Master 2: didactique - masterfle

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6 Ordre d’acquisition des morphèmes -ING (progressif) PLURIEL COPULE (be) AUXILIAIRE du progressif ARTICLE (a, the PASSE (verbes irréguliers PASSE (verbes réguliers) 3ème personne (-s) POSSESSIF (‘s) *…+ grammatical structures are acquired (not necessarily learned) in a predictable order. d’après Krashen et Terrell (1983) The Natural Approach, pp 28-29.
7 Corpus ESF Corpus longitudinal, pour étudier l’acquisition des L2 par des adultes dans un contexte non-scolaire: une situation paradoxale où l’apprenant doit communiquer dans la L2 pour l’apprendre, et doit apprendre la L2 pour communiquer (Perdue et Klein, 254) Un exemple: l’acquisition de la temporalité
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81 Mesures de fluidité comparées
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83 Conclusions Pour 4 des mesures
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