Cycle ingénieur - ENSTA ParisTech
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La formation<br />
!<br />
73 étudiants de<br />
l’<strong>ENSTA</strong> <strong>ParisTech</strong><br />
ont bénéficié d’un<br />
stage linguistique<br />
en 2012<br />
> 19 en espagnol<br />
(Argentine)<br />
> 22 en japonais<br />
(Japon)<br />
> 15 en russe<br />
(Russie)<br />
> 2 en portugais<br />
(Brésil)<br />
> 8 en chinois<br />
(Chine)<br />
> 3 en italien<br />
(Italie)<br />
> 4 en arabe<br />
(Tunisie)<br />
Cours d’anglais<br />
proposés<br />
en 2 e et 3 e années<br />
> Anglais des affaires<br />
> Communication<br />
orale<br />
> Problèmes<br />
contemporains<br />
> Littérature<br />
anglo-saxonne<br />
> Cultures urbaines<br />
américaines<br />
> Pensée critique<br />
et sciences<br />
humaines<br />
> Pratique théâtrale<br />
> Atelier d’écriture<br />
LANGUES ÉTRANGÈRES<br />
L’enseignement répond à un double objectif.<br />
Il s’agit d’abord de renforcer les compétences<br />
linguistiques indispensables à<br />
l’<strong>ingénieur</strong> dans le contexte mondial d’aujourd’hui,<br />
par l’étude de l’anglais et d’une<br />
ou deux autres langues étrangères. Mais les<br />
cours, organisés par petits groupes, comportent<br />
aussi une forte dimension culturelle<br />
et une ouverture sur les civilisations étrangères,<br />
que prolongent des stages linguistiques<br />
organisés par l’École.<br />
L’enseignement de l’anglais (172 heures<br />
au total) est fondé sur cette double articulation.<br />
La nécessité de maîtriser la langue<br />
des échanges internationaux n’est plus<br />
à démontrer. Elle se traduit par l’exigence<br />
d’un niveau minimum requis de 785 points<br />
au TOEIC (Test of English for International<br />
Communication) pour lequel est organisée<br />
une préparation.<br />
En 1 re année, les cours, qui font appel à<br />
des supports variés (presse, vidéo, textes<br />
littéraires…), sont consacrés au renforcement<br />
des compétences de base. En 2 e et<br />
3 e année, les élèves, qui reçoivent tous une<br />
formation à l’anglais professionnel, ont le<br />
choix entre plusieurs enseignements plus<br />
spécifiques à connotation culturelle.<br />
Outre les langues les plus répandues de<br />
l’espace européen (allemand, espagnol,<br />
italien, même français pour les élèves étrangers),<br />
les élèves peuvent étudier l’arabe,<br />
le chinois, le japonais le russe. Nombre<br />
d’entre eux débutent à l’<strong>ENSTA</strong> <strong>ParisTech</strong><br />
une de ces langues « rares ».<br />
STAGES LINGUISTIQUES<br />
À L’ÉTRANGER<br />
L’<strong>ENSTA</strong> <strong>ParisTech</strong> organise des stages linguistiques<br />
d’été de deux à trois semaines,<br />
qui permettent la consolidation des bases<br />
acquises dans l’année et l’immersion dans<br />
une culture étrangère. Le stage linguistique<br />
est généralement prolongé par un stage dit<br />
« opérateur » dans le pays retenu. Une large<br />
gamme de stages opérateurs au Japon, en<br />
Chine, en Russie, en Argentine et en Italie<br />
est proposée.<br />
44 > <strong>Cycle</strong> <strong>ingénieur</strong> 2013-2014