TRACES - Plantyn

TRACES
Étude du milieu
BROCHURE PÉDAGOGIQUE

Table des matières
I. Les points forts de la collection TRACES
II. La didactique de la collection TRACES
III. De quoi se compose la collection TRACES ?
IV. Le référentiel de TRACES
IV.1. Les documents
IV.2. Les fiches « savoir »
IV.3. Les fiches « savoir-faire »
V. Le cahier d’activités de TRACES
V.1. Les activités
V.2. Les exercices
V.3. Les fiches « synthèse »
V.I Le Kit du prof
VI.1.Le manuel numérique
TRACES
Vous désirez utiliser TRACES dans votre classe ? Découvrez la didactique, les points forts
et le matériel de TRACES au travers de cette brochure explicative.
BROCHURE PEDAGOGIQUE
3

I. Les points forts de la collection TRACES
Une grande liberté pour l’enseignant/e
TRACES a délibérément été créé pour que l’enseignant soit libre dans sa méthode. En séparant
référentiel et cahier d’activités, l’enseignant a deux possibilités :
• utiliser uniquement le référentiel. Libre à l’enseignant d’élaborer seul ses séquences en ne
s’appuyant que sur le recueil de documents et sur les fiches « savoir » et « savoir-faire »
du référentiel.
• utiliser tant le cahier d’activités que le référentiel et suivre le canevas prévu dans le
cahier d’activités. Dans ce cas, une démarche méthodologique se trouvant dans le kit du
prof, le guidera tout au long des séquences.
Des documents riches et variés
4 TRACES

Des tâches originales pour chaque séquence
Une démarche prescrite par le nouveau programme
Un Kit du prof très complet
Uniquement réservé à l’enseignant, ce site internet propose :
• Le corrigé du cahier d’activités ;
• La démarche méthodologique ;
• Du matériel supplémentaire ;
• Les manuels numériques du référentiel et du cahier ;
• Etc.
BROCHURE PEDAGOGIQUE
5

II. La didactique de la collection TRACES
Fidèle au programme, huit séquences de cours sont proposées dans TRACES. Ces séquences
s’articulent autour de différentes activités :
Habiter (1 re – 2 e ) ; Se cultiver (2 e ) ;
Circuler (1 re – 2 e ) ; Produire (2 e ) ;
Consommer (1 re – 2 e ) ; Vivre en société (2 e ).
Chaque séquence démarre avec une tâche qui place l’élève dans une situation nouvelle et qui
l’emmène finalement à réaliser une production (disponible sur le Kit du prof).
En première, les différentes séquences sont :
1. Habiter dans un milieu proche de l’école et dans un milieu différent
2. Circuler dans deux quartiers de Bruxelles
3. Circuler et consommer dans différents quartiers de Tournai
4. Habiter et circuler dans plusieurs milieux ruraux
5. Habiter, circuler, consommer
6. Habiter dans des milieux ruraux proches et lointains
7. Consommer divers produits
8. Habiter, circuler, consommer : récapitulatif
Une séquence se déroule comme suit :
1. Découverte de la tâche
2. Préparation du travail : l’élève liste ce qu’il va devoir faire, localise le milieu et classe
les documents.
3. Réponse à la tâche, production finale : étape par étape, l’élève répond à la tâche et
réalise la production en utilisant les documents, fiches « savoir » et « savoir-faire » contenus
dans le référentiel.
6 TRACES

III. De quoi se compose la collection TRACES ?
La collection TRACES se compose, pour chaque année du premier degré de l’enseignement
général, réseau libre, de trois supports :
Un référentiel
Recueil de documents et de fiches, il est
la pièce-maîtresse de la collection.
TRACES 2 - RÉFÉRENTIEL
TRACES
2 e année
Étude du milieu
C. PENNINCKX - G. TAILLADE
Traces est une collection d’EDM à destination du 1 er degré du
secondaire pour le réseau libre.
Conçue pour les enseignants qui souhaitent s’adapter au mieux
au nouveau programme d’EDM tout en gardant une large autonomie, la
collection contient trois supports par année :
• Le référentiel qui propose pour chacune des huit séquences un
ensemble de documents riches et variés ainsi qu’un recueil de fiches
savoir et savoir-faire de qualité ;
• Le cahier d’activités qui fournit à l’élève, pour chacune des séquences,
des tâches à réaliser grâce à la pratique des compétences ainsi que
des exercices qui permettent d’exploiter au mieux les documents ;
• Le kit du professeur, site internet protégé, compagnon idéal de
l’enseignant, qui y trouvera déroulement méthodologique, corrigé,
productions et contenus additionnels qui enrichiront le cours.
ISBN xxx-x-xxxx-xxxx-x
ÉTUDE DU MILIEU C. PENNINCKX - G. TAILLADE
RÉFÉRENTIEL
Un cahier d’activités
Outre les activités liées aux séquences,
le cahier comporte des exercices et des
fiches « synthèse » à compléter.
TRACES 2 - CAHIER D’ACTIVITÉS
TRACES
2 e année
Étude du milieu
C. PENNINCKX - G. TAILLADE
Traces est une collection d’EDM à destination du 1 er degré du
Conçue pour les enseignants qui souhaitent s’adapter au mieux
au nouveau programme d’EDM tout en gardant une large autonomie, la
collection contient trois supports par année :
• Le référentiel qui propose pour chacune des huit séquences un ensemble
de documents riches et variés ainsi qu’un recueil de fiches
savoir et savoir-faire de qualité ;
• Le cahier d’activités qui fournit à l’élève, pour chacune des séquences,
des tâches à réaliser grâce à la pratique des compétences ainsi que
des exercices qui permettent d’exploiter au mieux les documents ;
• Le kit du professeur, site internet protégé, compagnon idéal de
l’enseignant, qui y trouvera déroulement méthodologique, corrigé,
productions et contenus additionnels qui enrichiront le cours.
secondaire pour le réseau libre.
ÉTUDE DU MILIEU C. PENNINCKX - G. TAILLADE
CAHIER
D’ACTIVITÉS
ISBN xxx-x-xxxx-xxxx-x
Un Kit du prof
Site internet spécialement conçu pour l’enseignant et qui lui proposera une
multitude de documents et d’outils.
BROCHURE PEDAGOGIQUE
7

IV. Le référentiel de TRACES
Banque de documents pertinents et d’outils pratiques, le référentiel est constitué de trois parties.
IV. 1. Les documents
Ces documents sont destinés à fournir à l’élève les éléments d’information lui permettant de
répondre à sa tâche de départ et de réaliser la production finale.
Photographie
Tableau
de données
8 TRACES

Graphique
Tableau
Texte
BROCHURE PEDAGOGIQUE
9

IV.2. Les fiches « savoirs »
Classées selon leur catégorie : géographie, histoire ou géographie-histoire (pour les savoirs mêlant
ces deux disciplines), les fiches « savoirs » reprennent les différentes notions, concepts que
l’élève doit mettre en place pour exploiter au mieux les documents ou contextualiser son travail.
10 TRACES

Cadre « à l’essentiel »,
permet à l’élève de
repérer les éléments
importants.
BROCHURE PEDAGOGIQUE
11

IV.3. Les fiches « savoir-faire »
Cette partie regroupe les techniques qui permettent à l’élève d’exploiter au mieux les différents
documents et de le guider dans la réalisation de sa production.
12 TRACES

BROCHURE PEDAGOGIQUE
13

V. Le cahier d’activités de TRACES
Le cahier d’activités, entièrement en couleurs également, comprend trois parties :
V.1. Les activités
L’élève retrouve dans cette partie, séquence après séquence, les tâches à réaliser.
1. des cartes permettant la localisation du milieu,
2. des tableaux utilisés pour classer les documents,
3. des activités spécifiquement créées pour répondre à la tâche, réaliser la production et
exploiter au mieux les documents.
1
2
3
14 TRACES

V.2. Les exercices
Cette partie reprend une série d’exercices qui préparent l’élève à utiliser les différents savoirs et
savoir-faire repris dans le référentiel.
BROCHURE PEDAGOGIQUE
15

V.3. Les fiches « synthèse »
Pour chaque activité, l’élève dispose d’une fiche « synthèse » à compléter tout au long de l’année
et qui lui permet de faire des liens entre les différentes séquences vues au cours.
16 TRACES

VI. Le Kit du prof
La collection TRACES est enrichie d’un Kit du prof.
Le Kit du prof est un site internet protégé destiné à l’enseignant et reprenant une multitude d’outils
et d’aides liés à la méthode.
Il permet :
• de soutenir l’enseignant expérimenté en lui permettant de faire son cours « sur mesure »
en fonction de sa classe
• d’accompagner l’enseignant débutant ;
Le Kit du prof de TRACES contient :
• Le corrigé du cahier d’activités ;
• La déroulement méthodologique ;
• Un modèle de production à réaliser ;
• Du matériel supplémentaire (documents, articles, photos, schémas, …) ;
• Le lexique complet ;
• Les manuels numériques du référentiel et du cahier d’activités ;
• Les prescrits légaux.
BROCHURE PEDAGOGIQUE
17

VI.1. Le manuel numérique
Le manuel numérique, disponible dans le Kit du
prof, est une version digitale du référentiel ainsi
que du cahier d’activités de TRACES : il s’agit
d’une projection augmentée et ouverte de
l’ouvrage en classe.
Le manuel numérique du référentiel et du cahier
d’activités de TRACES vous permet de feuilleter
l’ouvrage devant la classe, de zoomer, d’annoter,
d’écouter des documents audio, de voir des
vidéos en lien avec les sujets abordés, ou de
montrer des illustrations supplémentaires...
Le manuel numérique joue un rôle de soutien
important auprès de l’enseignant
et l’aide à rendre ses cours plus (inter)actifs !
Il fait gagner un temps précieux à l’enseignant :
• les solutions du manuel numérique peuvent être montrées ou cachées en un clic ;
• l’enseignant peut préparer ses cours à l’avance par classe et adapter le manuel numérique
comme il le souhaite : insérer ses propres textes, de nouveaux fichiers, des illustrations,
des vidéos, des liens, ... tout cela en quelques clics !
Pour tout savoir sur le Kit du prof et sur le manuel numérique, surfez sur :
www.plantyn.com/produitsnumeriques
18 TRACES

Intéressé ?
Contactez nos délégués pédagogiques
Sur simple demande, ils se rendront à votre école pour discuter de vos attentes et
vous expliquer les principes fondateurs ainsi que les orientations didactiques de
nos collections.
Des présentations consacrées à l’utilisation didactique de nos produits numériques,
tels que les kits du prof, peuvent également être organisées. Vous pourrez
ainsi découvrir personnellement leur valeur ajoutée pour vos cours.
Yves Vanden Bemden
Délégué pédagogique
tél. : 0476/76 20 85
fax : 02/300 82 70
yves.vandenbemden@plantyn.com
Bruxelles-Capitale, provinces du Hainaut et du Brabant wallon
François Gabriel
Délégué pédagogique
Surfez
sur
tél. : 0485/68 28 37
fax : 02/300 82 70
francois.gabriel@plantyn.com
Provinces de Namur, Liège et du Luxembourg
www.plantyn.com/traces
Commandez un exemplaire en hommage
Via notre site www.plantyn.com
Via notre service à la clientèle :
tél. : 02/427 42 47
fax : 02/425 79 03
editions.plantyn@plantyn.com
Éditions Plantyn
Waterloo Office Park
Drève Richelle 161 L
1410 Waterloo
www.plantyn.com
ISBN 978-11-8010-220-3