George Grigore L'arabe parlé à Mardin – monographie d'un parler ...

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Motto : qable, nhār ltammu h~at}t}čīyət əš-šarqīye ma‘ hàt}t}čīyət əl- ġarbīye w qālu l-hən: ta‘ānu nsay msābaqa, mən la akwas ys}awwər na‘t}ī-yu h~əl‘a. ltammu ‘aš h~at}t}čīye mən əl-ġarb w ‘aš h~at}t}čīye mən əš-šarq w dah~alu fə-makān mqappat}. ‘at}aw h}āyət} gbīr la-h~at}t}čīyət əl- ġarbīye w h}āyət} gbīr la-h~at}t}čīyət əš-šarqīye. w ğar}r}u pərdāye baynət-ən la-h`āt}ər la yar}awn ba‘d}-ən. nēs əš-šarqīye bāšaru ys}awwərūn h}āyət}-ən}: səğar, ward, h~ad}ar, t}āwūs, m}ayye, zlām qā‘dīn tah}t əl-fayy. kwayyəs ktīr! w nēs əl-ġarbīye bass ah~adu fərče w ġat}t}aw h}āyət}-ən bə-l-vərnīk. əl-msābaqa t}awwalət sabbe. ba‘d sabbe, laman ğar}r}u əl-pərdāye la mə-n-nəs}s}, mand}arət la kəs}-s}awwaru nēs əš-šarqīye baqa təbrəq fə-h}āyət} nēs əl-ġarbīye w akwas kān tətbayyən!... - 5 - (h}akkōye mērdīnīye) Auparavant, un beau jour, les peintres orientaux se rencontrèrent avec les peintres occidentaux et leur dirent : venez faire un concours, et à celui qui peindra mieux on donnera un cadeau. Dix peintres de l’Occident rencontrèrent alors dix peintres de l’Orient et ils se retirèrent dans un endroit clos. On donna un grand mur aux peintres occidentaux et un grand mur aux peintres orientaux. On tira un rideau entre eux pour qu’ils ne se voient les uns les autres. Les orientaux commencèrent à peindre leur mur : des arbres, des roses, de la verdure, des paons, de l’eau, des hommes assis à l’ombre… Très beau! Pendant ce temps-là, les occidentaux prirent le pinceau en recouvrant leur mur seulement de laque. Le concours dura une semaine. Après une semaine, quand on tira le rideau du milieu, le mur des orientaux commença à briller dans le mur [laqué] des occidentaux. Et il se voyait mieux ! ... (conte mardinien)
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3.1.5.14. Conclusion sur /q/, /k/ e
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ənte « féminin, femelle » ; taw
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yəs’al est prononcé yəs-al ; o
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fm ← fn : qəmfəd ← qənfəd
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Mais elle est pleinement mise en é
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arqad}āš « ami », du turc arkad
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s}an}n}ōr}a « chatte » ; fār}a
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- le suffixe pronominal attaché à
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a) sous-système des voyelles brèv
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a-5) si l’une des deux syllabes d
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3.2.1.2. La chute des voyelles cour
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Dans un nombre très réduit de sit
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3.2.3. Régies de l’imâla En mar
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d-2) īn - la deuxième partie du c
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précieuse » ; « rasade » ; sabz
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3.3. Les diphtongues En mardini, le
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ésultat de la réduction des voyel
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voyelles différentes - et la struc
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CCVC Ce type de syllabe peut : - se
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3.7.5. Groupes consonantiques En ma
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d-1) des formes verbales dérivées
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syllabes différentes : kalb-ki «
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syllabe qui la renferme : ‘ēqab
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L’interrogation particulière, en
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actuels - huit personnes, cinq au s
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Synthétisant, on obtient le schém
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Le correspondant classique: fa‘al
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L’impératif du verbe sakat - yə
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Conjugaison des verbes à initiale
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dās - ydūs « piétiner » ; fāt
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5.1.1.7. Verbes à finale vocalique
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II pl. ‘at}aytən tə‘t}awn ‘
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5.1.1.8. Verbes irréguliers Les ve
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La II ème forme dérivée des raci
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Voici ci-joint sa conjugaison : Per
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t}a‘‘amtū-hu fə-l-lōqānt}a.
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a) les verbes intransitifs et quali
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La conjugaison d’un verbe de III
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La conjugaison du verbe ar}a « voi
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) le réfléchi-moyen où l’agent
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La VI ème forme dérivée des raci
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en /i/ : nġatt - yənġatt « êtr
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Exemples : kəbāb-ək ntakal. Ton
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) pour les racines à deuxième et
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Les verbes dérivés sur ce schème
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Les valeurs de la X ème forme La X
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zaqzaq « grincer », « crépiter
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dawlab « tromper », « tricher »
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La conjugaison d’un verbe quadric
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‘ət}šān - du verbe ‘ət}əš
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turc est à l’origine un dérivé
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action en cours de réalisation, la
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əm}m}-i w abū-y ta-yğawn lə-bay
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5.7.4. Expression du plus-que-parfa
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aqa ‘alay-i ar}ōh} la-l-mah}kame
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də-ftah}i ! « ouvre ! » (f.) ; d
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mā-kān-ynām « il ne dormait pas
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On n’a trouvé aucun exemple de p
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za‘farāni « qui a la couleur du
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sə‘rtawi , de Sə‘rte ; turc S
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qmārči « mordu de jeux de hasard
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seulement au singulier 44 : par la
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aqqāye « un moustique ». - synta
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ġəlēmīn « jeunot » - « jeuno
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6.2.2.3. Le pluriel externe Le mard
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8. aux noms empruntés : a) des sub
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p}ap}az} - p}ap}az}āt « roi » -
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t}at}ləği - t}at}ləğīye « con
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3) C1C2ūC3 - C1C2ōC3 Le schème d
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Remarque : Le schème du pluriel in
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2) C1aC2āC3īC4 ou C1əC2ēC3īC4
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Substantifs défectifs de singulier
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- C1C2ayyəC3 (correspondant au cla
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d}arab lə-H}asan ğəmğəme w h~a
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- pour les adjectifs ayant déjà a
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as}far kama l-hahrab we. Il est jau
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qarīšət Fawzi « la ceinture de
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de la consonne /n/ : əh~tayn H}asa
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qūt}īyət kəbrīt « boîte d’
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Nous avons relevé quelques-unes de
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deviner par celui des deux constitu
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Le numéral wēh}əd/wēh}de peut
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arb‘īn « quarante » ; h~amsīn
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numéral : rābə‘ sane « le qua
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numéral au pluriel, pour le renfor
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ənti « tu » (f.) ; hūwe « il
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elle] » ; yə‘t}ī-yən « il le
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kərsī-na « notre chaise » ; kə
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lə-kən « le vôtre » ; lə-hən
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hāk ər-rəğğāl « cet homme-l
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Qui tu connaît ici ? Observation:
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Sur quel lit l’ai-je mis ? ma‘
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« l’être entier » : ana kəll-
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a) adjective. Il précède toujours
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‘t}ī-ni wēh}de ze ! Donnez m’
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c) des adverbes provenant d’adjec
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laman « lorsque ». - de manière
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« aujourd’hui » ; - pour l’an
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9.7.Quelques adverbes L’adverbe b
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L’adverbe ‘ağab L’adverbe
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L’homme pousse et veut passer dev
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La conjonction ya peut se combiner
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La conjonction agar « si » La con
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əl-badle gbīre/zġayyəre ‘alay
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D’ici, elle peut se référer á
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Entre le dévidoir et le tambour de
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L’antonyme de cette préposition
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La préposition fi/fə La préposit
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Cette préposition introduit une r
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Regarde ton fils, Azraïl (l’ange
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mə-š-šawke warde, mə-l-warde š
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Cette préposition a une valeur d
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Conjonction : qabəl+la qabəl la y
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- l’énoncé attributif ; - l’
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12.2.2. Les énoncés attributif, l
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L’oignon n’est pas bon sur l’
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kwa yākəl ! Le voici qu’il mang
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a) agar mā-‘ənd-i ġayr šəġ
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actuellement un simple marqueur de
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- l’impératif (les formes positi
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même, en mardini, une action futur
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ta-nəskar […] ‘ala h}sāb-ən
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Les différences formelles entre le
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Pourtant, en mardini la relation en
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Si le verbe de la protase est à la
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Où est l’argent que tu devais me
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əğāl la ar}ayt fə-t}-t}arīq ka
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12.8. La proposition circonstanciel
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En général, les conjonctions lama
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(ex. : zarok-marok « enfants et ai
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pronom affixe : ‘ādl-u-mādl-u (
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- ‘ənd-na h~bayz-mbayz fə-l-bay
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(šayt}āni « diabolique », cf. A
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L’idée de pluralité reliée à
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situation, le client revient sur sa
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différents » (Thiam 1997 : 32). P
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Sur le fardeau ser-bar (le syntagme
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indirect, étant utilisée en paral
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Au vocable inséré du turc, gençl
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Les adverbes de lieu, en turc, n’
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Au lycée, il est chef de la branch
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Brockelmann, Carl. 1928. Lexicon Sy
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Grigore, George. 2002. « L’assim
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Levin, Aryeh. 2000. « The ’imāl
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Versteegh, Kees. 1991. « Two conce
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