Bref - Institut Saint-Charles

Contact : nicolas.demasy@hotmail.fr - 2 ème édition
Lundi 21 mai 2012
www.saintcharles.be
Théâtre
P3
P13
Retour sur les JPO
P15
P17
Les nouveautés
2

Enquête
du mois
Mais qu'est ce qu'un réseau social?
Le site web Internet sans crainte définit ce
terme comme ceci : "Un réseau social n'est en
effet rien d'autre qu'un groupe de personnes ou
d'organisations reliées entre elles par les
échanges sociaux qu'elles entretiennent."
Autrement dit, pour ne citer que les plus
célèbres, Facebook, Twitter et Google+ sont
des réseaux sociaux. Après il en existe des plus
ciblés sur certaines catégories de personnes. On
trouve des réseaux sociaux professionnels,
pour les jeunes, les plus âgés, pour retrouver
des personnes perdues de vue...
Ces sites peuvent servir à rester en contact avec
ses amis, faire des rencontres, se construire un
réseau professionnel... Donc chacun a son profil
personnel avec ses informations personnelles,
photos, articles, chacun invite ses amis, famille
ou autres à devenir "amis" et donc à partager
du contenu.
L'important sur ces plateformes pour les
personnes inscrites, c'est d'avoir une bonne
réputation virtuelle. C'est-à-dire que certaines
se feront passer pour ce qu'elles ne sont pas, ou
au contraire d'autres feront que leur profil leur
ressemble au maximum.
A priori, quand on lit la simple définition d'un
réseau social, ceux-ci ne présentent
pratiquement que des avantages. D'autres
seront complètement « anti-facebook ». es avis
sur ces réseaux sont divers et variés.
Ce n'est pas le réseau social en lui-même qui
est dangereux, c'est l'utilisation que l'on en a.
Il est essentiel d'avoir une bonne utilisation de
ces réseaux pour ne pas avoir de mauvaises
surprises, qui parfois peuvent coûter très cher.
Je ne suis pas contre ces réseaux mais faites
attention aux données que vous partagez et à
qui vous les partagez.
Les principaux dangers des réseaux sociaux.
Comme dit précédemment, un réseau social
peut être très ludique comme il peut être très
Les réseaux sociaux,
Faites attention !
dangereux. Sur ces plateformes on y partage
nos émotions, ce qu'on fait, où on est, des
photos… Du contenu vraiment personnel à ne
pas partager avec n'importe qui.
La majorité des personnes utilisant ces sites
sont des jeunes et la plupart sont assez
naïfs (collégiens...) et ne verront pas de mal à
publier une photo d'eux en maillot par exemple.
Mais ils ne pensent pas au fait qu'une personne
vraiment tordue peut tomber dessus. Les
adolescents sont des proies faciles pour les
pédophiles et autres délinquants sexuels. Si l'on
se fie aux statistiques du Ministère de la
Justice, une quinzaine d'enfants en France par
an sont victimes de violences sexuelles par une
personne rencontrée sur internet.
Si on continue sur les collégiens naïfs qui
utilisent FB par exemple, certains s'en servent
pour insulter leurs camarades, publier des
photos "dossiers" d'eux (si on utilise leur
langage djeunz weshwesh t mort lol) et un
simple conflit de gamins peut prendre des
proportions inimaginables.
On trouve aussi sur ces sites des personnes qui
cherchent les conflits en faisant de faux profils,
se faisant passer pour quelqu'un d'autre. Rien
n'est plus simple (et plus inutile) que ça. Trouve
une photo, un nom et hop ton faux profil est
créé pour semer la zizanie!
On ne vous le dira jamais assez, mais faites
toujours très attention aux gens tordus qui
rôdent sur la toile, il y en a beaucoup plus que
ce que l'on peut imaginer! Donc ne remplissez
pas tous les champs que l'on vous demande (du
style numéro de téléphone, Skype, adresse
postale..) car ça facilite simplement la tâche de
personnes qui pourraient vous vouloir du
mal! (en passant, à quoi ça sert de donner notre
numéro de téléphone si nos contacts l'ont
déjà?) Je pourrais passer pour une vraie parano
mais nous ne sommes jamais trop prudents sur
le net ;)
It's a trap !
Saviez-vous que même avec vos paramètres de
3

Enquête
du mois
confidentialité réglés au degré le plus strict, vos
informations étaient quand même revendues à
des sociétés? "Noooon pas possible" se diront
certains… Et ben si !
A quoi pensez vous que servent les jeux sur les
réseaux Netlog et Facebook?
Ce système est assez pervers, et permet des
fuites d'informations personnelles à des
sociétés sans que le réseau concerné ne porte le
chapeau. Explication :
Nous connaissons (presque) tous des jeux
comme FarmVille, MillionnaireCity, Tests et j'en
passe… Au moment d'accéder à ces
applications, une page s'affiche vous
demandant si vous voulez accéder à cette
application. Trop impatients d'essayer ces
supers jeux, on accepte bêtement sans lire
l'encadré et LÀ c'est le drame. Vous venez de
cliquer sur le petit bouton bleu, et si vous lisez
bien l'encadré en question, vous constatez
qu'en cliquant vous donnez l'accord à
l'application à accéder à vos données. C'est
aussi simple que ça!
Les éditeurs de ces jeux sont malins, si vous
cherchez bien, jamais vous ne verrai le nom de
l'éditeur en question. Normalement, cette
pratique est interdite par Facebook.
NORMALEMENT. Mais ces applications sont
tellement nombreuses et rapportent tellement
de nouveaux inscrits sur FB que si les sanctions
étaient vraiment appliquées contre ces
applications, le succès du célèbre réseau ne
serait plus du tout le même…
Vos données sont cryptées dans leurs bases
avec des numéros qu'il est ensuite facile à
convertir en caractères alphabétiques pouvant
donner vos noms, prénoms, date de naissance
et plus. Certaines applications, quand vous les
acceptez, prennent même les données de vos
'amis'!
En un simple clic, vous renoncez à votre vie
privée.
Il n'y a pas 36 choses à faire pour éviter ce
genre de choses: NE PUBLIEZ RIEN DE
PERSONNEL SUR VOTRE PROFIL. (Je ne suis pas
là pour faire la maman à vous dire ce qu'il faut
faire et pas faire hein, mais à vos risques et
périls!)
Les réseaux sociaux,
Faites attention !
Hacking?
Beaucoup de personnes ont déjà eu leur compte
hacké ou ont voulu hacker un compte.
Mais qu'est ce que le hacking?
Le hacking est un ensemble de pratiques
(illégales) permettant de s'introduire dans toutes
sortes de comptes, de réseaux…
La cyber-criminalité est très présente sur ce
genre de sites et il faut savoir se méfier de tous
les pièges que les hackeurs mettent en place
pour dérober nos données. Voici donc une
solution originale, trouvée sur CnetFrance pour
retrouver son compte hacké. Cette solution
s'adresse aux utilisateurs du réseau Facebook.
Facebook, depuis peu, demande à chaque nouvel
inscrit de déterminer "des amis de confiance", un
peu comme des amis à qui vous prêteriez le
double des clés de votre appartement, qui
permettront de valider votre identité, c'est à dire
si vous êtes cracké, ils aideront à déterminer si
c'est vraiment vous ou pas sur votre session.
Personnellement je n'ai jamais vu ce système
alors que pourtant, mon compte m'a été piqué
plusieurs fois! Ce que je vous conseille, c'est
d'activer la fonction qui permet d'enregistrer vos
appareils sur la plateforme. Comme ça, si
quelqu'un se connecte à votre session, vous êtes
avertis par mail de l'IP de la personne qui a
cracké votre compte, et la session est suspendue
jusqu'à ce que la session vous soit rendue. En
vous connectant sur votre compte, on vous
demandera de reconnaitre vos amis proches sur
des photos, de répondre à une question
personnelle décidée lors de l'activation de cette
fonction…
Je ne suis pas du genre à raconter ma vie, mais je
me suis faite avoir de la manière suivante: une
amie sur les mails FB m'a envoyé l'URL d'une soidisant
nouvelle version de facebook. J'ai cliqué
dessus, saisi mon mot de passe et pouf envolé
mon compte… Si j'avais vérifié l'URL du site,
j'aurais vu que c'était un Phishing. Mais je n'ai pas
regardé… Et me suis fait bêtement avoir.
Donc faîtes attention aux faux mails, aux fausses
pages que l'on vous envoie… Vérifiez bien que
l'URL est celle de d'habitude pour ne pas vous
faire duper!
4

Enquête
du mois
Anonymous
Ces mecs font vraiment peur avec leurs
masques à la Vendetta et leurs voix robotisées,
mais à mon avis ils ont raison.
Ils n'agissent pas pour faire le mal, mais pour la
protection de la vie privée des internautes.
La Super-Opération du 5 Novembre ne s'est
évidemment pas déroulée comme prévue, un
des Anonymous a voulu agir solo et s'est fait
arrêter.
Lien de la vidéo :
http://www.youtube.com/watch?v=bW_AvsvTH
wQ
http://dangers-reseaux-sociaux.over-blog.com/
Petite anecdote …
Les réseaux sociaux,
Faites attention !
Sais-tu pourquoi le bleu est la couleur de Facebook ?
C’est parce que son créateur était daltonien et le bleu est la couleur qu’il voit le mieux !
5

Sciences
Les incroyables expériences de
Monsieur Menu
Interview du professeur : Monsieur Menu ~ Réponse à des questions …
fondamentales O:-)
Pourquoi a-t-on les yeux rouges sur certaines photos ?
La pupille se dilate. La lumière du flash peut davantage passer. Ceci a pour
conséquence de refléter les vaisseaux sanguins qui tapissent le fond de l’œil. En
temps normal, lorsque beaucoup de lumière traverse l’œil, la pupille se contracte.
Mais dans le cas d’un appareil photo, l’œil n’a pas le temps de réagir et donc, la
lumière passe en quantité.
Pourquoi l’acide brule-t-il la peau ?
L’acide déshydrate la peau. C’est-à-dire qu’il enlève l’eau des cellules.
Lorsque nous mélangeons de l’eau et de l’acide, il y a aussi une réaction chimique
qui se produit en libérant de la chaleur. D’où l’impression de brulure.
Quelle est l’expérience la plus spectaculaire que vous ayez faite durant votre
vie professionnelle ?
L’analyse chimique. C’est un procédé complexe qui consiste à classer et à identifier
chaque molécule du mélange à l’aide d’un chromatographe en phase gazeuse.
Avez-vous déjà subi un accident lors d’une expérience qui a mal tourné ?
Des allergies parfois. Mais rien de très grave. En revanche, j’ai une amie à qui il lui
est arrivé quelque chose. En fait, lors d’une expérience, un ballon de verre a éclaté
dans ses mains. Heureusement, il y avait une hotte de protection. Elle a eu des
coupures. D’où l’importance de toujours être sur ses gardes.
Pensez-vous qu’un étudiant de quatrième année par exemple est assez sérieux
et mature pour réaliser des expériences à risques ?
Non, je pense qu’il n’est pas assez sérieux. De toute manière, la loi interdit aux
étudiants de manipuler des produits dangereux, une fausse manip’ et c’est la
catastrophe. Elle interdit aussi l’utilisation de plusieurs produits.
Jadis, la loi n’était pas aussi stricte. Il n’y avait pas pour autant plus d’accidents.
Lorsque vous réalisez une expérience, quelles sont les « choses » à ne jamais
oublier et les erreurs à ne pas commettre ?
Tout dépend du type d’expérience. Mais il y a toujours le matériel de base : les
lunettes pour protéger les yeux, les gants pour les allergies, le masque pour les
poussières par exemple.
Pensez-vous que la découverte des lois fondamentales de la science telles que
les forces fondamentales (gravitation, électrostatique, etc.) ou même les
théories d’Albert Einstein ont été aidées par le hasard ?
Je pense que le hasard intervient toujours. Il a un rôle. Mais je pense tout de même
que ce sont les observations et le raisonnement qui bâtissent la science. Bien sûr, il
y a la célèbre légende qui dit qu’Isaac Newton aurait fondé sa théorie de la
gravitation grâce à une pomme qui tombe. Néanmoins, si ça n’avait pas été lui qui
avait trouvé cette théorie, ça aurait été quelqu’un d’autre.
Sciences
Problème
Calculer le diamètre
classique de l’atome
d’or.
Indice :
Utilise la formule
R = n² a 0
Form : Cours physique M. Menu – 4 ème GTC
Réponse au
problème de
l’édition
précédente
6
Quelle masse d’Hélium
doit-on introduire dans
une capsule sphérique
de 10 cm de diamètre à
0°C pour que la pression
atteigne 1 bar ?
Volume de la sphère =
5,23 x 10-4 pV = nRT
n =

Sciences
Interviews exclusives
Interview du professeur : Monsieur Menu ~ Réponse à des questions …
fondamentales O:-)
Finalement, croyez-vous que l’homme réussira à résoudre un problème
important comme le réchauffement climatique grâce à ce hasard ?
Non. C’est une question de bonne gestion, de bonne volonté. La cause principale
du réchauffement est sans aucun doute la gourmandise des hommes. La Terre est
bien faite. Elle pourrait nourrir 30 milliards de personnes si les richesses étaient
réparties.
By SIBILLES Clément, rédacteur de la rubrique Sciences
And DEMASY Nicolas, rédacteur en chef, chef de mise en page, organisateur du projet
Interview d'un élève qualifié à la finale des Olympiades de mathématiques.
Cette année, Harry Nguyen a été sélectionné pour la finale des Olympiades de mathématiques du premier
degré, nous l'avons interviewé pour vous.
Comment sont organisées ces Olympiades ?
Elles ont été divisées en trois étapes. Il y a d'abord eu les éliminatoires qui se sont déroulées dans les écoles
respectives des participants le dix-huit janvier. Ensuite, la demi-finale qui a eu lieu à l'Athénée Royal de
Péruwelz pour les écoles se trouvant à proximité, le vingt-neuf février. La finale, elle, se déroulera le vingtcinq
avril à Namur pour tous les participants restants. La proclamation aura lieu le vingt-six mai.
Durant les éliminatoires et la demi finale, nous disposions d'une heure pour répondre à trente questions
mais lors de la finale nous devrons répondre à quatre questions en quatre heures.
Qu'est-ce qui t'a poussé à participer à ces Olympiades ?
Je trouve que ce concours est un bon exercice, les questionnaires m'apprennent de nouvelles choses et me
permettent de m'améliorer. De plus, je trouve que les maths sont assez faciles, même si elles demandent
beaucoup de logique. Ce qui m'a également poussé à participer à cette épreuve c'est le fait de pouvoir
découvrir de nouvelles activités.
T'étais-tu entraîné pour la première partie ?
Oui, je me suis entraîné avec les questionnaires des années précédentes.
Qu'as-tu trouvé de compliqué ?
Je n'ai pas pu répondre à toutes les questions car certaines portaient sur des sujets qui n'avaient pas
encore été vus au cours. Il faut aussi faire attention à chaque mot des consignes car ils ont tous leur
importance, si on oublie le moindre détail, on pourrait se tromper dans nos calculs.
Qu'as-tu ressenti quand on a annoncé que tu étais qualifié pour la finale ?
J'ai été très surpris et très fier, évidemment. L'année dernière il ne me manquait que trois points pour y
accéder donc j'étais déçu et dégoûté. Mais je n'ai pas baissé les bras et j'ai retenté ma chance cette année.
Je suis content qu'avec tout le temps que j'ai mis à m'entraîner, ma persévérance a fini par porter ses fruits.
J'espère aussi que toutes les personnes qui m'ont soutenues sont ravies pour moi.
7

Sciences
Les incroyables expériences de
Monsieur Menu
Interview d'un élève qualifié à la finale des Olympiades de mathématiques.
Pour toi, les maths c'est quoi ?
Pour moi, c'est quelque chose d'élémentaire qu'on pratique parfois sans s'en rendre compte. On en a
besoin presque quotidiennement. Je parle évidemment des maths basiques, tout ce qui est approfondi
dans cette matière n'est pas autant nécessaire pour tout le monde.
Es-tu anxieux à l'idée de participer à la finale ?
Oui, mais on ne cesse de m'encourager donc je vais faire du mieux que possible. J'espère évidemment être
bien classé parmi les élèves mais je suis déjà content d'être arrivé jusque là.
Comment te prépares-tu pour la finale ?
Et bien, comme pour la première partie, je m'exerce grâce aux questionnaires des années précédentes;
sauf que je pourrai avoir mes notes. Je vais donc essayer de chercher un maximum d'informations sur ce
qu'il faut connaître pour la finale.
As-tu des conseils pour aider les élèves à s'améliorer dans cette matière, à comprendre les questions ?
Je pense qu'ils devraient participer à ce concours, même s'ils ne sont pas très doués en math car je trouve
que ça va les entraîner.
Pour qu'ils s'améliorent, je ne vois qu'une solution : étudier, faire des exercices et surtout, écouter en
classe.
Pour comprendre les questions, je crois que c'est en faisant attention à chaque mot des consignes qu'on y
arrive. Il faut bien les lire car il y a souvent pas mal de détails parfois oubliés et qui peuvent nous conduire à
l'erreur.
Merci Harry pour le temps que tu nous a accordé et bonne chance !
By ANDRE Charlotte, rédactrice de la rubrique Sciences
And LETOT Sara, rédactrice de la rubrique Sciences
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Littérature
Les livres, un autre univers .... ♥
Créations des élèves
C'est nous qui mettons une définition sur le mot lecture, car elle peut être un loisir pour certains, un
refuge pour d'autres. Quand nous lisons, nous ne nous préoccupons plus des soucis que nous avons.
Nous nous renfermons dans une bulle, dans un autre univers, un univers qui nous appartient. À chaque
lecture, nous nous mettons dans la peau d'un personnage, qui nous touche ou qui pourrait nous
ressembler, et nous ressentons alors les mêmes émotions au plus profond de nous. Pendant que nous
lisons, nous devenons une autre personne, une personne qui ne se préoccupe plus de rien au monde,
qui se trouve en dehors du livre. À la fin, nous retrouvons nos esprits et le monde " extérieur " tel qu'il
était, nous nous battons contre le temps sans se soucier de l'instant présent. Les livres ne servent pas
qu'à remplir une étagère ou une bibliothèque : ils sont bien plus importants que cela, ils nous
permettent de nous poser des questions sur nous-même, d'échapper au monde, qui est rempli de
responsabilités et de complications. Certes, quelques personnes prennent la lecture comme une
obligation mais, si elles essayaient un peu de comprendre chaque mot, chaque phrase et de se mettre
dans la peau des personnages, ressentir leurs émotions les plus fortes, elles verraient sûrement la
lecture différemment. Grâce aux livres, à la lecture, nous découvrons des mots, des cultures, des
univers qui nous étaient inconnus jusqu'à maintenant. Les livres sont une source de découvertes et
une sorte de refuge en même temps. Chacun de nous, à un moment ou l'autre, a besoin de se
retourner vers l'univers des livres et de la lecture...
By MARLIER Coraline, rédactrice de la rubrique Littérature
Les anges
J’ai peur de dire ce que je pense,
Tant cela peut paraître étrange,
A ce monde qui ne sera bientôt plus que cendres,
Et dont nous aurons été les anges,
Des anges détruits par la guerre,
Et pour certains par l’adultère,
Nous, qui avions crû en cet amour,
Qui des fois, n’a jamais duré plus d’un jour,
J’ai peur que tout cela recommence,
De devoir repartir à zéro,
Je n’ai plus du tout confiance,
Plus la force de remettre mon moral à niveau,
Être cet ange qui tombe de haut,
En essayant d’ouvrir ses ailes,
A vouloir voir ce monde nouveau,
Et enfin croire en ces Je t’aime.
By Passe-Temps.
9

Littérature
Le réveil
Ce réveil n’est pas comme les autres
Mais ce matin encore, il est le nôtre
Ce réveil n’a rien de commun
Et il n’est percevable qu’aux détours des chemins
C’est celui qui vient après une nuit de repos
Allongé sur le sol comme les animaux
Il est celui du randonneur
Qui, la tête pleine de rêves, marche avec son cœur
Et qui se repose, le soir venu,
Couché par terre, en plein inconnu.
En ce matin, nous venons à peine de nous réveiller
Chacun dans le silence le plus parfait
Car, pour nous, seuls comptent à présent :
La forêt et ses multiples occupants ;
Seuls ont d’intérêt : la symphonie du geai
Le chant du merle, et les bruits des cervidés.
Ce réveil, pour nous, est le plus naturel qui soit,
Mêlant arbres, aurore, et animaux à la fois
Pour le voir, il faut se lever de bonne heure
Mais un simple coup d’œil sert à réchauffer nos cœurs .
Profitant encore cinq minutes du paysage,
Inspirant l’air pur et nous armant de courage,
Il ne nous reste maintenant qu’à partir,
La nature ayant donné tout ce qu’elle avait à offrir
Une fois nos chaussures et nos sacs enfilés,
Nous repartons comme si de rien n’était,
Chacun sachant maintenant intimement
Qu’il n’existe rien de mieux que ce moment,
Qu’il n’y a rien de plus humain
Que ce tout qui ne fait qu’un.
By WILLEMS Henri
Créations des élèves
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Littérature
Révélation pour les 100 ans du naufrage du Titanic
Le savais-tu ?
Le Naufrage du Titan (The Wreck of the Titan) est un roman écrit par Morgan Robertson et publié en 1898
sous le titre Futility (en français Futilité). Il raconte l'histoire d'un paquebot, le Titan, plus grand navire de
son époque, qui sombre dans l'océan Atlantique après avoir heurté un iceberg. Le naufrage cause de
nombreuses morts à cause du manque de canots de sauvetage à bord.
Le roman, peu notable lors de sa sortie, connaît un succès imprévu après le naufrage du Titanic, qui survient
le 15 avril 1912. En effet, un certain nombre de similitudes frappantes touchent les deux navires.
Le Titan mesure un peu plus de 240 mètres là où le Titanic en atteint 269, tous deux atteignent la vitesse de
25 nœuds, voyagent dans l'Atlantique nord au mois d'avril, et sombrent en heurtant un iceberg, cause de
naufrage peu répandue. De plus, les deux navires sont réputés comme étant très sûrs grâce à leurs
compartiments étanches, et transportent un nombre insuffisant d'embarcations de sauvetage. Les deux
heurtent également l'iceberg par tribord.
Ces similarités entre les deux événements poussent certains à parler de prémonition, et du fait que
Robertson aurait "vu" le naufrage avant qu'il ne se produise. Toutefois, si le livre comprend d'étonnantes
coïncidences, il contient également d'énormes différences, notamment en ce qui concerne le déroulement
du naufrage. Cependant, l'explication la plus retenue concernant ces coïncidences vient du fait que Morgan
Robertson connaissait bien la marine de son époque, et qu'il pouvait de fait anticiper les possibles
évolutions que vivraient les paquebots dans les décennies suivantes concernant la sécurité et le luxe. De
fait, l'auteur pouvait supposer qu'un accident arriverait tôt ou tard, la question du nombre de canots de
sauvetage à bord des navires prêtant déjà à polémique à l'époque.
11

Ecologie
Calcule ton empreinte écologique !
Calcule ton empreinte écologique !
« L'empreinte écologique comptabilise la demande exercée par les hommes envers les « services
écologiques » fournis par la nature. Plus précisément, elle mesure les surfaces biologiquement productives
de terre et d´eau nécessaires pour produire les ressources qu´un individu, une population ou une activité
consomme et pour absorber les déchets générés, compte tenu des techniques et de la gestion des
ressources en vigueur. Cette surface est exprimée en hectares globaux (hag), c´est-à-dire en hectares ayant
une productivité égale à la productivité moyenne »
Comment calculer son empreinte écologique ? Rendez-vous sur :
http://archives.universcience.fr/francais/ala_cite/expositions/developpement-durable/calcul-empreinte-ecologique/
By DEMASY Nicolas, rédacteur en chef, chef de mise en page, organisateur du projet
Fabrique un Monsieur Gazon !
Ce qu’il te faut :
une paire de collant ou de bas
du terreau
des graines de gazon ou d’herbe à chat
des yeux en plastique ou des attaches parisiennes pour faire les yeux de votre bonhomme en herbe
un bout de laine pour la bouche
un élastique pour le nez
un pistolet à colle pour coller les yeux en plastique
une paire de ciseaux
un petit pot
Au boulot !
1. Mélangez 4 tasses de terre et 1 tasse 1/2 de graines de gazon dans un récipient.
2. Mettez un peu de terre dans le collant l’équivalent d’une petite boule pour former le nez. Nouez-le
avec votre élastique.
3. Versez le restant du mélange dans le collant de manière à former la tête de votre bonhomme en herbe.
4. Nouez votre collant pour fermer la tête de votre bonhomme en herbe.
5. Collez les yeux de votre bonhomme en herbe, et réalisez-lui une bouche avec le bout de laine.
6. Mettez votre bonhomme en herbe sur un pot.
7. Il ne vous reste plus qu’à l’arroser régulièrement et vous verrez ses cheveux pousser.
http://www.plusdemamans.com/activites-manuelles-pour-enfants-le-bonhomme-enherbe
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Actualité
Scolaire
Portes Ouvertes 2012
Retour sur les JPO
Ce samedi 28 avril, Saint-Charles a une nouvelle
fois ouvert ses portes pour faire découvrir l’école au public.
Malgré le temps un peu maussade de cette
année, beaucoup de personnes étaient venues avec la joie et
l'envie de s'amuser ainsi que de découvrir notre Institut. La
direction, les professeurs et les élèves se sont occupés des
préparations pour cet événement. Ils l'ont fait avec le sourire et
la bonne humeur, ce qui a permis de renvoyer une image super
positive de Saint Charles.
Cette journée nous a aussi permis de découvrir
davantage certains cours. En effet, les enseignants et certains
étudiants étaient dans différents locaux de notre établissement
pour montrer et présenter aux visiteurs les travaux effectués.
Les visiteurs ont pu goûter à la cuisine romaine
antique, découvrir une exposition de photographies sur la
mythologie, réaliser des expériences de chimie, se renseigner sur
les options de la rue de Blaton (aide familiale et puériculture),
admirer tous les travaux des élèves, et découvrir les options de
l’école et les cours proposés. Il était également possible pour les
petits de s’amuser avec les élèves de puériculture qui tenaient
un stand « garderie/kermesse ».
Comme nous le savons tous, cette année un
élève de quatrième année (Nicolas Demasy) a lancé le projet du «
journal de l'école». Pour expliquer aux visiteurs le pourquoi et le
comment du projet, et pour leur faire également découvrir la
première édition, la direction a permis à Nicolas de tenir un
stand.
Notons enfin, que tous les stands ne sont pas
décrits dans cet article car il faudrait compter plus de trois
éditions pour citer tous les points positifs que nous avons
relevés dans chaque atelier !
Comme chaque année, des élèves de primaire
venant de différentes écoles de la région ont participé au
challenge. En mettant toutes leurs forces et leur esprit d'équipe
en avant, ils ont essayé de remporter cette victoire. À la fin, il y a
eu le traditionnel lâcher de ballons et la remise des prix par
Madame la Directrice.
Juste après, vers 17h00, nous avons pu admirer
les élèves de la Scène Ouverte. Bravo à tous les élèves qui ont
montré leur talent et qui ont fait de ce spectacle un succès!
13

Actualité
Scolaire
Portes Ouvertes 2012
Retour sur les JPO
Évidement, certains professeurs, élèves,
personnel de l’école et connaissances se sont occupés d'autres
activités tout aussi importantes pour le bon déroulement et
l’ambiance des Portes Ouvertes (le souper, le bar, les gaufres, les
tartes, le stand information, la coordination,…) ; un grand merci
à eux !
Et pour finir, nous pouvons remercier encore
cette année, la direction, les membres du personnel de l’école et
les élèves. C’est grâce à leur motivation, leur travail et leur bonne
humeur que nous avons passé une agréable journée.
By MARLIER Coraline & HALLEUX Sarah, rédactrices de la Rubrique Actualité Scolaire
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R&J
Actualité
Scolaire
Théâtre
Le 18 et 19 mai prochains, l’atelier théâtre étudiant de l’Arrêt 59 de Péruwelz propose sa nouvelle pièce R&J,
mise en scène par Steve Delcourte. Les élèves des classes de quatrième, cinquième et sixième années de notre
école auront l’occasion d’admirer, lors d’une représentation scolaire le 21 mai, plusieurs de leur camarades de
classe participant à cette tragédie : Cesar Desaintghislain, Harriet Dubuisson, Sarah Halleux, Euphrasie Vanclef,
Vinciane Van Daele et Henri Willems. A l’occasion de cet événement, nous avons décidé de faire le point sur
cette pièce.
Innovatrice, pétillante et décalée, R&J raconte l’histoire de Roméo et Juliette, deux êtres fous amoureux l’un
de l’autre qui sont séparés par les tensions entre leur famille respectives : Montague et Capulet. Cependant, ils
décident quand même de vivre leur amour malgré les différences qui les opposent.
La tragédie, basée de Roméo et Juliette de William Shaekspeare, est un peu différente de l’œuvre originale. En
effet, même si le « squelette » du texte initial a été gardé, les spectateurs découvriront des parties
d’improvisation mais aussi de nouveaux rôles, ajoutés lors de la réécriture.
« Mon rôle dans Roméo et Juliette, ne se trouve pas, à proprement parler, dans la pièce d'origine. En effet, je
joue le personnage de la Vertu. C'est quelqu’un de très pur, religieux et sain. A côté de moi, il y a ma sœur, le
Vice, mon opposé. Dans la création de William Shakespeare, le protagoniste que j’interprète serait plutôt
associé au chœur, repris également dans la pièce initiale », explique Vinciance Van Daele.
Les étudiants travaillent sur ce projet depuis les vacances de Pâques. Même s’il leur reste encore beaucoup de
travail à cause de leur retard, les comédiens sont assez confiants et fiers de ce qu’ils ont déjà accompli.
L’apprentissage du texte prend du temps et freine la mise en scène. Mais tous s’activent peu à peu et voient
leurs efforts porter leur fruit. De plus, l’entente dans le groupe est de plus en plus forte.
« A la base, nous étions par bande. Tout le monde ne parlait pas à tout le monde. Peu à peu, nous nous
sommes mélangés mais nous n'étions pas encore un vrai « groupe ». Après le stage de Pâques, où nous avons
passé une semaine tous ensemble, de neuf heures à dix-sept heures, nous sommes devenus une équipe
solide. », nous confie Sarah Halleux
Voilà des informations qui donnent l’eau à la bouche concernant la tragédie R&J qui s’annonce merveilleuse.
Nous souhaitons bonne chance aux différents comédiens. Et, si toute personne âgée de 16 à 18 ans souhaite
se joindre à eux à partir de septembre, c’est ouvert ! Il ne faut surtout pas avoir peur car la bonne humeur et
l’amusement sont au rendez-vous.
By LOMBART Clara & MARLIER Coraline, rédactrices de la Rubrique Actualité Scolaire
Sujet en vidéo sur …
http://www.youtube.com/watch?v=AQ4V9R_N1GA
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Actualité
Scolaire
Pollution Scolaire
Pollution à l’école : un problème
La pollution n’est pas uniquement due aux produits toxiques, aux usines ou aux nouvelles technologies.
Elle peut être également dans nos cours de récréation, sous la forme aussi banale soit-elle que les
emballages de nos goûtés favoris.
Nous avons donc décidé d’interviewer les principaux concernés par cette pollution, Monsieur William
Todavcik (il s’occupe de l’entretien extérieur et intérieur de l’école), Mesdames Arlette et Lise (elles sont
nos femmes d’entretiens).
Question : « Depuis quand travaillez-vous à Saint-Charles ? »
Réponses :
A et L : « Ma collègue depuis 29 ans et demi, et moi-même depuis 6 ans. »
W : « C’est ma deuxième année. »
Q: « En quoi consiste votre travail ? »
R :
A et L : « On nettoie les tables, on balaie par terre, on remet les chaises en place. On a l’entretien des
toilettes, tous les jours. Après, c’est l’entretien des classes. Chaque jour, on a un planning différent. »
W : « Je dois entretenir tout le bâtiment : les jardins, les étages, les classes,… »
Q : « En fait, le sujet de l’article c’est la pollution à l’école. Est-ce que vous pensez que la pollution, ici à Saint-
Charles, est vraiment grave ? Si oui, pouvez-vous nous donner un exemple ? »
R :
A et L : « Ça va en s’empirant. Dans le temps, quand j’ai commencé à travailler ici, on faisait le mobilier une
fois par an. Maintenant on le fait à chaque congé. Il y a énormément de dégradation. Par exemple, au
niveau des graffitis ou des chiques, mais il y a quand même bien deux ou trois ans qu’on a plus puni. »
W : « Non, je ne pense pas. Par contre, le tri des déchets est très mal fait. Il y a une place pour chaque
déchet mais les élèves ne respectent pas les emplacements. »
Q : « Si on prend les élèves sur le fait, que pourrait-on leur donner comme sanction ? »
R :
A et L : « Certaines fois les professeurs les prennent, mais pas tout le temps. Ils ne savent pas tout voir non
plus. Mais un élève pris sur le fait, peut venir le mercredi et nous aider à nettoyer les graffitis, balayer des
classes… Ça s’est déjà fait. »
W : « Oui, une remarque, mais pas punir les élèves pour ça. Sauf si ils recommencent.»
Q: « Si vous deviez mettre une cote sur la propreté à Saint-Charles, quelle serait-elle ? En sachant que dix est le
maximum à attribuer et 1 le minimum. »
R :
A : « 4. Car ce n’est pas terrible. »
L : « Je mettrais bien un 5, moitié-moitié. »
W : « 6 ou 7 sur 10 parce qu’il y a des élèves qui n’utilisent pas les poubelles »
Q : « Avez-vous des améliorations en tête, des manques ?
R :
A et L : « A la rue de Blaton, les élèves nettoient car c’est en lien avec leurs cours. Ici on n’aura jamais ça. »
W : « Les élèves doivent ramasser leurs déchets. Car moi, le temps que je passe à les ramasser, je le perds
en travail. Je ne peux pas ramasser et mettre les classes ou les couloirs en couleur. »
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Actualité
Scolaire
Pollution Scolaire
Pollution à l’école : un problème
En conclusion, nous pensons que le chemin vers une école totalement propre est encore long mais pas
impossible. Nous devons en effet mieux respecter notre environnement scolaire mais également le
personnel d’entretien. Si nous nous y mettons tous, on peut débarrasser la cours et les classes de ses
intrus. Un trajet vers l’une des 27 poubelles de l’école ne coûte rien ! Un petit pas pour l’élève, un grand pas
pour l’école…
By DOSIMONT Aurore & HALLEUX Sarah, rédactrices de la Rubrique Actualité Scolaire
Du nouveau dans l’école !
Petite info venant directement de Madame Depotte …
« Bonsoir,
Pouvez-vous répondre à quelques questions pour le journal de l'école ?
1. Est-il vrai que l'école va investir dans des labos pour l'implantation PAF ? Si oui, pouvez-vous nous donner
plus d'informations sur les travaux, qui bénéficiera de ces nouveaux labos (Option, élève, professeurs),
quand seront-ils terminés et que contiendront-ils ?
Le sujet est complexe. Deux types de laboratoire sont à l’étude.
Le premier type est un laboratoire de langues modernes. Nous allons créer un « pool » langues modernes
au 2 ème étage de l’implantation PAF avec une salle dans laquelle les auditions seront de bonne qualité
(matériel audio, projection et insonorisation) et deux autres salles dans lesquelles la pratique orale sera
développée (tables agencées pour favoriser la conversation et matériel de projection). Sur le même palier,
les professeurs de langues modernes auront à disposition des dictionnaires, les CD adéquats, les livres, les
revues, … plus besoin de courir de gauche ou de droite pour trouver tout ce dont on a besoin pour donner
des cours de bonne qualité.
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Actualité
Scolaire
Du nouveau dans l’école !
Les nouveautés !
Il s’agit d’une demande des professeurs de langues modernes (Anglais, Néerlandais et Espagnol). Notre
école a toujours soutenu l’apprentissage des langues comme moyen pour communiquer les uns avec les
autres, c’est pourquoi, nous proposons aux élèves qui le souhaitent, des grilles horaire pouvant aller
jusqu’à 12 heures de langues (4h de néerlandais, 4h d’anglais et 4h d’espagnol). Ce n’est bien sûr pas une
obligation, mais une proposition !
Nous allons commencer les investissements pour ce type de matériel pour la rentrée prochaine, mais nous
attendons encore des devis pour l’insonorisation du local. J’espère, en tout cas, la réalisation complète du
projet au plus tard pour décembre 2012.
Le deuxième type est un laboratoire de sciences. Nous réfléchissons au remplacement des tables du local
de chimie (02) pour les remplacer par des palliasses (ce sont des tables en céramique spécialement conçues
pour la pratique des laboratoires). Si ce projet voit le jour, nous aurons alors 2 laboratoires (un au PAF et
l’autre à BLA) parfaitement équipés pour la pratique d’expériences. Mais ces palliasses sont assez
onéreuses et il faut donc analyser notre budget pour voir si cet investissement peut être fait cette année et
doit attendre l’an prochain.
Par contre, nous remplacerons dès juin de cette année, toutes les tables et les chaises des 5 classes de
première commune afin de pouvoir recevoir les jeunes élèves de Saint-Charles dans des locaux
accueillants. De plus, nous allons équiper plus d’une dizaine de classes de matériel de projection. Le
professeur pourra alors venir avec son portable et aisément animer ses cours avec des séquences vidéo
intéressantes ou des photos en couleurs et plus précises.
Tu vois que beaucoup de projets sont en cours de réalisation pour que les professeurs puissent donner
leurs cours dans les meilleures conditions possibles et que les élèves aient un environnement de travail qui
va favoriser leur scolarité et leurs apprentissages.
Je compte, évidemment, sur chacun pour respecter et entretenir le matériel mis à la disposition.
2. Pouvez-vous nous en dire davantage sur les nouveaux microscopes de l'école ? Combien sont-ils ? Quelles
ont été vos motivations pour acheter ces matériels ? Et qui en bénéficiera ? (Option, élève, professeurs)
Nous avons acheté (il y a plus d’un mois) 12 microscopes électroniques avec 2 rétroprojecteurs afin de
pouvoir réaliser des observations précises et projeter les résultats sur écran. Ces microscopes sont utilisés
pour les cours de sciences dès la 3 ème année.
Nous avons fait le choix d’acheter ce matériel à la demande des professeurs de sciences (Mmes Draye et
Risselin, Ms Menu et Grymonprez) qui avaient besoin de ce matériel pour réaliser des expériences avec les
élèves et pour amener les élèves à découvrir des principes de sciences par la pratique de l’observation, qui
est une des compétences à développer dans ce cours.
M. Grymonprez s’est chargé de faire des appels d’offre et nous avons réalisé l’achat qui nous est apparu le
plus adéquat.
De plus, ce matériel était indispensable car, dès septembre 2012, les élèves de 5 ème et 6 ème qui choisiront
l’option « Sciences » auront 2 heures de « Laboratoire de Sciences » en plus des 6 heures de Sciences. Il faut
donc du matériel pour réaliser des expériences en laboratoire. »
By DEMASY Nicolas, rédacteur en chef, chef de mise en page, organisateur du projet.
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Actualité
Scolaire
Du nouveau dans l’école !
Les nouveautés !
En continuité de l’article de la journée Portes Ouvertes …
Dans le stand « Sciences », les professeurs ont présenté les nouveaux microscopes dont nous parlions cidessus.
Grâce à l’un d’eux, des captures d’écran des sujets examinés ont été prises. Voici le résultat.
By DEMASY Nicolas, rédacteur en chef, chef de mise en page, organisateur du projet.
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Actualité
Scolaire
Cena fere perfecta.
Recettes
Lors de la journée "portes ouvertes", se trouvait, au local 8, le stand de latin. Dans ce stand était notamment
proposée une dégustation gratuite de plats romains antiques : patina de laitues, agneau à la Parthe, poulet à
la Fronton, œufs mollets sauce aux pignons, pain d’épeautre, patina de poires, hypocras… Il y avait de tout :
aussi bien des hors-d’œuvre (gustatio en latin), que des plats (prima mensa), des desserts (secunda mensa) et
même des boissons romaines et gauloises. Tous ces mets ont été réalisés à partir de recettes romaines
antiques traduites du latin et adaptées. Ils ont été préparés par les 4 ème latine et par Madame Cardinal.
Ce projet a été mis sur pied suite à un travail réalisé par les élèves de 4 ème A, sur le thème « Cena fere
perfecta » (« Un diner presque parfait »), dans lequel les élèves devaient créer un menu romain antique et
établir la liste de courses, en latin et en français.
Le buffet était tenu par quelques élèves de 4 ème A , et ce n’était pas de tout repos. En effet, il ne fallait pas
faire attendre les gens et la plupart des plats salés étaient servis chauds (grâce à un four micro- ondes), sans
oublier la vaisselle. De plus, à peu près toutes les demi-heures, un groupe d’enfants venait pour le challenge.
Les enfants avaient les yeux bandés, on leur faisait goûter un plat ou une boisson dont ils devaient retrouver
au moins deux ingrédients. Ensuite ils pouvaient profiter du buffet. Ce stand a remporté un vif succès. En effet,
de nos préparations, il ne restait presque plus rien et beaucoup de personnes ont demandé nos recettes.
Pour conclure, voici donc trois des nombreuses recettes proposées lors de la journée « portes ouvertes » :
Agneau à la Parthe ( Agnus Parthicus).
Recette ramenée à Rome par les légions qui avaient fait campagne chez les Parthes (Plateau Nord-Ouest de
l’Iran actuel).
Ingrédients :
1 gigot d’agneau
250 gr de pruneaux
1 oignon
1 tête d’ail
Poivre
Rue ( plante aromatique aussi appelée « herbe à chats »)
Thym
Sarriette
Vinaigre
Matière grasse pour la cuisson ( huile d’olive ou margarine).
Préchauffer le four à 200°. Saler et poivrer le gigot ; le cuire avec l’oignon coupé en lamelles, la tête d’ail, la
rue, le thym et la sarriette et la matière grasse (à raison de 25 à 35 minutes de cuisson par livre selon les
goûts). Trente minutes avant la fin de la cuisson,
ajouter les pruneaux. Avant de servir, verser un verre d’eau et un quart de verre de
vinaigre pour déglacer la sauce. Découper et servir avec les pruneaux et la sauce.
Œufs mousseux au lait (Oua sfongia ex lacte)
Ingrédients :
4 œufs
¼ l de lait
3 cuillères à dessert d’huile
Poivre
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Actualité
Scolaire
Cena fere perfecta.
Recettes
Battre au fouet les œufs, le lait et l’huile.
Dans une grande poêle (anti-adhésive de préférence), faire chauffer l’huile à feu vif et y verser le mélange.
Baisser le feu et laisser cuire. Lorsque ce sera bien cuit côté poêle, dresser sur un plat de service, arroser de
miel et saupoudrer de poivre.
L’importante quantité de lait donne une omelette moelleuse qui peut aussi se manger froide.
Crépinettes (Escia omentata)
Ingrédients :
600g de viande de porc hachée (ou de mouton si vous préférez)
¼ de son volume en pain de mie
vin blanc doux
1 petite cuillère de baies de myrte épépinées
1 cuillère de garum (nuoc-mam)
pignons
poivre en grains
crépine
Mélangez intimement la viande avec la mie de pain trempée dans du vin blanc doux puis exprimée. Pilez
ensemble 1 petite cuillère de poivre et, si vous en avez, autant de baies de myrte épépinées, et une cuillère de
garum (nuoc-mam) : amalgamez le contenu du mortier à la viande et formez dans le creux de la main des
boulettes que vous fourrerez chacune d’une petite cuillère de pignons et d’un ou 2 grains de poivres entiers.
Arrosez les de quelques gouttes de muscat, enveloppez-les de crépine et faites-les griller à la poêle avec de
l’huile d’olive.
Bon appétit !
D’autres recettes seront proposées dans le prochain numéro…
By DUQUESNE Simon, rédacteur de la Rubrique Actualité Scolaire
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Actualité
Scolaire
Une approche du cinéma belge…
Prix des lycéens
Dans le cadre du cours de français, les 5ème et les 6ème années ont eut l’occasion de découvrir le cinéma
belge grâce au Prix des Lycéens. Ils se sont donc mis dans la peau de critiques cinématographiques afin de
noter 5 films et de leur attribuer à tous un prix.
Le premier film qu’ils ont découvert est « Les barons » de Nadil Ben Yadir. Pour cette bande de copains, être
un baron est un véritable principe de vie. Pour en être un, c’est simple, il faut en faire le moins possible,
attention votre nombre de pas est compter. Le baron le plus ambitieux, c’est Hassan qui rêve de faire du
rire son métier. Malheureusement, son père n’est pas du même avis, pour lui ce n’est pas un métier. L’autre
problème d’Hassan, c’est une belle brune ténébreuse dont il est éperdument amoureux. Elle s’appelle
Malika et c’est la star du quartier à cause de son statut de journaliste, c’est aussi la sœur de son pote
Mounir. « Et on ne touche pas à la sœur d’un pote, car c’est comme un pote mais avec les cheveux longs. »
Le prix des Lycéens n’est pas accès que sur des films humoristiques, il peut également émouvoir
notamment avec « Illégal », l’œuvre de Olivier Masset-Depasse, mettant le point sur des sujets tels que
l’immigration, la clandestinité ou encore l’expulsion, grâce à l’histoire de Tanya qui vit en Belgique
clandestinement avec son fils, Ivan. Mais un jour, elle est arrêtée, la mère et l’enfant sont alors séparés.
Tania est placée dans un centre de rétention et malgré ses efforts pour retrouver son fils, elle n'échappera
pas aux menaces d'expulsion. Devra-t’elle abandonner Ivan ? Est-ce que la famille sera un jour réunie ? Le
suspense nous tient en haleine tout le long de ce long-métrage.
Nous faire rire, nous tenir en haleine, nous faire pleurer,… Le prix des Lycéens nous transporte
littéralement, il nous renvoie même en enfance avec le film de Sam Gargashi, « Quartier lointain ». Cette
adaptation du manga de Jiro Taniguchi est basé sur une grande question philosophique : «Peut-on modifier
son passé en le revivant ? ». En effet, Thomas, la cinquantaine, père de famille, arrive par hasard dans la ville
de son enfance. Pris d’un malaise, il se réveille quarante ans plus tôt, dans son corps d’adolescent. Projeté
dans le passé, il va non seulement revivre son premier amour, mais aussi chercher à comprendre les raisons
du mystérieux départ de son père.
L’enfance, cette si belle partie de la vie, qui peut parfois être déjà rempli d’une multitude d’obstacles
comme dans « Le gamin au vélo », le film des incontournables frères Dardenne. Cyril n’a que 12 ans mais il
n’a qu’une seul idée en tête : retrouver son père. Un père absent qui ne veut plus de lui et qui l’a placé
provisoirement dans un foyer. Pourtant, un jour, la chance sourit à Cyril lorsqu’il rencontre Samantha. Sa vie
change du tout au tout. Mais Cyril ne voit pas encore l'amour que Samantha lui porte, cet amour dont il a
pourtant besoin pour apaiser et étouffer sa colère...
La colère, voilà qui résumerait bien le dernier film du Prix des Lycéens 2012. « La régate », le premier long
métrage de Bernard Belfroit, raconte l’histoire d’Alex, qui grandit seul, entre les coups et la violence de son
père. Pour se libérer de sa colère qu’il a contre la vie, il se plonge dans l’aviron et en fait une réelle
échappatoire. D’ailleurs, il en fait même son objectif de vie, en voulant gagner à tout prix les championnats
de Belgique. Aider par Sergi, son coach, Alex va redécouvrir grâce à l’aviron plus qu’une échappatoire en
retrouvant des valeurs humaines.
Le prix des Lycéens a complètement changé la vision des élèves sur le cinéma belge. En effet, ce type de
long-métrage ne dispose peut-être pas des effets spéciaux des films américains mais il est tout autant
attrayant… Les participants n’avaient qu’une hâte, être le 25 avril et découvrir les prix attribués à chaque
film ainsi que LE grand gagnant !
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Actualité
Scolaire
Des prix spéciaux pour des films qui le sont !
Prix des lycéens
C’est donc le 25 avril dernier qu’a eu lieu la remise des prix du concours « Prix des lycéens » catégorie
cinématographie. Ce sont des élèves de notre école qui s'étaient déjà rendus à l'internat de Forest afin de
débattre des prix qui seront attribués à chacun des films et enfin, le verdict a été annoncé en grande
pompe le mercredi 25 avril. Bref retour en arrière sur cette cérémonie ainsi que sur les prix qui ont été
attribués...
C'est, sans grande surprise pour beaucoup, le film Illegal, d'Oliver Masset-Depasse qui a reçu le prix des
délégués qui a été voté par par plus de 800 élèves. Illegal, un film qui n'a laissé personne de marbre grâce à
son sujet choc : la façon dont sont traités les immigrés dans les centres prévus pour les accueillir.
Mais le prix du lycéen n'est pas le seul « oscar » qu'a reçu ce film. Comme tous les autres, il en a
également reçu un dit « spécial », comme chaque film. Le prix spécial qui a été attribué à Illégal est « Le prix
étincelle, qui suscite la réflexion. » Voilà un prix à la hauteur du thème abordé qui met littéralement le feu
aux poudres et nous pousse à une réflexion approfondie sur les conditions vécues par les immigrés
enfermés. Bien sûr, lorsqu'on décerne un prix, un présent est apporté. Ann Cousens, actrice principale s'est
vue offert un bouquet de fleur et quant au réalisateur, un porte-feuille. Petit clin d'oeil quant au sujet qu'il
traite dans son film.
Le film de Sam Gabarski, Quartier lointain, a lui, reçu le prix « Un autre regard sur l'enfance » également
très bien adapté quant à sa fiction. Le réalisateur étant à l'étranger, c'est sa fille, Tania Gabarski, qui joue le
rôle de Nelly, qui est venue recevoir les présents félicitant le film de son père : un gâteau fait de bonbons et
une affiche du film encadrée par un élève.
Un passage qui n'a laissé aucune personne présente de marbre, voici venu le tour de Nabil Ben Yadir,
réalisateur du film Les Barons, qui, entre deux blagues et quelques explications, s'est vu offert une paire de
Air Max blanche et décerné le prix « Kaléidoscope, le film qui chamboule nos représentations ».
Pour ce que nous pouvons appeler la « prestation » des Frères Dardennes avec le film Le gamin au vélo,
c'est l'acteur jouant le rôle de Cyril qui était présent afin d'excuser l'absence des réalisateur. Thomas Doret,
seulement âgé de 15 ans et doté d'un humour assez hors du commun grâce auquel il en a fait rire plus d'un,
à reçu une trottinette pour le féliciter du prix spécial « Toi là-bas, si loi, si proche. »
Voici venu le tour du dernier film a recevoir un prix spécial appelé « Prix pour la meilleure tension
dramatique » qui a bien sûr, été décerné au film La Régate, de Bernard Bellefroid, sans aucun doute pour la
tension constante et palpable tout le long du film. Ces instants où nous retenons notre souffle en nous
demandant comme va évoluer la situation dans laquelle sont plongés les personnages. Nous ne dirons pas
« malheureusement » Bernard Bellefroid étant en tournage ne pouvait être présent à cette remise des prix,
c'est donc le très beau Joffrey Verbruggen qui joue le rôle d'Alexandre de façon extraordinaire qui a fait
acte de présence et qui a eu comme présent un bon pour un week-end romantique au bord de l'eau.
Mesdemoiselles, sautez sur l'occasion, ce jeune acteur nous a confié à Oksana Savel, élève de 5ème mathsciences,
et moi-même devoir faire des recherches pour trouver une compagne car il se trouve qu'il est seul
à l'heure actuelle.
Mais la soirée ne s'est pas terminée après ce dernier prix. En effet, un dernier prix a été attribué : l'oscar
du Grand prix lycéen 2012. Ce grand prix a été décerné par un jury composé de nombreuses personnes et
les résultats se sont joués à quelques voix. C'est notre ministre de la culture, Fadila Laanan, qui a remis ce
grand prix au film... ILLEGAL ! Nous pouvons dire que ce film a connu un grand succès auprès des jeunes et
les raisons sont justifiés. Fadila Laanan a confié au public l'espoir qu'elle met dans la jeunesse afin que celleci
s'intéresse davantage au cinéma belge mais plus surtout à notre culture.
C'est après un cocktail dînatoire que s'est achevé cette édition du prix des lycéens. Nous pouvons
remercier nos professeurs de Français, mesdames Polloni et Cornez d'avoir permis aux élèves de pouvoir
ouvrir leurs horizons et de permettre au quotidien aux élèves de s’épanouir à travers leurs passions.
By PISCOPO Mélissa & AURICCHIO Marina, rédactrices de la Rubrique Actualité Scolaire
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Actualité
Générale
Nécrologie
Nécrologie
Des larmes ont coulé, des cris ont été poussés, des questions se sont posées. Le lundi 16
avril 2012, nous a été annoncée une nouvelle qui a bouleversé plus d'une personne : un ami, une
connaissance, un élève est décédé. Jérémy Casu nous a quitté. Je ne pense pas me tromper en disant que
plus d'un individu a été profondément touché par le décès de ce jeune homme qui est un ancien élève de
Saint-Charles.
Jérémy Casu est né le 21 mai 1993 et nous est parti le 15 avril 2012, à l'âge de 18ans. Un
dernier hommage a pu lui être rendu le mercredi 18 avril en l'église Saint-Quentin de Péruwelz, suivie de son
incinération au crématorium Les Blancs Arbres à Hacquegnies.
Il est difficile de se dire que ce garçon qui aimait tant la vie, qui en profitait pleinement ait
pris la décision de mettre fin à ses jours. Pourtant, le dimanche 15 avril 2012, Jérémy a choisi de quitter notre
monde. Le problème dans ce genre d’événement, c'est de trouver les mots. C'est loin d'être évident car
aucune parole ne peut apaiser la souffrance de la famille et des amis.
Tâchons de garder à l'esprit que l'on a aimé, apprécié Jérémy. Rien ne sert d'avoir des
regrets, des remords. Pensons juste aux bons souvenirs, à tous ces bons moments passés, et essayons de
vivre de façon à honorer sa mémoire, c'est réellement tout ce qui importe.
Personnellement, quand je pense à Jérémy, je ne peux pas m'empêcher de songer à cette
Toussaint à Blaton où il était venu spécialement pour me voir et avec qui j'ai passé une si bonne après-midi.
Il riait de tout, ne tâchait pas de comprendre la vie : il souhaitait juste en profiter. Je ne peux pas non plus
oublier ces promenades sous la neige dans Péruwelz, ces longues heures passées au téléphone. Je ne suis
pas celle qui l'a le plus connu, mais je l'ai connu. Et qu'est-il de plus humble d'avoir connu, d'avoir aimé et de
se souvenir ? Car malheureusement, le passé est un chapitre que l'on ne peut pas réécrire, mais seulement
lire à nouveau, encore et encore.
Toutes mes condoléances à la famille.
« Never flying, Always dying
Letting them clip your wings with your fears
Rise above, Rise above
The place where they want you
You're too damn important to me » Setu Firestorm – The fade
Juste car cette chanson, c'est toi qui me l'a fait connaître.
By PISCOPO Mélissa, rédactrice de la rubrique Actualité Générale
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Astrologie
-
Astronomie
Astrologie
Bélier
Plus de facilités matérielles
grâce au Soleil en Taureau,
conjoint à l'ami Jupiter. Avec
Mercure dans votre signe,
vous ne manquerez pas de
tonus intellectuel pour
solliciter certaines faveurs,
mais montrez-vous plus
souple avec vos
interlocuteurs ! Saturne vous
obligera à faire des choix
familiaux. Célibataire, Vénus
vous permettra de séduire
qui vous voulez côté cœur.
Levez le pied, ralentissez le
rythme. L'opposition
Neptune/Mars préconise du
repos. Relâchez la pression.
Arrêtez les rapports
étouffants au travail.
Taureau
Plein feux sur votre
personnalité et Joyeux
Anniversaire avec le retour
du Soleil dans votre signe !
Particulièrement convaincant
et réfléchi, ne relâchez pas
vos efforts au travail
(Mercure en Bélier puis en
Taureau). Des résultats
financiers au rendez-vous
grâce à Jupiter. N'oubliez pas
que vous pourrez compter
sur vos admirateurs ou une
personne influente pour
appuyer vos projets. Un Mars
très directif, opposé à
Neptune, risque d'enflammer
votre relationnel. Un voyage
ou un déplacement
favorisera l'entente en
couples.
Horoscope du mois
Gémeaux
Un mois idéal pour vous
ressourcer avec le passage du
duo Soleil/Jupiter en
Taureau. Les relations
amicales seront au rendezvous
avec Vénus qui trônera
dans votre signe. Mars en
Vierge, s'opposant à
Neptune, tous deux en carré
à votre signe, attendez-vous
à des tensions en famille.
Célibataire, de l'agitation et
des plaisirs à la clé côté cœur
! L'Éclipse du 20 aura lieu
dans votre signe : évitez de
cogiter ! Des avantages et des
inconvénients financiers à
négocier habilement
(Pluton). Il faudra trouver
vos marques côté travail.
Cancer
Joli mois pour votre vie
sociale et l'accomplissement
de certains projets. Vos
amitiés seront également
valorisées grâce au passage
du duo Soleil/Jupiter en
Taureau. Vous aurez quand
même à vous battre en
affrontant des tensions avec
un Uranus réactif au travail.
L'harmonie entre vie sociale
et vie privée sera délicate à
équilibrer (dilemme
Mars/Neptune).
Heureusement, votre
entourage se montrera
compréhensif grâce à un
Pluton positif en face de
votre signe. Vénus en
Gémeaux proposera de
remettre vos finances sur de
bonnes bases.
Lion
Une bonne dynamique pour
vous faire avancer
socialement grâce au tandem
Soleil/Jupiter en Taureau.
Mais ne vous faites pas trop
d'illusions et restez
concentré sur vos objectifs et
surtout sur vos finances. Des
responsabilités matérielles
engendreront du stress. Vos
perceptions resteront encore
floues avec l'opposition
Mars/Neptune, alors gardez
les pieds sur terre. Mercure
dynamisera vos échanges
écrits et verbaux, mais
sachez faire preuve de
tolérance en écoutant tous
les points de vue. Du nouveau
côté cœur pour les
célibataires.
Vierge
Belle période avec le passage
du Soleil conjoint à Jupiter.
Vous allez vous évader au
sens propre comme au
figuré. Il sera question de vos
finances avec un Mercure un
peu trop optimiste. Vos
relations seront pleines de
rebondissements. Mars dans
votre signe apporte des
discussions en famille, mais la
conclusion sera positive. Si
vous faites des études ou
souhaitez vous cultiver, la
période est bénéfique. Une
équipe de choc pour booster
votre vie et vos amours :
Pluton/Jupiter/Mars. Vous
allez regagner du terrain !
25

Astrologie
-
Astronomie
Astrologie
Balance
Le passage du Soleil en
Taureau favorisera votre vie
psychique et intérieure :
profitez-en pour faire le
point. Il valorisera également
vos finances grâce à l'ami
Jupiter. Des satisfactions
mitigées dans votre secteur
professionnel avec
l'opposition Mars/Neptune.
Toute votre énergie et votre
combativité seront
mobilisées. Attention à votre
forme. Uranus sera porteur
de changements et
d'imprévus positifs ; malgré
des discussions et
affrontements plus ou moins
corsés. Votre conjoint vous
enrichit, vous taquine
gentiment et vous booste.
Scorpion
Le relationnel sera le
challenge de cette période
avec les influx du tandem
Soleil/Jupiter en Taureau,
face à votre signe. Mars vous
donnera des ailes dans vos
discussions et négociations.
Les accords comme les
désaccords, côté cœur et
amitiés, mais aussi dans votre
job, annoncent des
conversations animées
(Mercure en Bélier). Pour les
couples, des explications,
mais aussi de la complicité et
un désir d'harmonie seront
au rendez-vous. Une
amélioration de vos revenus
en rapport avec les efforts
fournis. Déplacements
stressants, mais des énergies
porteuses sont au
programme.
Horoscope du mois
Sagittaire
Vous serez dévoué à votre
travail et à toutes vos tâches
en général grâce au tandem
Soleil/Jupiter qui boostera
vos activités. Vénus, opposée
à votre signe, ne facilitera
guère les échanges des
couples. Liens affectifs ou
professionnels perturbés par
l'opposition Neptune/Mars.
Uranus complice à votre
Soleil, vous dénichera plans
et solutions adéquates. Une
dynamique "punchy" à
contrôler. Évitez les
débordements côté affectif.
Le duo Jupiter/Pluton
renforcera vos finances.
Démarches et contacts
commerciaux fructueux.
Capricorne
La vie privée sera au premier
plan avec le duo Soleil/Jupiter
qui fera une halte côté cœur
avec peut-être une nouvelle
rencontre? Mercure mettra
l'accent sur votre foyer en
renforçant votre besoin
d'affirmation. Toujours
beaucoup d'efforts pour
mener à bien projets ou
examens et valoriser vos
compétences au travail.
Appuyé par un bon
relationnel, Mars en Vierge
vous poussera à voyager et à
entreprendre. Perspicace et
bon négociateur, vos
finances prendront bonne
tournure. Le climat sera plus
serein et vous aussi d'ailleurs
!
Verseau
Période liée à la famille et à
votre foyer avec la visite du
tandem Soleil/Jupiter.
L'actualité concernera
également vos finances avec
l'opposition Mars/Neptune
porteuse de difficultés. Vous
aurez certainement des
comptes à rendre à
l'administration ? Vous
devrez affronter des
contraintes financières, ce
qui générera des tensions
avec vos proches. Vénus
dynamisera vos liens
sentimentaux. Discussions et
plaisirs au rendez-vous avec
des amours au beau fixe.
Quelques imprévus à gérer
(Uranus) avec du stress à
évacuer. Des transformations
à opérer dans le travail.
Poisson
Le Soleil en Taureau en
compagnie de Jupiter
valorisera la communication,
les voyages et les études ou
formations. L'opposition
Mars en Vierge, à votre
planète Neptune, dans votre
signe, va installer quelques
rapports de force dans vos
échanges Au privé comme au
social, vous devrez vous
montrez conciliant pour ne
pas réagir nerveusement.
Mercure et Jupiter pour
appuyer vos activités. Un
Uranus très réactif vous
forcera à vous occuper de vos
finances. Des liens agités côté
cœur, avec une Vénus en
Gémeaux contrariante.
26
http://www.contactvoyance.com/horoscope/mensuel_mois
.htm

Loisirs
François Pirette, un artiste pas loin
de chez nous !
Le rire est au rendez-vous ou le retour de François Pirette
Fini les bigoudis et la robe de chambre blanche à fleurs, le chapitre est clos !
François Pirette et « les gens d'en bas" débarquent chez nous pour rire et nous
faire rire. Son spectacle sera diffusé sur RTL TVI le 22 avril à 20h20 en direct de
Mons.
Mais qui est François Pirette?
François Pirette est un humoriste franco-belge né en 1963 à Jemappes. Sa
carrière a débuté à l'âge de 20 ans mais il n'est monté sur scène qu'en 1992. Il a
notamment travaillé aux côtés des frères Taloche et de François Damiens.
Pirette est surtout connu pour son sketch " J'ai très bien connu chose" dans
lequel il interprète la maman de Kevin coiffé d'un casque rouge et vêtu d'un
manteau beige.
Les gens d'en bas?
On plante le décor. Un immeuble, François Pirette et bien sûr les gens d'en bas !
A l'arrière d'un immeuble de banlieue un petit groupe de personnes se réunit
pour rigoler, se disputer, parler du monde et des religions...
Les "gens d'en bas " sauce François Pirette ça va nous faire mourir.... de rire !
=)
By LETOT Sara, rédactrice de la rubrique Loisirs
Le savais-tu ?
On constate parfois des traces dans le ciel laissées par les avions lorsqu’ils sont en
plein vol, ces traces sont sous forme d’une traînée blanche, cette traînée est en
effet constituée de cristaux de glace microscopiques créés par la condensation de
la vapeur d’eau produite lors de la combustion du kérosène. Cette vapeur d’eau
se transforme très rapidement en cristaux à cause de la température de
l’atmosphère. La durée de ces traînées varie en fonction de l’ensoleillement et du
taux d’humidité dans l’atmosphère. Si l’air est sec et ensoleillé, les cristaux vont
s’évaporer rapidement mais si l’air est humide et qu’il fait froid, les cristaux vont
rester sous cette forme pendant plusieurs dizaines de minute avant de redevenir
de la vapeur.
Alors si vous constatez une traînée blanche persistante derrière un avion, un
conseil, rentrez vite votre linge
27

Loisirs
Jeux de mots & blagues
Un peu d’amusement !
Aujourd'hui, en sortant d'une boutique, un homme visiblement très pressé me bouscule. Je laisse échapper
un "Holà !" montrant mon mécontentement. Il me répond "Holà" avec un grand sourire. J'ai juste oublié
que j'étais en Espagne : j'ai salué mon "agresseur". VDM
Aujourd'hui, je suis à l'aéroport avec des béquilles. Au contrôle, on me les prend ainsi que ma ceinture. Mes
mains ont dû faire un choix entre m'accrocher pour ne pas tomber et tenir mon pantalon. Je ne suis pas
tombé. VDM
Aujourd'hui, je me suis fait arrêter pour un contrôle de police. L'agent a vérifié mes papiers, les a lus
attentivement et me les a rendus. Ce soir, en me connectant sur Facebook, j'ai reçu une invitation pour être
amie avec ce policier. VDM
- Je vais acheter cette toile dit le client au peintre.
- C'est une affaire, Monsieur. J'y ai passé dix ans de ma vie.
- Dix ans ? Quel travail !
- Eh oui : deux jours pour la peindre et le reste pour réussir à la vendre !
- Chérie, j'ai gagné un voyage, fais tes valises !
- Je prends laquelle, celle d'été ou celle d'hiver ?
- Les deux, tu te casses !
Marie à Joseph :
- Joseph ça fait 30 ans jours pour jours qu'on est marié. On tuerait bien le cochon ?
- Marie, le pauvre cochon n'y est pour rien !
Un couple de randonneurs à la campagne. La femme :
- Chéri...Ce paysage me laisse sans voix !
- Parfait, nous campons ici !
On ne dit pas : javellisé, on dit : j'ai lu.
On ne dit pas n'importe quoi, on dit : que porte le nain ? [nain porte quoi ?]
On ne dit pas un ingrat, on dit : un petit gros. [un nain gras]
On ne dit pas : c'est un égoïste, on dit : il ne pense pas à moi.
On ne dit pas : elle a un potager, on dit : elle a un vieux copain.
On ne dit pas un chef de cabinet, on dit : une dame pipi.
On ne dit pas Sean Connery, on dit : c'est une bétise. [c'est une connerie]
On ne dit pas c'est l'Amazone mais c'est là que j'habite.
On ne dit pas ... un match interminable, on dit : une rencontre entre de mauvais joueurs. [inter-minables]
On ne dit pas un canif... mais un fien.
On ne dit pas mine de rien mais gisement épuisé.
By DOSIMONT Aurore, rédactrice de la rubrique Loisirs
28

Loisirs
Portal 2, LE jeu !
Jeux vidéos
Aujourd’hui, je vais vous parler de Portal 2. Je crois bien que Portal 2 est mon jeu préféré ! C’est d’ailleurs
comme ça que j’ai connu Valve et par conséquent, Steam. Mais pour parler du jeu, il a bien évidemment, été
édité et développé par Valve et est sorti le 19 avril 2011. Au début, on fait la connaissance de Weathley, petit
robot qui va nous amener plusieurs fois à rire, ou même sourire dans le jeu, avec son énorme humour. Il
vous explique, que le centre a été détruit et que vous devez quitter les lieux au plus vite. Mais pour sortir,
vous devrez passer près du robot que vous avez détruit au premier volet : Glados. Celle-ci refait son
apparition dans le deuxième volet, à cause d’une mauvaise manip’ de Weathley. Glados va donc vous
concocter quelques tests, de plus en plus difficiles, sinon ce n’est pas marrant. Dans cet opus, vous
trouverez des tas de nouveautés, comme les lasers qui peuvent être déviés grâce à des cubes optiques, des
mini-trampolines qui vous font sauter vachement loin, les ponts de lumière tangible pouvant traverser vos
portails (ces derniers ont gardé les couleurs du premier opus : Bleu & Orange), et la grosse nouveauté du
jeu : l’apparition de 3 gels. Le premier, bleu, vous faisant sauter, le second, orange, vous faisant glisser et
par conséquent aller plus vite, et le dernier, blanc, vous permettant de le faire voyager sur des surfaces et,
aussi, de créer des portails. Ces nouveautés arrivent petit à petit et une salle « simple » vous l’explique au fur
et à mesure. Après, les salles sont bien plus coriaces, on peut y rester cinq minutes ou deux heures. Elles
sont vraiment variées et on change d’endroit à 2 reprises. Mais la variété n’est pas forcément une bonne
nouvelle, car au début, vous trouvez tout de suite la sortie, mais après, vous êtes confronté à des puzzles
géants !! Le but premier ne sera donc pas de chercher la solution, mais bien de trouver la sortie !! Ce jeu est
donc un régal, autant en réflexion qu’en humour, aussi bien avec Weahtley qu’avec Glados, car cette
dernière va vous harceler au début et à la fin d’une bonne partie des tests !! Après avoir joué à l’énorme
campagne solo qui vous attend (8 à 10h de jeu), vous augmentez encore le plaisir avec le mode Coop où
vous retrouverez les nouveautés du solo, avec, en plus, un pointeur, un compte à rebours,… Mais ce qui
rajoute surtout du fun à cette campagne, ce sont les gestes, tous aussi marrants les uns que les autres. Sans
oublier Glados qui continuera à vous faire marrer car elle est aussi présente dans la campagne Coop. Pour
conclure, je conseille ce jeu à tous les joueurs !
By LOMBART Samaël, rédacteur de la rubrique Loisirs
http://www.jeuxvideo.com/screenshots/images/00023/0
0023827_001.htm
29

Loisirs
Bref, une série incroyable !
Bref, on réalise un article sur Bref
Bref est une série télévisée française de format sitcom créée par Kyan
Khojandi, également auteur et réalisateur avec Bruno Muschio. Diffusée
depuis fin août 2011 dans l'émission Le Grand Journal sur Canal+, la
critique salue assez vite la pastille comme « une des bonnes surprises de
la rentrée 2011 ». Rapidement, elle dépasse le million de fans sur Facebook
début octobre !
La série se caractérise par un rythme plutôt rapide (une minute trente,
130 plans par minute), ainsi qu'un humour basé sur le quotidien et
l'identification facile du personnage principal. Ce dernier est un
trentenaire anonyme (il fête ses 30 ans dans le 46e épisode), chômeur et
célibataire. Dans la vie, ses passions sont la guitare, son « plan cul régulier
» et ses nombreuses heures passées sur internet. Il est gentil, peut-être
un peu trop (cf. épisodes Je sais pas dire non, Je me suis fait agresser),
fainéant, hypocondriaque et souvent malchanceux. Il existe de
nombreuses parodies ainsi que des hors séries (cf. épisode du 28 février
Bref. J'ai pas eu de croquettes).
Bref, jetez-y un coup d’œil !
By DOSIMONT Aurore & BAROIT Servane, rédactrices de la rubrique Loisirs
Ah ? Tu aimerais le lien d’une de ces vidéos ? Pas de soucis ! :D
http://www.canalplus.fr/c-divertissement/pid3848-c-bref.html?vid=612712
30

Jeux
Loisirs
Blague Carambar
Quel est le fruit le plus féminin ?
La nana !
Que s'est-il passé le 1er janvier
1899 ?
Le nouvel an !
Quel animal peut deviner l'avenir ?
Image du mois
La poule de cristal !
Bon amusement !
Sur la piste du marsupilami, le premier film sur le marsupilami
Ce film s’inspire des BD de Franquin. Ce dernier a dessiné le marsupilami pendant plus de
60 ans. Ce petit mammifère ovipare vit dans la forêt imaginaire de Palombie. Il a le pelage d’un tigre, la
truffe d’un chien et une queue de 8 mètres.
Alain Chabat voulait créer un film sur ce thème depuis 2005, mais pour le réaliser un budget important était
nécessaire. Voici le « résumé » de ce film :
Quand Alain Chabat qui interprète un reporter arrive en Palombie, il ne sait pas encore
qu’il va faire de fabuleuses découvertes. Jamel Debbouze joue un guide local. Ensemble, ils vont vivre une
aventure trépidante, affronter plein d’aventures effrayantes. Ils vont découvrir le marsupilami, un animal
mythique et facétieux.
Beaucoup de rumeurs disent que le marsupilami existe. Quand pensez-vous ?
Pour moi le marsupilami n'existe pas. Ce n’est qu’une légende pour les enfants et je pense que cette
rumeur a été diffusée pour des raisons commerciales.
By TIRONI Adeline, rédactrice de la rubrique Loisirs
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Economie
-
Politique
Comment gérer son argent de poche ? Cinq petits conseils !
Comment trouver un job ?
Jobs étudiants
Il y a 3 grandes manières de trouver un job, pour toi, étudiant. Tout d’abord, il y a les agences intérimaires. En
tant qu’étudiant tu peux t’y inscrire gratuitement et l’agence te proposera des jobs adaptés. Ensuite, il y a les
annonces dans les journaux et sur Internet (www.jobetudiant.be ; www.leforem.be ; www.references.be ...).
Et pour finir, tu peux obtenir plus facilement un job si tu t’adresses à une entreprise qui emploie un membre
de ta famille ! En effet, de nombreux employeurs préfèrent engager des membres de la famille de leur
personnel fixe !
De nouvelles lois.
Le savais-tu ? Tu peux désormais commencer à travailler à 15 ans ! La seule condition est d’avoir terminé tes 2
premières années secondaires. La grande majorité des jeunes peut donc commencer à travailler en tant
qu’étudiant à 15 ans.
Mais ce n’est pas tout. Auparavant, un contrat d’étudiant ne pouvait avoir une durée de plus de 6 mois !
Maintenant, le contrat peut avoir une durée maximale d’1 an.
La nouvelle loi permet aussi de pouvoir travailler 50 jours par année en tant qu’étudiant. Avant tu ne pouvais
travailler que 23 jours pendant l’année scolaire et 23 jours pendant les vacances scolaires. Maintenant, libre à
toi de répartir tes 50 jours comme tu l’entends !
Attention ! Tu peux bien évidemment travailler plus de 50 jours si tu le souhaites, mais tu devras alors payer
des impôts !
Quelle somme puis-je gagner ?
Cela dépend de l’âge ! Mais sache quand même qu’il y a un minimum en fonction de l’âge.
A 15/16 ans, le minimum de ton salaire par mois est de 1010,48€. A 17ans, il est de 1097,09€, a 18ans
1183,70€, a 19ans 1270,32€, à 20ans, 1356,93€ et à 21ans 1443.54€.
Te voilà armé pour pouvoir trouver un job … sans problèmes ! ;)
By BAROIT Servane, rédactrice de la rubrique Economie
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Art
Mascotte !
Œuvre du mois
L’œuvre du mois
Vous l’avez certainement remarqué sur la page de couverture,
notre journal accueille une nouvelle personne ! Ou plutôt, une
mascotte ;D
Merci à Naomi PARISI pour ce magnifique dessin !
La trahison des images,
Rene Magritte
1928-29, huile sur toile,
Los Angeles county Museum of Art, Los Angeles.
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Art
Retour sur l’activité d’Histoire de l’Art
Gaïa : Hunter incarne Gaïa, déesse mère
qui engendra les dieux. En latin, son nom
est Terra.
Pygmalion et Galatée : Pygmalion, jeune sculpteur, créa une
statue tellement belle qu’il en tomba amoureux. La photo
illustre le moment où la statue (Marine) prend petit à petit
vie.
L’œuvre du mois
Leda : Madyson et Purdey ont chacune décidé d’incarner
Leda. Dans la mythologie grecque, Zeus prit la forme d’un
cygne pour la séduire.
Perséphone et Narcisse : Sur cette photo, Tara, Aline et
Alison ont représenté le moment où Perséphone cueille des
narcisses. C’est à ce moment que Hadès enleva la jeune fille.
34

Art
Retour sur l’activité d’Histoire de l’Art
L’œuvre du mois
Les moires : appelées également Parques dans la
mythologie romaine, ces trois sœurs (Mélissa, Madison et
Lucie) sont la personnification du destin. On observe sur la
photo Lucie (Clotho) qui tisse le fil, Mélissa (Lachesis) qui
enroule et fil et Madisson (Atropos) qui coupe le fil de la vie
de l’homme.
Prométhée et Midas : Sur cette photo, César et Alexi ont
décidé d’illustrer deux mythes différents. Celui de
Prométhée qui vola le feu aux dieux (César) et celui de Midas
(Alexi) condamné à transformer en or tout ce qu’il touche.
Pan et Syrinx : Ici, Eva incarne Syrinx nymphe courtisée par
le dieu Pan.
35

Art
Retour sur l’activité d’Histoire de l’Art
Pandore : Charlotte incarne Pandore. Elle est considérée
comme la première femme chez les Grecs et fut créée par
Zeus. Pandore avait reçu l’ordre de ne jamais ouvrir une
cette boîte, mais la tentation fut trop forte et en l’ouvrant,
elle répandit sur terre tous les malheurs voulus par Zeus
pour punir les hommes.
L’œuvre du mois
Canace et Macarée : Sarah et Nolwenn
ont voulu illustrer ce mythe peu connu
qui raconte le suicide d’un frère et d’une
sœur ayant commis l’inceste.
Notre maquillage : Clémentine Baye élève de 6PB
By PINON A.
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Critique
Divers
Petites annonces !
Mécontent ou content de la seconde édition du journal de l’école ?
Vous pouvez donner votre avis en l’envoyant à l’adresse : nicolas.demasy@hotmail.fr
Les meilleurs commentaires seront sélectionnés et affichés dans la seconde édition du journal !
Merci à tous !
----------------------------
« Ce premier numéro du journal « Dans les coulisses de Saint-Charles » m’a enthousiasmé. J’y ai trouvé
beaucoup de dynamisme dans la présentation ainsi que dans la variété et la richesse des articles : sciences,
mathématiques, arts, littératures, culture, tout y est. Personnellement, je l’ai lu « comme un vrai journal » car
j’y ai réellement appris de nouvelles choses, tout en profitant des méandres apportés par les touches pratiques
ou humoristiques.
J’ai aussi été très heureuse d’être prévenue de mon horoscope, il me permettra de rester vigilante quant à mon
comportement qui aurait pu être trop excentrique pour l’école !!! ;-)
Merci pour ce bon moment de lecture ! Bonne continuation et au plaisir de vous lire. »
By DUJARDIN C.
« Salut,
je viens de parcourir la première édition du journal de l'école et j'en suis encore émerveillée!
Il est tout simplement grandiose, tant de choses à prévoir et un résultat rapide, abouti et concret tellement bien réalisé =D
Toutes mes félicitations à l'équipe et au grand chef d'orchestre ;p
Vivement le prochain ! »
By FAUCONNIER Laetitia
L’avenir du journal ?
Vous n’êtes pas sans savoir que la fin de l’année approche à
grands pas ! Alors, il y aura-t-il une édition en juin ? Comment le
projet continuera en septembre ?
Beaucoup de questions se bousculent …
Pour y répondre :
Malheureusement, il n’y aura pas d’édition en Juin. La cause ?
Les examens ! Nous sommes beaucoup trop occupé et il ne faut
pas mettre en péril notre réussite.
Dès septembre, nous recommencerons les inscriptions pour les
nouveaux, les personnes qui veulent se joindre à nous etc. Mais
sachez que le projet continue l’année prochaine. Nous ne
comptons pas nous arrêter en si bon chemin ! :D
Article
Envie d’écrire un article ? Pas de
soucis ! Il ne faut pas avoir l’âme d’un
écrivain pour le faire.
Que vous ayez 12 ans ou 99 ans, vous
pouvez y arriver !
Envoyez-le moi à l’adresse :
nicolas.demasy@hotmail.fr
37

Divers
Remerciements
Crédit
Je remercie l’Équipe qui s’est débrouillée pour écrire des articles en peu de temps pour pouvoir publier
cette édition.
Je remercie les professeurs qui ont participé à la rédaction de l’édition
Je remercie les professeurs qui ont corrigé les articles écrits par les élèves.
Un énorme merci à Madame Pinon qui a pris le temps de corriger l’édition dans son ensemble.
Enfin, je remercie toutes les personnes que j’ai oublié de citer.
By DEMASY Nicolas, rédacteur en chef, chef de mise en page, organisateur du projet.
L’équipe participante
N° NOM Prénom Classe
1 ANDRE Charlotte 2A
2 BAROIT Servane 4GTB
3 DEMASY Nicolas 4GTC
4 DOSIMONT Aurore 4GTB
5 DUQUESNE Simon 4GTA
6 HALLEUX Sarah 4TTB
7 LEPEZ Céline 4TTC
8 LETOT Sara 2A
9 LOMBART Clara 4GTB
10 LOMBART Samaël 1D
11 MARLIER Coraline 4TTB
12 PARISI Naomi 2D
13 PISCOPO Melissa 5GTF
14 SIBILLES Clément 4GTC
15 TIRONI Adeline 2A
Autres participants
N° NOM Prénom
1 FAUCONNIER Laetitia
2 WILLEMS Henri
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