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PG Patrimoine, architectural et urbain Synopsis - EPAU

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<strong>PG</strong> <strong>Patrimoine</strong>, <strong>architectural</strong> <strong>et</strong> <strong>urbain</strong><br />

<strong>Synopsis</strong><br />

De la conservation des monuments historiques à la réparation du bâti existant, l’intervention sur le<br />

patrimoine <strong>architectural</strong> apparaît comme un marché d’avenir du bâtiment. L ’intérêt du public, la<br />

perception des enjeux économiques <strong>et</strong> touristiques que représente la qualité du cadre <strong>urbain</strong> <strong>et</strong><br />

paysager, forment un contexte favorable que viennent soutenir diverses initiatives émanant des<br />

milieux professionnels <strong>et</strong> de l’État. Pourtant les différents acteurs intervenant sur le patrimoine<br />

<strong>architectural</strong> apparaissent encore trop dispersés, trop atomisés, pour construire une offre adaptée à la<br />

diversité de la demande. La préservation <strong>et</strong> la valorisation du patrimoine bâti requièrent par ailleurs<br />

des qualifications spécifiques qu’il est nécessaire d’analyser <strong>et</strong> de préciser pour que le marché du<br />

patrimoine <strong>architectural</strong> puisse se structurer <strong>et</strong> conquérir son autonomie au sein du secteur du<br />

bâtiment.<br />

De même, parce qu’elle pose le problème du rapport entre la ville constituée <strong>et</strong> la ville à venir, la<br />

question <strong>urbain</strong>e fait du patrimoine un élément stratégique de ce qui oriente le devenir. On sait<br />

combien l’action sur la ville <strong>et</strong> les processus de transformation <strong>urbain</strong>e sont décisifs dans la mise en<br />

route de processus de patrimonialisation. La perte de sens, les constats de destruction <strong>et</strong> leur caractère<br />

irrémédiable, les constitutions de nouveaux modèles <strong>urbain</strong>s fonctionnels <strong>et</strong> appropriés, les conflits <strong>et</strong><br />

compétition ayant pour obj<strong>et</strong> l’usage, l’exploitation <strong>et</strong> l’appropriation du sol <strong>urbain</strong> <strong>et</strong> de la ville<br />

considérée comme un tout culturel, matériel <strong>et</strong> symbolique sont des facteurs de production ou<br />

d’activation des processus de patrimonialisation, des rapports sociaux au patrimoine. Ces derniers qui<br />

résultent plus largement de l’ensemble des processus sociaux, ne manquent pas à leur tour d’orienter la<br />

question <strong>urbain</strong>e en posant le problème du rapport de la ville à la mémoire <strong>et</strong> aux identités.<br />

L’objectif du magister en « patrimoines : <strong>architectural</strong> <strong>et</strong> <strong>urbain</strong> » est de former des professionnels<br />

spécialisés dans les domaines touchant au patrimoine bâti, tant d’un point de vue théorique,<br />

administratif (services patrimoine des communes, collectivités territoriales) que technique. Orientée<br />

vers les métiers d’intervention en matière de restauration <strong>et</strong> de réhabilitation <strong>architectural</strong>e dans le<br />

cadre d’un environnement humain <strong>et</strong> naturel méditerranéen à prendre en compte, c<strong>et</strong>te formation<br />

développera les différentes phases, depuis l’élaboration des diagnostics <strong>et</strong> des dossiers d’évaluation<br />

pour le patrimoine, avant intervention, jusqu’aux relevés de terrain <strong>et</strong> analyses topométriques. Métiers<br />

d’avenir, qui font appel aux compétences <strong>et</strong> aux connaissances des techniques anciennes du bâtiment<br />

en vue d’une réhabilitation des habitats, des monuments voir des paysages qui dans notre pays<br />

nécessitent une sérieuse prise en charge avant leur dégradation totale voire disparition.<br />

Par ailleurs, c<strong>et</strong>te formation s’inscrit totalement dans la politique nationale en matière de protection<br />

des biens culturels immobiliers qui par le biais de la loi n°98- 04 relative à la protection du patrimoine<br />

culturel, inscrit la problématique dans une actualité la plus totale aussi bien sur le plan de la réflexion<br />

que sur le plan économique. Par rapport aux métiers du bâtiment <strong>et</strong> spécifiquement à celui de<br />

l’architecte, il est à noter que depuis octobre 2003 (décr<strong>et</strong> exécutif n°03-322) la spécialisation <strong>et</strong><br />

qualification des architectes des monuments <strong>et</strong> sites protégés a pu être concrétisée. Néanmoins, plus de<br />

500 sites classés sur le territoire national avec un parc patrimonial des plus riches, demandent un<br />

grand nombre de spécialistes, l’effectif actuel restant très faible. Par ailleurs, les nouveaux marchés<br />

dans les domaines patrimoniaux sont de plus en plus nombreux affichant une demande réelle sur le<br />

terrain.<br />

C’est à c<strong>et</strong> eff<strong>et</strong> que c<strong>et</strong>te post graduation est proposée, afin de répondre à ces nouveaux besoins. Il est<br />

à noter également, que sa mise en place a pu être effective suite au corps de rang magistral<br />

d’enseignants spécialistes en la matière.


INTITULES DES MATIERES RETENUES DANS LE CURSUS<br />

VOLUMES HORAIRES, ENSEIGNANTS<br />

Premier Semestre<br />

Matières<br />

<strong>Patrimoine</strong> culturel <strong>et</strong> naturel,<br />

histoire <strong>et</strong> théorie de prise en<br />

charge(PCN) Dr Y Chenaoui<br />

Le patrimoine végétal, jardins <strong>et</strong><br />

parcs (PPJ) Dr T.Kassab<br />

<strong>Patrimoine</strong> période antique<br />

(PAN) Dr M. Ferroukhi<br />

V.H.<br />

2h x 16s<br />

32h<br />

2h x 8s<br />

16 h<br />

2h x8 s<br />

16 h<br />

Deuxième Semestre<br />

Matières<br />

Stratégies de préservation <strong>et</strong> de<br />

mise en valeur du patrimoine<br />

historique <strong>architectural</strong> (SPP)<br />

Dr Y Chenaoui<br />

Culture <strong>et</strong> architecture (CEA)<br />

Dr K.Djiar<br />

<strong>Patrimoine</strong> période antique (PAN)<br />

Dr M. Ferroukhi<br />

V.H.<br />

2h x 10s<br />

20h<br />

2h x 14 s<br />

28h<br />

2h x8 s<br />

16 h<br />

<strong>Patrimoine</strong> période musulmane<br />

(PAM) Dr N. Cherif<br />

2h x 16 s<br />

32 h<br />

<strong>Patrimoine</strong> du XIX, XXe siècle<br />

(PC) Dr T.Kassab<br />

2h x 12 s<br />

24h<br />

Comportements techniques des<br />

structures(CST) Dr N.Boumechra<br />

Histoire des matériaux <strong>et</strong><br />

techniques de construction<br />

(HMT) Dr S.Chergui<br />

Relevé <strong>et</strong> représentation (RR)<br />

Dr B.Djebri<br />

Méthodologie (MET)<br />

Prof. L Icheboudene<br />

Gestion du patrimoine (GPA)<br />

Dr T.Kassab<br />

Morphologie mathématiques<br />

appliquée à l’architecture (MMA)<br />

Photogramétrie <strong>et</strong><br />

photomodélisation <strong>architectural</strong>e<br />

(IPP) Dr S.Kacher<br />

Relevé numérique pour la<br />

restitution 3D du patrimoine<br />

(R3D) Dr D.Hamani<br />

Langue Anglais (LAN)<br />

M. Benzeroual<br />

Atelier (AT)<br />

Dr T.Kassab, Dr N.Cherif<br />

Séminaires<br />

2h x 8 s<br />

16 h<br />

2h x 8 s<br />

16 h<br />

2hx8s<br />

16h<br />

2h x 10 s<br />

20h<br />

2h x16s<br />

32h<br />

2h x 16s<br />

32H<br />

2h x16h<br />

32h<br />

4h x5s<br />

20h<br />

Méthodes de restauration <strong>et</strong> de<br />

consolidation (MCR)<br />

Dr N.Boumechra<br />

Histoire des matériaux <strong>et</strong><br />

techniques de construction (HMT)<br />

Dr S.Chergui<br />

Comportement des matériaux <strong>et</strong> la<br />

typologie structurale (CMTS)<br />

Dr B.Djebri<br />

Méthodologie<br />

Prof. L Icheboudene<br />

Droit <strong>et</strong> réglementation du<br />

patrimoine (DRP)<br />

Morphologie mathématiques<br />

appliquée à l’architecture (MMA)<br />

Dr. K.Boussora<br />

Ambiances patrimoniales (AB)<br />

Dr A.Belakhal<br />

2h x8 s<br />

16 h<br />

2h x 8 s<br />

16 h<br />

2h x16s<br />

32h<br />

2h X 12s<br />

24h<br />

2h x 12s<br />

24 h<br />

2h x16h<br />

32h<br />

4hx5s<br />

20h<br />

2h x 16 s Langue Anglais (LAN)<br />

2h x 16 s<br />

32 h M. Benzeroual<br />

32 h<br />

3h x 8 Atelier (AT)<br />

3h x 8<br />

24h Dr T.Kassab, Dr N.Cherif<br />

24h<br />

3h x4s Séminaires<br />

3h x4s<br />

12h<br />

12h<br />

TOTAL 332h 320h

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