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3 - Cap Acadie

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Yvon Fontaine Un recteur

Yvon Fontaine Un recteur animé par une grande passion NDLR - Natif de Saint-Louis-de Kent, Yvon Fontaine est le huitième recteur de l’Université de Moncton et le premier diplômé de l’institution à accéder à ce poste, qu’il occupe depuis 2000. Détenteur d’un baccalauréat en droit et d’un baccalauréat en sciences sociales de l’Université de Moncton, il a aussi obtenu une maîtrise en droit de l’Université de Toronto, en plus d’étudier un an à l’Université Paris 1 au niveau de la maîtrise en science politique. Au cours de sa carrière universitaire, ce professeur de droit a occupé diverses fonctions telles que vice-doyen et doyen de la Faculté de droit, directeur du Bureau de la coopération et des échanges internationaux, puis vice-recteur à l’enseignement et à la recherche. Depuis mai 2009, il est le président de l’Agence uni - ver sitaire de la Francophonie, un réseau mondial qui regroupe 700 établissements d’enseignement supérieur et de recherche répartie dans 80 pays. Quelles sont vos principales responsabilités comme recteur? Évidemment, le recteur d’une uni - versité est le premier respon sable de l’institution, donc je vois à assurer le respect de la mission de l’université. Je vois à sa planification et à son développement. Je vois aussi à l’ensemble de sa saine gestion, ce qui, dans une communauté universitaire, implique la gestion académique et la gestion administrative de l’institution. Je vois à sa bonne gouvernance et, évidemment, une de mes respon - sabilités importantes est celle des relations avec le public et l’exté - rieur. Je vois également au finan - ce ment de l’université et à sa saine gestion financière. À quel moment avez-vous décidé de faire carrière dans le milieu universitaire? Pour moi, ce n’était pas nécessairement un projet de carrière. J’ai terminé mes études en droit lorsque la Faculté de droit en était à ses débuts. C’est peut-être un peu immodeste, mais il y avait à l’époque une stratégie de la part de l’université pour recruter les meilleurs diplômés et pour les encourager à poursuivre des études graduées. On m’a approché et offert une bourse et c’est comme ça que j’ai commencé comme jeune professeur de droit et assumé ensuite diverses responsabilités. Vous êtes recteur depuis 2000. Qu’avez-vous appris de cette expérience? D’abord, je crois que le milieu universitaire est une organisation très complexe. C’est une communauté en continuelle effervescence et elle se renouvelle continuellement. Les étudiants arrivent et repartent, alors que le corps professoral se renouvelle. C’est un milieu de formation des jeunes, mais aussi un milieu du nouveau savoir qui est très dynamique sur le plan intellectuel. C’est une communauté qui contribue beaucoup et qui est très exigeante. C’est une organisation où il y énormément de centres d’intérêt : les étudiants, le personnel, les diplômés, les gouvernements qui financent les universités, etc. L’uni - versité doit être en interaction continuelle avec ces différents groupes et à l’écoute de leurs attentes. Bref, être recteur est un projet en cons - tante évolution rempli de nouveaux défis et de nouvelles situations. Je suis toujours en quête de nouvelles Lorsqu’il arrive à son bureau, le recteur sait qu’il aura une journée bien remplie. expériences et c’est un milieu très dynamique en termes de gestion. Qu’est-ce qui vous fascine dans la vie universitaire? Évidemment, tout commence par les étudiants. Nous sommes dans un milieu où les jeunes ont un véritable désir d’apprendre et l’on voit l’évolution de ces jeunes pour leur apprentissage, leur développement intellectuel et leur passage à l’âge adulte. Ce qui est aussi très fascinant dans la vie universitaire est cette complexité de points de vue dans les débats. Pour moi, cela garde une vigueur à tous ceux qui la fréquentent. Il y a une diversité culturelle et linguistique. Dans le fond, l’université est une mosaïque du monde. Quelles sont les plus belles expériences que vous avez vécues? Il y a deux moments forts : à la rentrée lorsque les étudiants arri - vent pour une première fois, et au printemps lors de la collation des diplômes. C’est très touchant et ça nous ramène à la raison d’être de l’université et à sa mission. Quels sont les principaux défis à relever pour l’U de M? Le plus grand défi auquel l’université est confrontée n’est pas une nouveauté, il s’agit de la situa - tion démographique du Nouveau- Brunswick. L’Université de Moncton est d’abord et avant tout une uni - versité provinciale qui assure une présence pour les francophones et les Acadiens. La démographie des jeunes est en chute libre et c’est probablement notre plus grand défi. Je crois que nous connaissons cette situation depuis plusieurs années et que nous avons déjà développé les stratégies néces - saires pour la contrer. L’université se voit comme une université réso - lument inscrite dans la francophonie internationale. Comment voyez-vous l’ins - titution d’ici cinq ans? Pas forcément différente de la façon suite en page 4 LA VOIX DES AFFAIRES AOÛT 2010 3

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