B / JANVIER 2005
L’Internet en chiffres :
23 millions d’internautes,c’est le chiffre atteint en France,
en mars 2004.
La progression est de 14% par rapport à mars 2003.
Plus de 230 millions d’internautes en Europe :
Royaume-Uni : 67 % de la population active
France : 63,8 % de la population active (41% en 2003)
Italie : 63,5 % de la population active
Allemagne : 62,4 % de la population active
(source Médiamétrie)
Sexe
Profil des internautes français
(en décembre 2004)
Hommes 53 %
Femmes 47 %
Ages
15 - 24 ans 24 %
25 - 34 ans 27 %
35 - 49 ans 30 %
+ 50 ans 19 %
CSP
CSP + 44 %
CSP - 25 %
Inactifs 31 %
Source : Ipsos Média
uB
UNIVERSITÉ DE BOURGOGNE
Les Français passent 30 % de temps en plus
sur Internet
En 2003, les Français ont passé en moyenne 14 heures
et 6 minutes par mois à surfer sur Internet, depuis
leur domicile ou leur lieu de travail. Ce temps passé
sur Internet est en progression de 30% par rapport à
l’année 2002. (source Médiamétrie)
● Ces 23 millions d’internautes, recensés en 2004,
représentent 6,9 millions de foyers français.
● 65% des foyers équipés d’un micro-ordinateur ont
accès à Internet à domicile.
● Au 4 ème trimestre 2003, 2,2 millions de foyers sont
équipés d’un accès Internet haut débit.
En 2001, 70 % des Français ne s’étaient jamais connectés
à Internet. En 2003, ils ne sont plus que 53 %.
La progression de près de 17 % de nouveaux connectés
reflète l’engouement des Français pour les nouvelles
technologies.
http://www.internet.gouv.fr
SERVICE COMMUNICATION
MAISON DE L’UNIVERSITÉ - ESPLANADE ERASME
BP 27877 - 21078 DIJON CEDEX
TÉL. 03 80 39 50 09 - FAX. 03 80 39 35 70
WWW.U-BOURGOGNE.FR

UNIVERSITÉ DE BOURGOGNE
CAMPUS
La balle est dans son camp
Les Trophées du Sport doivent prochainement récompenser les sportifs de l’uB.
Naura EL-GARGATI, basketteuse au sein de l’équipe universitaire de l’uB, en fait partie. Portrait.
Naura EL-GARGATI, étudiante à l’UFR STAPS de l’Université de Bourgogne, n’était pas prédestinée à
devenir sportive de haut niveau. C’est à 16 ans et demi qu’elle découvre le basket-ball en jouant dans
le cadre des championnats UNSS. Naura connaîtra alors une ascension très rapide. En 1998, elle joue
en nationale 3 au club Dadolle Dijon, rejoint l’équipe de France des moins de 20 ans et dispute les
qualifications de la Coupe d’Europe. En 2000, elle rejoint l’équipe universitaire de l’uB via la FNSU qui,
en 2004, accède au titre de championne de France universitaire.
L'uB fête ses sportifs
Plus de 40 sportifs de l'Université de Bourgogne
seront à l'honneur au cours de la Cérémonie de
remise des Trophées du Sport qui aura lieu
mercredi 2 février au centre culturel de l'uB,
l'atheneum.
Cette année encore,les étudiants de l'uB se sont
brillamment illustrés au cours des différentes
compétitions sportives. Plusieurs prix seront
décernés aux :
● étudiants médaillés aux championnats
de France universitaires,
● étudiants sélectionnés dans une équipe
nationale universitaire,
● étudiants médaillés dans une compétition
internationale universitaire.
Des prix spéciaux de l'Université de
Bourgogne seront également remis aux
"Ambassadeurs du Sport'U Bourgogne".
Contact : Hervé Liémans,
Tél. : 03 80 39 67 90
Comment avez-vous réussi à concilier études et sport de haut niveau ?
En 1998, je me suis inscrite en classe préparatoire au Lycée Carnot et j’ai tout de
suite été confrontée à un problème de temps et d’organisation. Le rythme de travail
était trop soutenu pour me permettre de concilier sport de haut niveau et classe
préparatoire. Avec un entraînement de 2 heures quasiment chaque soir, il est
physiquement et moralement difficile de tenir le coup. Ce n’est qu’en 2000 lorsque
j’ai intégré l’UFR STAPS que j’ai pu aménager un minimum mes études, en déplaçant
certains TD ou en rattrapant des cours pour pouvoir me rendre à des compétitions.
Je remercie d’ailleurs mes professeurs qui se sont toujours montrés compréhensifs.
Quelles sont vos perspectives de carrière ?
En intégrant l’UFR STAPS, j’avais en tête de passer le CAPEPS, afin d’ enseigner. Je me
suis orientée vers l’option « Education et motricité » dans l’attente de pouvoir un
jour conjuguer le travail et ma passion pour le basket, tout en étant au contact des
enfants. Pour moi, le scénario idéal serait d’obtenir mon CAPEPS pour travailler à
mi-temps, ce qui me dégagerait du temps pour jouer au basket. Toutefois, je reste
lucide sur le nombre de postes à pourvoir qui devient de plus en plus faible et sur
les problèmes de débouchés qui se posent. Gagner correctement sa vie en étant
joueuse professionnelle n’est pas non plus envisageable car les places ont chères et
les carrières éphémères… Je projette donc de passer le cas échéant des Brevets
d’Etat. De toute façon, pour l’instant, je reste concentrée sur la préparation du
concours et l’obtention du CAPEPS !
Quel regard portez-vous sur le sport à l’uB ?
L’Université de Bourgogne est très bien située par rapport à la plupart des autres
universités françaises dans lesquelles je me rends fréquemment pour disputer des
matchs. Enormément d’activités sportives sont proposées aux étudiants, les
infrastructures sont agréables et
bien équipées, que ce soit à l’UFR
STAPS ou à la FNSU dans lesquelles
je m’investis prioritairement ou au
SUAPS. Oui, décidément les étudiants
et les personnels de l’uB ont vraiment
une grande chance d’évoluer sur un
campus où l’on propose une grande
variété de sports avec un personnel
d’encadrement qualifié.
uBmag / JANVIER 2005 17

UNIVERSITÉ DE BOURGOGNE
uBmag / JANVIER 2005 18
CAMPUS
Festival Itinéraires
Singuliers
Cinq semaines pour interroger notre rapport
à la différence.
Tous les deux ans depuis 1999, le
Festival Itinéraires Singuliers tente
de réaliser une circulation de
toutes les « expressions ». Temps
d’expression et de diffusion artistique,
pôle de sensibilisation aux
oeuvres et de pratiques artistiques,
le Festival Itinéraires Singuliers
offre un lieu d’échange culturel
entre les artistes et les publics.
A une époque où l’on parle avec
force de l’exclusion, il paraît
important de développer des temps forts qui nous interrogent
sur les diverses formes de ruptures sociales, les raisons qui
conduisent à une marginalité subie ou choisie.
Dans cette perspective, Itinéraires Singuliers jette des ponts
entre le champ associatif, le monde de l’éducation, le champ
sanitaire et social, le monde de l’entreprise et le milieu culturel
dans une démarche partenariale, initiant ainsi de nouveaux
liens entre art et société.
Autour d’un thème renouvelé à chaque édition, Itinéraires
Singuliers affirme alors, le temps d’un festival, que les arts vivants
doivent être un champ de reconstruction unique et un espace de
parole et d’engagement. Après le thème « Les Peurs » en 2003, la
4 e édition a pour thème « La mise à nu ». Le Festival Itinéraires
Singuliers investit les lieux publics, associatifs et culturels, et
invente des espaces intermédiaires où des mots, des paroles, des
formes innovantes naissent, se croisent et se transmettent.
Du 10 janvier au 13 février à Dijon et dans toute la Bourgogne :
Théâtre, Arts plastiques, vidéo, cinéma, musique, chantiers
artistiques, débats, ateliers, stages…
Programme complet et informations :
www.itinerairessinguliers.com
AGENDA
THÉÂTRE DU PARVIS SAINT JEAN
Contact : 03 80 30 12 12
LE BRAVE SOLDAT SCHWEIK
1 ER FÉVRIER
THÉÂTRE MUSICAL
Considéré comme un arriéré mental, Schweik
est pourtant mobilisé et s'en va-t-en guerre, il est
obligé de participer à cette guerre qui doit sauver
l'Autriche-Hongrie,c'est une guerre absurde et tout
le monde s'en rend compte. Face aux indicateurs
de la police, aux médecins, aux officiers, aux
fonctionnaires, Schweik remporte des centaines
de petites victoires quotidiennes grâce à sa naïveté,
son sourire et la bonne volonté qu'il affiche.
Olivier Desbordes avait
depuis des années
l’envie de commander
une version musicale
de cette tragédie de la
bêtise humaine, sur
l’impossibilité de la
naïveté dans notre
époque, sur cet esprit
très proche et
contemporain de
Kafka,mêlé d’humour,
de pathétique et de
vague espoir.
Némésis, au service de
la littérature
Du 7 au 13 mars, l’uB s’associe une
nouvelle fois à la manifestation
nationale « Le Printemps des poètes » ;
c’est l’occasion de faire un zoom sur
l’association étudiante, Némésis,
créée en 2001. Rencontre avec
Isabelle Monin, sa présidente.
Quels sontles objectifs de l’association ?
Les adhérents de Némésis sont unis
par la même volonté de faire partager
leur goût pour les arts et la littérature
en particulier. Nous permettons aux écrivains en herbe d’être
publiés et aux lecteurs,assidus ou curieux,de découvrir de nouveaux
auteurs.Mais le domaine littéraire n’est plus aujourd’hui l’unique
objet de nos réflexions : l’association s’ouvre à d’autres disciplines
artistiques, telles que la photographie, le dessin, la peinture, la BD, ...
Vous participez régulièrement au « Printemps des poètes »,
quelles autres actions menez-vous ?
En effet, cette année encore, nous allons organiser dans le cadre
de cette manifestation une exposition de poèmes. Le magazine
gratuit Meteor regroupera l’ensemble des textes.
Nous publions également, 3 fois par an, une revue gratuite
intitulée Némésis avec la double vocation de publier des textes
d’auteurs inconnus et de rendre compte de la vie culturelle sur le
campus. Enfin, nous suivons le « Printemps du Théâtre
Universitaire », en publiant chaque jour un journal composé de
critiques des pièces jouées et de chroniques relatant l’ambiance
du festival.
La gratuité de ces publications s’inscrit dans notre volonté d’ouvrir
l’accès à la culture au plus grand nombre. Il est important de
souligner que toutes ces actions sont rendues possibles grâce aux
adhésions,mais aussi aux subventions de l’Université et du CROUS.
Quelles sont les attentes de l’association ?
Nous voulons avant tout que Némésis reste un lieu de rencontres
où se croisent des étudiants de formation et de sensibilité
différentes. Nous accueillons volontiers de nouveaux artistes
désirant franchir le cap de la publication, mais aussi des
membres actifs, enthousiastes à l’idée de travailler au sein d’une
revue et de développer leur talent de journaliste.
Contact : Isabelle Monin, Tél. : 06 87 17 10 06
REGARDS SUR L’ARCHÉOLOGIE EN
BOURGOGNE : SES ACTEURS, SES
TECHNIQUES, SES RÉSULTATS.
DIJON,MUSÉE ARCHÉOLOGIQUE -
JUSQU’AU 20 FÉVRIER
Tous les archéologues de la région vous donnent
rendez-vous au musée archéologique
de Dijon, afin de vous présenter l’actualité
de leurs recherches. Vous aurez enfin des
réponses aux questions que vous vous
posez. Les grands sites de la région seront
abordés (Alésia, Autun, Bibracte, Mirebeau,
Vix…), mais également, les premiers éléments

UNIVERSITÉ DE BOURGOGNE
CAMPUS
Autopsie d’un livre ancien
Les chercheurs et la conservation du patrimoine universitaire
« Les livres ont les mêmes ennemis que l’homme :le feu,l’humide,les
bêtes, le temps, et leur propre contenu ». Paul Valéry, 1932.
A l’occasion de la Fête de la Science 2004 et jusqu’à fin décembre, la
Bibliothèque Universitaire a présenté un aspect méconnu de son
travail : la conservation du patrimoine écrit. Deux ouvrages
d’exception ont fait l’objet de prélèvements et d’analyses de la part
de laboratoires de l’Université qui, ainsi, donnent à voir une facette
peut-être insolite de leur activité, comme le Le2i (Laboratoire électronique,
informatique et image), le LPUB (Laboratoire de Physique
de l’Université de Bourgogne), le laboratoire de microbiologie
(Ensbana), l’Institut Universitaire de la Vigne et du Vin Jules Guyot.
Les catastrophes (crue de l’Arno à Florence en 1966, incendie de la
Bibliothèque de Bagdad en 2003) illustrent, hélas, le versant le
plus connu de la conservation, celui qui consiste à réparer les
dégâts, à restaurer le patrimoine quand cela est possible. Moins
familière, la conservation préventive consiste à agir en amont sur
l’environnement des collections précieuses pour éviter et gérer les
dégradations.Elle passe par une meilleure connaissance de celles-ci.
Par exemple comment et pourquoi les matériaux des livres
précieux se dégradent ? Comment et pourquoi les attaques de
moisissures ou d’insectes se développent sur les collections ? Bien
qu’a priori inattendu sur tous ces points, l’apport des chercheurs,
nourri par les indications des conservateurs, est très appréciable.
de connaissance issus
des fouilles préventives
(vallée de
l’Yonne, plaine de la
Saône, Chevroches,
Gueugnon, Nevers…).
Une exposition à
ne manquer sous
aucun prétexte !
Programme des
conférences :
www.ville-dijon.fr
Ces deux aspects, prévention
et restauration, sont abordés
à travers la re-découverte en
2004 du rare Atlas photographique
de la lune et la
restauration d’un livre
scientifique illustré du XVIII e
siècle, tous deux exposés.
Oeuvre de collaboration,
cette exposition patrimoniale
CONCOURS DU SERVICE CULTUREL
DU CROUS EN PARTENARIAT
AVEC L’UB
Contact : CROUS
03 80 39 69 29/31 - culturecrous@ac-dijon.fr
Le CROUS de Dijon vous propose
4 concours sur le thème :
« Fragments de Campus - hier, aujourd’hui,
demain ».
Grand Prix Universitaire de la Nouvelle :
Date limite de dépôt des œuvres :
le 15 mars 2005
et scientifique a sensibilisé les composantes de l’Université aux
réelles dégradations que subissent certaines de leurs collections
d’ouvrages anciens et a fait connaître la mission de protection et
de traitement du patrimoine écrit menée par la Bibliothèque
universitaire et aux moyens que tout cela nécessite.
L’objectif initial de la BU n’est pas de restaurer les livres mais de les
mettre à disposition des publics (enseignant-chercheur,
étudiant ou tout autre visiteur) :soit en salle,soit sur le catalogue
national des BU, choses impossibles si les ouvrages sont abîmés
ou rangés dans un placard au fond
d’un bureau…
Conserver le patrimoine écrit,
c’est continuer d’assurer la
pérennité et la transmission
des connaissances.
Contact : Rodolphe Leroy,
Tél. : 03 80 39 51 43
Concours Régional de Bande Dessinée :
Date limite de dépôt des œuvres :
le 1 er mai 2005
Concours International de Photographie
Date limite de dépôt des œuvres :
le 15 mai 2005
Concours International du Film Court :
Date limite de dépôt des œuvres :
le 15 mai 2005
uBmag / JANVIER 2005 19

UNIVERSITÉ DE BOURGOGNE
uBmag / JANVIER 2005 20
A GAUCHE !
La Gauche socialiste, 1921-1947
PUBLICATIONS
Thierry Hohl, Professeur d’histoire-géographie
à l’Université de Bourgogne, titulaire d’un doctorat
en histoire contemporaine sur la gauche socialiste.
Editions Universitaires de Dijon, 2004
327 pages
20 €
ISBN : 2-915552-04-5
ISSN : 1628-5409
La gauche socialiste a joué
un rôle important au cours
de l’entre-deux-guerres au
sein de la SFIO ; après le
Congrès de Tours, il a fallu
reconstruire la « vieille
maison », trouver un
espace entre le nouveau
PCF et l’aile droite du
parti. C’est ce parcours
que propose ici Thierry
Hohl en montrant les enjeux, les rapports de
force au sein d’un parti qui devient parti de
gouvernement. La gauche socialiste connaît la
tension entre prise du pouvoir, exercice du
pouvoir, réforme et/ou révolution. Les espoirs
et les déceptions du Front populaire, mais
aussi le pacifisme atomisent ce courant, qui
pourtant permet à Guy Mollet de prendre le
pouvoir en 1946 avec une rhétorique marxiste.
LE BAROQUE
Actes du colloque organisé en novembre 1998
par l’Université de Bourgogne (Département
philosophie) et l’Istituto Universitario
Orientale de Naples (Département philosophie
et politique)
Sous la Direction de Jean Ferrari, Professeur émérite
de philosophie, avec le concours du Centre
Gaston Bachelard de l’Université de Bourgogne.
Dijon : Centre Gaston Bachelard, 2003
156 pages
13 €
ISBN : 2-906645-46-X
« Baroque : depuis mon enfance, le mot me
poursuit. C’est la grande clef qui ouvre la plupart
des serrures du demi-siècle. C’est sans doute le
seul mot assez dense et médiatique pour
caractériser l’époque contemporaine. Il
remplace « post-moderne » qui ne parle guère
à l’imagination et « hyper-complexe » qui est
effrayant…
Le baroque ne nous a jamais quittés. Il est
naturel qu’il soit davantage présent dans les
périodes où l’histoire hésite et où chacun
éprouve à la fois la fascination du désordre et
IMAGES DU POUVOIR, POUVOIR DES IMAGES
Sous la Direction de Hervé Guineret, Maître de Conférences en philosophie à l'Université
de Bourgogne, et de Christian Chelebourg, Maître de Conférences en littérature française à
l’Université de la Réunion.
Dijon : Centre Gaston Bachelard, 2004
176 pages
12,20 €
ISSN : 0769-1548
Le pouvoir et les images entretiennent une relation
complexe. En un sens, il n’est de vrai pouvoir que bien
illustré, bien imagé. Les manifestations iconiques de
la puissance ou de la légitimité sont en effet le
principal support et le meilleur garant de la pérennité
politique : un symbole attache un peuple à un régime
plus sûrement qu’une police ou qu’une armée.
Mais cette puissance, que les images doivent à leur
efficacité manipulatrice, constitue également le
principal talon d’Achille des gouvernants : habilement
retournés, judicieusement mis en cause, les symboles
forment de redoutables contrepoids aux institutions
en place. Aussi, l’histoire peut-elle se lire comme un
conflit de l’iconoclastie et de l’iconolâtrie, qui fait
de l’imaginaire l’un des terrains privilégiés de
l’appréhension du politique.
un désir d’harmonie…
Le cosmopolitisme
associé à la nostalgie
pastorale des racines, la
méfiance à l’égard de
l’ancien et parallèlement
le désarroi devant une
modernité dépourvue
d’avant-garde, la fascination
de la technique
et le besoin d’effusion,
toutes ces ambivalences
définissent aussi bien l’esprit de l’âge
baroque que les aspirations contradictoires
de nos contemporains. » Alain-Gérard Slama,
Chroniques des peurs ordinaires, Paris, Le
Seuil, 2003.
LE DRAME ;
Du XVI e siècle à nos jours
Philippe Baron
Directeur de collection : Jacques POIRIER.
Editions Universitaires de Dijon, 2004
Collection Ecritures
281 pages
20 €
ISBN : 2-915552-02-9
ISSN : 1630-0858
Enfant terrible du
théâtre, le drame se
définit toujours par
une volonté de transgression,
puisqu’il
refuse la distinction
aristotélicienne
chère aux classiques
entre tragédie et
comédie, et se croit
seul détenteur de la
modernité.
Le présent recueil d’articles essaie de montrer,
par des exemples précis, la souplesse et la
vitalité de cette forme qui fleurit dans toute
l’Europe, prend aussi bien la forme du drame
bourgeois que du drame romantique et
pousse des prolongements jusqu’au vingtième
siècle. Exigeant un jeu intense, destiné à
émouvoir le spectateur, le drame est si
difficile à définir que l’on peut se demander
s’il existe vraiment – interrogation qui est en
réalité le signe de sa très grande richesse.

UNIVERSITÉ DE BOURGOGNE
INTIME CONVICTION ET ERREUR JUDICIAIRE
Un magistrat assassin au XVII e siècle ?
Par Benoît Garnot, Professeur d’histoire moderne.
Editions Universitaires de Dijon, 2004
160 pages
18 €
ISBN: 2-905965-93-2
ISSN : 1628-5409
L'affaire Guyot met
en scène à Beaune,
au milieu du XVII e
siècle, l'assassinat
d'un magistrat par
les fils d'un autre
magistrat, à l'instigation
de celui-ci, puis
les modalités d'un
procès complexe,
enfin la condamnation
et l'exécution
des assassins. L'analyse du dossier permet à
l'auteur de poser le problème de l'éventualité
d'une erreur judiciaire et de montrer que,
derrière le système des preuves légales, c'est en
réalité l'intime conviction des juges qui permet
d'aboutir à des condamnations capitales. Ce
livre est aussi une contribution à l'histoire
sociale de la France moderne. A travers un
conflit local comme l'affaire Guyot surgit tout
un pan de l'histoire collective.
MICHEL SAINT-JOHN DE CREVECOEUR
Par Bernard Chevignard, Professeur d’anglais, spécialiste
en civilisation, langue et littérature américaine.
Editions Belin
125 pages
7,60 €
ISBN : 2-7011-3965-1
PUBLICATIONS
Né et mort en France,
Michel Saint-John
Crèvecoeur (1735-1813)
est un des pères fondateurs
de la littérature
américaine : ses Letters
from an american
farmer (1782) ont longtemps été lues comme
un document limpide sur les origines des Etats-
Unis. Mais cet homme au destin mouvementé,
aux identités multiples et aux vérités variables
fut un artiste à part entière : ses lumineuses
visions de l’Amérique s’enracinent dans
l’expérience de ses ténèbres. Jusqu’à la fin
de sa vie, à travers un questionnement d’une
évidente modernité, il tenta d’illuminer par les
sortilèges de son rêve américain les obscurités
de l’humaine condition.
PRÉPARER SON SÉJOUR D’ÉTUDE
OU DE RECHERCHE EN PAYS ANGLOPHONE
Par Didier Carnet et Jean-Pierre Charpy,
Professeurs d’anglais, Eric Steinmetz, Maître
de Conférences et praticien hospitalier, et
Félicie Pastore, Professeur agrégé d’anglais à
l’ENS-LSH.
Paris : Ellipses, 2004
192 pages
9.50 €
ISBN : 2-7298-1939-9
La mobilité des étudiants, des chercheurs et des
praticiens est l'un des enjeux de l'université du
XXI e siècle, car les acteurs de la vie scientifique,
économique et intellectuelle des 50 prochaines
années auront besoin d'avoir étudié dans
plusieurs pays et d'être intellectuellement
préparés à travailler dans un environnement
international qui nécessite la connaissance de
réalités culturelles et de langues différentes.
L'objectif de ce guide pratique anglais-français
pour la mobilité des étudiants Erasmus et
des chercheurs post-Doc est de favoriser la
préparation, l'organisation et le bon déroulement
L'INVENTION DU PATRIMOINE EN BOURGOGNE
d'un séjour en
pays anglophone.
Le livre comporte
24 chapitres qui
retracent la chronologie
des préparatifs
d'un séjour
d'étude ou de
recherche. Les 8
premiers chapitres
sont centrés sur les
outils nécessaires
à la constitution du dossier universitaire ou
professionnel (lettres, CV, traduction des
diplômes, e-mail, fax, téléphone). Les chapitres
9 à 20 abordent les aspects pratiques et
logistiques de la préparation au séjour en pays
anglophone (financement, ouverture d'un
compte en banque, demande de visa, assurance,
réservations, voyages, logement, scolarité).
Les chapitres 21 à 23 présentent les aspects
sociaux et culturels de la vie à l'étranger
(relations sociales, médias, divertissements).
Enfin, le chapitre 24 est l'occasion de faire le
bilan du séjour.
Sous la direction de Philippe Poirrier, Maître de Conférences en histoire contemporaine.
Editions Universitaires de Dijon, 2004
104 pages
25 €
ISBN : 2-905965-99-1
Cet ouvrage collectif réunit des textes d’historiens,
d’historiens de l’art, d’historiens du droit et d’acteurs de la
conservation et de la restauration autour d’une question
centrale : comment les sociétés inventent leur patrimoine ?
Le patrimoine - la notion s’impose en France à la fin des
années soixante-dix - fait aujourd’hui l’objet de recherches
qui mobilisent l’ensemble des sciences de l’homme et
de la société. La politique patrimoniale, devenue une
composante de la politique culturelle, suscite les
réflexions historiennes qui mettent en perspective la
notion même de patrimoine perçue aujourd’hui comme
une construction historique qui doit être interrogée.
Après les récents Entretiens du Patrimoine, consacrés au
regard de l’histoire, cet ouvrage prolonge cette démarche
historienne en s’intéressant notamment au cas de la Bourgogne qui constitue un terrain
particulièrement propice par les études historiques engagées de longue date, la diversité et
l’ampleur de ses établissements culturels. De Dijon à Auxerre, du patrimoine industriel au
patrimoine rural, du patrimoine monumental au patrimoine religieux, la Bourgogne offre
des exemples remarquables de « patrimonialisation ». Alors que la décentralisation du
patrimoine est à l’ordre du jour, cet ouvrage propose des regards multiples et complémentaires
qui permettent de donner sens et perspectives à cette nouvelle donne qui traduit un nouvel
agencement des territoires.
uBmag / JANVIER 2005 21

UNIVERSITÉ DE BOURGOGNE
uBmag / JANVIER 2005 22
PUBLICATIONS
LE ROMAN DES QUÊTES DE L’ÉCRIVAIN
(1890-1925)
Sébastien HUBIER
Maître de Conférences en littérature comparée
Editions Universitaires de Dijon, 2004
Collection Ecritures
22 €
ISBN : 2-915552-00-2
ISSN : 1630-0858
A travers une analyse
des œuvres de
D’Annunzio, Gide, Joyce,
Thomas Mann et Rilke, le
propos de cet ouvrage
est de montrer que le
roman des quêtes de
l’écrivain peut être
appréhendé comme un
véritable genre. Etudier
la manière dont, au
tournant des XIX ème et XX ème siècles, l’écrivain se fait
personnage permet d’interpréter, sous un angle
nouveau, l’histoire des mentalités et des sensibilités
esthétiques de cette époque. L’analyse des bouleversement
formels induits par la présence au
cœur de l’intrigue,d’un écrivain jouant le rôle qu’il
s’imagine devoir être le sien, s’appuie donc sur
celle des arrières-plans politique, idéologique et
même économique sur lesquels se dessine la vie
littéraire en Europe autour de la Grande Guerre.
Mais si aucune catégorie générique ne saurait
être réduite à un reflet de conditions extra littéraires,
aucune ne peut davantage être commentée
comme une simple affaire de forme, ni de jeu,
même hardi, avec la tradition poétique. Un genre
littéraire est aussi - et peut être avant tout - un
mode particulier d’interprétation qu’un texte
propose et dont le lecteur dispose.
La représentation, en abyme, d’un personnage
d’écrivain en quête de son grand œuvre induit
pour le lecteur une dialectique singulière
entre participation et prise de distance, entre
adhésion à des fantasmes archaïques et
engagement oedipien, entre jouissance de la
régression et plaisir d’une expérience fictive
de réalité.
LE VIVANT ET SES NORMES
Spinoza, Diderot, Saint-Hilaire
Cahiers d’histoire de la Philosophie
Conception et réalisation : Marie-Françoise CONRAD
Sous la direction de Pierre GUENANCIA,Université de
Bourgogne, et de Pierre-françois MOREAU, ENS Lyon.
Dijon : Centre Gaston Bachelard, 2004
127 pages
7,50 €
ISBN : 2-906645-48-6
A la fin du XVII ème et au
début du XVIII ème siècle,
la question de la spécificité
de la vie et du vivant
remonte à la surface
sous des formes de moins
en moins compatibles
avec l’épistémologie
cartésienne faisant
éclater le cadre d’un
mécanisme jugé beaucoup
trop sommaire eu égard à la complexité
du vivant et de ses formes. La discussion autour
de l’âme des bêtes, la question des monstres :
tels sont les signes du retour au premier plan
du problème de l’individualité qui engage en
profondeur une réflexion nouvelle sur la question
du vivant et des normes.
Ce volume réunit des études qui furent d’abord
exposées à l’Université de Bourgogne lors de la
journée doctorale de mai 2003 organisée,
comme chaque année, conjointement par le
département de philosophie de l’Université de
Bourgogne et le CERPHI (UMR 5037) de l’ENS
Lettres et Sciences Humaines de Lyon.
PARLER LE JAPON
CAHIERS DE L’IREDU
n°64, 66, 67 - 2004.
IREDU - CNRS - Université de Bourgogne,
■ La banque mondiale et l’éducation en
Afrique subsaharienne. De grandes paroles
pour de petites actions ?
Par Nadir Altinok.
■ Caractéristiques des systèmes éducatifs
et compétences des jeunes de 15 ans.
L’éclairage des comparaisons entre pays.
Par Marie Duru-Bellat, Nathalie Mons et Bruno
Suchaut.
■ Efficience de l’enseignement supérieur
dans la production des élites. Le cas des
classes préparatoires scientifiques aux
grandes écoles.
Par Noël Adangnikou et Jean-Jacques Paul,
professeur à l’Université de Bourgogne
Avec la contribution de Marie Duru-Bellat et
Annick Kieffer.
Par Shinichi Funasuji, Maurice Jacquet, Hiroshi Ogura - Réalisation Jean-Claude Mech
Dijon : La Passerelle CCReM, 2004
cédérom (Mac et PC)
24 € usage privé - 96 € usage institutionnel
Parler le Japon, coproduit avec l’Université des Etudes étrangères de Kyoto, propose une initiation
ludique aux bases de la langue japonaise, à l’oral comme à l’écrit, tout en apportant des informations
culturelles sur le Japon. La méthode met en place textes, images, son, vidéos, interactivité, de
nombreuses pages par choix pédagogique sont imprimables.
L’approche retenue privilégie la langue authentique plutôt qu’une langue standardisée, elle
permet d’acquérir des « savoirs » et des « savoir-faire » immédiatement utiles et des notions de
« savoir-vivre » à la japonaise.
Douze unités sont proposées sur un menu qui prend la forme d’une carte du Japon, où s’inscrivent
douze noms de sites, partie d’un voyage à accomplir au travers du cédérom. Huit unités de découverte
dont la progression et les objectifs ont été organisés afin de permettre un apprentissage aisé et
cumulatif, équipées chacune d’une batterie d’exercices d’auto
évaluation et deux unités de révision composent cet
ensemble, soit vingt-cinq heures d’apprentissage. Deux unités
informatives, un lexique des termes utilisés et trois syllabaires
complètent la méthode, cet ensemble étant imprimable.
Chaque unité, est construite, autour d’une situation de la vie
courante, en différentes parties permettant au choix plusieurs
approches (communicative, grammaticale, par traduction, etc.).
La mise en place avec une interface très travaillée au niveau de
l'illustration, de la maniabilité des menus et du parcours proposé,
associée à une pédagogie tournée vers un apprentissage plaisant,
par la diversité du travail et des exercices proposés, fait l'objet
d'une attention particulière étant donné la relative difficulté
du sujet abordé.

UNIVERSITÉ DE BOURGOGNE
BLOC- BLOC NOTES NOTE
Colloques et conférences
Transferts de concepts dans les discours scientifiques
Les 3 et 4 février - Dijon
Le centre de recherches "Interactions Culturelles
Européennes", sous la direction de Martine Bercot
et de Michel Erman (Centre Bachelard), et en
collaboration avec Frédéric Truchetet (Ecole Carnot),
organise un colloque interdisciplinaire portant
sur les transferts de concepts dans
les discours scientifiques.
Contact : Didier Souiller,Tél. : 03 80 39 55 27
Journée d’hommage et d’études
à la mémoire de Philippe Fouchard
Vendredi 11 mars - Palais de Justice de Paris
Organisée par l’uB et de Paris II,
la Cour de cassation et le Comité français de l’arbitrage,
en la Grand’chambre de la Cour de cassation.
Contact : Comité français de l'arbitrage,
Tél. : 01 44 29 33 53
secretariat@arbitrage-fr.org
Colloque Paul Bourget
17 mars - Neuchâtel et 18 mars - Dijon
Le centre de recherches "Interactions Culturelles
Européennes", sous la direction de Marie-Ange
Voisin-Fougère et de Daniel Sangsue, organise
un colloque portant sur les travaux de Paul Bourget.
Contact : Didier Souiller, Tél. : 03 80 39 55 27
Adolescence : Autorité, confiance et sécurité psychique
Les 18 et 19 mars - Hôpital Pierre Bérégovoy de Nevers
Organisé conjointement par le Laboratoire
de psychologie clinique et sociale (LPCS - EA3658)
à l’Hôpital Pierre Bérégovoy de Nevers,l'Association
le Fil d'Ariane et le Comité Départemental
d'Education à la santé (CODES 58).
Contact : Hervé Bénony, Tél. : 03 80 39 39 84
Journée technique « BRET, FRET, FLIM : principes
et applications en microscopie et en cytométrie »
Vendredi 18 mars - Dijon
Contact : André Bouchot,Tél. : 03 80 39 34 67
Dialogues franco-allemands
2 èmes rencontres de professionnels de musées
de sciences organisées par l’OCIM
Les 8 et 9 avril - Dijon
Contact : Bettina Krück, Tél. : 03 80 58 98 50
Sumi Shimahara
Les 25 et 26 avril - Centre d’études médiévales
d’Auxerre
La tenue d’un atelier réunissant les chercheurs qui
travaillent actuellement sur Haymon ou sur des
sujets proches favorisera échanges et discussions
et permettra de mieux cerner la figure du maître
auxerrois, contribuant à l’histoire de l’exégèse et,
plus largement, à celle de la culture carolingienne.
Contact : Chantal Palluet,
Tél. : 03 86 72 06 60 fax : 03 86 52 06 45 -
cnrs.cem@wanadoo.fr
FORMATIONS DE L’OCIM
Contact : Ewa Maczek, Tél. : 03 80 58 98 71
Conception d’une « manip » dans l’exposition
du 14 au 18 mars - Bordeaux
Les matériaux utilisés pour l’exposition,
la mise en réserve et le transport des collections
les 29, 30 et 31 mars - Lyon
Connaissances et évaluations des publics
les 10, 11 et 12 mai - Dijon
Conception d’activités pour le public des 3 - 6 ans
les 7, 8 et 9 juin - Grenoble
Internet et les centres de documentation des musées
et centres de sciences : rechercher et informer
les 14 et 15 septembre - Dijon
CARNET
Légion d’Honneur
Jean-Pierre Didier, Professeur en
médecine physique et réadaptation,
Directeur de l’Institut de Masso-
Kinésithérapie, Directeur de l’UFR
Médecine de 1982 à 1994, a reçu le
28 janvier les insignes d’Officier de
l’Ordre National de la Légion d’Honneur.
Cette récompense lui a été remise par
Claudie Haigneré, Ministre déléguée
aux Affaires européennes.
Nominations
Anne-Sylvie Cuisinier a succédé à Anne
Girollet dans les fonctions de Directrice
de Cabinet depuis le 1er janvier 2005.
Docteur de l'Université de Bourgogne
où elle a suivi toutes ses études, elle est
qualifiée pour les fonctions de Maître de
Conférences en droit privé.
Contact : 03 80 39 55 42
cabinet.president@u-bourgogne.fr
Jean-Paul Champion, Professeur de
Sciences Physiques et Directeur du
Laboratoire de Physique de l'Université
de Bourgogne, a pris la succession de
Frédéric Truchetet dans les fonctions de
Vice-président délégué à la Recherche.
Frédéric Truchetet conserve la Viceprésidence
du Conseil Scientifique
jusqu'à la fin de son mandat.
Contact : 03 80 39 35 71
François Brunotte, Professeur en biophysique
et médecine nucléaire,Directeur
de l’École Doctorale Buffon, a pris la
succession de Maurice Giroud dans les
fonctions de Directeur de l’UFR Médecine.
Contact : 03 80 39 33 04
Bivi Mouhamath, a été élue au poste
de Directeur de l’ISAT, lors du Conseil
d’Administration extraordinaire du
8 novembre. Ingénieur mécanicien,
Docteur de l’Ecole des Mines de Paris,
titulaire du MBA de l’ESSEC, elle a débuté
sa carrière dans la recherche,au CEA et à
l’Université de Tokyo. Elle exerce depuis
10 ans dans l’industrie automobile.
Contact : 03 86 71 50 05
Sylvain Comparot, Vice-Président
délégué à la vie étudiante, a été élu
Président de la CEVPU, lors des XV èmes
rencontres nationales des Elus
Vice-présidents d’Universités, qui se
sont tenues à Dijon en novembre
dernier.Il succède à Pierre-Yves OLLIVIER
de l’Université de Rennes.
Contact : 06 82 43 09 98
Franck Hendel, nouveau Directeur du
SUFCOB,a été nommé chargé de mission
Validation des Acquis de l'Expérience
(VAE),auprès d’Anne-Marie Lebrun.
Retrouvez l’ensemble des nominations et élections
sur le site www.u-bourgogne.fr - rubrique « uB »
uBmag / JANVIER 2005 23

Année mondiale
de la Physique
Retrouvez le programme
des manifestations en Bourgogne
sur http://amp2005.ac-dijon.fr
MAISON DE L’UNIVERSITÉ
ESPLANADE ERASME
BP 27877 - 21078 DIJON CEDEX
TÉL. : 03 80 39 50 00
www.u-bourgogne.fr
uB
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