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Forces et faiblesses<br />

Faiblesses<br />

Il faut <strong>in</strong>vestir du temps et des ressources pour mettre en place un groupe de travail<br />

engagé dans le pays, disposant de ressources et de compétences af<strong>in</strong> de mettre en<br />

œuvre, de soutenir et d’opérer un programme national de lavage des ma<strong>in</strong>s.<br />

La mise en place des partenariats public-privé peut prendre un certa<strong>in</strong> temps (et<br />

davantage encore pour fournir des résultats). La communication entre des groupes<br />

dont les traditions, les objectifs et les façons de faire des affaires sont différents peut<br />

s’avérer difficile.<br />

La rotation du personnel est <strong>fr</strong>équente et exige un renforcement constant des<br />

partenariats.<br />

Les travailleurs de la santé du secteur public, d’autres organismes gouvernementaux<br />

ou encore de la société civile peuvent se montrer réticents quant à la participation du<br />

secteur privé. Le mélange entre services publics et les bénéfices peut donner lieu à<br />

une relation tendue dans certa<strong>in</strong>s cas.<br />

Preuves de l’efficacité<br />

Évaluations<br />

<strong>in</strong>ternes publiées<br />

Évaluations<br />

externes publiées<br />

Impacts, résultats<br />

et durabilité<br />

Coût<br />

Saadé, C. Bateman, M. et Bendahmane, D.B. (2001). « Story of a Successful<br />

Public-Private Partnership <strong>in</strong> Central America: Handwash<strong>in</strong>g for Diarrhoeal Disease<br />

Prevention ». Publié par le Projet de soutien de base pour l’<strong>in</strong>stitutionnalisation de la<br />

survie de l’enfant (BASICS II), le Projet de santé environnementale, le Fonds des Nations<br />

Unies pour l’enfance, l’Agence américa<strong>in</strong>e pour le développement <strong>in</strong>ternational et la<br />

Banque mondiale, Etats-Unis. http://www.ehproject.org/<strong>PDF</strong>/Jo<strong>in</strong>t_Publications/<br />

JP001CentAmHandwash.<strong>PDF</strong> – Consulté en mars 2010.<br />

Aucune.<br />

Saade et al. (2001) ont <strong>in</strong>diqué que le partenariat public-privé au Guatemala a entraîné<br />

une augmentation de 10% du nombre de mères qui sont passées du lavage des ma<strong>in</strong>s<br />

« <strong>in</strong>adéquat » au lavage des ma<strong>in</strong>s « <strong>in</strong>termédiaire » ou « optimal ». L’augmentation des<br />

ventes de savon ou de changements <strong>in</strong>stitutionnels ont été rapportés par les fabricants<br />

de savon et leurs filiales et ce, malgré le manque de détails.<br />

Données <strong>in</strong>suffisantes.<br />

Ressources<br />

huma<strong>in</strong>es<br />

Temps nécessaire<br />

pour compléter<br />

l’<strong>in</strong>tervention<br />

Données <strong>in</strong>suffisantes.<br />

Données <strong>in</strong>suffisantes.<br />

Sources d’<strong>in</strong>formation, boîtes à outils, guides et lectures<br />

supplémentaires<br />

Source(s)<br />

d’<strong>in</strong>formation<br />

Boîtes à outils ou<br />

guides<br />

Banque mondiale (2008). Pages Web sur les approches en matière de promotion de<br />

l’hygiène du Guide de ressources sur l’assa<strong>in</strong>issement, l’hygiène et le traitement des<br />

eaux usées – Consulté en mars 2010.<br />

Site Web de la Journée mondiale du lavage des ma<strong>in</strong>s (2008). http://www.<br />

globalhandwash<strong>in</strong>gday.org/ – Consulté en mars 2010.<br />

Site Web du PPPHW mondial (sans date). « Health <strong>in</strong> Your Hands ». http://www.<br />

globalhandwash<strong>in</strong>g.org/ – Consulté en mars 2010.<br />

Scott, B., Curtis, V. et Cardosi, J. (2005). « Le Manuel de l’<strong>in</strong>itiative de lavage des<br />

ma<strong>in</strong>s. Guide de préparation d’un programme de promotion du lavage des ma<strong>in</strong>s<br />

avec du savon ». Banque mondiale, BNWP et WSP. http://www.globalhandwash<strong>in</strong>g.<br />

org/Publications/Handwash<strong>in</strong>g_Handbook.pdf (disponible également en espagnol, en<br />

anglais et en swahili) – Consulté en mars 2010.<br />

PARTIE 2 : LES STRATÉGIES PARTICIPATIVES ET DE PROMOTION<br />

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