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correction devoir - Blogs de l'académie d'Amiens

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Correction bac blanc janvier 2011<br />

SUJET 1 :<br />

Les relations entre bloc occi<strong>de</strong>ntal et bloc<br />

communiste <strong>de</strong> 1947 à 1962<br />

En 1947, les Alliés <strong>de</strong> la Secon<strong>de</strong> Guerre<br />

mondiale se divisent en <strong>de</strong>ux blocs<br />

irréconciliables : le bloc occi<strong>de</strong>ntal autour <strong>de</strong>s<br />

États-Unis et le bloc communiste autour <strong>de</strong><br />

l'URSS.<br />

Comment ont alors évolué les relations entre les<br />

<strong>de</strong>ux blocs <strong>de</strong> 1947 à 1962 ?<br />

Nous verrons dans un premier temps comment<br />

se sont formés ces <strong>de</strong>ux blocs <strong>de</strong> 1947 à 1955.<br />

Puis nous étudierons les crises qui marquent les<br />

relations Est-Ouest <strong>de</strong> 1947 à 1953. Ces crises<br />

s'espacent ensuite pour donner place à <strong>de</strong>s<br />

moments d'apaisement.<br />

I. UNE DIVISION DU MONDE EN DEUX<br />

BLOCS<br />

A) L'OPPOSITION ENTRE DEUX DOCTRINES<br />

– Comparaison entre la doctrine Truman et la<br />

doctrine Jdanov (1947)<br />

– Conséquences : le plan Marshall et le<br />

début d'organisation <strong>de</strong> l'Europe<br />

occi<strong>de</strong>ntale<br />

B) LA FORMATION DE DEUX BLOCS<br />

– Le bloc occi<strong>de</strong>ntal : alliances économiques,<br />

militaires<br />

– Le bloc communiste : alliances politiques,<br />

économiques et militaires<br />

C)UNE OPPOSITION DE MODÈLES<br />

– Le modèle américain libéral et capitaliste<br />

– Le modèle soviétique communiste<br />

II. DES RELATIONS CONFLICTUELLES<br />

MARQUÉES PAR DES CRISES (1947-<br />

53)<br />

A) LA CRISE DE BERLIN (1948-49)<br />

– Contexte : division quadripartite <strong>de</strong><br />

l'Allemagne, gouvernements communistes<br />

s'imposent à l'Est.<br />

– Aspect : Blocus <strong>de</strong> Berlin par l'URSS. Ponts<br />

aériens assurés par les Etats-Unis<br />

– Conséquences : Recul <strong>de</strong> Staline. Division<br />

en <strong>de</strong>ux <strong>de</strong> l'Allemagne<br />

B) LA GUERRE DE CORÉE (1950-53)<br />

– Contexte : Victoire <strong>de</strong> Mao Zedong en<br />

Chine = gouvernement communiste. Corée<br />

coupée en 2 : communistes au Nord, proocci<strong>de</strong>ntaux<br />

au Sud.<br />

– Aspect : Invasion du Sud par <strong>de</strong>s armées<br />

communistes. Intervention <strong>de</strong>s Casques<br />

Bleus.<br />

– Conséquences : Front se stabilise entre les<br />

2 Corée. Statu quo. Armistice signée après<br />

la mort <strong>de</strong> Staline.<br />

III.UN APAISEMENT RELATIF DES<br />

TENSIONS (1953-62)<br />

A) UNE COEXISTENCE PACIFIQUE<br />

– contexte : Mort <strong>de</strong> Staline,<br />

Khrouchtchev critique les excès du<br />

stalinisme<br />

– Aspects : rencontre entre les chefs<br />

d'Etats <strong>de</strong>s 2 Grands, accords<br />

commerciaux<br />

B) MAIS DES TENSIONS QUI PERDURENT<br />

– La construction du Mur <strong>de</strong> Berlin en<br />

1961 : contexte, aspect,<br />

conséquence.<br />

– La crise <strong>de</strong> Cuba en 1962 : contexte,<br />

aspect, conséquence.<br />

Les relations entre les <strong>de</strong>ux blocs sont<br />

caractérisées par <strong>de</strong>s tensions très fortes.<br />

Ces tensions éclatent en 1947 et donnent<br />

lieu à la formation <strong>de</strong> <strong>de</strong>ux camps à<br />

l'intérieur <strong>de</strong>squels les pays sont alliés.<br />

Les tensions entre les <strong>de</strong>ux blocs<br />

prennent la forme <strong>de</strong> crises qui menacent<br />

la paix. Toutefois, les relations <strong>de</strong>viennent<br />

moins tendues après la mort <strong>de</strong> Staline,<br />

annonçant une détente plus profon<strong>de</strong>.<br />

SUJET 2 :<br />

Les États-Unis face au communisme<br />

dans le mon<strong>de</strong>, <strong>de</strong> 1945 à 1989<br />

En 1945, les États-Unis sortent comme les<br />

grands vainqueurs <strong>de</strong> la Secon<strong>de</strong> Guerre<br />

mondiale avec l'URSS communiste.<br />

L'idéologie communiste qui vise le<br />

partage <strong>de</strong>s richesse et qui s'appuie sur<br />

un régime autoritaire est en opposition<br />

totale avec le modèle libéral américain.<br />

L'alliance avec les communistes ne survit<br />

alors pas à la guerre.<br />

Comment les États-Unis vont-ils alors<br />

lutter contre le communisme dans le<br />

mon<strong>de</strong> <strong>de</strong> 1945 à 1989 ?<br />

Dans un premier temps, nous verrons que<br />

les États-Unis cherchent d'abord à<br />

endiguer le communisme. Cet<br />

endiguement passe par l'affirmation d'un<br />

modèle <strong>de</strong> société opposé au<br />

communisme. Puis à partir <strong>de</strong> 1962, les<br />

États-Unis vont alterner entre les<br />

tentatives <strong>de</strong> conciliation et politique <strong>de</strong><br />

fermeté.<br />

I. ENDIGUER LE COMMUNISME<br />

(1947-62)<br />

A) LA DÉFINITION DE LA DOCTRINE DE<br />

L'ENDIGUEMENT<br />

– Caractéristique <strong>de</strong> la doctrine


Truman (1947)<br />

– Conséquences : le plan Marshall et la<br />

formation d'un bloc uni par <strong>de</strong>s alliances<br />

diverses<br />

B) LA MISE EN PRATIQUE DE L'ENDIGUEMENT<br />

(1947-62)<br />

– Objectif : s'opposer à toute tentative <strong>de</strong>s<br />

communistes pour étendre leur influence<br />

– Exemples : Guerre <strong>de</strong> Corée (1950-53),<br />

crise <strong>de</strong> Cuba (1962)<br />

II. L'AFFIRMATION DU MODÈLE<br />

AMÉRICAIN<br />

A) LA DÉMOCRATIE LIBÉRALE<br />

– Mythes états-uniens véhiculés par les<br />

médias <strong>de</strong> masse<br />

– Les valeurs <strong>de</strong> la démocratie américaine<br />

– Le fonctionnement <strong>de</strong> la démocratie<br />

B) LE MODÈLE ÉCONOMIQUE CAPITALISTE<br />

– Une économie fondée sur le désir<br />

d'enrichissement<br />

C) LES LIMITES DU MODÈLE<br />

– Le poids <strong>de</strong> la ségrégation raciale<br />

– Une société encore marquée par la<br />

pauvreté<br />

III. UNE POLITIQUE QUI OSCILLE ENTRE<br />

CONCILIATION ET FERMETÉ (1962-89)<br />

A) LA RECHERCHE DE LA CONCILIATION (1962-<br />

79)<br />

– Raison : peur d'une guerre nucléaire après<br />

la crise <strong>de</strong> Cuba<br />

– Aspects : Une détente avec l'URSS :<br />

rencontres au sommet, téléphone rouge...<br />

– Conséquences : Des accords avec<br />

l'URSS : accords <strong>de</strong> désarmement,<br />

conférence <strong>de</strong> Helsinki<br />

B) LE RETOUR À UNE POLITIQUE DE FERMETÉ<br />

(1979-85)<br />

– Raisons : Les communistes semblent<br />

étendre leur influence (guérillas en<br />

Amérique du Sud et en Afrique, guerre en<br />

Afghanistan)<br />

– Aspects : relance d'une course aux<br />

armements pour pousser l'URSS à la ruine.<br />

Ex. du projet IDS<br />

– Conséquences : Succès avec la ruine <strong>de</strong><br />

l'économie <strong>de</strong> l'URSS et l'arrivée au pouvoir<br />

<strong>de</strong> Mikhaïl Gorbatchev.<br />

C) UN SOUTIEN AUX MOUVEMENTS<br />

ANTICOMMUNISTES<br />

– Rapprochement avec l'URSS <strong>de</strong> Mikhaïl<br />

Gorbatchev : accords <strong>de</strong> désarmement,<br />

soutien à la Perestroïka<br />

– Soutien aux mouvements contestataires :<br />

intellectuels dissi<strong>de</strong>nts, syndicat<br />

Solidarnosc.<br />

– Ouverture du Ri<strong>de</strong>au <strong>de</strong> fer en 1989 est<br />

donc encouragée par les États-Unis<br />

Le communisme est perçu par les États-<br />

Unis comme la nouvelle menace à la fin<br />

<strong>de</strong> la Secon<strong>de</strong> Guerre mondiale : ils<br />

organisent alors une lutte contre le<br />

communisme partout dans le mon<strong>de</strong>.<br />

Cette lutte est aussi une lutte idéologique<br />

qui passe par l'affirmation <strong>de</strong>s valeurs<br />

américaines. Finalement, à partir <strong>de</strong><br />

1962, la politique <strong>de</strong>s États-Unis semble<br />

plus hésitante. Pourtant, ce mélange <strong>de</strong><br />

conciliation et <strong>de</strong> fermeté permet <strong>de</strong><br />

précipiter la chute du communisme en<br />

Europe <strong>de</strong> l'Est et en URSS.<br />

SUJET 3 :<br />

1. Mikhaïl Gorbatchev (doc. 1) remet en<br />

cause le principe d'opposition entre<br />

<strong>de</strong>ux modèles idéologiques (l. 4-5),<br />

opposition qui menace la paix dans le<br />

mon<strong>de</strong> (l. 2-4).<br />

Il critique également<br />

l'organisation du mon<strong>de</strong> en <strong>de</strong>ux blocs<br />

(l. 7-9).<br />

Désormais, comme le signale George<br />

Bush, les relations entre les États-Unis<br />

et l'URSS sont cordiales : les <strong>de</strong>ux<br />

États sont même alliés durant la guerre<br />

du Golfe (doc. 2).<br />

2. Le rôle <strong>de</strong> l'O.N.U. est <strong>de</strong>venu<br />

beaucoup plus important dans les<br />

années 1990. Ainsi, les opérations <strong>de</strong><br />

paix se sont multipliées après 1998, en<br />

particulier en Afrique, au Moyen-Orient<br />

et en Afrique centrale (doc. 4).<br />

L'O.N.U. n'intervient plus seulement<br />

par l'envoi <strong>de</strong> Casques Bleus, elle<br />

organise également <strong>de</strong>s réunions<br />

internationales pour encourager les<br />

négociations sur le climat et le<br />

développement durablement, comme<br />

le sommet <strong>de</strong> la Terre <strong>de</strong> Rio en 1992<br />

(doc. 5).<br />

3. George Bush définit ce que doit être le<br />

nouveau rôle <strong>de</strong>s États-Unis dans le<br />

mon<strong>de</strong>. Selon lui, ils doivent jouer un<br />

rôle <strong>de</strong> « gendarmes du mon<strong>de</strong> » en<br />

intervenant contre « tout dictateur ou<br />

<strong>de</strong>spote, présent ou à venir,<br />

envisageant une agression hors-la-loi »<br />

(l. 6-7). Les États-Unis doivent ainsi<br />

défendre leur idéal <strong>de</strong> liberté et <strong>de</strong><br />

venir un « phare <strong>de</strong> la liberté dans le<br />

mon<strong>de</strong> » (l. 12-13).<br />

4. François Mitterrand parle <strong>de</strong> « nouvel<br />

ordre européen » car l'Europe est<br />

sortie <strong>de</strong> la guerre froi<strong>de</strong> avec la Chute<br />

du Mur en 1989. L'Europe qui était<br />

coupée en <strong>de</strong>ux par le Ri<strong>de</strong>au <strong>de</strong> fer<br />

est <strong>de</strong> nouveau rassemblée, l'exemple<br />

en est donnée par l'Allemagne qui est<br />

réunifiée en octobre 1990. La<br />

construction européenne peut alors se<br />

poursuivre : les anciens pays


communistes sont candidats à l'adhésion et<br />

la C.E.E. <strong>de</strong>vient une Union européenne aux<br />

compétences étendues.<br />

5. Certaines crises s'étant produites dans les<br />

années 1990 montrent que le nouvel ordre<br />

mondial n'est pas seulement caractérisé par<br />

les principes <strong>de</strong> paix et <strong>de</strong> liberté. Avec la<br />

disparition du communisme, les guerres<br />

civiles prennent un nouvel essor. La<br />

Yougoslavie est ainsi déchirée par une guerre<br />

qui oppose les peuples qui composent ce<br />

pays au début <strong>de</strong>s années 1990. En Afrique,<br />

au Rwanda, on assiste à un génoci<strong>de</strong> sans<br />

que les États-Unis où l'O.N.U. Interviennent<br />

pour arrêter les massacres.<br />

Réponse organisée<br />

La Chute du Mur en 1989 et l'effondrement <strong>de</strong><br />

l'U.R.S.S. en 1991 amènent un changement<br />

majeur dans les relations internationales : le<br />

mon<strong>de</strong> n'est plus coupé et un pays s'impose<br />

comme seule gran<strong>de</strong> puissance, les États-Unis.<br />

En quoi les années 1990 constituent alors un<br />

tournant dans les relations internationales ?<br />

Nous verrons tout d'abord que le nouvel ordre<br />

mondial est dominé par les États-Unis. Mais<br />

nous montrerons également que le mon<strong>de</strong> né <strong>de</strong><br />

l'effondrement <strong>de</strong>s régimes communistes est<br />

également plus divers et plus complexe.<br />

I. UN ORDRE MONDIAL AMÉRICAIN<br />

A) LES ÉTATS-UNIS, « GENDARMES DU<br />

MONDE »<br />

– Raisons = doc. 2 : puissance sans rivale.<br />

Volonté <strong>de</strong> défendre son modèle<br />

– Aspects = doc 2 : à la tête <strong>de</strong> la coalition<br />

lors <strong>de</strong> la Guerre du Golfe. Intervention<br />

aussi au Kosovo dans les années 1990<br />

– Les limites : échec <strong>de</strong> l'opération militaire<br />

et humanitaire en Somalie en 1993<br />

B) LES ÉTATS-UNIS, ARBITRES DES RELATIONS<br />

INTERNATIONALES<br />

– Raisons : gran<strong>de</strong> influence à causes <strong>de</strong> sa<br />

puissance militaire, nbx alliés dans le<br />

mon<strong>de</strong><br />

– Aspects : parviennent à obtenir la fin<br />

d'affrontements : ex. Israël-Palestine,<br />

guerre <strong>de</strong> Yougoslavie. Rôle en<br />

particulier <strong>de</strong> Bill Clinton<br />

II. UN MONDE QUI RESTE<br />

COMPLEXE<br />

A) LA CONCURRENCE DE NOUVEAUX<br />

ACTEURS<br />

– L'Europe : construction européenne<br />

se poursuit avec UE en 1993 et<br />

préparation à élargissement à l'Est<br />

(doc. 3)<br />

– Nouveaux acteurs = nouvelles<br />

puissances économiques comme la<br />

Chine qui voit son taux <strong>de</strong> croissance<br />

rester très élevé<br />

B) LE RÔLE DES INSTITUTIONS<br />

INTERNATIONALES<br />

– Raisons : grand rôle joué grâce à<br />

un accord plus grand entre les E.-U.<br />

et l'URSS.<br />

– Aspects :intervention <strong>de</strong>s Casques<br />

Bleus (qu. 2), en particulier dans les<br />

PMA (doc. 4)<br />

– Conséquence : essor du principe<br />

d'ingérence<br />

C) DES CONFLITS LOCALISÉS MAIS<br />

TOUJOURS AUSSI NOMBREUX<br />

– Aspects: guerres civiles entre <strong>de</strong>s<br />

peuples différents en particulier dans<br />

les PMA).<br />

– Exemple du Rwanda : génoci<strong>de</strong><br />

qui fait entre 500 000 et 1 million <strong>de</strong><br />

morts. Intervention <strong>de</strong> l'ONU trop<br />

tardive.<br />

Les années 1990 sont un véritable<br />

tournant car la guerre froi<strong>de</strong> est finie.<br />

Désormais, ce sont les États-Unis seuls<br />

qui peuvent influencer l'espace mondial.<br />

Malgré cette domination, on peut noter<br />

que d'autres acteurs <strong>de</strong>s relations<br />

internationales commencent à émerger,<br />

et en particulier l'ONU. C'est un mon<strong>de</strong><br />

plus complexe qui émerge dans les<br />

années 1990 avec <strong>de</strong>s conflits localisés et<br />

tout aussi nombreux.

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