Coiffeur / Coiffeuse

admin.segec.be

Coiffeur / Coiffeuse

D. Savoirs associés

Compétences à exercer Savoirs à s’approprier

LA COMMUNICATION

Accueillir

Se présenter

Recevoir

Ecouter

S’informer avec

- son milieu

- d’autres cultures

LES CONSEILS

Nommer

Identifier

Reconnaître

Observer

Percevoir

Coiffeur/Coiffeuse - 3 ème degré Professionnel

- Conditions matérielles :

Lieu – Espace – Ordre – Propreté

Le plan : organisation de l’espace par les volumes délimités

par les surfaces qui l’enveloppent

L’équilibre, l’ordonnance, la clarté

- Conditions relationnelles :

Présentation personnelle : tenue, coiffure, maquillage,

parfum, …

- Conditions affectives et sensorielles (impact psychologique) :

Décoration et aménagements : couleurs, musique, odeurs,..

- Contexte culturel :

Découverte de son milieu, de sa région, de sa culture, … :

lieu, mode de vie, style, …

- Le langage de la couleur (palette des couleurs/étoile

d’Ostwald) :

Teintes – Tons

Dominante – Contraste

Nuance – Dégradé (dosage)

Gamme (gradation)

Aspect (mat, brillant, nacré, transparent, opaque)

Mélange (couleurs secondaires)

Associations (couleurs complémentaires)

o harmonie, monochrome (camaïeu)

o tons chauds et froids

o palettes de couleurs liées aux saisons

- Le langage des formes suivant

Les axes, les orientations

L’équilibre

La grandeur – Les proportions

L’origine : naturelle, construite, géométrisée (simplifiée,

synthétique), géométrique (instruments)

La symbolique : ronde = douceur, triangulaire = agressivité

Le mouvement

- Les éléments du corps humain par le langage des formes :

visage, morphologie, silhouette, …

63

More magazines by this user
Similar magazines