Atelier de culture scientifique - CEA Saclay

Atelier de
culture
scientifique
18
juin
2010
La
suite
de
l’atelier
du
23
octobre
2009
et
du
23
mars
2010,
où
l’on
propose
un
projet
unifié
pour
innover
dans
le
dialogue
science
et
société
sur
le
plateau
de
Saclay.
Motivations de l’atelier
Tous
les
acteurs
de
la
culture
scientifiques
sont
invité
à
commenter
le
 projet
 «
La
 Diagonale
 Saclay
»,
 proposition
 rédigée
 par
 des
représentants
 de
 l’Ecole
 polytechnique,
 de
 l’université
 de
 Paris‐
Sud,
de
l’Inra,
du
CEA
et
de
l’association
S(cube).
Déroulement de l’atelier
o Présentation
du
projet
«
La
Diagonale
Saclay
»
par
François
Legrand
;
o Commentaires
complémentaires
et
contexte
d'avancement
du
projet
auprès
de
la
Fondation
de
coopération
scientifique,
par
Jean‐Marc
Chomaz
;
o Débat
;
o Propositions
de
constitution
de
groupes
de
travail
par
Jean
François
Ternay.

3 ème réunion de l’atelier de
culture scientifique
Organisée par Jean-Marc Chomaz à l’intention de
tous les acteurs de la CST du plateau de Saclay
Liste
des
participants
Préparation du présent
compte rendu par :
o
o
François Legrand (CEA-
S[cube])
Florence Lasalle (X)
Le présent document est une
sélection de notes prises au
cours des prises de paroles des
participants, Il ne constitue pas
un compte rendu exhaustif
des paroles prononcées.
Jean‐Marc
Chomaz

chomaz@ladhyx.polytechnique.fr
Samuel
BIANCHINI
sb@dispotheque.org
Jean‐Claude
ROYNETTE
jean‐claude.roynette@scientipole.fr
Isabelle
BARIKOSKY
isabelle.barikosky‐lucas@agglo‐sqy.fr
Nathalie
DELPRAT
nathalie.delprat@limsi.fr
Gianni
GIARDINO
gianni.giardino@uvsq.fr
Florence
LASALLE
lasalle@ladhyx.polytechnique.fr
Jean‐François
TERNAY
jean‐francois.ternay@u‐psud.fr
Jean‐Charles
SHIRLEY
G.
PIETRAS
pietras@lmd.polytechnique.fr
Nicolas
GRANER
nicolas.graner@u‐psud.fr
B.
LECLAIRE
CP
BRUTER
bruter@u‐pec.fr


http://www.mathart.eu
Raphaël
DE
RASILLY
raphael.de‐rasilly@institut‐telecom.fr
Pascal
BRADU
pascal.bradu@polytechnique.edu
Jean‐François
COLONNA
colonna@cmap.polytechnique.fr
http://www.lactamme.polytechnique.fr
Rose
MARX
rose.marx@mairie‐palaiseau.fr
Anne
BERNARD
anne.bernard@polytechnique.edu
François
LEGRAND
francois.legrand@cea.fr
Didier
MICHEL
didier.michel@scientipole.fr
2
 Atelier
de
culture
scientifique
du
16
juin
2010

De nouvelles modalités pour
la relation entre la science et
la société
Diapos
présentées
Principaux éléments
de la réunion
•Claude
Bruter
(société
européenne
pour
les
mathématiques
et
les
arts)
Créée
 en
 2010,
 la
 société
 européenne
 pour
 les
mathématiques
 et
 les
 arts
 tiendra
 sa
 conférence
internationale
 en
 juillet
 prochains.
 A
 cette
 occasion,
 une
exposition
sur
les
arts
et
les
mathématiques
est
présentée
à
 Paris
 à
 l'Institut
 Henri
 Poincaré
 du
 7
 juin
 au
 25
 juillet
2010.
Société
européenne
pour
les
mathématiques
et
les
arts
:
http://www.mathart.eu/
Institut
Henri
Poincaré
(UPMC
&
CNRS)
:
http://www.ihp.jussieu.fr/
Jean‐Marc
Chomaz
(X
&
CNRS,
porteur
de
La
Diagonale
Saclay)
Nous
avions
l'idée,
dans
la
«
Diagonale
Saclay
»
d'organiser
une
 forme
 de
 «
Junior
 Entreprise
»
 ou
 de
 «
Maison
 des
associations
»
qui
pourrait
offrir
quelques
soutiens
au
tissu
associatif
 dans
 le
 domaine
 de
 la
 diffusion
 de
 la
 culture
scientifique.
Nicolas
Graner
(CVC)
Quel
 est
 le
 calendrier
 de
 la
 construction
 du
 projet
 «
La
Diagonale
Saclay
»
?
Comment
pensez
vous
que
les
associations
et
les
structures
existantes
vont
se
positionner
par
rapport
à
«
La
Diagonale
Saclay
»
?
Jean‐Marc
Chomaz
(X
&
CNRS)
Le
 calendrier
 immédiat
 est
 fonction
 des
 appels
 d'offre
 du
programme
 «
Investissements
 d'avenir
»
 
 du
Gouvernement
(Emprunt
national).
3
 Atelier
de
culture
scientifique
du
16
juin
2010

S'agissant
 des
 acteurs
 existants,
 La
 Diagonale
 Saclay
 propose
de
 travailler
 en
 réseau
 et
 d'offrir
 un
 cadre
 et
 un
 support
ambitieux
 aux
 initiatives
 dans
 le
 domaine
 de
 la
 culture
scientifique
et
du
dialogue
science
et
société.
Nous
comptons
que
chaque
structure
exprimer
son
intérêt
pour
La
Diagonale
Saclay,
en
indiquant
précisément
les
points
qui
l'intéressent,
le
type
 de
 collaboration
 possible
 et
 le
 partage
 des
 ressources
possibles
dans
ce
cadre.
Site
web
du
programme
gouvernemental
«
Investissements
d'avenir
»
et
Emprunt
national
:
http://www.enseignementsuprecherche.gouv.fr/pid23961/investissements‐d‐avenir.html
Gianni
Giardino
(UVSQ/département
Sciences,
Arts,
Culture,
Information,
Multimédia)
La
 présence
 d'un
 laboratoire
 de
 recherche
 au
 sein
 même
 de
«
La
 Diagonale
 Saclay
»
 me
 paraît
 indispensable.
 Le
 dispositif
aura
seulement
ainsi
les
moyens
d'innover
réellement
dans
le
domaine
des
relations
sciences
et
société.
UVSQ/département
 sciences,
 arts,
 culture,
 information,
multimédia
:
http://www.sacim.uvsq.fr/
Samuel
Bianchini
(Artiste
et
enseignant
à

l'Ecole
nationale
supérieure
d'art
de
Nancy
et
enseignant‐chercheur
Université
de
Valencienne
et
à
de
l'école
nationale
supérieure
des
arts
décoratifs)
Il
 serait
 intéressant
 de
 vous
 rapprocher
 de
 la
 commission
culture
de
la
Fondation
de
France
qui
conduit
un
programme
«
Nouveaux
 commanditaires
».
 Pour
 La
 Diagonale
 Saclay,
 le
principe
 de
 symétrie
 que
 vous
 proposez
 sera
 véritablement
innovant
 si
 les
 projets
 de
 créations
 atteignent
 un
 très
 haut
niveau
 d'exigence
 dans
 le
 champ
 des
 arts
 comme
 dans
 celui
des
sciences.
Le
partenaire
artistique
doit
être
un
partenaire
à
part
entière
et
pas
seulement
un
support
de
la
médiation.
Le
public
ne
s'y
trompe
pas
:
les
musées
d'art
sont
très
fréquentés
quand
ils
ont
une
programmation
exigeante.
Le
principe
de
démonstration/démontrateur
est
inhérent
à
la
pratique
de
l'ingénieur
et
du
scientifique.
Chez
ls
artistes,
c'est
le
 principe
 de
 monstration/exposition
 qui
 prévaut.
 Il
 serait
intéressant
de
mêler
les
deux
principes
dans
le
programme
de
«
La
Diagonale
Saclay
»,
pour
proposer
une
nouvelle
forme
de
relation
au
public.
La
 place
 des
 industriels
 dans
 le
 dispositif
 de
 «
La
 Diagonale
Saclay
»
a
t
elle
été
envisagée
?
Il
sera
important
de
travailler
au
cas
par
cas
et
de
commencer
un
 programme
 d'activités
 par
 es
 appels
 à
 projets
 ou
 un
concours.
EnsadLab
:
http://www.ensad.fr/spip.php?article139
Fondation
de
France
/
Nouveaux
commanditaires
:
http://www.fondationdefrance.org/Nos‐Actions/Developperla‐connaissance/Culture/Les‐nouveaux‐commanditaires
François
Legrand
(CEA
&
S(Cube))
La
 participation
 des
 industriels
 peut
 intervenir
 de
 diverses
4
 Atelier
de
culture
scientifique
du
16
juin
2010

façon
dans
les
projets
de
La
Diagonale
Saclay.
Par
exemple,
ils
peuvent
intervenir
via
d'autres
structures
comme
le
projet
d'I
Lab,
également
en
préparation
sur
le
plateau
de
Saclay,
qui
se
proposer
de
rapprocher
industriels,
designers
et
artistes
pour
les
technologies
et
les
usages
innovants.
Il
y
a
plusieurs
points
de
rapprochement
possibles,
comme
l'atelier
de
création
mais
aussi
 la
 galerie
 de
 monstration/démonstration
 qui
 permet
 de
mettre
rapidement
une
innovation
au
contact
du
public.
Nathalie
Delprat
(Limsi
:
CNRS
et
Université
de
Paris
Sud
XI)
La
thématique
VIDA
du
LIMSI
(Virtualité
Interaction
Design
et
Art)
 est
 transverse
 dans
 un
 laboratoire
 SPI
 du
 CNRS.
 Les
objectifs
 sont
 à
 la
 fois
 de
 favoriser
 et
 de
 réaliser
 des
collaborations
arts/sciences
autour
de
projets
de
recherche
et
de
 projets
 artistiques
 mais
 aussi
 de
 développer
 une
 réflexion
sur
les
interactions
art‐science
d'un
point
de
vue
des
sciences
humaines.
Au
sujet
des
aspects
art
et
science,
Samuel
Bianchini
a
souligné
le
fait
que
l'exigence
en
art
doit
être,
dans
La
Diagonale
Saclay,
du
 même
 niveau
 que
 celle
 développée
 en
 sciences.
 En
particulier,
il
est
important
de
ne
pas
se
limiter
au
travail
entre
artistes
et
scientifiques
par
la
réalisation
d'une
œuvre.
Il
faut
aussi
 accompagner
 ce
 travail
 avec
 des
 séminaires
interdisciplinaires,
 créer
 des
 options
 pour
 les
 étudiants
(notamment
 dans
 le
 cadre
 de
 projets
 de
 recherche
 dans
 les
parcours
scientifiques),
impliquer
les
doctorants
mais
aussi
les
chercheurs
 autour
 de
 groupes
 de
 travail
 permettant
 de
montrer
au

public
un
"work
in
progress".
C'est
en
ce
sens
que
l'Atelier
 de
 La
 Diagonale
 Saclay
 sera
 réellement
 actif
 et
innovant
et
que


l'on
ne
tombera
pas
dans
un
rapport
naif
à
l'art
ou
à
son
utilisation

accessoire
et
conventionnelle.
Nathalie
 soulève
 aussi
 le
 problème
 de
 la
 difficulté
 de
convaincre
 la
 
 
 communauté
 scientifique
 de
 s'impliquer
 dans
ce
genre
de
démarche.
Laboratoire
 d'informatique
 pour
 la
 mécanique
 et
 les
 sciences
de
l'ingénieur
:
http://www.limsi.fr/
Mme
Leclair
(X,
Direction
de
la
recherche)
L'appel
 à
 projets
 des
 équipements
 d'excellence
 (programme
des
investissements
d'avenir/emprunt
national)
est
sorti
le
18
juin.
Rose
Marx
(Caps
&
S(cube))
Comment
 mieux
 capter
 le
 public
 ?
 Nous
 savons
 que
 de
nombreuses
 manifestations
 actuellement
 organisées
 ans
 le
domaine
 de
 la
 culture
 scientifique
 ne
 reçoivent
 pas
suffisamment
 d'intérêt
 du
 public,
 malgré
 leur
 grand
 intérêt.
Une
approche
art
&
science
ne
risque
t
elle
pas
d'être
perçue
un
peu
trop
élitiste
?
Isabelle
Barikosky
(Maison
des
sciences
et
de
l'environnement
de
St
Quentin
en
Yvelines)
Il
 est
 toujours
 difficile
 d'attirer
 le
 grand
 public
 ;
 les
 classes
constituent
 un
 public
 captif
 car
 le
 rendez
 vous
 initiale
 est
imposé
aux
élèves,
même
s'il
est
vrai
que
le
défi
de
ce
type
de
5
 Atelier
de
culture
scientifique
du
16
juin
2010

encontre
 réside
 dans
 le
 fait
 d'arriver
 à
 capter
 l'attention
des
jeunes
tout
au
long
de
la
rencontre.
Il
 faut
 bien
 cerner
 les
 objectifs
 d'une
 action
 relative
 à
 la
diffusion
 des
 connaissances
 scientifiques
 :
 un
 objectif
 de
dialogue
 science
 &
 société
 ne
 rejoint
 pas
 forcément
 un
objectif
de
création
en
art
et
science.
Pour
 terminer,
 Jean
 François
 Ternay
 indique
 la
 création
prochaine
 de
 quatre
 groups
 de
 travail
 thématiques
 (voir
ppt
ci
contre)
et
il
est
proposé
aux
participants
de
préparer
des
expressions
d'intérêt
pour
«
La
Diagonale
Saclay
»
par
le
 biais
 de
 «
lettres
 d'intention
».
 Un
 groupe
 de
 pilotage
devrait
être
prochainement
constitué,
commissionné
par
la
Fondation
de
coopération
scientifique.
6
 Atelier
de
culture
scientifique
du
16
juin
2010