Note sur les attentes de la DREAL - DREAL Franche-Comté
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PRÉFET DE LA RÉGION FRANCHE-COMTÉ<br />
Direction Régionale <strong>de</strong> l'Environnement,<br />
<strong>de</strong> l'Aménagement et du Logement <strong>Franche</strong>-<strong>Comté</strong><br />
Juin 2011<br />
<strong>Note</strong> <strong>sur</strong> <strong>les</strong> <strong>attentes</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>DREAL</strong> en matière <strong>de</strong> régu<strong>la</strong>rité d'une étu<strong>de</strong> d'impact<br />
Introduction<br />
Cette note et <strong>la</strong> grille qui l'accompagne sont à <strong>de</strong>stination <strong>de</strong>s maîtres d'ouvrages et <strong>de</strong> leurs bureaux<br />
d'étu<strong>de</strong> pour préciser <strong>les</strong> <strong>attentes</strong> généra<strong>les</strong> <strong>de</strong> l’État en terme <strong>de</strong> contenu minimal <strong>de</strong>s étu<strong>de</strong>s d'impact<br />
notamment au titre <strong>de</strong> <strong>la</strong> préparation <strong>de</strong>s avis <strong>de</strong> l'autorité environnementale. Il s'agit, pour l'autorité<br />
environnementale, <strong>de</strong> pouvoir juger <strong>de</strong> l'ensemble <strong>de</strong>s impacts d'un projet <strong>sur</strong> l'environnement et éc<strong>la</strong>irer<br />
le public, et pour le service instructeur <strong>de</strong> juger <strong>de</strong> <strong>la</strong> régu<strong>la</strong>rité <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>de</strong>man<strong>de</strong>. La grille se veut un outil<br />
pratique et simple, qui doit être considéré comme une check-list pour vérifier et abor<strong>de</strong>r tous <strong>les</strong> points<br />
importants à traiter.<br />
Cette note se compose <strong>de</strong>s éléments suivants :<br />
– introduction <strong>sur</strong> le contexte réglementaire, <strong>les</strong> objectifs et précautions d'usage <strong>de</strong> <strong>la</strong> « grille<br />
régu<strong>la</strong>rité »;<br />
– Annexe 1 et 1b : grille « régu<strong>la</strong>rité <strong>de</strong>s étu<strong>de</strong>s d'impact », recommandations et définitions;<br />
– Annexe 2 et 2b : extraits du co<strong>de</strong> <strong>de</strong> l'environnement concernant le contenu <strong>de</strong>s étu<strong>de</strong>s d'impact.<br />
Le site Internet <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>DREAL</strong> présente un certain nombre d'outils pour l'é<strong>la</strong>boration <strong>de</strong>s étu<strong>de</strong>s d'impact :<br />
outils cartographiques, gui<strong>de</strong>s, notes <strong>de</strong> doctrine...<br />
I. Contexte réglementaire du contenu d'une étu<strong>de</strong> d'impact <strong>sur</strong> l'environnement<br />
La loi du 10 juillet 1976 <strong>sur</strong> <strong>la</strong> protection <strong>de</strong> l'environnement et ses décrets ont instauré l'obligation<br />
d'étu<strong>de</strong> d'impact <strong>sur</strong> l'environnement pour <strong>les</strong> projets susceptib<strong>les</strong> d'avoir un impact.<br />
Désormais traduite dans le co<strong>de</strong> <strong>de</strong> l'environnement (artic<strong>les</strong> L122-1 à 4), cette loi a fait l'objet <strong>de</strong><br />
nombreuses modifications dont <strong>la</strong> <strong>de</strong>rnière date <strong>de</strong> juillet 2010 (loi portant engagement national pour<br />
l'environnement, dite « Grenelle II »)<br />
Ainsi l'article R122-3 du co<strong>de</strong> <strong>de</strong> l'environnement, complété éventuellement par d'autres artic<strong>les</strong> du co<strong>de</strong><br />
<strong>de</strong> l'environnement ou d'autres co<strong>de</strong>s, présentent un contenu minimal <strong>de</strong>s étu<strong>de</strong>s d'impact en listant <strong>les</strong><br />
chapitres essentiels qui doivent y figurer. Ils indiquent par ailleurs que l'étu<strong>de</strong> doit permettre<br />
d'appréhen<strong>de</strong>r l'ensemble <strong>de</strong>s impacts <strong>sur</strong> l'environnement et qu'elle doit être proportionnée aux enjeux.<br />
Le contenu <strong>de</strong> cet article R122-3 est consultable en annexe 2.<br />
II.<br />
Objectifs <strong>de</strong> cette grille <strong>sur</strong> <strong>la</strong> régu<strong>la</strong>rité d'une étu<strong>de</strong> d'impact <strong>sur</strong> l'environnement<br />
La réglementation impose un objectif <strong>de</strong> résultat mais aucune obligation <strong>de</strong> moyen hormis <strong>la</strong> présence <strong>de</strong><br />
quelques chapitres. Chaque projet étant particulier elle renvoie au maître d'ouvrage <strong>la</strong> responsabilité du<br />
contenu <strong>de</strong> l'étu<strong>de</strong> d'impact. Pour combler ce « vi<strong>de</strong> » plusieurs gui<strong>de</strong>s ont été é<strong>la</strong>borés, pour <strong>les</strong> étu<strong>de</strong>s<br />
d'impact, ou pour d'autres procédures (Natura 2000, espèces protégées...). Le gui<strong>de</strong> <strong>de</strong> l'étu<strong>de</strong> d'impact<br />
<strong>de</strong> 2001 du ministère en charge <strong>de</strong> l'environnement est très c<strong>la</strong>ir et complet. Il est à considérer comme <strong>la</strong><br />
référence <strong>sur</strong> le contenu <strong>de</strong>s étu<strong>de</strong>s d'impact. Il est néanmoins long et très détaillé.<br />
Horaires d’ouverture : 9h00-12h00 / 13h30-17h00<br />
Tél. : 33 (0) 3 81 21 67 00 – fax : 33 (0) 3 81 21 69 99<br />
TEMIS, 17 E rue A<strong>la</strong>in Savary, BP 1269, 25005 BESANCON CEDEX<br />
www.franche-comte.<strong>de</strong>veloppement-durable.gouv.fr
La mise en œuvre <strong>de</strong>puis 2 ans <strong>de</strong>s avis <strong>de</strong> l'autorité environnementale (décret du 29 avril 2009) a permis à<br />
l'ensemble <strong>de</strong>s services <strong>de</strong> l'état d'échanger <strong>sur</strong> le contenu <strong>de</strong>s étu<strong>de</strong>s d'impact, et <strong>de</strong> disposer aujourd'hui<br />
d'une vision globale <strong>sur</strong> l'ensemble <strong>de</strong>s procédures. Il en ressort <strong>de</strong>s étu<strong>de</strong>s d'impact parfois bonnes,<br />
souvent <strong>la</strong>cunaires <strong>sur</strong> au moins une partie.<br />
Si le contenu <strong>de</strong>s étu<strong>de</strong>s d'impact est <strong>de</strong> <strong>la</strong> responsabilité <strong>de</strong>s maîtres d'ouvrage et malgré <strong>la</strong> gran<strong>de</strong><br />
disparité <strong>de</strong>s cas <strong>de</strong> figure en fonction <strong>de</strong>s projets, il nous semble indispensable <strong>de</strong> gui<strong>de</strong>r <strong>les</strong> maîtres<br />
d'ouvrages, <strong>les</strong> bureaux d'étu<strong>de</strong>s en lien avec <strong>les</strong> services instructeurs, <strong>sur</strong> <strong>les</strong> éléments indispensab<strong>les</strong><br />
d'une étu<strong>de</strong> d'impact.<br />
Cette note et <strong>la</strong> grille en annexe 1 constituent un outil qui doit permettre d'ai<strong>de</strong>r <strong>les</strong> maîtres d'ouvrage lors <strong>de</strong><br />
<strong>la</strong> conception <strong>de</strong> leurs projets et une amélioration <strong>de</strong> <strong>la</strong> qualité <strong>de</strong>s étu<strong>de</strong>s d'impact. Cette amélioration doit<br />
permettre :<br />
– une réduction <strong>de</strong>s dé<strong>la</strong>is d'instruction (moins d'allers et retours avec <strong>les</strong> services instructeurs)<br />
– une meilleure sécurité juridique <strong>de</strong>s dossiers.<br />
Pour <strong>les</strong> services <strong>de</strong> l'Etat, cet outil doit simplement permettre à l'autorité environnementale d'apporter un<br />
avis éc<strong>la</strong>iré et à l'instructeur <strong>de</strong> juger <strong>sur</strong> le fond.<br />
III. Constitution <strong>de</strong> <strong>la</strong> grille<br />
Afin <strong>de</strong> <strong>la</strong> rendre facilement lisible, <strong>les</strong> grands titres qui <strong>la</strong> composent suivent le déroulement <strong>de</strong> l'étu<strong>de</strong><br />
d'impact prévu dans le R122-3 du co<strong>de</strong> <strong>de</strong> l'environnement. Pour chaque thème sont ensuite traduits <strong>les</strong><br />
besoins en éléments concrets (paragraphes/cartes…) dont <strong>la</strong> présence est facile à vérifier au moment <strong>de</strong><br />
l’examen <strong>de</strong> <strong>la</strong> régu<strong>la</strong>rité <strong>de</strong>s dossiers.<br />
Les points listés dans <strong>la</strong> grille ont été répertoriés grâce à plusieurs ressources :<br />
– le gui<strong>de</strong> <strong>de</strong> l'étu<strong>de</strong> d'impact du ministère <strong>de</strong> l'écologie (2001).<br />
– l'analyse <strong>de</strong>s avis émis par l'autorité environnementale en <strong>Franche</strong> <strong>Comté</strong> <strong>de</strong>puis 2 ans<br />
– <strong>les</strong> rapports <strong>de</strong> l'autorité environnementale du conseil général <strong>de</strong> l'environnement et du<br />
développement durable<br />
– <strong>la</strong> loi « Grenelle 2 » renforçant certains points <strong>de</strong> contenu <strong>de</strong> l'étu<strong>de</strong> d'impact <strong>de</strong> manière significative.<br />
Les décrets d'application n'étant pas encore parus nous n'avons pas intégré en tant que tel<strong>les</strong> ces<br />
évolutions mais avons mis en avant dans le contenu attendu aujourd'hui ce qui sera <strong>de</strong>main renforcé.<br />
IV. Précautions d'usage<br />
Recommandations généra<strong>les</strong> :<br />
La grille reprend <strong>les</strong> chapitres <strong>de</strong> l’étu<strong>de</strong> d’impact et précise pour chacun d’eux <strong>les</strong> éléments nécessaires<br />
pour appréhen<strong>de</strong>r <strong>les</strong> impacts du projet <strong>sur</strong> l’environnement. Au <strong>de</strong>là <strong>de</strong> <strong>la</strong> complétu<strong>de</strong>, qui consiste à vérifier<br />
l'ensemble <strong>de</strong>s pièces prévues dans <strong>les</strong> dossiers d'autorisation dont <strong>les</strong> étu<strong>de</strong>s d'impact, notamment dans<br />
<strong>les</strong> artic<strong>les</strong> R122-3 (contenu <strong>de</strong> l'étu<strong>de</strong> d'impact) et R414-23 (contenu <strong>de</strong> l'évaluation <strong>de</strong>s inci<strong>de</strong>nces Natura<br />
2000), l'analyse <strong>de</strong> <strong>la</strong> régu<strong>la</strong>rité d'un dossier consiste à vérifier que son contenu est suffisamment développé<br />
pour permettre à l’ensemble <strong>de</strong>s parties prenantes d’apprécier correctement <strong>les</strong> caractéristiques du projet et<br />
ses impacts <strong>sur</strong> l’environnement. L'analyse <strong>de</strong> <strong>la</strong> régu<strong>la</strong>rité d'un dossier n'est pas une analyse du fond<br />
(qualité et pertinence <strong>de</strong>s informations présentes et <strong>de</strong> l'analyse faite). Elle ne préjuge pas <strong>de</strong>s suites qui<br />
seront données <strong>sur</strong> le dossier.<br />
L’étu<strong>de</strong> d’impact doit donc définir, au vu <strong>de</strong> ce contexte, <strong>les</strong> éléments pour permettre aux services <strong>de</strong> l’état<br />
<strong>de</strong> vérifier <strong>les</strong> impacts du projets, <strong>les</strong> alternatives, ainsi que <strong>les</strong> me<strong>sur</strong>e d’évitement, <strong>de</strong> réduction et<br />
compensation dans cet ordre.<br />
La grille qui suit se veut un outil pour préparer <strong>les</strong> étu<strong>de</strong>s d'impact, aussi <strong>les</strong> précautions suivantes doivent<br />
être rappelées :<br />
– Le maître d'ouvrage reste responsable du contenu <strong>de</strong> son étu<strong>de</strong> d'impact et du <strong>de</strong>gré <strong>de</strong> précision<br />
qu'il apporte;<br />
– Cette grille est indicative : elle ne peut abor<strong>de</strong>r tous <strong>les</strong> cas <strong>de</strong> figure et se concentre <strong>sur</strong> le contenu<br />
qu'il semble indispensable d'abor<strong>de</strong>r dans <strong>la</strong> majorité <strong>de</strong>s cas <strong>de</strong> figure;<br />
<strong>Note</strong> <strong>sur</strong> <strong>la</strong> régu<strong>la</strong>rité d'une étu<strong>de</strong> d'impact Page 2/13
– Cette grille ne fait pas le listing <strong>de</strong>s éléments attendus dans le dossier d'autorisation, spécifique à<br />
chaque procédure. Ces points <strong>de</strong> complétu<strong>de</strong> sont prévus par <strong>la</strong> réglementation et listés pour chaque<br />
procédure.<br />
– Les éléments attendus correspon<strong>de</strong>nt à <strong>de</strong>s paragraphes ou illustrations sans précision<br />
supplémentaire. C'est pourquoi le respect <strong>de</strong> cette grille ne peut en aucun cas signifier :<br />
• que le service instructeur déc<strong>la</strong>rera le dossier recevable<br />
• qu'aucun complément ne sera <strong>de</strong>mandé ultérieurement<br />
• que l'avis <strong>sur</strong> le dossier sera favorable.<br />
– Cette grille est évolutive, en fonction <strong>de</strong>s retours d'expérience <strong>de</strong> son utilisation et <strong>de</strong>s évolutions<br />
réglementaires.<br />
– Le site Internet <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>DREAL</strong> présente un certain nombre d'outils complémentaires qu'il convient <strong>de</strong><br />
prendre en considération en sus <strong>de</strong> <strong>la</strong> grille pour réaliser une étu<strong>de</strong> d'impact (voir partie évaluation<br />
environnementale <strong>sur</strong> le site internet <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>DREAL</strong>) :<br />
• cartographie dynamique <strong>de</strong> l'ensemble <strong>de</strong>s protections et inventaires réglementaires<br />
• tableau présentant le statut <strong>de</strong>s espèces et <strong>les</strong> listes rouges, métho<strong>de</strong>s d'investigation<br />
• notes <strong>sur</strong> <strong>la</strong> mise en œuvre <strong>de</strong>s me<strong>sur</strong>es compensatoires, <strong>sur</strong> <strong>les</strong> zones humi<strong>de</strong>s...<br />
• lien vers <strong>les</strong> gui<strong>de</strong>s spécifiques.<br />
• (...)<br />
Au <strong>de</strong>là d'une liste d'éléments <strong>de</strong> contenu, un certain nombre <strong>de</strong> commentaires et <strong>de</strong> définitions visent à<br />
mettre en lumière <strong>la</strong> logique <strong>de</strong> démonstration attendue dans <strong>les</strong> étu<strong>de</strong>s d'impact.<br />
Liste <strong>de</strong>s annexes :<br />
Annexe 1 : Grille régu<strong>la</strong>rité d'une étu<strong>de</strong> d'impact<br />
Annexe 1 bis : Recommandations thématiques et définitions accompagnant <strong>la</strong> grille<br />
Annexe 2 : Extrait <strong>de</strong> l'article R122-3 décrivant le contenu attendu <strong>de</strong>s étu<strong>de</strong>s d'impact<br />
Annexe 2bis : Extrait <strong>de</strong> l'article R512-8 décrivant le contenu attendu d'une étu<strong>de</strong> d'impact<br />
re<strong>la</strong>tive à une ICPE<br />
<strong>Note</strong> <strong>sur</strong> <strong>la</strong> régu<strong>la</strong>rité d'une étu<strong>de</strong> d'impact Page 3/13
Annexe 1 : Grille <strong>sur</strong> <strong>la</strong> régu<strong>la</strong>rité d'une étu<strong>de</strong> d'impact<br />
Par chapitre <strong>de</strong> l’étu<strong>de</strong> d’impact, <strong>la</strong> grille présente <strong>les</strong> éléments nécessaires pour appréhen<strong>de</strong>r <strong>les</strong> impacts du projet <strong>sur</strong> l’environnement. Avant <strong>de</strong> lire<br />
son contenu, il convient <strong>de</strong> prendre connaissance <strong>de</strong> <strong>la</strong> note qui l'accompagne.<br />
PREAMBULE - CONTEXTE :<br />
Thème Pièces <strong>de</strong>mandées pour <strong>la</strong> régu<strong>la</strong>rité Oui Non<br />
Contexte<br />
règlementaire<br />
Article <strong>de</strong> co<strong>de</strong>s justifiant <strong>la</strong> présence <strong>de</strong> l'étu<strong>de</strong> d'impact.<br />
Présentation <strong>de</strong> l'ensemble <strong>de</strong>s autorisations auquel le projet est soumis<br />
Rédacteur Dénomination précise du ou <strong>de</strong>s auteur(s) <strong>de</strong> l’étu<strong>de</strong> d’impact :<br />
Localisation - Aires<br />
d’étu<strong>de</strong><br />
Carte <strong>de</strong> localisation du projet à différentes échel<strong>les</strong> et paragraphe <strong>sur</strong> <strong>les</strong> aires d'étu<strong>de</strong> proposées par le bureau<br />
d'étu<strong>de</strong>s<br />
Projet<br />
§ <strong>sur</strong> <strong>les</strong> caractéristiques techniques<br />
ANALYSE <strong>de</strong> L'ETAT INITIAL : L'EAU<br />
Thème Pièces <strong>de</strong>mandées pour <strong>la</strong> régu<strong>la</strong>rité Oui Non<br />
Aires d'étu<strong>de</strong>s<br />
Description <strong>de</strong>s<br />
masses d'eau<br />
Préservation <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />
ressource en eau<br />
(AEP) et <strong>de</strong>s eaux<br />
souterraines<br />
Préservation <strong>de</strong>s<br />
zones humi<strong>de</strong>s (ZH)<br />
Définition argumentée en lien avec <strong>les</strong> points suivants<br />
Carte et § <strong>sur</strong> <strong>les</strong> réseaux hydrographiques<br />
§ <strong>sur</strong> l'état <strong>de</strong>s masses d'eau (eaux sup. Ar. du 25/01/2010, eaux sout. Ar.du 17/12/2008) et Présentation <strong>de</strong>s<br />
objectifs d'état (SDAGE)<br />
Carte localisant <strong>les</strong> réservoirs biologiques à proximité (SDAGE orientation 6C-04)<br />
Mention si <strong>les</strong> aires d'étu<strong>de</strong>s du projet sont localisées ou non en zone <strong>de</strong> ressource stratégique SDAGE, dans le<br />
périmètre d'un SAGE, d'un captage, dans une zone karstique. Carte localisant captages à proximité et zones<br />
d’alimentation et <strong>de</strong> DUP (même en cours)<br />
§ <strong>sur</strong> le fonctionnement <strong>de</strong>s infiltrations dans le sol : traçages existants (<strong>DREAL</strong>) et si nécessaire traçages<br />
réalisés pour déterminer l'exutoire<br />
Carte localisant <strong>les</strong> ZH à proximité (attention carte <strong>DREAL</strong> indicative) analyse selon arrêté du 01/10/2009<br />
(compensation <strong>de</strong> <strong>de</strong>struction à 200% et qualité équivalente, SDAGE 6B-7)<br />
ANALYSE <strong>de</strong> L'ETAT INITIAL : MILIEUX NATURELS, TERRESTRES ET EQUILIBRES BIOLOGIQUES<br />
Thème Pièces <strong>de</strong>mandées pour <strong>la</strong> régu<strong>la</strong>rité Oui Non<br />
Aires d'étu<strong>de</strong>s Définition argumentée en lien avec <strong>les</strong> points suivants :<br />
Pré-diagnostic<br />
Investigation <strong>de</strong><br />
terrain<br />
Cartographie <strong>de</strong>s sensibilités écologiques dans le secteur (aire d'étu<strong>de</strong> é<strong>la</strong>rgie avec ZNIEFF Arrêté protection<br />
Biotope, Réserves Naturel<strong>les</strong>, Sites Natura 2000, Parc Naturel Régional ...)<br />
§ <strong>sur</strong> <strong>les</strong> habitats naturels et <strong>sur</strong> <strong>la</strong> flore<br />
Faune : <strong>de</strong>scription <strong>de</strong>s différentes catégories susceptib<strong>les</strong> d'être concernées par le projet en justifiant cel<strong>les</strong> ne<br />
nécessitant pas d’analyse plus précise selon type <strong>de</strong> projet, et le milieu.<br />
Présentation <strong>de</strong>s métho<strong>de</strong>s (voir chapitre spécifique)<br />
Liste <strong>de</strong>s espèces anima<strong>les</strong> patrimonia<strong>les</strong> et protégées, statut <strong>de</strong> protection et rareté, statut<br />
communautaires et prioritaire, statut <strong>de</strong> présence (nicheur ou pas) et nombre, habitats associés. Carte associée<br />
Carte avec localisation <strong>de</strong>s relevés, habitats naturels et leur statut européen (communautaire et prioritaire),<br />
stations espèces végéta<strong>les</strong> protégées.<br />
Analyse - synthèse § <strong>sur</strong> faune abordant a minima espèces protégées et continuités écologiques, (trame verte et bleue )<br />
§ <strong>sur</strong> le niveau <strong>de</strong> biodiversité (richesse en espèces, richesse en types d'habitats, etc...)<br />
Carte <strong>de</strong> synthèse hiérarchisée <strong>de</strong>s sensibilités écologiques faune/flore/habitats, métho<strong>de</strong> précise é<strong>la</strong>boration<br />
carte. Information pour N2000 et lien avec l'évaluation <strong>de</strong>s inci<strong>de</strong>nces. Information espèces protégées.<br />
ANALYSE <strong>de</strong> L'ETAT INITIAL : PAYSAGES<br />
Thème Pièces <strong>de</strong>mandées pour <strong>la</strong> régu<strong>la</strong>rité Oui Non<br />
Aires d'étu<strong>de</strong>s Définition argumentée en lien avec <strong>les</strong> points suivants :<br />
Outils<br />
Analyse <strong>de</strong>s protections/zonages qui affectent <strong>les</strong> aires d'étu<strong>de</strong>s ( Sites c<strong>la</strong>ssés et inscrits, Monuments<br />
c<strong>la</strong>ssés et inscrits, ZPPAUP, secteur sauvegardé...)<br />
Description à différentes échel<strong>les</strong> avec selon <strong>les</strong> échel<strong>les</strong> : <strong>les</strong> localisations du projet (alternatives) ; <strong>les</strong> unités<br />
paysagères, <strong>les</strong> sites protégés, carte <strong>de</strong>s co-visibilités (ou dans impacts)<br />
Tout outil (carte, croquis, schémas, photos avec vues <strong>sur</strong> le site…) illustrant <strong>les</strong> points attendus<br />
ANALYSE <strong>de</strong> L'ETAT INITIAL : AUTRES THEMES<br />
Thème Pièces <strong>de</strong>mandées pour <strong>la</strong> régu<strong>la</strong>rité Oui Non<br />
Usage du site Description (agricole, forestier, loisirs ...)<br />
Sols et sous-sols § <strong>sur</strong> leur nature<br />
§ <strong>sur</strong> l'archéologie<br />
§ <strong>sur</strong> <strong>la</strong> pollution <strong>de</strong>s sols<br />
Risques naturels § <strong>sur</strong> <strong>les</strong> zonages <strong>de</strong> risque PPRi (carte <strong>DREAL</strong>...), <strong>la</strong> stabilité <strong>de</strong>s sols en p<strong>la</strong>ce (mouvements <strong>de</strong> terrain,<br />
retraits gonflements argile, dolines, karst ….)<br />
Climat<br />
§ <strong>sur</strong> le climat (éléments pertinents selon projets)<br />
GES § <strong>sur</strong> <strong>les</strong> émissions <strong>de</strong> GES, l'efficacité énergétique (renfort notable Grenelle 2)<br />
Risques technologiques § <strong>sur</strong> risques technologiques (icpe, seveso seuil bas et haut, PPRT, Ppi, canalisations...)<br />
Nuisances<br />
§ <strong>sur</strong> l'état <strong>de</strong>s nuisance avant projet : activités à proximité, commodité voisinage (bruit, o<strong>de</strong>urs, lumière,<br />
poussières, déchets), pollutions...<br />
Santé salubrité sécurité § <strong>sur</strong> <strong>la</strong> santé, <strong>la</strong> salubrité et <strong>la</strong> sécurité humaines<br />
Accès<br />
§ <strong>sur</strong> <strong>les</strong> accès, <strong>la</strong> sécurité routière et <strong>les</strong> réseaux<br />
ANALYSE <strong>de</strong> L'ETAT INITIAL : CONCLUSIONS<br />
Bi<strong>la</strong>n <strong>de</strong>s enjeux<br />
Thème Pièces <strong>de</strong>mandées pour <strong>la</strong> régu<strong>la</strong>rité Oui Non<br />
Tableau et/ou carte <strong>de</strong> synthèse <strong>de</strong>s enjeux environnementaux (sens <strong>la</strong>rge) commentaire<br />
<strong>Note</strong> <strong>sur</strong> <strong>la</strong> régu<strong>la</strong>rité d'une étu<strong>de</strong> d'impact Page 4/13
APPRECIER L'IMPORTANCE DES IMPACTS (mêmes thématiques que état initial)<br />
Sols et sous-sols<br />
Risques naturels<br />
Eau<br />
Thème Pièces <strong>de</strong>mandées pour <strong>la</strong> régu<strong>la</strong>rité Oui Non<br />
Milieux naturels,<br />
terrestres et biologiques<br />
Paysages<br />
Nuisances<br />
Climat<br />
§ <strong>sur</strong> ces thèmes<br />
Implications <strong>de</strong>s risques en terme <strong>de</strong> servitu<strong>de</strong>s pour le projet<br />
Tableau ou § état <strong>de</strong>s masses d’eau avant/après projet, hydro-géomorphologie, lien avec <strong>les</strong> objectifs du<br />
SDAGE et le programme <strong>de</strong> me<strong>sur</strong>es<br />
Synthèse par catégorie <strong>de</strong> faune, par habitats naturels <strong>de</strong>s différents types d'effets<br />
§ <strong>sur</strong> <strong>les</strong> continuités écologiques, § <strong>sur</strong> le niveau <strong>de</strong> biodiversité<br />
Bi<strong>la</strong>n <strong>sur</strong> <strong>les</strong> espèces protégées<br />
Photomontage / croquis à différentes échel<strong>les</strong> selon le type <strong>de</strong> projet<br />
§ <strong>sur</strong> l'état <strong>de</strong>s nuisance après projet<br />
§ <strong>sur</strong> le climat et efficacité énergétique du projet<br />
Hygiène / santé / sécurité § <strong>sur</strong> ces points après projet<br />
Transport<br />
Aménagement territoire<br />
et ré-aménagement<br />
Conclusion<br />
§ <strong>sur</strong> trafic, axes <strong>de</strong> transports, étu<strong>de</strong> d'autres moyens <strong>de</strong> transports<br />
§ <strong>sur</strong> usage <strong>de</strong>s sols et consommation d'espace<br />
§ <strong>sur</strong> projet paysager et écologique <strong>de</strong> <strong>la</strong> remise en état. Le ré-aménagement ne doit pas être que paysager<br />
mais constituer un projet <strong>de</strong> territoire<br />
Tableau synthèse<br />
EVALUATION DES INCIDENCES NATURA 2000<br />
Thème Pièces <strong>de</strong>mandées pour <strong>la</strong> régu<strong>la</strong>rité Oui Non<br />
I Evaluation préliminaire<br />
II Evaluation plus<br />
poussée<br />
Présence d'une présentation simplifiée su projet et cartographie localisant projet + site(s) N2000 (carto<br />
détaillée si projet dans un site).<br />
Puis soit : I 2° Justification <strong>de</strong> l'absence d'inci<strong>de</strong>nces<br />
soit : I 2° Justification que <strong>de</strong>s inci<strong>de</strong>nces sont possib<strong>les</strong>/Le projet est susceptible d'avoir <strong>de</strong>s<br />
inci<strong>de</strong>nces <strong>sur</strong> un ou plusieurs sites<br />
Si inci<strong>de</strong>nce possible évaluation <strong>de</strong>s inci<strong>de</strong>nces du projet <strong>sur</strong> le site <strong>sur</strong> <strong>la</strong> base liste <strong>de</strong>s espèces et habitats<br />
ayant donné lieu à <strong>la</strong> désignation du/<strong>de</strong>s site(s)<br />
III inci<strong>de</strong>nce significative Me<strong>sur</strong>es pour éviter et réduire. Effet résiduel<br />
IV Si effet résiduel<br />
Analyse <strong>de</strong>s alternatives et compensation (dont coût) et justification <strong>de</strong> l'intérêt public majeur<br />
LES MESURES POUR EVITER / REDUIRE / COMPENSER<br />
Éviter / réduire<br />
Thème Pièces <strong>de</strong>mandées pour <strong>la</strong> régu<strong>la</strong>rité Oui Non<br />
Conclusion impacts<br />
résiduels<br />
Compenser<br />
Conclusions me<strong>sur</strong>es<br />
JUSTICATION DU CHOIX DU PROJET<br />
Présentation me<strong>sur</strong>es précises éviter puis réduire<br />
§ ou tableau synthèse. Conclusion : y a-t-il un impact résiduel ? Ce point permet d'i<strong>de</strong>ntifier s'il est<br />
nécessaire <strong>de</strong> <strong>de</strong>man<strong>de</strong>r <strong>de</strong>s dérogations espèces protégées et s'il est nécessaire <strong>de</strong> mettre en œuvre <strong>de</strong>s<br />
compensations<br />
Coût, carte et engagements précis en terme <strong>de</strong> me<strong>sur</strong>es compensatoires. Me<strong>sur</strong>es <strong>de</strong> suivi. Voir note <strong>DREAL</strong><br />
spécifique.<br />
Tableau <strong>de</strong> synthèse <strong>de</strong>s effets et <strong>de</strong>s impacts avant <strong>les</strong> me<strong>sur</strong>es d'évitement et <strong>de</strong> réduction, après ces<br />
me<strong>sur</strong>es, et après <strong>les</strong> me<strong>sur</strong>es compensatoires<br />
Thème Pièces <strong>de</strong>mandées pour <strong>la</strong> régu<strong>la</strong>rité Oui Non<br />
Présentation du projet<br />
Alternatives<br />
Raison du choix …<br />
Compatibilité autres<br />
documents<br />
ANALYSE DES METHODES<br />
Principaux éléments dont <strong>la</strong> caractérisation <strong>de</strong>s technologies retenues. Ici ou en préambule.<br />
§ présentant <strong>les</strong> alternatives étudiées par le concepteur et qui ont abouti aux choix (lieu, variantes au sein <strong>de</strong><br />
l'emprise, technologies, aménagement-architecture, me<strong>sur</strong>es pour éviter et réduire <strong>les</strong> impacts ...).<br />
… notamment du point <strong>de</strong> vue <strong>de</strong> l'environnement<br />
Tableau d'analyse multi-critères et commentaires<br />
Tableau ou § compatibilité avec autres p<strong>la</strong>ns / programmes (SDAGE, Schéma <strong>de</strong>s carrières,<br />
POS/PLU/SCOT, PPRT, PNR, Loi montagne, Zone AOC, ...)<br />
Thème Pièces <strong>de</strong>mandées pour <strong>la</strong> régu<strong>la</strong>rité Oui Non<br />
Analyse <strong>de</strong>s métho<strong>de</strong>s<br />
Evaluer leurs limites<br />
RESUME NON TECHNIQUE<br />
Date, qui, carte, comment<br />
Carte avec localisation <strong>de</strong>s relevés (si pas fait dans analyse état initial)<br />
Critique appropriée au regard du projet<br />
Thème Pièces <strong>de</strong>mandées pour <strong>la</strong> régu<strong>la</strong>rité Oui Non<br />
Résumé non technique<br />
(RNT)<br />
Le RNT doit résumer chacun <strong>de</strong>s chapitres <strong>de</strong> l'étu<strong>de</strong> d'impact ainsi que <strong>les</strong> principa<strong>les</strong> conclusions.<br />
§ Natura 2000 et espèces protégées<br />
<strong>Note</strong> <strong>sur</strong> <strong>la</strong> régu<strong>la</strong>rité d'une étu<strong>de</strong> d'impact Page 5/13
VOLETS SPÉCIFIQUES À DIFFÉRENTS TYPES DE PROJETS ET PROCÉDURES<br />
INSTALLATIONS CLASSÉES POUR LA PROTECTION DE L'ENVIRONNEMENT<br />
L'article R512-8 définit le contenu <strong>de</strong> l'étu<strong>de</strong> d'impact pour une ICPE.<br />
GÉNÉRALITÉS :<br />
Thème Pièces <strong>de</strong>mandées pour <strong>la</strong> régu<strong>la</strong>rité Oui Non<br />
Type <strong>de</strong> projet<br />
régu<strong>la</strong>risation, extension, modification notable ou substantielle (selon dispositions <strong>de</strong> l'arrêté ministériel du<br />
15/12/2009 fixant certains seuils et critères mentionnés aux artic<strong>les</strong> R. 512-33, R. 512-46-23 et R. 512-54<br />
du co<strong>de</strong> <strong>de</strong> l'environnement)<br />
L'étu<strong>de</strong> <strong>de</strong> danger est un document à part compris dans un dossier ICPE soumis à étu<strong>de</strong> d'impact. Son contenu est<br />
défini par l'article R512-9, l'arrêté ministériel du 29 septembre 2005 et <strong>la</strong> circu<strong>la</strong>ire ministérielle du 28 décembre 2006<br />
re<strong>la</strong>tive à <strong>la</strong> mise à disposition du gui<strong>de</strong> d'é<strong>la</strong>boration et <strong>de</strong> lecture <strong>de</strong>s EDD pour <strong>les</strong> établissements dits « SEVESO<br />
seuil haut, avec servitu<strong>de</strong>s (AS) » et <strong>de</strong>s fiches d'application <strong>de</strong>s textes réglementaires récents. Elle n'est donc pas<br />
intégrée à l'étu<strong>de</strong> d'impact.<br />
Étu<strong>de</strong> <strong>de</strong> dangers<br />
L’étu<strong>de</strong> justifie que le projet permet d’atteindre, dans <strong>de</strong>s conditions économiquement acceptab<strong>les</strong>, un niveau <strong>de</strong> risque<br />
aussi bas que possible compte tenu <strong>de</strong> l’état <strong>de</strong>s connaissances et <strong>de</strong>s pratiques et <strong>de</strong> <strong>la</strong> vulnérabilité <strong>de</strong><br />
l’environnement.<br />
Thème Pièces <strong>de</strong>mandées pour <strong>la</strong> régu<strong>la</strong>rité Oui Non<br />
Elle présente :<br />
– l'analyse <strong>de</strong> risques en prenant en compte <strong>la</strong> probabilité, <strong>la</strong> cinétique et <strong>la</strong> gravité selon une<br />
méthodologie qu’elle explicite (cf arrêté ministériel du 29/09/2005 dit arrêté PCIG). Les éléments<br />
du gui<strong>de</strong> <strong>de</strong> réalisation <strong>de</strong>s étu<strong>de</strong>s <strong>de</strong>s dangers du 28 décembre 2006 seront pris en référence.<br />
– <strong>la</strong> nature et l'organisation <strong>de</strong>s moyens <strong>de</strong> secours privés compte tenu <strong>de</strong>s moyens <strong>de</strong> secours<br />
publics<br />
– <strong>les</strong> acci<strong>de</strong>nts susceptib<strong>les</strong> d’intervenir par cause interne<br />
– <strong>la</strong> nature et extension <strong>de</strong>s conséquences d’un acci<strong>de</strong>nt éventuel<br />
Contenu<br />
– <strong>les</strong> me<strong>sur</strong>es déterminées pour réduire <strong>la</strong> probabilité d’un acci<strong>de</strong>nt<br />
– <strong>les</strong> éléments pour l’é<strong>la</strong>boration d’un PPI si art. 7-1 <strong>de</strong> <strong>la</strong> loi<br />
L'analyse <strong>de</strong> risques doit prendre en compte <strong>la</strong> probabilité, <strong>la</strong> cinétique et <strong>la</strong> gravité selon une<br />
méthodologie qu’elle explicite (cf arrêté ministériel du 29/09/2005 dit arrêté PCIG). Les éléments<br />
du gui<strong>de</strong> <strong>de</strong> réalisation <strong>de</strong>s étu<strong>de</strong>s <strong>de</strong>s dangers du 28 décembre 2006 seront pris en référence.<br />
Descriptions <strong>de</strong>s acci<strong>de</strong>nts susceptib<strong>les</strong> d’intervenir par cause interne. Nature et extension <strong>de</strong>s<br />
conséquences d’un acci<strong>de</strong>nt éventuel. Me<strong>sur</strong>es déterminées pour réduire <strong>la</strong> probabilité d’un<br />
acci<strong>de</strong>nt<br />
Résumé non technique<br />
Présence d'un résumé non technique explicitant <strong>la</strong> probabilité, <strong>la</strong> cinétique et <strong>les</strong> zones d’effets <strong>de</strong>s<br />
acci<strong>de</strong>nts potentiels, ainsi qu’une cartographie <strong>de</strong>s zones <strong>de</strong> risques significatifs<br />
SPÉCIFICITÉS LIÉES AUX ICPE INDUSTRIELLES<br />
Thème Pièces <strong>de</strong>mandées pour <strong>la</strong> régu<strong>la</strong>rité Oui Non<br />
Chaudières <strong>de</strong> 400<br />
kW
dans <strong>la</strong> <strong>sur</strong>face potentiellement épandable (SPE), ces secteurs pourraient bénéficier d'un traitement d'épandage<br />
particulier (dose moins importante, passage tous <strong>les</strong> 3 à 4 ans par exemple) <strong>de</strong> façon à préserver un certain niveau <strong>de</strong><br />
biodiversité <strong>sur</strong> le territoire. Ces prescriptions pourraient être formulées au sein du tableau parcel<strong>la</strong>ire présenté dans<br />
l'étu<strong>de</strong> du p<strong>la</strong>n d'épandage ; d'où l'intérêt d'une re<strong>la</strong>tion à rechercher entre l'étu<strong>de</strong> d'impact, portée par un prestataire<br />
donné, et le p<strong>la</strong>n d'épandage, qui peut être réalisé le cas échéant par un prestataire différent.<br />
L'étu<strong>de</strong> préa<strong>la</strong>ble rendant compte <strong>de</strong> l'aptitu<strong>de</strong> <strong>de</strong>s sols à l'épandage propose généralement 3 types <strong>de</strong> sols dont<br />
certains nécessitent <strong>de</strong>s apports au plus proche <strong>de</strong>s besoins afin d'éviter <strong>de</strong>s phénomènes <strong>de</strong> pollution diffuse du<br />
milieu. Dans son volet « réduction d'impact », l'étu<strong>de</strong> <strong>de</strong>vra donc apporter <strong>de</strong>s éléments concrets permettant <strong>de</strong> justifier<br />
<strong>la</strong> capacité <strong>de</strong>s exploitants <strong>de</strong> mettre en œuvre le p<strong>la</strong>n <strong>de</strong> fumure en cohérence avec leurs charges <strong>de</strong> travail<br />
habituel<strong>les</strong> et <strong>la</strong> pério<strong>de</strong> <strong>de</strong> végétation active.<br />
Thème Pièces <strong>de</strong>mandées pour <strong>la</strong> régu<strong>la</strong>rité Oui Non<br />
Présentation du système d'exploitation :<br />
1) Parcel<strong>la</strong>ire :<br />
- Généralités<br />
- P<strong>la</strong>n d'épandage<br />
2) Ateliers <strong>de</strong><br />
production<br />
Produits importés :<br />
- Aliments<br />
§ <strong>sur</strong> <strong>les</strong> zonages existants (zone vulnérable, zone d'effluents d'élevage, zones d'actions prioritaires<br />
nitrate et pestici<strong>de</strong>s, distances <strong>de</strong> retrait par rapport aux cours d'eau)<br />
§ <strong>sur</strong> <strong>la</strong> SAU, l'assolement et son évolution, le système <strong>de</strong> rotation <strong>de</strong>s cultures, caractéristiques<br />
principa<strong>les</strong> (topographie, …)<br />
Carte <strong>de</strong> l'assolement<br />
Métho<strong>de</strong> : se référer au cahier <strong>de</strong>s charges type <strong>de</strong> <strong>la</strong> chambre régionale d'agriculture. (en cours <strong>de</strong><br />
validation)<br />
§ <strong>sur</strong> <strong>la</strong> métho<strong>de</strong> d'échantillonnage<br />
§ <strong>sur</strong> <strong>la</strong> <strong>de</strong>scription datée <strong>de</strong>s sols analysés <strong>sur</strong> le territoire<br />
Carte <strong>de</strong>s sondages, complétée <strong>de</strong>s « SIGLES » <strong>de</strong>scriptifs <strong>de</strong>s sols.<br />
Etu<strong>de</strong> hydrogéologique, analyse particulière par rapport aux zones d'alimentation <strong>de</strong> captage<br />
§ <strong>sur</strong> <strong>les</strong> modalités <strong>de</strong> détermination <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>sur</strong>face potentiellement épandable.<br />
Carte <strong>de</strong> synthèse du p<strong>la</strong>n d'épandage<br />
Productions végéta<strong>les</strong> : § présentant <strong>les</strong> cultures le mo<strong>de</strong> <strong>de</strong> gestion (et le ren<strong>de</strong>ment)<br />
Productions anima<strong>les</strong> : § présentant <strong>les</strong> ateliers animaux le mo<strong>de</strong> <strong>de</strong> gestion<br />
§ <strong>sur</strong> <strong>la</strong> nature, <strong>la</strong> qualité,<strong>la</strong> quantité (indicateur du type concentré / animal)<br />
- Engrais § <strong>sur</strong> <strong>la</strong> nature, <strong>la</strong> qualité,<strong>la</strong> quantité dont capacité et conditions <strong>de</strong> stockage<br />
- Produits<br />
phytosanitaires<br />
Produits exportés :<br />
- Effluents d'élevage<br />
§ <strong>sur</strong> <strong>la</strong> nature, <strong>la</strong> qualité,<strong>la</strong> quantité dont capacité et conditions <strong>de</strong> stockage<br />
Présentation et traitement :<br />
§ <strong>sur</strong> <strong>la</strong> nature <strong>de</strong>s produits (lisier, fumier, fientes..), <strong>la</strong> quantité / volume avec capacité <strong>de</strong> stockage, <strong>la</strong><br />
qualité (avant-après traitement <strong>sur</strong> notamment azote, phosphore, potassium)<br />
Présentation <strong>de</strong> résultats d'auto-<strong>sur</strong>veil<strong>la</strong>nce (si station <strong>de</strong> traitement existante)<br />
Exportation :<br />
Convention d'exportation signée - i<strong>de</strong>ntification <strong>de</strong>s repreneurs , Destination <strong>de</strong>s produits repris (normalisés<br />
ou non), Bi<strong>la</strong>n annuel <strong>de</strong>s exports<br />
Epandage (en complément du p<strong>la</strong>n d'épandage et <strong>de</strong> l'état initial <strong>de</strong> l'étu<strong>de</strong> d'impact) :<br />
§ <strong>sur</strong> l'obtention <strong>de</strong> <strong>la</strong> Surface Potentiellement Epandable (SPE),<br />
§ <strong>sur</strong> <strong>la</strong> quantité épandue par type d'effluent et <strong>la</strong> pression par ha <strong>de</strong> SAU/SPE<br />
§ <strong>sur</strong> le prévisionnel <strong>de</strong> fumure (pério<strong>de</strong>s d'épandage) à présenter en parallèle <strong>de</strong> l'organisation et <strong>de</strong>s<br />
charges <strong>de</strong> travail <strong>de</strong>s exploitants<br />
Prêteur <strong>de</strong> terres :<br />
Convention d'épandage signée, Pression en azote organique et minérale et phosphore par ha <strong>de</strong> SAU/SPE<br />
Conclusion : § <strong>sur</strong> le bi<strong>la</strong>n <strong>de</strong> l'exportation, Respect <strong>de</strong> l'équilibre <strong>de</strong> <strong>la</strong> fertilisation Calcul d'indicateurs (type<br />
bi<strong>la</strong>n apparent, bi<strong>la</strong>n global azoté..)<br />
- Engrais chimiques § <strong>sur</strong> leur gestion (localisation, quantité) et <strong>la</strong> pression<br />
- Produits<br />
phytosanitaires<br />
§ <strong>sur</strong> leur gestion (localisation – attention aux zones <strong>de</strong> non-traitement (ZNT) – quantité) et <strong>la</strong> pression<br />
AMÉNAGEMENTS FONCIERS<br />
Le contenu <strong>de</strong> l'état initial est précisé dans l'article R121-20 du co<strong>de</strong> rural, et remp<strong>la</strong>ce l'état initial <strong>de</strong> l'étu<strong>de</strong> d'impact<br />
initialement prévu à l'article R122-3 du co<strong>de</strong> <strong>de</strong> l'environnement. Toutefois, l'ensemble <strong>de</strong>s thèmes proposés étant par<br />
ailleurs déjà visés dans <strong>la</strong> grille régu<strong>la</strong>rité générale, il n'est pas nécessaire <strong>de</strong> réaliser une grille spécifique avec <strong>de</strong>s<br />
éléments supplémentaires.<br />
L'article R121-20 du co<strong>de</strong> rural précise : « Elle comporte, au titre <strong>de</strong> l'analyse <strong>de</strong> l'état initial du site susceptible <strong>de</strong> faire<br />
l'objet <strong>de</strong> l'aménagement et <strong>de</strong> son environnement, une analyse <strong>de</strong>s structures foncières, <strong>de</strong> l'occupation agricole et<br />
forestière, <strong>de</strong>s paysages et espaces naturels, notamment <strong>de</strong>s espaces remarquab<strong>les</strong> ou sensib<strong>les</strong>, ainsi que <strong>de</strong>s<br />
espèces végéta<strong>les</strong> et anima<strong>les</strong> et une analyse <strong>de</strong>s risques naturels existants <strong>sur</strong> ce site et <strong>de</strong>s différentes<br />
infrastructures.<br />
<strong>Note</strong> <strong>sur</strong> <strong>la</strong> régu<strong>la</strong>rité d'une étu<strong>de</strong> d'impact Page 7/13
Elle présente <strong>de</strong>s recommandations pour <strong>la</strong> détermination et <strong>la</strong> conduite <strong>de</strong>s opérations quant à <strong>la</strong> prévention <strong>de</strong>s<br />
risques naturels re<strong>la</strong>tifs notamment à l'érosion <strong>de</strong>s sols, quant à l'équilibre <strong>de</strong> <strong>la</strong> gestion <strong>de</strong>s eaux, à <strong>la</strong> préservation <strong>de</strong>s<br />
espaces naturels remarquab<strong>les</strong> ou sensib<strong>les</strong>, <strong>de</strong>s paysages et <strong>de</strong>s habitats <strong>de</strong>s espèces protégées ainsi qu'à <strong>la</strong><br />
protection du patrimoine rural. ».<br />
INFRASTRUCTURES DE TRANSPORT<br />
Plusieurs textes et gui<strong>de</strong>s techniques viennent expliciter, ou étoffer le contenu attendu dans ce chapitre :<br />
– circu<strong>la</strong>ire du 17/02/1998 <strong>sur</strong> l'application <strong>de</strong> <strong>la</strong> loi dite « Laure », air et utilisation rationnelle <strong>de</strong> l'énergie<br />
– artic<strong>les</strong> L571-9 et suivants <strong>sur</strong> le c<strong>la</strong>ssement sonore <strong>de</strong>s infrastructures routières<br />
– artic<strong>les</strong> L571-1 et suivants du co<strong>de</strong> <strong>de</strong> l'environnement <strong>sur</strong> <strong>les</strong> cartes stratégiques du bruit et <strong>les</strong> p<strong>la</strong>ns <strong>de</strong><br />
prévention du bruit dans l'environnement (PPBE), loi du 26 octobre 2005<br />
– note méthodologique <strong>sur</strong> l'évaluation <strong>de</strong>s effets <strong>sur</strong> <strong>la</strong> santé <strong>de</strong> <strong>la</strong> pollution <strong>de</strong> l'air dans <strong>les</strong> étu<strong>de</strong>s d'impact<br />
routières (ministères <strong>de</strong> l’Équipement , <strong>de</strong> <strong>la</strong> Santé, et <strong>de</strong> l'écologie) – 2005<br />
– gui<strong>de</strong> pour l'analyse du volet sanitaire <strong>de</strong>s étu<strong>de</strong>s d'impact – 2001<br />
– p<strong>la</strong>n régional Qualité <strong>de</strong> l'Air (PRQA) <strong>de</strong> <strong>la</strong> région <strong>Franche</strong>-<strong>Comté</strong><br />
L'attention du lecteur est attirée <strong>sur</strong> le fait que ce chapitre va subir une évolution sensible dans le cadre du décret<br />
portant réforme <strong>de</strong>s étu<strong>de</strong>s d'impacts, consécutif à <strong>la</strong> loi dite « Grenelle II ». Un projet d'infrastructure se déroule<br />
habituellement <strong>sur</strong> plusieurs années, entre <strong>la</strong> décision <strong>de</strong> faire et <strong>les</strong> phases <strong>de</strong> réalisation. Il est donc vivement<br />
recommandé <strong>de</strong> prendre l'attache <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>DREAL</strong> en cas <strong>de</strong> démarrage <strong>de</strong> nouvel<strong>les</strong> étu<strong>de</strong>s, ou en cas <strong>de</strong> dépôt <strong>de</strong><br />
dossiers <strong>de</strong> <strong>de</strong>man<strong>de</strong>s <strong>de</strong> déc<strong>la</strong>ration d'utilité publique intervenant après le mois <strong>de</strong> janvier 2012.<br />
Thème Pièces <strong>de</strong>mandées pour <strong>la</strong> régu<strong>la</strong>rité Oui Non<br />
Analyse <strong>de</strong>s coûts<br />
collectifs<br />
Analyse <strong>de</strong>s avantages<br />
induits<br />
Consommation<br />
énergétique<br />
§ <strong>sur</strong> le coût collectif <strong>de</strong>s pollutions engendrées par l'exploitation <strong>de</strong> l'ouvrage<br />
§ <strong>sur</strong> le coût collectif <strong>de</strong>s nuisances engendrées par l'exploitation <strong>de</strong> l'ouvrage<br />
Ces chapitres doivent présenter ces paramètres <strong>de</strong> façon complémentaire avec l'analyse <strong>de</strong>s effets <strong>de</strong><br />
l'article R122-3-2°).<br />
§ <strong>sur</strong> <strong>les</strong> avantages induits pour <strong>la</strong> collectivité : gain <strong>de</strong> temps, <strong>de</strong> consommation d'énergie, d'émission <strong>de</strong><br />
GES, <strong>de</strong> polluants, d'émissions sonores, aménagement du territoire ...<br />
§ <strong>sur</strong> l'estimation en fonction <strong>de</strong>s dép<strong>la</strong>cements engendrés<br />
§ <strong>sur</strong> l'estimation en fonction <strong>de</strong>s dép<strong>la</strong>cements évités<br />
LOI SUR EAU, HYDROÉLECTRICITÉ<br />
Les instal<strong>la</strong>tions, ouvrages, travaux et activités (IOTA) soumis à <strong>la</strong> nomenc<strong>la</strong>ture <strong>de</strong> <strong>la</strong> loi <strong>sur</strong> l'eau (R214-1) sont parfois<br />
soumis à étu<strong>de</strong> d'impact. Lorsqu'ils sont soumis à autorisation préfectorale à ce titre, le dossier <strong>de</strong> <strong>de</strong>man<strong>de</strong> doit<br />
comprendre une notice d'inci<strong>de</strong>nce <strong>sur</strong> <strong>les</strong> milieux aquatiques, dont le contenu est défini précisément par l'article R214-<br />
6, ainsi que l'étu<strong>de</strong> d'impact, si elle est requise.<br />
Si l'étu<strong>de</strong> d'impact renseigne <strong>les</strong> items <strong>de</strong>mandés par l'article R122-3, et renseigne <strong>les</strong> items <strong>de</strong>mandés dans le cadre<br />
<strong>de</strong> cette notice d'inci<strong>de</strong>nce, l'étu<strong>de</strong> d'impact peut remp<strong>la</strong>cer <strong>la</strong> notice. L'intérêt est <strong>de</strong> disposer d'un dossier unique.<br />
Pour ce qui concerne <strong>les</strong> ouvrages autorisés utilisant l'énergie hydraulique, le contenu <strong>de</strong>s dossiers <strong>de</strong> <strong>de</strong>man<strong>de</strong> est<br />
précisé par l'article R214-72. Le principe précé<strong>de</strong>nt reste va<strong>la</strong>ble. Annexe 1 : Recommandations thématiques et<br />
définitions accompagnant <strong>la</strong> grille régu<strong>la</strong>rité <strong>de</strong>s étu<strong>de</strong>s d'impact<br />
<strong>Note</strong> <strong>sur</strong> <strong>la</strong> régu<strong>la</strong>rité d'une étu<strong>de</strong> d'impact Page 8/13
Annexe 1 bis : Recommandations thématiques et définitions accompagnant <strong>la</strong> grille<br />
régu<strong>la</strong>rité <strong>de</strong>s étu<strong>de</strong>s d'impact<br />
Vous trouverez ci-après <strong>de</strong>s commentaires et définitions qui permettent d'expliciter <strong>les</strong> éléments attendus<br />
dans l'étu<strong>de</strong> d'impact et présentés dans <strong>la</strong> grille :<br />
PREAMBULE - CONTEXTE :<br />
Il convient <strong>de</strong> rappeler l'article du co<strong>de</strong> <strong>de</strong> l'environnement en lien avec <strong>la</strong> procédure principale d'autorisation<br />
et <strong>les</strong> autres procédures afin d'i<strong>de</strong>ntifier <strong>les</strong> particu<strong>la</strong>rités en terme <strong>de</strong> contenu <strong>de</strong> dossier et <strong>de</strong> coordination<br />
<strong>de</strong>s services <strong>de</strong> l'Etat pour une meilleure efficience.<br />
A noter que l'étu<strong>de</strong> d'impact est ensemblière, elle doit impérativement reprendre <strong>les</strong> principaux éléments <strong>de</strong>s<br />
autres procédures abordant <strong>les</strong> impacts <strong>sur</strong> l'environnement (loi <strong>sur</strong> eau, défrichement...)<br />
ANALYSE <strong>de</strong> L'ETAT INITIAL :<br />
Cette partie est déclinée selon différents thèmes (eau, milieux naturels, paysage, …). L'environnement est<br />
considéré ici au sens <strong>la</strong>rge conformément à <strong>la</strong> circu<strong>la</strong>ire du 3 septembre 2009 : biodiversité, énergie, risques,<br />
ressources, nuisances, santé… La réglementation présente actuellement <strong>de</strong>s listes non exhaustives <strong>de</strong><br />
thèmes à étudier dans cet état initial, qui sont variab<strong>les</strong> selon <strong>les</strong> procédures.<br />
En préambule <strong>de</strong> l'état initial ou <strong>de</strong> l'analyse <strong>de</strong> chaque thème, <strong>la</strong> justification <strong>de</strong> l'aire d'étu<strong>de</strong> doit être faite.<br />
L'analyse <strong>de</strong> l'état initial est l’étape principale qui permet <strong>de</strong> décliner toutes <strong>les</strong> autres. Elle doit permettre<br />
d’apporter <strong>de</strong>s informations fiab<strong>les</strong>, <strong>de</strong>s synthèses et <strong>de</strong>s conclusions <strong>sur</strong> le projet dans son environnement<br />
pour pouvoir le justifier. Le <strong>de</strong>gré <strong>de</strong> détail doit être ajusté aux enjeux et explicité. Selon <strong>les</strong> projets, certaines<br />
<strong>de</strong>s composantes <strong>de</strong> ces thèmes (ex pour <strong>la</strong> faune : insectes, chiroptères, gran<strong>de</strong> faune ...) ne nécessiteront<br />
pas d’analyse détaillée, ce qui <strong>de</strong>vra être argumenté dans le texte.<br />
APPRECIER L'IMPORTANCE DES IMPACTS (R122-3 II 2°)<br />
Cette étape doit permettre <strong>de</strong> percevoir <strong>les</strong> marges <strong>de</strong> manœuvre et le champ <strong>de</strong>s possib<strong>les</strong> pour<br />
l’imp<strong>la</strong>ntation <strong>de</strong>s projets (lien avec <strong>la</strong> partie « 4) Choix du projet »).<br />
Les effets peuvent être :<br />
- directs/indirects<br />
- temporaires, permanents<br />
- cumulés (point renforcé grenelle 2)<br />
- à retar<strong>de</strong>ment<br />
- à distance<br />
Ils sont à évaluer selon :<br />
- le moment dans <strong>la</strong> mise en p<strong>la</strong>ce du projet (phase<br />
travaux ou d'exploitation)<br />
- leur durée<br />
- leur réversibilité<br />
- un effet <strong>de</strong> seuil éventuel<br />
L'impact correspond au croisement entre l'effet et <strong>la</strong> sensibilité (voir le gui<strong>de</strong> « l'étu<strong>de</strong> d'impact <strong>sur</strong><br />
l'environnement » du MATE <strong>de</strong> 2001)<br />
Effet<br />
Sensibi<br />
lité<br />
Impact<br />
Définition Exemple végétation Exemple espèce protégée : le Grand Murin<br />
(chiroptère)<br />
Destruction complète Pas <strong>de</strong> <strong>de</strong>struction directe d’espèce : pas d’effet<br />
<strong>de</strong> <strong>la</strong> végétation : effet Destruction <strong>de</strong> son habitat naturel (aire <strong>de</strong> repos) : effet<br />
très important négatif<br />
conséquence d'un projet <strong>sur</strong> l'environnement<br />
(sens <strong>la</strong>rge) indépendamment du territoire qui<br />
sera affecté.<br />
- Réglementaire : habitats communautaires,<br />
espèces protégés et leurs habitats, site<br />
protégé.<br />
- Menace : espèces menacées <strong>sur</strong> listes<br />
rouges, contexte local, régional et national<br />
croisement entre l’effet et <strong>la</strong> sensibilité du territoire<br />
ou <strong>de</strong> <strong>la</strong> composante <strong>de</strong> l'environnement<br />
touchés par le projet<br />
Habitats naturels sans<br />
sensibilité particulière<br />
Impact modéré<br />
- Espèce protégée par AM du 23 avril 2007 (aires <strong>de</strong><br />
reproduction et repos)<br />
- Espèce LC <strong>sur</strong> liste rouge nationale mais VU <strong>sur</strong> liste<br />
rouge régionale<br />
- Seule aire <strong>de</strong> repos à proximité<br />
Donc forte sensibilité<br />
Impact très fort, <strong>de</strong>man<strong>de</strong> <strong>de</strong> dérogation nécessaire<br />
Volet évaluation <strong>de</strong>s inci<strong>de</strong>nces Natura 2000 : son contenu attendu est précisé par l'article R414-23 du<br />
co<strong>de</strong> <strong>de</strong> l'environnement. Sa spécificité consiste en <strong>de</strong>ux choses :<br />
– une analyse en 3 temps : d'abord vérifier globalement si il peut y avoir <strong>de</strong>s inci<strong>de</strong>nces notab<strong>les</strong> ou<br />
pas. Si oui mener une analyse détaillée. Si <strong>de</strong>s inci<strong>de</strong>nces i<strong>de</strong>ntifiées après me<strong>sur</strong>es pour éviter et<br />
réduire, précisions <strong>sur</strong> <strong>les</strong> alternatives et me<strong>sur</strong>es compensatoires<br />
<strong>Note</strong> <strong>sur</strong> <strong>la</strong> régu<strong>la</strong>rité d'une étu<strong>de</strong> d'impact Page 9/13
– el<strong>les</strong> se focalisent <strong>sur</strong> <strong>les</strong> habitats naturels et espèces ayant entraîné <strong>la</strong> désignation du site Natura<br />
2000. Ce<strong>la</strong> implique <strong>de</strong>ux conséquences en terme <strong>de</strong> fond <strong>de</strong>s dossiers :<br />
➔ en terme <strong>de</strong> contenu en cas d'inci<strong>de</strong>nce possible, l'analyse doit être plus précise que celle<br />
d'une étu<strong>de</strong> d'impact en abordant notamment l’état <strong>de</strong> conservation <strong>de</strong> ces habitats et<br />
espèces (dans l’état initial).<br />
➔ si <strong>de</strong>s inci<strong>de</strong>nces <strong>de</strong>meurent après <strong>les</strong> me<strong>sur</strong>es d’évitement et <strong>de</strong> réduction, une analyse<br />
spécifique <strong>sur</strong> l'acceptabilité du projet est à mener en fonction du statut <strong>de</strong>s habitats et<br />
espèces concernés.<br />
LES MESURES POUR EVITER / REDUIRE / COMPENSER (R122-3 II 4°)<br />
La bonne prise en compte <strong>de</strong> l'environnement s'apprécie <strong>sur</strong> <strong>la</strong> compatibilité aux autres documents et <strong>sur</strong> <strong>la</strong><br />
mise en œuvre dans cet ordre du triptyque éviter/réduire/compenser.<br />
Il existe 4 grands types <strong>de</strong> me<strong>sur</strong>es : éviter, réduire, compenser et accompagner<br />
Les me<strong>sur</strong>es compensatoires et d’accompagnement n'interviennent qu'en <strong>de</strong>rnier recours, après avoir évité<br />
puis réduit tant que faire se peut <strong>les</strong> impacts.<br />
La distinction entre ces me<strong>sur</strong>es est importante à <strong>de</strong>ux titres :<br />
– d’une part el<strong>les</strong> ne touchent pas aux mêmes phases du projet : <strong>les</strong> me<strong>sur</strong>es d’évitement et <strong>de</strong><br />
réduction font partie <strong>de</strong> <strong>la</strong> définition du projet. El<strong>les</strong> doivent être pensées le plus en amont possible du<br />
projet car el<strong>les</strong> sont liées aux choix <strong>de</strong>s partis d’aménagement. Les me<strong>sur</strong>es <strong>de</strong> compensations sont<br />
el<strong>les</strong> liées au fonctionnement écologique <strong>de</strong> <strong>la</strong> zone.<br />
– d’autre part un certain nombre <strong>de</strong> réglementations prévoient que <strong>de</strong>s dérogations puissent être<br />
accordées à <strong>la</strong> seule condition qu’il soit démontré que l’alternative <strong>de</strong> moindre impact <strong>sur</strong><br />
l’environnement a été retenue, ce qui nécessite une analyse approfondie <strong>de</strong>s me<strong>sur</strong>es d’évitement et<br />
<strong>de</strong> réduction. Sur cette base, <strong>de</strong>s dérogations peuvent être accordées et à ce moment là uniquement<br />
<strong>les</strong> me<strong>sur</strong>es compensatoires adaptées doivent intervenir. Cette logique est celle <strong>de</strong>s dérogations<br />
espèces protégées et <strong>de</strong>s évaluations d'inci<strong>de</strong>nce.<br />
Définition Remarques Exemp<strong>les</strong><br />
Me<strong>sur</strong>e<br />
d'évitement<br />
= <strong>de</strong><br />
suppression<br />
Choix d’un parti<br />
d’aménagement<br />
ou choix<br />
technologique<br />
supprimant <strong>les</strong><br />
effets à <strong>la</strong> source<br />
généralement mises en<br />
œuvre ou intégrées dans <strong>la</strong><br />
conception du projet<br />
Choix d’un parti d’aménagement :<br />
- voirie urbaine en tranchée couverte ou en tunnel contre le bruit<br />
- Viaduc pour passage d’une zone humi<strong>de</strong>.<br />
- choix <strong>de</strong> tracé pour une route ou d’imp<strong>la</strong>ntation pour une carrière.<br />
Évitement <strong>de</strong>s stations en phase chantier puis en phase d’exploitation<br />
- adapter <strong>les</strong> emprises du projet pour amoindrir <strong>les</strong> terrassements,<br />
Me<strong>sur</strong>e <strong>de</strong><br />
réduction<br />
Me<strong>sur</strong>es<br />
compensatoires<br />
Visent à atténuer<br />
<strong>les</strong> impacts<br />
négatifs du projet<br />
<strong>sur</strong> le lieu et au<br />
moment où ils se<br />
développent.<br />
Visent à<br />
compenser <strong>les</strong><br />
impacts résiduel<br />
dans un objectif<br />
« pas <strong>de</strong> perte<br />
écologique »<br />
- à mettre en oeuvre dès lors<br />
qu'un impact négatif ou<br />
dommageable ne peut être<br />
supprimé totalement lors <strong>de</strong><br />
<strong>la</strong> conception du projet.<br />
- peuvent el<strong>les</strong>-mêmes avoir<br />
<strong>de</strong>s effets négatifs <strong>sur</strong><br />
l’environnement qu’il est<br />
nécessaire <strong>de</strong> prendre en<br />
compte : impact paysager <strong>de</strong><br />
murs antibruit, déchets<br />
produits par <strong>les</strong> instal<strong>la</strong>tions<br />
<strong>de</strong> traitement <strong>de</strong> l’air…<br />
Les me<strong>sur</strong>es <strong>de</strong><br />
compensation ne sont<br />
utilisées qu’en <strong>de</strong>rnier<br />
recours, si il subsiste après<br />
évitement et réduction <strong>de</strong>s<br />
Choix technologique :<br />
- utilisation d'engins ou <strong>de</strong> techniques <strong>de</strong> chantier particuliers<br />
- process industriel permettant le recyc<strong>la</strong>ge total <strong>de</strong> l’eau ou <strong>de</strong> certains<br />
produits chimiques<br />
- pério<strong>de</strong>s <strong>de</strong> réalisation <strong>de</strong>s travaux compatib<strong>les</strong> avec nidifications<br />
d'espèces anima<strong>les</strong>, le cadre <strong>de</strong> vie <strong>de</strong>s riverains<br />
- audit environnement en accompagnement du chantier<br />
- dispositifs d’ai<strong>de</strong> au franchissement <strong>de</strong>s ouvrages : passages à faune,<br />
crapauducs<br />
- équipements <strong>de</strong> réduction <strong>de</strong>s émissions : filtration poussières<br />
- réduction <strong>de</strong>s nuisances sonores : écrans antibruit,<br />
- dispositifs <strong>de</strong> collecte et pré-traitement <strong>de</strong>s eaux <strong>de</strong> ruissellement pluvial<br />
<strong>de</strong>s <strong>sur</strong>faces imperméabilisées<br />
- pour paysages pré-verdissement, semis d’espèces spécifiques <strong>sur</strong> <strong>les</strong><br />
terrassements (évitant <strong>la</strong> terre nue et l’érosion dans <strong>les</strong> phases d’attente<br />
du chantier).<br />
- ordre <strong>de</strong>s creusements pour une carrière ou orientation <strong>de</strong>s ang<strong>les</strong><br />
d’attaques.<br />
- me<strong>sur</strong>es techniques (réhabiliter un milieu / créer un milieu)<br />
- me<strong>sur</strong>es réglementaires (protection dans un domaine i<strong>de</strong>ntique à celui<br />
ayant subi <strong>de</strong>s impacts)<br />
- me<strong>sur</strong>e <strong>de</strong> gestion : entretien, participation à un p<strong>la</strong>n <strong>de</strong> gestion<br />
<strong>Note</strong> <strong>sur</strong> <strong>la</strong> régu<strong>la</strong>rité d'une étu<strong>de</strong> d'impact Page 10/13
effets.<br />
Une note spécifique <strong>sur</strong> <strong>les</strong><br />
me<strong>sur</strong>es compensatoires :<br />
définition et principes est<br />
disponible <strong>sur</strong> le site <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />
<strong>DREAL</strong> <strong>de</strong> <strong>Franche</strong> <strong>Comté</strong><br />
Me<strong>sur</strong>es<br />
d’accompagnement<br />
Action<br />
complémentaire<br />
- étu<strong>de</strong>s spécifique, participation à un programme <strong>de</strong> recherche<br />
- participation à <strong>de</strong>s p<strong>la</strong>ns d’action, au développement d’actions <strong>de</strong><br />
sensibilisation<br />
JUSTICATION DU CHOIX DU PROJET (R122-3 II 3°)<br />
Il s'agit <strong>de</strong> présenter ici <strong>les</strong> différentes variantes et <strong>les</strong> raisons pour <strong>les</strong>quel<strong>les</strong> le projet a été retenu,<br />
notamment du point <strong>de</strong> vue <strong>de</strong> l’environnement (sens <strong>la</strong>rge), parmi <strong>les</strong> différentes solutions envisagées.<br />
Cette partie permet également <strong>de</strong> vérifier <strong>la</strong> compatibilité du projet avec <strong>les</strong> autres documents : urbanisme,<br />
SAGE, SDAGE...<br />
Cette partie est primordiale pour juger <strong>de</strong> <strong>la</strong> bonne prise en compte <strong>de</strong> l'environnement. Elle est prioritaire<br />
dans <strong>les</strong> démarches d'évaluation d'inci<strong>de</strong>nces et <strong>de</strong> <strong>de</strong>man<strong>de</strong> <strong>de</strong> dérogation pour <strong>la</strong> <strong>de</strong>struction d'espèces<br />
protégées.<br />
Le contenu <strong>de</strong> ce chapitre ne peut donc se borner à l'expression <strong>de</strong> choix techniques, économiques ou<br />
politiques (notamment en terme d'aménagement du territoire) bien que ces choix soient particulièrement<br />
légitimes.<br />
Il peut être dans ce cadre intéressant et utile, pour faciliter <strong>la</strong> compréhension <strong>de</strong>s choix par le public et par <strong>la</strong><br />
commission d'enquête publique (lorsqu'il y en a une), d'abor<strong>de</strong>r <strong>les</strong> aspects suivants en mettant<br />
systématiquement <strong>sur</strong> <strong>les</strong> thématiques d'environnement :<br />
– opportunité du projet, le plus en amont possible (notamment en fonction <strong>de</strong>s trois paramètres<br />
précé<strong>de</strong>nts)<br />
– choix du site d'imp<strong>la</strong>ntation (à l'échelle communale ou intercommunale, l'utilisation <strong>de</strong>s documents<br />
ayant servi <strong>de</strong> base à l'é<strong>la</strong>boration d'un SCOT, d'un POS ou d'un PLU, voire même d'une carte<br />
communale peut s'avérer pertinente), à l'échelle <strong>de</strong> l'aire d'étu<strong>de</strong>.<br />
– De choix <strong>de</strong>s techniques disponib<strong>les</strong> et mises en oeuvre.<br />
ANALYSE DES METHODES (R122-3 II 5°)<br />
L'analyse <strong>de</strong>s métho<strong>de</strong>s doit présenter <strong>les</strong> métho<strong>de</strong>s utilisées précisément pour pouvoir juger <strong>de</strong> leur<br />
pertinence et <strong>de</strong> <strong>la</strong> validité <strong>de</strong> l'état initial et <strong>de</strong> l'analyse <strong>de</strong>s impact. Elle doit évaluer <strong>les</strong> limites <strong>de</strong> ces<br />
métho<strong>de</strong>s, et <strong>les</strong> difficultés éventuellement rencontrées par le concepteur.<br />
<strong>Note</strong> <strong>sur</strong> <strong>la</strong> régu<strong>la</strong>rité d'une étu<strong>de</strong> d'impact Page 11/13
Annexe 2 : Extrait <strong>de</strong> l'article R122-3 décrivant le contenu attendu <strong>de</strong>s étu<strong>de</strong>s<br />
d'impact<br />
I. - Le contenu <strong>de</strong> l'étu<strong>de</strong> d'impact doit être en re<strong>la</strong>tion avec l'importance <strong>de</strong>s travaux et<br />
aménagements projetés et avec leurs inci<strong>de</strong>nces prévisib<strong>les</strong> <strong>sur</strong> l'environnement.<br />
II. - L'étu<strong>de</strong> d'impact présente successivement :<br />
1° Une analyse <strong>de</strong> l'état initial du site et <strong>de</strong> son environnement, portant notamment <strong>sur</strong> <strong>les</strong> richesses<br />
naturel<strong>les</strong> et <strong>les</strong> espaces naturels agrico<strong>les</strong>, forestiers, maritimes ou <strong>de</strong> loisirs, affectés par <strong>les</strong><br />
aménagements ou ouvrages ;<br />
2° Une analyse <strong>de</strong>s effets directs et indirects, temporaires et permanents du projet <strong>sur</strong> l'environnement, et en<br />
particulier <strong>sur</strong> <strong>la</strong> faune et <strong>la</strong> flore, <strong>les</strong> sites et paysages, le sol, l'eau, l'air, le climat, <strong>les</strong> milieux naturels et <strong>les</strong><br />
équilibres biologiques, <strong>sur</strong> <strong>la</strong> protection <strong>de</strong>s biens et du patrimoine culturel et, le cas échéant, <strong>sur</strong> <strong>la</strong><br />
commodité du voisinage (bruits, vibrations, o<strong>de</strong>urs, émissions lumineuses) ou <strong>sur</strong> l'hygiène, <strong>la</strong> santé, <strong>la</strong><br />
sécurité et <strong>la</strong> salubrité publique ;<br />
3° Les raisons pour <strong>les</strong>quel<strong>les</strong>, notamment du point <strong>de</strong> vue <strong>de</strong>s préoccupations d'environnement, parmi <strong>les</strong><br />
partis envisagés qui font l'objet d'une <strong>de</strong>scription, le projet présenté a été retenu ;<br />
4° Les me<strong>sur</strong>es envisagées par le maître <strong>de</strong> l'ouvrage ou le pétitionnaire pour supprimer, réduire et, si<br />
possible, compenser <strong>les</strong> conséquences dommageab<strong>les</strong> du projet <strong>sur</strong> l'environnement et <strong>la</strong> santé, ainsi que<br />
l'estimation <strong>de</strong>s dépenses correspondantes ;<br />
5° Une analyse <strong>de</strong>s métho<strong>de</strong>s utilisées pour évaluer <strong>les</strong> effets du projet <strong>sur</strong> l'environnement mentionnant <strong>les</strong><br />
difficultés éventuel<strong>les</strong> <strong>de</strong> nature technique ou scientifique rencontrées pour établir cette évaluation ;<br />
6° Pour <strong>les</strong> infrastructures <strong>de</strong> transport, l'étu<strong>de</strong> d'impact comprend en outre une analyse <strong>de</strong>s coûts collectifs<br />
<strong>de</strong>s pollutions et nuisances et <strong>de</strong>s avantages induits pour <strong>la</strong> collectivité ainsi qu'une évaluation <strong>de</strong>s<br />
consommations énergétiques résultant <strong>de</strong> l'exploitation du projet, notamment du fait <strong>de</strong>s dép<strong>la</strong>cements<br />
qu'elle entraîne ou permet d'éviter.<br />
III. - Afin <strong>de</strong> faciliter <strong>la</strong> prise <strong>de</strong> connaissance par le public <strong>de</strong>s informations contenues dans l'étu<strong>de</strong>, celle-ci<br />
fait l'objet d'un résumé non technique.<br />
IV. - Lorsque <strong>la</strong> totalité <strong>de</strong>s travaux prévus au programme est réalisée <strong>de</strong> manière simultanée, l'étu<strong>de</strong><br />
d'impact doit porter <strong>sur</strong> l'ensemble du programme. Lorsque <strong>la</strong> réalisation est échelonnée dans le temps,<br />
l'étu<strong>de</strong> d'impact <strong>de</strong> chacune <strong>de</strong>s phases <strong>de</strong> l'opération doit comporter une appréciation <strong>de</strong>s impacts <strong>de</strong><br />
l'ensemble du programme.<br />
<strong>Note</strong> <strong>sur</strong> <strong>la</strong> régu<strong>la</strong>rité d'une étu<strong>de</strong> d'impact Page 12/13
Annexe 2 bis : extrait du co<strong>de</strong> <strong>de</strong> l'environnement – article R512-8 - contenu attendu<br />
d'une étu<strong>de</strong> d'impact re<strong>la</strong>tive à une ICPE<br />
I.-Le contenu <strong>de</strong> l'étu<strong>de</strong> d'impact mentionnée à l'article R. 512-6 doit être en re<strong>la</strong>tion avec<br />
l'importance <strong>de</strong> l'instal<strong>la</strong>tion projetée et avec ses inci<strong>de</strong>nces prévisib<strong>les</strong> <strong>sur</strong> l'environnement, au<br />
regard <strong>de</strong>s intérêts mentionnés aux artic<strong>les</strong> L. 211-1 et L. 511-1.<br />
II.-Elle présente successivement :<br />
1° Une analyse <strong>de</strong> l'état initial du site et <strong>de</strong> son environnement, portant notamment <strong>sur</strong> <strong>les</strong> richesses<br />
naturel<strong>les</strong> et <strong>les</strong> espaces naturels agrico<strong>les</strong>, forestiers, maritimes ou <strong>de</strong> loisirs, ainsi que <strong>sur</strong> <strong>les</strong> biens<br />
matériels et le patrimoine culturel susceptib<strong>les</strong> d'être affectés par le projet ;<br />
2° Une analyse <strong>de</strong>s effets directs et indirects, temporaires et permanents <strong>de</strong> l'instal<strong>la</strong>tion <strong>sur</strong> l'environnement<br />
et, en particulier, <strong>sur</strong> <strong>les</strong> sites et paysages, <strong>la</strong> faune et <strong>la</strong> flore, <strong>les</strong> milieux naturels et <strong>les</strong> équilibres<br />
biologiques, <strong>sur</strong> <strong>la</strong> commodité du voisinage (bruits, vibrations, o<strong>de</strong>urs, émissions lumineuses) ou <strong>sur</strong><br />
l'agriculture, l'hygiène, <strong>la</strong> santé, <strong>la</strong> salubrité et <strong>la</strong> sécurité publiques, <strong>sur</strong> <strong>la</strong> protection <strong>de</strong>s biens matériels et<br />
du patrimoine culturel. Cette analyse précise notamment, en tant que <strong>de</strong> besoin, l'origine, <strong>la</strong> nature et <strong>la</strong><br />
gravité <strong>de</strong>s pollutions <strong>de</strong> l'air, <strong>de</strong> l'eau et <strong>de</strong>s sols, <strong>les</strong> effets <strong>sur</strong> le climat le volume et le caractère polluant<br />
<strong>de</strong>s déchets, le niveau acoustique <strong>de</strong>s appareils qui seront employés ainsi que <strong>les</strong> vibrations qu'ils peuvent<br />
provoquer, le mo<strong>de</strong> et <strong>les</strong> conditions d'approvisionnement en eau et d'utilisation <strong>de</strong> l'eau ;<br />
3° Les raisons pour <strong>les</strong>quel<strong>les</strong>, notamment du point <strong>de</strong> vue <strong>de</strong>s préoccupations d'environnement, le projet a<br />
été retenu parmi <strong>les</strong> solutions envisagées. Ces solutions font l'objet d'une <strong>de</strong>scription succincte ;<br />
4° a) Les me<strong>sur</strong>es envisagées par le <strong>de</strong>man<strong>de</strong>ur pour supprimer, limiter et, si possible, compenser <strong>les</strong><br />
inconvénients <strong>de</strong> l'instal<strong>la</strong>tion ainsi que l'estimation <strong>de</strong>s dépenses correspondantes. Ces me<strong>sur</strong>es font l'objet<br />
<strong>de</strong> <strong>de</strong>scriptifs précisant <strong>les</strong> dispositions d'aménagement et d'exploitation prévues et leurs caractéristiques<br />
détaillées. Ces documents indiquent <strong>les</strong> performances attendues, notamment en ce qui concerne <strong>la</strong><br />
protection <strong>de</strong>s eaux souterraines, l'épuration et l'évacuation <strong>de</strong>s eaux résiduel<strong>les</strong> et <strong>de</strong>s émanations<br />
gazeuses, ainsi que leur <strong>sur</strong>veil<strong>la</strong>nce, l'élimination <strong>de</strong>s déchets et résidus <strong>de</strong> l'exploitation, <strong>les</strong> conditions<br />
d'apport à l'instal<strong>la</strong>tion <strong>de</strong>s matières <strong>de</strong>stinées à y être traitées, du transport <strong>de</strong>s produits fabriqués et <strong>de</strong><br />
l'utilisation rationnelle <strong>de</strong> l'énergie ;<br />
b) Pour <strong>les</strong> catégories d'instal<strong>la</strong>tions définies par arrêté du ministre chargé <strong>de</strong>s instal<strong>la</strong>tions c<strong>la</strong>ssées, ces<br />
documents justifient le choix <strong>de</strong>s me<strong>sur</strong>es envisagées et présentent <strong>les</strong> performances attendues au regard<br />
<strong>de</strong>s meilleures techniques disponib<strong>les</strong>, au sens <strong>de</strong> <strong>la</strong> directive 2008 / 1 / CE du 15 janvier 2008 re<strong>la</strong>tive à <strong>la</strong><br />
prévention et à <strong>la</strong> réduction intégrées <strong>de</strong> <strong>la</strong> pollution, selon <strong>les</strong> modalités fixées par cet arrêté ;<br />
5° Les conditions <strong>de</strong> remise en état du site après exploitation ;<br />
6° Pour <strong>les</strong> instal<strong>la</strong>tions appartenant aux catégories fixées par décret, une analyse <strong>de</strong>s métho<strong>de</strong>s utilisées<br />
pour évaluer <strong>les</strong> effets <strong>de</strong> l'instal<strong>la</strong>tion <strong>sur</strong> l'environnement mentionnant <strong>les</strong> difficultés éventuel<strong>les</strong> <strong>de</strong> nature<br />
technique ou scientifique rencontrées pour établir cette évaluation.<br />
III.-Afin <strong>de</strong> faciliter <strong>la</strong> prise <strong>de</strong> connaissance par le public <strong>de</strong>s informations contenues dans l'étu<strong>de</strong>, celle-ci<br />
fait l'objet d'un résumé non technique.<br />
<strong>Note</strong> <strong>sur</strong> <strong>la</strong> régu<strong>la</strong>rité d'une étu<strong>de</strong> d'impact Page 13/13