corr bep fr fev 2012 - Académie d'Aix-Marseille

10
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20
25
30
Session 2012 VAF Conieé 1/5
Examen : BEP >
Spécialité : Toutes spécialités
Epreuve: FRANCAIS
Durée : th30
Coef. : 3
Texte 1
Objet doétude 1 :
Du côté de I'imaeinaire
Le vicomte Médard de Terralba, un sabre à la main, enthousiaste mais sans expérience de la
guerre, est coupé en deux par un boulet de canon lors d'une bataille contre les Turcs.
Vu I'abondance des pertes, on avait donné ordre d'abonderr plutôt dans le sens des
blessés. C'est ainsi que les restes de Médard furent considérés cornme un blessé et placés sur
un char.
Après les batailles, I'ambulance offrait un spectacle encore plus atroce que les
batailles mêmes. Par terre, c'étaitla longue file des civières de malheureux, et tout autour les
docteurs sévissaient, s'arrachant des mains les pinces, les scies, les aiguilles, les membres
amputés et les pelotes de ficelle. Mort pour mort, à tous les cadavres ils faisaient le nécessaire
pour qu'ils revinssent à la vie.
Et je te scie par ci et je te couds par là, et je te tamponne des lésions et je te retourne
des veines en doigts de gants pour les remettre en place avec plus de ficelle que de sang à
l'intérieur mais bien rapiécées et bien étanches.
Quand un patient mourait, tout ce qu'il avait de bon servait à rapetasser2 les membres
d'un autre, et ainsi de suite. Ce qui donnait le plus de fil à retordre, c'étaient les intestins : une
fois déroulés on ne savait plus comment les replacer.
Quand on retira le drap qui couvrait le vicomte, on vit son corps effroyablement
mutilé. Non seulement il lui manquait un bras et une jambe, mais tout ce qu'il y avait de
thorax et d'abdomen entre ce bras et cette jambe avait été emporté, pulvérisé par ce coup de
canon à bout portant. Pour la tête, il n'en restait qu'un æil, une oreille, une joue, la moitié du
nez,la moitié de la bouche, la moitié du menton, et la moitié du front : de l'autre moitié, il ne
subsistait qu'une bouillie.
Pour résumer, il ne demeurait plus qu'une moitié de lui, la moitié droite, du reste
parfaitement conservée, sans une égratignure, à part l'énorme déchirure qui I'avait séparée de
la moitié gauche réduite en miettes.
Les médecins étaient ravis.
< Quel cas magnifique ! >
S'il ne mourait pas entre-temps, ils allaient essayer de le sauver. Et tous de s'occuper
de lui pendant que les pauvres soldats qui n'avaient reçu qu'une flèche dans le bras mouraient
de septicémie'. Ils firent des coutures, des applications... Dieu sait ce qu'ils firent ! Quoi qu'il
en soit, le lendemain, mon oncle ouvrait son unique æil, sa demi-bouche, dilatait sa narine et
respirait. La forte fibre des Terralba avait tenu. Il était, maintenant, vivant et pourfendua.
l.
,L.
4.
Italo Calvino, Le vicomte pourfendu, 1955 (traduction de Juliette Bertrand).
Abonder : dans le texte : s'occuper en priorité
Rapetasser : raccommoder grossièrement
Septicémie : infection générale
Pourlendu : coupé en deux par un sabre

Document 2
Pablo Picasso, Homme ù l' épée, 1969.
Session 2012 VAF Conieé215
Examen : BEP < rénové >
Durée : th30
Spécialité : Toutes spécialités
Epreuve: FRANCAIS
Coef. : 3

Texte 1
Evaluation des com de lecture (10 ts)
1. Qu'apprend-on d'étonnant dans cet extrait concernant le vicomte de Terralba? A
quel genre d'écrit cet extrait peut-il être comparé ? Pourquoi ? (2 points)
Le vicomte Médard de Terralba a été sérieusement blessé au combat, il a été < coupé en deux
par un boulet de canon > (paratexte). Ce qui est particulièrement étonnant est le fait qu'il soit
à la fois . 0,5 point
Le fait qu'une partie du vicomte subsiste fait entrer le lecteur dans un univers merveilleux car
il accepte I'intrusion du surnaturel dans le récit. 0,5 point
Ce récit peut être comparé au conte merveilleux. 1 point
2. En vous appuyant sur le lexique, Ia syntaxe et les figures de style, vous montrerez
que le narrateur insiste sur la blessure du vicomte Médard de Terralba (lignes 15
à 30). (2 points)
Le narrateur insiste sur la séparation du corps du vicomte à I'aide de plusieurs procédés
d'écriture.
r Il recourt au champ lexical de la mutilation : .
. Il emploie des toumures au singulier > et des adverbes qui insistent sur cette surprenante
scission : ( non seulement, mais tout >.
. Il répète excessivement l'expression < la moitié > (x5) qu'il oppose à < de l'autre
moitié >.
r Il utilise de nombreuses figures de style qui mettent en exergue cette division :
- I'accumulation lignes 18-19.
- I'opposition ou antithèse comique entre la moitié gauche < réduite en bouillie > et
la moitié droite < parfaitement conservée, sans une égratignure >>.
- l'hyperbole < il ne subsistait qu'une bouillie >.
On accorde la totalité des 2 points si le candidat trouve 4 éléments de réponse.
Valoriser de r 0,5 point au-delà.
Session 2012 VAF Conisé 3/5
Examen : BEP < rénové >
Durée : th30
Spécialité : Toutes spécialités
Eoreuve : FRANCAIS
Coef. :3

3. Quel regard porte le narrateur sur les médecins de guerre ? Justifiez votre
réponse à I'aide d'éléments du texte ? (2 points)
Le narrateur porte un regard à la fois amusé et ironique sur la médecine.
Dans un premier temps, il semble faire l'éloge des médecins en accumulant les verbes
d'action (scie, couds, tamponne, retoume). (1 point)
Mais, on peut également déceler une pointe d'ironie car cet empressement médical autour du
vicomte se fait au détriment des < pauvres soldats D qui ( mouraient de septicémie > alors
qu'ils < n'avaient reçu qu'une flèche dans le bras. >> (1 point)
Valorisation 0,5 point.'l'expression au discours direct qui semble
incongrue étant donné la situation.
Texte L et document2
4. Quels rapprochements pouvez-vous établir entre le texte d'Italo Calvino (texte 1)
et le tableau de Pablo Picasso, Homme à l'épée (document 2) ? Justifiez votre
réponse par une étude du texte et de l'image. (4 points)
Sur le tableau, de Pablo Picasso, l'homme tient une épée dans sa main droite et
Médard de Terralba avait (paratexte) lorsqu'il a eu son accident.
De même, le texte d'Italo Calvino précise que Médard était < vivant et pourfendu > et
il semble que l'on peut en dire autant de l'homme à l'épée car ce dernier est comme
coupé en deux. Les tirets et les pointillés peuvent évoquer les sutures dont il est
question dans le texte.
Dans son tableau, Pablo Picasso présente un homme déformé dont le corps est
as5rmétrique. Ses yeux ne sont pas alignés, sa main gauche semble intacte car
composée de cinq doigts tandis que la main droite ne présente plus que trois doigts et
tous ne convergent pas dans la même direction. Et, Calvino précise dans son texte que
la partie droite et la partie gauche du corps de Médard sont distinctement séparées
puisque I'une est < parfaitement conservée > et I'autre < réduite en miettes >>.
o Enfin, ces deux supports ne sont pas réalistes. Tous deux acceptent I'intrusion du
sumaturel dans la description du personnage.
On attend 4 éléments, (1 point par élément).
Session 2012 VAF Corrisé 415
Examen : BEP < rénové >
Durée : th30
Spécialité : Toutes spécialités
Epreuve: FRANCAIS
Coef. : 3

Evaluation des nces d'écriture (10 nts)
Rédigez la suite du récit d'Italo Calvino, en vingt à vingt-cinq lignes, en respectant les
consignes suivantes.
e Vous racontez I'arrivée du vicomte dans son village et vous décrivez son
apparence et son comPortement.
r Vous exprimez la surprise et les réactions des villageois.
o Votre récit se termine de façon imaginaire en faisant intervenir un événement qui
relève du merveilleux.
Invention
L'invention est précise et pertinente.
Lafin du récit est merveilleuse.
La longueur est convenable.
Donc I'intérêt du lecteur est sollicité.
Organisation
La progtession du texte reprend les trois étapes proposées :
I'arrivée de Médard dans son village ainsi que son apparence
et son comportement, la surprise et les réactions des
villageois, une fin merveilleuse.
Les connecteurs temporels sont utilisés de manière cohérente.
Donc le lecteur suit le déroulement du récit produit.
Expression
La structure des phrases est globalement correcte.
L'orthographe grammaticale est globalement correcte.
Le lexique utilisé est globalement approprié et précis.
Donc le lecteur comprend le texte produit sans effort
oarticulier.
Session 2012 VAF
Examen : BEP < rénové >>
Spécialité : Toutes spécialités
Eoreuve: FRANCAIS
/ 4 points
OUI _ NON
OUI - NON
OUI _ NON
/ 3 points
OUI - NON
OUI - NON
/ 3 points
OUI _ NON
OUI-].iol.j
OUI - NON
Conisé 5/5
Durée : th30
Coef. :3