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PLAN 2007-8 - Ordre des ingénieurs du Québec

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I<br />

MOT D'ORDRE<br />

Des <strong>ingénieurs</strong><br />

venus de partout<br />

parjocelyne Hébert<br />

Voici <strong>des</strong> données qui parlent : entre 1996 et<br />

2006, l'<strong>Ordre</strong> <strong>des</strong> <strong>ingénieurs</strong> <strong>du</strong> <strong>Québec</strong> a vu<br />

le taux de permis d'ingénieur junior délivrés<br />

à <strong>des</strong> diplômés à l'étranger passer de 7 à 14 °/o. Pour<br />

la seule année 2006, le nombre de deman<strong>des</strong> de<br />

permis provenant de l'étranger représentait environ<br />

25 °/o de toutes les deman<strong>des</strong>, et cette croissance<br />

n'est probablement pas terminée.<br />

«Parce que le <strong>Québec</strong> a l'une <strong>des</strong> populations<br />

d'Amérique <strong>du</strong> Nord qui vieillit le plus rapidement,<br />

le gouvernement provincial a décidé d'élargir l'immigration.<br />

Il s'ensuit que tous les ordres professionnels<br />

sont particulièrement interpellés dans leur mission<br />

respective. Plus précisément, l'<strong>Ordre</strong> <strong>des</strong> <strong>ingénieurs</strong> <strong>du</strong><br />

<strong>Québec</strong> doit veiller à ce que les candidats au permis<br />

d'ingénieur qui proviennent d'un autre pays répondent<br />

aux mêmes critères, et avec la même rigueur, que les candidats<br />

diplômés au <strong>Québec</strong>», explique l'ingénieur Claude Lizotte, directeur<br />

<strong>des</strong> Affaires professionnelles à l'<strong>Ordre</strong> <strong>des</strong> <strong>ingénieurs</strong> <strong>du</strong> <strong>Québec</strong>.<br />

COMMENT UN IMMIGRANT DEVIENT-IL MEMBRE?<br />

Or, en matière d'immigration, l'<strong>Ordre</strong> est reconnu depuis <strong>des</strong><br />

années pour son action et son ouverture. Nicole Lévis, conseillère<br />

au Service de l'admission de l'<strong>Ordre</strong>, souligne d'abord la conclusion<br />

d'ententes internationales : «Ces ententes de réciprocité garantissent<br />

Pour la seule année 2006, le nombre<br />

de deman<strong>des</strong> de permis provenant de<br />

l'étranger représentait environ 25 % de<br />

toutes les deman<strong>des</strong>, et cette croissance<br />

n'est probablement pas terminée.<br />

que les diplômés de ces pays ont le même niveau et la même<br />

qualité de compétence que les nôtres. Elles se font entre organismes<br />

d'accréditation.» Ainsi, le Conseil canadien <strong>des</strong> <strong>ingénieurs</strong>, qui<br />

regroupe l'ensemble <strong>des</strong> douze associations d'<strong>ingénieurs</strong> <strong>du</strong><br />

Canada, a conclu de telles ententes avec, notamment, la France,<br />

les États-Unis, le Royaume-Uni, l'Australie, l'Afrique <strong>du</strong> Sud et<br />

Hong Kong.<br />

Les ententes de réciprocité permettent aux candidats immigrants<br />

d'être admis sans passer d'examens lorsqu'ils prouvent que leurs<br />

connaissances sont à jour. Les candidats de France sont les plus<br />

nombreux à en profiter. Mais qu'en est-il lorsque la demande provient<br />

de Roumanie, d'Algérie, <strong>du</strong> Liban ou d'autres pays n'ayant<br />

pas conclu d'entente de<br />

réciprocité, comme cela arrive souvent?<br />

Ces candidats sont nécessairement évalués<br />

et testés indivi<strong>du</strong>ellement. Dans un premier temps, le Comité <strong>des</strong><br />

examinateurs de l'<strong>Ordre</strong> considère le dossier dans son ensemble.<br />

Ensuite, il fait ses recommandations au Comité administratif. Dans<br />

certains cas, un candidat peut être admis sans passer d'examens,<br />

mais le plus souvent, les candidats immigrants doivent suivre <strong>des</strong><br />

cours et passer <strong>des</strong> examens de contrôle.<br />

« Le nombre d'examens de contrôle à passer,<br />

pour un maximum de cinq, est déterminé en fonction<br />

de l'établissement où le candidat a été diplômé, <strong>des</strong><br />

étu<strong>des</strong> supérieures qui ont été suivies ou non - et<br />

si oui, à quel endroit -, <strong>du</strong> nombre d'années d'expérience<br />

en génie et <strong>du</strong> contenu <strong>des</strong> étu<strong>des</strong>», précise<br />

M me Lévis. L'examen d'Économique de l'ingénierie<br />

peut être remplacé par un cours jugé équivalent par<br />

l'<strong>Ordre</strong>.<br />

Les candidats dont la formation n'est pas d'un<br />

niveau adéquat en regard de nos programmes de<br />

génie peuvent se voir prescrire jusqu'à douze examens pour<br />

combler leurs lacunes.<br />

UN SOUTIEN EN VOIE D'AMÉLIORATION<br />

Afin d'aider les candidats immigrants à réussir leurs examens, l'<strong>Ordre</strong><br />

a participé à deux projets de formation. Le premier, lancé il y a six<br />

ans par le Centre d'adaptation de la main-d'œuvre pour personnes<br />

immigrantes (CAMO-PI), consiste à fournir <strong>du</strong> tutorat à <strong>des</strong> groupes<br />

d'étude. À la deuxième année d'application de ce programme,<br />

85 o/o <strong>des</strong> personnes qui y étaient inscrites ont réussi leurs examens<br />

d'admission, comparativement à 62 % <strong>des</strong> candidats n'ayant pas<br />

bénéficié <strong>du</strong> soutien d'un tuteur.<br />

10 <strong>PLAN</strong> : NOVEMBRE <strong>2007</strong>

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