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Le meilleur pour nos enfants, jeunes et familles - City of London

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<strong>Le</strong> <strong>meilleur</strong> <strong>pour</strong> <strong>nos</strong> <strong>enfants</strong>, <strong>jeunes</strong> <strong>et</strong><br />

<strong>familles</strong><br />

<strong>Le</strong>s trois premières années du Programme de <strong>London</strong> <strong>pour</strong> les<br />

<strong>enfants</strong> <strong>et</strong> <strong>jeunes</strong> jusqu’en 2015<br />

Synopsis<br />

<strong>Le</strong> Réseau de l’enfance <strong>et</strong> de la <strong>jeunes</strong>se<br />

Septembre 2008<br />

1


Synopsis<br />

La vision de <strong>London</strong> <strong>pour</strong> <strong>nos</strong> <strong>enfants</strong> <strong>et</strong> <strong>jeunes</strong> est «Enfants <strong>et</strong> <strong>jeunes</strong> heureux <strong>et</strong> sains<br />

aujourd’hui; adultes affectueux, créatifs <strong>et</strong> responsables demain.» En tant que communauté,<br />

nous voulons que <strong>nos</strong> <strong>enfants</strong> <strong>et</strong> <strong>jeunes</strong> soient protégés, aient des relations suivies <strong>et</strong> réalisent<br />

leur potentiel à l'école <strong>et</strong> dans la vie. Pourtant, en 2008, presque un enfant ou jeune sur quatre<br />

à <strong>London</strong> s’est fait distancé – en raison de la pauvr<strong>et</strong>é, des problèmes à l'école, des problèmes<br />

de santé <strong>et</strong> de la tension sociale.<br />

Nous pouvons <strong>et</strong> devons faire plus <strong>pour</strong> tous <strong>nos</strong> <strong>enfants</strong>, <strong>jeunes</strong> <strong>et</strong> <strong>familles</strong>. <strong>Le</strong> Réseau de<br />

l'enfance <strong>et</strong> de la <strong>jeunes</strong>se de <strong>London</strong> – un réseau d’agences <strong>et</strong> d’organismes qui fournissent<br />

des services aux <strong>enfants</strong>, aux <strong>jeunes</strong> <strong>et</strong> aux <strong>familles</strong> - est engagé à un Programme <strong>pour</strong> <strong>enfants</strong><br />

<strong>et</strong> <strong>jeunes</strong> jusqu’en 2015 : Un plan ambitieux <strong>et</strong> à long terme, conçu <strong>pour</strong> aider <strong>London</strong> à<br />

réaliser sa vision <strong>pour</strong> les <strong>enfants</strong> <strong>et</strong> les <strong>jeunes</strong>.<br />

<strong>Le</strong> programme <strong>Le</strong> <strong>meilleur</strong> <strong>pour</strong> <strong>nos</strong> <strong>enfants</strong>, <strong>jeunes</strong> <strong>et</strong> <strong>familles</strong> établit les priorités, objectifs <strong>et</strong><br />

stratégies <strong>pour</strong> les trois premières années du Programme <strong>pour</strong> <strong>enfants</strong> <strong>et</strong> <strong>jeunes</strong>. Au cours des<br />

36 mois prochains, le Réseau de l'enfance <strong>et</strong> de la <strong>jeunes</strong>se – en collaboration avec les <strong>familles</strong>,<br />

d'autres organismes, les gouvernements <strong>et</strong> le secteur privé – s’attaquera aux problèmes<br />

économiques, d'éducation <strong>et</strong> de santé cruciaux, qui j<strong>et</strong>tent une ombre sur le futur de <strong>nos</strong><br />

<strong>enfants</strong>. <strong>Le</strong> Réseau changera aussi la manière dont les services sont organisés <strong>et</strong> fournis de<br />

façon à perm<strong>et</strong>tre aux <strong>enfants</strong>, aux <strong>jeunes</strong> <strong>et</strong> aux <strong>familles</strong> d’accéder facilement aux services, de<br />

satisfaire leurs besoins en santé mentale <strong>et</strong> de bénéficier d’une communauté plus sûre.<br />

Priorités<br />

1. M<strong>et</strong>tre fin à la pauvr<strong>et</strong>é.<br />

2. Faire de l’alphabétisation un mode de vie.<br />

3. Mener la nation dans l’augmentation de l’alimentation saine <strong>et</strong> de l'activité physique<br />

saine.<br />

4. Créer un système de services axés sur la famille.<br />

Objectifs<br />

Réduire de 25 % la proportion des <strong>familles</strong> de <strong>London</strong> qui vivent dans la pauvr<strong>et</strong>é en 5 ans<br />

<strong>et</strong> de 50 % en 10 ans.<br />

Être un chef de file provincial dans l’alphabétisation des <strong>enfants</strong>, des <strong>jeunes</strong> <strong>et</strong> des <strong>familles</strong><br />

d'ici 2015.<br />

Créer des milieux, des quartiers <strong>et</strong> des occasions qui promeuvent <strong>et</strong> soutiennent l'activité<br />

physique quotidienne <strong>et</strong> l’alimentation saine <strong>pour</strong> tous <strong>nos</strong> <strong>enfants</strong>, <strong>jeunes</strong> <strong>et</strong> <strong>familles</strong>.<br />

Faciliter la tâche des <strong>enfants</strong>, <strong>jeunes</strong> <strong>et</strong> <strong>familles</strong> de <strong>London</strong>, qui veulent se plonger<br />

pleinement dans les activités de leurs quartiers <strong>et</strong> communautés, <strong>et</strong> trouver <strong>et</strong> recevoir les<br />

services dont ils ont besoin.<br />

Stratégies<br />

La démarche générale de <strong>London</strong> <strong>pour</strong> créer une communauté axée davantage sur la famille<br />

consiste à :<br />

prolonger <strong>et</strong> amplifier les programmes <strong>et</strong> associations actuels<br />

utiliser des stratégies qui ont prouvé leur efficacité<br />

2


adopter une approche temporelle <strong>pour</strong> appuyer les <strong>enfants</strong>, <strong>jeunes</strong> <strong>et</strong> <strong>familles</strong> dans tous les<br />

groupes d'âge <strong>et</strong> aux principales étapes de leurs vies<br />

s’attaquer aux problèmes de santé mentale <strong>et</strong> de sécurité auxquels font face les <strong>enfants</strong>,<br />

<strong>jeunes</strong> <strong>et</strong> <strong>familles</strong>.<br />

<strong>Le</strong> Programme <strong>pour</strong> <strong>enfants</strong> <strong>et</strong> <strong>jeunes</strong> répond à la demande de la communauté : les besoins ont<br />

été cernés par la communauté <strong>et</strong> les solutions seront proposées par la communauté – les<br />

<strong>familles</strong>, les agences, les gouvernements <strong>et</strong> le secteur privé – uvrant ensemble.<br />

Étant donné que chaque quartier à <strong>London</strong> est unique <strong>et</strong> a des besoins différents, le Réseau de<br />

l'enfance <strong>et</strong> de la <strong>jeunes</strong>se adoptera une méthodologie axée sur les quartiers : en élaborant <strong>et</strong> en<br />

testant ses stratégies visant à réduire la pauvr<strong>et</strong>é, à améliorer l’alphabétisation <strong>et</strong> à promouvoir<br />

l’alimentation saine <strong>et</strong> l'activité physique saine dans des quartiers de démonstration, les<br />

évaluant <strong>pour</strong> voir ce qui fonctionne – <strong>et</strong> ce qui ne fonctionne pas – puis en adaptant ces<br />

stratégies à d'autres quartiers dans la ville.<br />

La sensibilisation <strong>et</strong> l’engagement de la communauté sont les principales stratégies dans<br />

chacune des quatre priorités – pauvr<strong>et</strong>é, alphabétisation, alimentation/activité physique saine <strong>et</strong><br />

système axé sur la famille. Plus les gens comprennent la façon dont la pauvr<strong>et</strong>é,<br />

l’analphabétisme <strong>et</strong> l'inactivité physique affectent la santé <strong>et</strong> le bien-être infantiles, <strong>et</strong> plus ils<br />

seront aptes à aider à résoudre ces problèmes. Plus ils se renseignent sur les services<br />

disponibles dans notre communauté, <strong>et</strong> plus il y a des chances qu’ils les utilisent.<br />

1. M<strong>et</strong>tre fin à la pauvr<strong>et</strong>é<br />

Pour réduire la pauvr<strong>et</strong>é, le Réseau de l'enfance <strong>et</strong> de la <strong>jeunes</strong>se adoptera une démarche<br />

générale <strong>et</strong> à long terme qui répond à tous les facteurs (individuels, culturels/géographiques,<br />

structuraux <strong>et</strong> cycliques) qui prennent les <strong>familles</strong> dans le piège de la pauvr<strong>et</strong>é. <strong>London</strong> fera<br />

partie du réseau «25 in 5 N<strong>et</strong>work for Poverty Reduction» (réduction de la pauvr<strong>et</strong>é d’au moins<br />

25 % en 5 ans <strong>et</strong> 50 % en 10 ans), qui s’acharne à éliminer la pauvr<strong>et</strong>é. <strong>London</strong> emploiera une<br />

stratégie à trois vol<strong>et</strong>s <strong>pour</strong> réduire la pauvr<strong>et</strong>é :<br />

Augmenter la sensibilisation <strong>et</strong> engager la communauté. Nous renseignerons la<br />

communauté entière - <strong>familles</strong> à revenu faible, prestataires de service, gouvernement,<br />

secteur bénévole <strong>et</strong> secteur privé – sur les eff<strong>et</strong>s de la pauvr<strong>et</strong>é sur les <strong>enfants</strong>, les <strong>jeunes</strong> <strong>et</strong><br />

les <strong>familles</strong> dans notre communauté, <strong>et</strong> trouverons des moyens créatifs d’y m<strong>et</strong>tre fin.<br />

Réduire les eff<strong>et</strong>s de la pauvr<strong>et</strong>é <strong>et</strong> améliorer le quotidien. Une coalition de besoins<br />

fondamentaux sera formée <strong>pour</strong> m<strong>et</strong>tre au point <strong>et</strong> améliorer des programmes <strong>pour</strong> les<br />

<strong>familles</strong> à revenu faible, y compris les programmes d’alimentation <strong>et</strong> d'habillement, les<br />

soins dentaires <strong>et</strong> autres services de santé, les programmes de transport, les services de<br />

traitement des toxicomanies <strong>et</strong> les programmes de lutte contre la violence en milieu<br />

familial. <strong>Le</strong>s centres communautaires <strong>of</strong>friront un éventail de services uniformes, comme<br />

l’aide à l'enfance <strong>et</strong> aux <strong>familles</strong>, qui faciliteront la vie quotidienne des <strong>familles</strong>, <strong>et</strong> en<br />

seront le point d'accès.<br />

Rompre le cycle <strong>et</strong> arrêter la prochaine génération de vivre dans la pauvr<strong>et</strong>é. La<br />

communauté proposera des solutions à long terme qui aideront les <strong>familles</strong> à sortir de façon<br />

permanente de la pauvr<strong>et</strong>é, comme : des politiques qui assureront une sécurité du revenu <strong>et</strong><br />

un salaire vital; la garde d'<strong>enfants</strong> <strong>et</strong> autres programmes communautaires qui aident les<br />

<strong>familles</strong> travaillantes; des programmes d’emploi <strong>et</strong> de formation; des programmes<br />

d'instruction en matière financière qui aideront les <strong>familles</strong> à gérer leur argent; un logement<br />

abordable sûr dans des quartiers à revenu mixte; <strong>et</strong> des programmes ciblés qui répondent<br />

3


aux besoins des groupes à haut risque de pauvr<strong>et</strong>é, comme les femmes, les immigrés<br />

récents <strong>et</strong> les Autochtones.<br />

2. Faire de l’alphabétisation un mode de vie<br />

La stratégie de <strong>London</strong> <strong>pour</strong> améliorer l’alphabétisation est fondée sur la collaboration entre la<br />

maison, l'école <strong>et</strong> la communauté. La stratégie à quatre vol<strong>et</strong>s consiste à :<br />

Promouvoir l’alphabétisation dans la communauté entière. <strong>Le</strong> Réseau promouvra<br />

activement l’alphabétisation comme mode de vie <strong>et</strong> les avantages de l’alphabétisation<br />

parmi les <strong>enfants</strong>, les <strong>jeunes</strong> <strong>et</strong> les <strong>familles</strong>.<br />

Adopter une approche communautaire à l’alphabétisation. Un quartier à <strong>London</strong><br />

aidera à m<strong>et</strong>tre au point <strong>et</strong> en application sa propre stratégie d’alphabétisation, qui sera<br />

évaluée <strong>et</strong> déployée dans d'autres quartiers.<br />

Promouvoir l’alphabétisation dès la naissance. <strong>Le</strong>s médecins, les infirmières, les<br />

parents <strong>et</strong> d'autres parties recevront des renseignements, des DVD, des livres <strong>et</strong> du matériel<br />

de formation, qui encourageront les nouveaux parents à parler <strong>et</strong> à lire à leurs <strong>enfants</strong> en<br />

bas âge.<br />

Améliorer l’alphabétisation de la famille. <strong>Le</strong> Réseau établira des programmes <strong>et</strong> des<br />

ressources – comme un site Web d’alphabétisation familiale, des programmes de<br />

formation, une conférence d’alphabétisation familiale <strong>et</strong> un centre de ressources sur<br />

l’alphabétisation familiale – qui amélioreront l’alphabétisation des parents <strong>et</strong> les aideront à<br />

devenir des modèles de comportement <strong>pour</strong> leurs <strong>enfants</strong>.<br />

3. Mener la nation dans l’augmentation de l’alimentation saine <strong>et</strong> de l'activité physique<br />

saine<br />

Pour favoriser l’alimentation saine <strong>et</strong> l'activité physique saine, <strong>London</strong> s’attaquera à tous<br />

les facteurs qui mènent à l'inactivité physique <strong>et</strong> à l'obésité. <strong>Le</strong> but est de créer des milieux<br />

physiques <strong>et</strong> sociaux qui favorisent une vie sûre, active <strong>et</strong> saine, <strong>et</strong> qui transformeront le choix<br />

sain en un choix facile. La stratégie à quatre vol<strong>et</strong>s consiste à :<br />

Augmenter la sensibilisation <strong>et</strong> engager la communauté. <strong>Le</strong> Réseau de l’enfance <strong>et</strong> de<br />

la <strong>jeunes</strong>se collaborera avec tous les partenaires dans la communauté qui promeuvent déjà<br />

l’alimentation saine <strong>et</strong> l'activité physique saine <strong>pour</strong> créer une «marque» commune à<br />

l’échelle de la ville <strong>et</strong> un programme de mark<strong>et</strong>ing social. <strong>Le</strong>s outils d’achat, les trousses à<br />

outils <strong>pour</strong> pr<strong>of</strong>essionnels <strong>et</strong> les outils <strong>pour</strong> lieux de travail perm<strong>et</strong>tront d’inciter plus de<br />

personnes à participer activement à la promotion d’une alimentation saine <strong>et</strong> d'une activité<br />

physique saine.<br />

Créer des communautés saines <strong>et</strong> actives. Un certain quartier deviendra un site de<br />

démonstration <strong>et</strong> collaborera avec le Réseau <strong>pour</strong> élaborer <strong>et</strong> m<strong>et</strong>tre en application une<br />

stratégie d’alimentation/d'activité physique saine, qui cible les <strong>enfants</strong>, les <strong>jeunes</strong> <strong>et</strong> les<br />

<strong>familles</strong> – <strong>et</strong> comprend des changements à l'environnement bâti <strong>et</strong> social. La stratégie sera<br />

évaluée, puis adaptée à d'autres quartiers de la ville.<br />

Donner à plus d'<strong>enfants</strong>, de <strong>jeunes</strong> <strong>et</strong> de <strong>familles</strong> accès à des programmes<br />

d’alimentation/d'activité physique saine. <strong>Le</strong>s organismes qui participent déjà à la<br />

promotion de l’alimentation saine <strong>et</strong> de l’activité physique saine uniront leurs efforts,<br />

quartier par quartier, <strong>pour</strong> trouver des moyens de rendre leurs programmes plus accessibles<br />

à plus de <strong>familles</strong> (par exemple, changement des horaires ou des sites). Ils adapteront aussi<br />

les programmes <strong>et</strong> <strong>of</strong>friront des services de transport <strong>pour</strong> perm<strong>et</strong>tre aux <strong>enfants</strong> <strong>et</strong> <strong>jeunes</strong><br />

ayant des besoins spéciaux de participer plus facilement.<br />

4


Mesurer <strong>et</strong> suivre la masse corporelle, l’activité physique <strong>et</strong> les habitudes<br />

alimentaires. En ce moment, <strong>London</strong> n'a pas suffisamment de renseignements sur la santé<br />

<strong>et</strong> le style de vie de <strong>nos</strong> <strong>enfants</strong>. <strong>Le</strong> Réseau collaborera avec des chercheurs <strong>et</strong> des<br />

pr<strong>of</strong>essionnels de la santé <strong>pour</strong> établir un système qui mesure <strong>et</strong> suit la masse corporelle,<br />

l'activité physique <strong>et</strong> les habitudes alimentaires des <strong>enfants</strong> <strong>et</strong> <strong>jeunes</strong> de <strong>London</strong>. C<strong>et</strong>te<br />

information sera utilisée <strong>pour</strong> repérer les <strong>enfants</strong> qui ont le plus grand risque d’avoir du<br />

surpoids ou de souffrir d'obésité, évaluer l’eff<strong>et</strong> de <strong>nos</strong> programmes <strong>et</strong> m<strong>et</strong>tre au point des<br />

proj<strong>et</strong>s qui aideront les <strong>enfants</strong> <strong>et</strong> les <strong>jeunes</strong> à faire des choix plus sains.<br />

4. Créer un système de services axés sur la famille<br />

Pour créer un système de services axés sur la famille, le Réseau de l'enfance <strong>et</strong> de la<br />

<strong>jeunes</strong>se collaborera étroitement avec les <strong>familles</strong> <strong>pour</strong> intégrer les services <strong>et</strong> les rendre<br />

accessibles dans des sites clefs <strong>et</strong> faciles à utiliser dans notre communauté. La stratégie à cinq<br />

vol<strong>et</strong>s consiste à :<br />

Sensibiliser les <strong>familles</strong> davantage aux services. <strong>Le</strong> Réseau investira des efforts<br />

supplémentaires <strong>pour</strong> sensibiliser les <strong>familles</strong> aux services <strong>of</strong>ferts – comme le<br />

développement d’un portail Web, d’une carte d’aiguillage aux services, de comptoirs de<br />

service <strong>et</strong> d’une ligne téléphonique 211.<br />

Engager la communauté. <strong>Le</strong>s <strong>familles</strong> <strong>et</strong> les communautés essayeront de cerner les<br />

obstacles entravant l’utilisation des services (ex., adresse, heures de service, coût, attitudes)<br />

<strong>et</strong> d’aider les organismes à <strong>of</strong>frir des programmes pro-famille.<br />

Améliorer la capacité du système de services de répondre aux besoins non satisfaits.<br />

<strong>Le</strong> Réseau cernera les services <strong>of</strong>ferts dans chaque quartier <strong>et</strong> uvrera à améliorer sa<br />

capacité de combler tout écart.<br />

Aider les organismes à traverser le continuum de l’intégration. En planifiant de<br />

nouveaux programmes ou services, tous les organismes utiliseront un nouvel outil – l'outil<br />

d'évaluation de l'intégration – <strong>pour</strong> cerner les occasions de collaborer <strong>et</strong> de coordonner<br />

leurs services, <strong>et</strong> utiliser les personnes, habil<strong>et</strong>és <strong>et</strong> ressources le plus efficacement<br />

possible.<br />

M<strong>et</strong>tre en place des centres communautaires. <strong>London</strong> établira une série de centres<br />

communautaires dans les quartiers, qui <strong>of</strong>friront un large éventail de services aux <strong>enfants</strong>,<br />

aux <strong>jeunes</strong> <strong>et</strong> aux <strong>familles</strong>, <strong>et</strong> rendront les services plus accessibles.<br />

M<strong>et</strong>tre le plan à exécution<br />

<strong>Le</strong> Réseau de l'enfance <strong>et</strong> de la <strong>jeunes</strong>se surveillera le programme entier. Dans le cadre de son<br />

engagement envers le Programme <strong>pour</strong> <strong>enfants</strong> <strong>et</strong> <strong>jeunes</strong> jusqu'en 2015, chaque membre du<br />

Réseau de l'enfance <strong>et</strong> de la <strong>jeunes</strong>se a rédigé une l<strong>et</strong>tre entérinant notre plan <strong>pour</strong> les trois<br />

premières années. Ils ont tous consenti à participer au plan <strong>et</strong> à y m<strong>et</strong>tre du sien <strong>pour</strong> voir<br />

réussir notre vision. <strong>Le</strong>s comités directeurs de la mise en uvre <strong>et</strong> le Réseau de l'enfance <strong>et</strong> de<br />

la <strong>jeunes</strong>se seront appuyés par une équipe de soutien à la mise en uvre du Programme <strong>pour</strong><br />

<strong>enfants</strong> <strong>et</strong> <strong>jeunes</strong>.<br />

<strong>Le</strong> plan triennal <strong>et</strong> le Programme <strong>pour</strong> <strong>enfants</strong> <strong>et</strong> <strong>jeunes</strong> en général évolueront au fil du temps.<br />

Chaque année, le Réseau de l'enfance <strong>et</strong> de la <strong>jeunes</strong>se passera en revue les progrès réalisés,<br />

évaluera les eff<strong>et</strong>s de chaque proj<strong>et</strong>, raffinera ou modifiera le plan <strong>et</strong> publiera un compte rendu<br />

annuel <strong>pour</strong> tenir la communauté au courant.<br />

Plusieurs proj<strong>et</strong>s du plan pr<strong>of</strong>iteront à tous les <strong>enfants</strong>, <strong>jeunes</strong> <strong>et</strong> <strong>familles</strong>; d'autres viseront les<br />

personnes le plus à risque <strong>et</strong> le plus dans le besoin. Tous les proj<strong>et</strong>s feront une différence réelle<br />

5


<strong>et</strong> mesurable dans la vie des <strong>enfants</strong>, <strong>jeunes</strong> <strong>et</strong> <strong>familles</strong> de <strong>London</strong>. En travaillant ensemble à<br />

m<strong>et</strong>tre notre plan en exécution – quartier par quartier –, nous rendrons <strong>London</strong> une superbe<br />

ville dans laquelle vivre <strong>et</strong> élever une famille.<br />

Enfants <strong>et</strong> <strong>jeunes</strong> heureux <strong>et</strong> sains aujourd’hui; adultes affectueux, créatifs <strong>et</strong><br />

responsables demain<br />

Personne-ressource :<br />

Lynne Livingstone<br />

Présidente, Réseau de l'enfance <strong>et</strong> de la <strong>jeunes</strong>se<br />

Directrice, Neighbourhood & Children’s Service, <strong>City</strong> <strong>of</strong> <strong>London</strong><br />

llivings@london.ca<br />

519-661-2500 (poste 7207)<br />

6


Membres du Réseau de l'enfance <strong>et</strong> de la <strong>jeunes</strong>se<br />

Nous aimerions remercier toutes les organisations <strong>et</strong> personnes qui font partie du Réseau de l’enfance <strong>et</strong><br />

de la <strong>jeunes</strong>se, ainsi que d’autres qui ont aidé à créer le Programme <strong>pour</strong> <strong>enfants</strong> <strong>et</strong> <strong>jeunes</strong>, <strong>et</strong> son<br />

premier plan triennal.<br />

Addiction Services Thames Valley Linda Sibley<br />

All Kids Belong Special Needs / Merrymount JoAnn Dunn<br />

Anago Resources - <strong>London</strong> Administration Office Mandy Benn<strong>et</strong>t / Kelly Wright<br />

Arbour Glen Day Nursery,<br />

The Edu-Care Board Incorporated Jamie Grenier<br />

Association <strong>of</strong> Early Childhood Educators<br />

<strong>London</strong>/Sarnia Branch Jan<strong>et</strong> Foster<br />

At^Losha Native Family Healing Service Darlene Ritchie / Chanda Kennedy<br />

Autism Ontario, section de <strong>London</strong> Jane Brenneman<br />

Centre B<strong>et</strong>hesda / Armée du salut Cherilyn Meunier<br />

Big Brothers <strong>of</strong> <strong>London</strong> Glen Mitchell<br />

Big Sisters <strong>of</strong> <strong>London</strong> Catherine Urquhart (A-P)<br />

Boys & Girls Club <strong>of</strong> <strong>London</strong> Don Donner (AS/APS)<br />

Association canadienne <strong>pour</strong> la santé mentale Mike Godin<br />

Centre communautaire régional de <strong>London</strong> Dieufert Bellot<br />

Centre <strong>of</strong> Hope Nancy Powers<br />

Chelsea Green Children’s Centre Inc Gerri Doerr (A-P)<br />

Comité consultatif sur la garde d’<strong>enfants</strong> Andrea Brown / Shari Carter / Col<strong>et</strong>te Chapman / Margar<strong>et</strong> H<strong>of</strong>f /<br />

Carol Wagg<br />

Child Minding Monitoring Advisory Support<br />

(CMAS) LINC Lily Johnson (Alpha)<br />

Childreach Susan Ryans / Huda Hussein<br />

Children's Aid Soci<strong>et</strong>y Of <strong>London</strong> & Middlesex Jane Fitzgerald / Regina Whelan / Martha Salguero / Laverne<br />

Foran (A-P) / Wendy Pol<br />

Children's Health Foundation Debbie Comuzzi<br />

Children’s Hospital, LHSC Monique Presse, Margar<strong>et</strong> Steele, Karen Davies, Shawna<br />

Cunningham, Tracy Robinson<br />

Children's Museum Tammy Adkin, Amanda Branton<br />

Ville de <strong>London</strong> Ross Fair (A-P) / Lynne Livingstone (A-P), (Alpha), (AS/APS)<br />

Rosita Johnson (Alpha) / Michele Reid (A-P), (AS/APS) / Jennifer<br />

Foster (Alpha) / Donna Baxter (AS/APS) / Paul D'Hollander / Tony<br />

Kyle (AS/APS) / Cheryl Smith (A-P) / Laurie Quinlan / Mo Jeng (A-<br />

P) / Cindy Howard (A-P) / Elisab<strong>et</strong>h blanc (A-P) / Louise Stevens<br />

(A-P) / Sean Galloway (AS/APS) / Gerda Zonruiter (A-P) / Janice<br />

Walter / Jean Bacon<br />

INCA - Institut national canadien <strong>pour</strong> les aveugles Sherry Malcho/ Jennifer Urosevic<br />

Community Living <strong>London</strong> Sandy Jefferson (A-P)/ Jill McIntyre/ Michelle Palmer<br />

Community Services Coordination N<strong>et</strong>work Liz Prendergast<br />

Conseil scolaire de district des écoles<br />

catholiques du Sud-Ouest Paul <strong>Le</strong>vac<br />

Groupe de travail<br />

Légende<br />

A-P Anti-pauvr<strong>et</strong>é<br />

Alpha Alphabétisation<br />

AS/APS Alimentation saine/<br />

Activité physique<br />

saine<br />

Conseil scolaire de district du Centre-Sud-Ouest Jean-Luc Bernard / Jennifer Lamarche Schmalz/ Sylvain Giroux<br />

7


CPRI - Child and Parent Resource Centre Peggy Sheppard / Mary Poole/ Deb Strachan<br />

Craigwood Youth Services Jon Deactis / Jody Lake<br />

Craigwood / Community Ventures Sandra Fieber<br />

Crouch Resource Centre Mary Starnaman (A-P)<br />

County <strong>of</strong> Middlesex Sally Benn<strong>et</strong>t<br />

East <strong>London</strong> Resource Centre Sandra Neubauer (AS/APS) / Catherine Watson<br />

Timbres de Pâques du Canada Susan Smith/ <strong>Le</strong>ah <strong>Le</strong>dgley<br />

Family N<strong>et</strong>works Laura Dunlop Dibbs (A-P) / Doris Rodriguez / Yassika Jarquin /<br />

Faduma Amin<br />

Family Service Thames Valley Warren Brooke / P<strong>et</strong>er Valiqu<strong>et</strong><br />

Fanshawe College Michael Goodmurphy / Jan Blaxall (A-P) / Pam Skinner<br />

/Nelson Melgar / Jeff Sadler (AS/APS)<br />

Problèmes de sécurité alimentaire Derrick McBurney<br />

Frontier College Janine Wass (Alpha)<br />

Fanshawe College - First Nations Centre Vicky Proulx<br />

Glen Cairn Community Resource Centre Barb Schust-Lawrence / Christine Li<br />

Fondation des maladies du c ur Christine Lyszczarz (AS/APS)<br />

Heartspace - Addiction Services <strong>of</strong> Thames Valley Pamela Hill<br />

Investing in Children Anita Gilvesy (AS/APS) / Wendy Richardson (Alpha) / Samantha<br />

Kohn (A-P) / Lisa Baxter (Alpha)<br />

Société John Howard Heather Fredin<br />

Johns Hopkins University St. Thomas Family Physician Omid Pour-ahmadi<br />

Junior Achievement <strong>of</strong> <strong>London</strong> and District Beverly Robinson<br />

La Ribambelle Centre préscolaire<br />

francophone de <strong>London</strong> Nicole Blanch<strong>et</strong>te / Eliane St-Hilaire / Anne Wilson / Abbey<br />

Gallagher (UWO student) (Alpha)<br />

<strong>Le</strong>arning Disabilities Association <strong>of</strong> <strong>London</strong>-Middlesex Tracy Fawdry (Alpha)<br />

<strong>Le</strong>t's Talk Science Bonnie Schmidt<br />

LiT - <strong>Le</strong>arning it Tog<strong>et</strong>her Linda Vi (AS/APS)<br />

Literacy Link South Central Tamara Kaattari<br />

<strong>London</strong> Abused Womens Centre Megan Walker<br />

<strong>London</strong> Arts Council Andrea Halwa<br />

<strong>London</strong> Bridge Child Care Services Inc. Ian Gibb<br />

<strong>London</strong> Children's Connection Inc. Marion Dunleavy (AS/APS) / Holly Gerrits (AS/APS)<br />

<strong>London</strong> Community Foundation Catherine Joyes / Martha Powell<br />

<strong>London</strong> District Catholic School Board Wilma DeRond, Susan Ralyea (A-P) / Chris Quinn (Alpha)<br />

Sue McMahon (AS/APS)<br />

<strong>London</strong> District Catholic School Council Linda Steel (A-P)<br />

<strong>London</strong> Employment Sector Council Kim Bewsky (A-P)<br />

<strong>London</strong> Family Court Clinic Linda Baker<br />

<strong>London</strong> Food Bank Jane Roy / Donna Speller<br />

<strong>London</strong> Health Science Centre Tracy Robinson, Lori Hassall, Lisa Hawthornewaite,<br />

David Heaton<br />

8


<strong>London</strong> Homeless Coalition Shelley Yeo (A-P)<br />

<strong>London</strong> In-Home Child Care Providers N<strong>et</strong>work Joyce Larsh<br />

<strong>London</strong> InterCommunity Health Centre Ann Doumkou / Michelle Hurtubise / Vindu Balani / Greg Nash /<br />

Sherri-Jo King (AS/APS)<br />

<strong>London</strong> Military Family Resource Centre Sheila Lupson / Deborah Smith<br />

<strong>London</strong> Police Service - Family Consultanct/<br />

Victim Services Unit Lisa Heslop / Melikie Joseph<br />

<strong>London</strong> Police Service - Diversity Officer P<strong>et</strong>er Testa<br />

<strong>London</strong> Public Library Susanna Hubbard Krimmer / Julie Brandl (Alpha) / Brian Rhoden<br />

(Alpha)<br />

LUSO Community Services Elisab<strong>et</strong>e Rodrigues (A-P) / Jennifer Smith (Alpha)<br />

Madame Vanier Children's Services Barrie Evans/ Lisa Ondejko / John MacKay / Susan Barnes<br />

Merrymount Children’s Centre Ailene Wittstein (A-P) / Rose Nassw<strong>et</strong>ter<br />

Middlesex <strong>London</strong> Health Unit Diane Bewick / Irene Buckland Foster (AP)/ Vera Henderson<br />

Mary Lou Albanese (AS/APS) / Dorothy McCann (AS/APS) / Meizi<br />

He (AS/APS) / Ghezal Sabir (AP)/ Heather Thomas (AS/APS) /<br />

Ministère des Services à l’enfance <strong>et</strong> à la <strong>jeunes</strong>se Helen Jewell / Maggie Kelly / Nathalie Vandelaar (membres<br />

d’<strong>of</strong>fice)<br />

Ministère de la Promotion de la santé,<br />

Direction des sports <strong>et</strong> des loisirs Jo-Ann Hutchison (membre d’<strong>of</strong>fice)<br />

Mission Services Jenny Sager (A-P)<br />

N'Amerind (<strong>London</strong>) Friendship Centre Maureen England (Alpha) / Ursula Elijah (A-P) /<br />

Robin Miller (AS/APS)<br />

Neighbourhood <strong>Le</strong>gal Services <strong>London</strong> & Middlesex Michael Laliberte (A-P)<br />

Neighbourhood Watch <strong>London</strong> Donna Szpakowski (A-P)<br />

Nokee Kwe Occupational Centre Incorporated Adam Deleary (A-P)<br />

Northwest <strong>London</strong> Resource Centre Candas Whitlock<br />

POSPH - Programme ontarien de soutien aux<br />

personnes handicapées Barb Brown (A-P)<br />

Centre de la p<strong>et</strong>ite enfance - Coordonnatrice<br />

de l'analyse des données Samantha Kohn (A-P)<br />

Centre de la p<strong>et</strong>ite enfance - Spécialiste<br />

en alphabétisation Patti Prentice (Alpha)<br />

Centre de la p<strong>et</strong>ite enfance - <strong>London</strong><br />

Fanshawe/ Merrymount Deborah Gillis<br />

Centre de la p<strong>et</strong>ite enfance - <strong>London</strong><br />

North Centre / Childreach Susan Ryans / Anne McKay (A-P) / Nici Cole<br />

Centre de la p<strong>et</strong>ite enfance - <strong>London</strong><br />

West / <strong>London</strong> Children’s Connection Eileen Smith<br />

PEPP - Prevention & Early Intervention Program<br />

for Psychoses Maureen Rego<br />

Pillar Nonpr<strong>of</strong>it N<strong>et</strong>work Michelle Baldwin<br />

Rotholme Women's and Family Shelter <strong>Le</strong>aurie Noordermeer (A-P)<br />

Garderie de l’Armée du Salut Shari Carter<br />

Service Canada Scott Bourdeaux<br />

Simply Kids Incorporated Garry Foster<br />

Sisters <strong>of</strong> St. Joseph (Office <strong>of</strong> Social Justice) Helene Diesbourg<br />

9


Smart Start for Babies - MLHU Elaine Pellarin<br />

Southdale Chaplaincy Laurie Bannerman Spence / Kate Ballagh-Steeper<br />

South <strong>London</strong> Neighbourhood Resource Centre Nancy Needham (Alpha)<br />

Réseau local d'intégration des services de<br />

santé du Sud-Ouest Tony Woolgar / Debbie <strong>Le</strong>e / Kelly Gillis<br />

St. Joeseph’s Health Care Centre Elisab<strong>et</strong>h Harvey<br />

St. <strong>Le</strong>onard's Community Services Mark Gowing (AS/APS) / Alice <strong>Le</strong>wis/ P<strong>et</strong>er Aharan<br />

Stre<strong>et</strong> Connection Dick Rastin/ Tifanie Serratore/ Doreen Hodgkinson<br />

Thames Valley Midwives Kathi Wilson<br />

Thames Valley Children's Centre John Laporta/ MaryAnn Tucker / Karen.Faragher (AS/APS)<br />

Thames Valley District School Board Bill Tucker, Rosine Salazer (Alpha) / Clare Jeng / Jackie<br />

Fitzsimmons (Alpha)<br />

Trillium Foundation Sheila Simpson<br />

Tyke Talk Debbie Shugar (Alpha)<br />

Centraide / United Way Ruth Young (A-P) / Kelly McManus (A-P), (Alpha) /<br />

Bob Adams (AP) / Stewart <strong>Le</strong>atherdale<br />

University Laboratory School Mary Lou Vernon (Alpha)<br />

University <strong>of</strong> Western Ontario - Dept <strong>of</strong> Geography Jason Gilliland (AS/APS), Tamara Stock (AS/APS),<br />

Jan<strong>et</strong> Loebach (AS/APS)/ Melanie Stuckey (AS/APS)/ Jennifer Irwin<br />

(AS/APS)<br />

University <strong>of</strong> Western Ontario - First Nations Centre Vivian P<strong>et</strong>ers<br />

University <strong>of</strong> Western Ontario - Health Sciences Patricia Tucker (AS/APS)<br />

University <strong>of</strong> Western Ontario -<br />

School <strong>of</strong> Communication Sciences and Disorders Genese Warr-<strong>Le</strong>eper<br />

WAYS - Western Area Youth Services Brenda Hall / Dallas Jaremchuk<br />

Wellington Preschool Centre Inc. Mary Pabstel<br />

Westminister Youth Council South <strong>London</strong><br />

Neighbourhood Resource Centre Michelle Barkley<br />

Whitehills Childcare Association Diane Gordon (A-P)<br />

Women's Community House Kate Wiggins / Shelley Yeo (A-P)<br />

Women's Rural Resource Centre, Strathroy & Area Kathryn Eggert<br />

YMCA <strong>of</strong> <strong>London</strong> Shaun Elliot/ Andrea Brown (Alpha) / Ge<strong>of</strong>f Vogt (AS/APS) /<br />

Rebecca Webster, Anne Rae, Andrew Lockie (Alpha)<br />

YOU (Youth Opportunities Unlimited) Steve Cordes / Kim Bewsky (AP)<br />

Youth Action Centre Trevor Johnson (AS/APS)<br />

Youth For Christ Bob Black, Gil Clelland<br />

Enfants <strong>et</strong> <strong>jeunes</strong> heureux <strong>et</strong> sains<br />

aujourd’hui; adultes affectueux,<br />

créatifs <strong>et</strong> responsables demain.<br />

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