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la situation des enfants dans le monde 2012 - Unicef

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LA SITUATION DES ENFANTS DANS LE MONDE <strong>2012</strong><br />

LES ENFANTS DANS UN MONDE URBAIN<br />

RÉSUMÉ<br />

Principa<strong>le</strong>s recommandations<br />

De plus en plus d’<strong>enfants</strong> grandissent <strong>dans</strong> <strong>des</strong> zones urbaines. Ils doivent pouvoir bénéficier <strong>des</strong><br />

infrastructures et <strong>des</strong> possibilités qui <strong>le</strong>ur sont nécessaires pour exercer <strong>le</strong>urs droits et réaliser <strong>le</strong>ur<br />

potentiel. Il est urgent d’intervenir pour :<br />

1. Mieux comprendre l’amp<strong>le</strong>ur et <strong>la</strong> nature de <strong>la</strong> pauvreté et de l’exclusion dont sont victimes <strong>le</strong>s<br />

<strong>enfants</strong> en milieu urbain;<br />

2. Identifier et <strong>le</strong>ver <strong>le</strong>s obstac<strong>le</strong>s à <strong>le</strong>ur insertion;<br />

3. Veil<strong>le</strong>r à ce que <strong>le</strong>s politiques urbaines, <strong>le</strong> développement <strong>des</strong> infrastructures, <strong>la</strong> prestation <strong>des</strong><br />

services et <strong>le</strong>s efforts accrus de réduction de <strong>la</strong> pauvreté et <strong>des</strong> inégalités reflètent <strong>le</strong>s besoins et<br />

<strong>le</strong>s priorités spécifiques <strong>des</strong> <strong>enfants</strong>;<br />

4. Promouvoir un partenariat entre tous <strong>le</strong>s niveaux de gouvernement et <strong>le</strong>s popu<strong>la</strong>tions urbaines<br />

pauvres, en particulier <strong>le</strong>s <strong>enfants</strong> et <strong>le</strong>s jeunes;<br />

5. Mutualiser <strong>le</strong>s ressources et <strong>le</strong>s efforts <strong>des</strong> différents acteurs aux échelons international, national,<br />

municipal et communautaire en vue de défendre <strong>le</strong> p<strong>le</strong>in exercice <strong>des</strong> droits <strong>des</strong> <strong>enfants</strong> pauvres<br />

et marginalisés.<br />

Ces actions ne constituent pas une fin en soi mais un moyen de garantir <strong>des</strong> vil<strong>le</strong>s et <strong>des</strong> sociétés<br />

plus justes et plus propices à l’épanouissement de tous <strong>le</strong>s individus, à commencer par <strong>le</strong>s <strong>enfants</strong>.

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