Dossier de Presse | Rentrée 2009 | 08 oct 2009

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SOMMAIRE

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Accompagner les étudiants vers la réussite, une priorité ................................... 3

• chiffres-clés

L’excellence reconnue des formations .......................................................... 4

• Evaluation AERES

• Une offre de formation en prise directe avec le monde économique : zoom sur 3 diplômes

L’accompagnement des étudiants tout au long de leur parcours de formation ......... 6

• Lille 1, lauréate de l’appel à projet «Expérimentation pour les jeunes»

• Construire un projet personnel et professionnel

• L’atout international

• Le numérique au service de la réussite universitaire

• L’espace culture : un lieu d’échanges, de réflexion et d’expérimentation ouvert à tous

• Favoriser l’égalité des chances

• Le campus, espace de travail et de convivialité

Du diplôme à l’emploi : l’insertion professionnelle des jeunes diplômés ............... 10

• Pass’Pro : se projeter vers l’avenir

• OFIP : connaître le parcours des étudiants et leur insertion professionnelle

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Accompagner les étudiants vers la réussite,

une priorité !

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Guider les étudiants tout au long de leur parcours de formation, les faire progresser dans leur projet

et les accompagner dans leur insertion professionnelle sont des enjeux majeurs à l’Université Lille 1. La

qualité reconnue de l’offre de formation, les dispositifs d’accompagnement mis en place et le suivi des

étudiants sont ses principaux atouts pour aider à la réussite des étudiants dans ses dimensions académique,

professionnelle et citoyenne.

Chiffres-clés

18 000 étudiants

• 57% en Sciences et Technologies

• 33 % en Sciences Economiques et de Gestion

• 10 % en Sciences Humaines et Sociales

Une attractivité confirmée

Une augmentation de 9% par rapport à la rentrée 2008 de la part des

primo-entrants en L1

Un étudiant de master sur 2 vient d’une autre université ou école.

21% d’étudiants internationaux

12 000 auditeurs en formation continue

2 889 membres du personnel

1 577 enseignants et enseignants-chercheurs

1 312 BIATOSS

Une recherche articulée autour de 7 secteurs scientifiques

• Biosanté

• Environnement et Agro alimentaire

• Mathématiques et Mécanique

• Molécules et Matière Condensée

• Secteur Optique et Laser

• Science et Technologie de l’Information et de la Communication

• Sciences Economiques et Sociales, Aménagement, Gestion

39 laboratoires de recherche contractualisés par le Ministère dont

28 associés au CNRS, 1 à l’INRA, 2 à l’INSERM, 1 à l’IFREMER, 1 à

l’INRIA

Un campus labellisé dans le cadre de l’opération Campus Grand Lille

Une cité scientifique de 110 hectares

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L’excellence reconnue des formations

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Evaluation AERES

l’offre de formation en licence reçoit la note A+

Dans le cadre de l’évaluation de l’offre de formation l’AERES - l’Agence d’Evaluation de la

Recherche et de l’Enseignement Supérieur – a attribué la note A+ à l’offre de formation en licence et

met en avant, parmi ses points forts, le suivi de l’étudiant et les dispositifs d’accompagnement.

70% des spécialités de master ont obtenu la note A+ ou A

L’offre de formation master a également fait l’objet d’une excellente évaluation des masters

couvrant l’ensemble des 3 domaines de formation proposés à Lille 1 (Sciences et technologies –

Sciences économiques et de gestion – Sciences humaines et sociales).

Masters : quelques exemples de pépites

• Aménagement, urbanisme et développement des territoires

• Gestion des réseaux d’énergie électrique

• Chimie et ingénierie de la formulation

• E-service

• Management, logistique et ingénierie des transports

• Ingénierie statistique et numérique

• Administration des entreprises

• .........

Une offre de formation en prise directe avec le monde économique :

zoom sur 3 diplômes

Lille 1 dans le peloton de tête des meilleurs masters en ressources humaines

Le master Management des Ressources Humaines de l’Université Lille 1 décroche la 2ème place

parmi 132 masters en ressources humaines recensés dans le palmarès que vient de publier Liaisons

Sociales Magazine (02 septembre 09). Trois critères ont été retenus pour ce classement pour

lesquels le master obtient :

• la 1ère place pour la professionnalisation des enseignements

• la 1ère place (ex aequo) pour l’insertion professionnelle de ses diplômés

• la 6ème place pour la sélectivité de la formation

Le Master MRH est accessible par la formation initiale, aux auditeurs de la formation continue,

et par alternance. Depuis 2 ans, il propose une voie «recherche» permettant d’envisager une

poursuite d’études en Doctorat.

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La licence pro « éco-conception des produits innovants » : une vision globale du processus de

conception d’un produit

La Licence Professionnelle “Eco-Conception des Produits Innovants” a pour objectif de former

des professionnels capables d’animer ou d’intégrer une équipe de développement en production

industrielle. Au sein de cette équipe ils seront chargés d’améliorer les performances des produits

en recherchant des solutions réduisant leur impact négatif sur l’environnement. Ouverte à la

rentrée 2009, elle s’inscrit dans la démarche de développement durable, et se structure autour

des technologies innovantes à travers une approche transversale et une vision globale du processus

de conception d’un produit et de son cycle de vie.

Le master « Ingénierie des projets informatiques – nouvelles technologies » : une insertion

professionnelle à 100%

Cette formation fait l’unanimité sur le marché de l’emploi. Les compétences acquises permettent

d’identifier et formaliser les besoins d’une entreprise en terme d’évolution de son système

d’information, de proposer des solutions fonctionnelles et techniques, et de mettre en oeuvre un

processus de développement rigoureux qui couvre toutes les étapes d’un projet informatique.

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Chiffres-clés

la formation continue

• 12 000 stagiaires en formation continue

(durée moyenne de 100 h par stagiaire)

• Un chiffre d’affaires de 10 millions

d’euros

• 800 dossiers de validation des acquis

professionnels déposés (VAP) et 700

dossiers validés

• 360 dossiers de validation des acquis

de l’expérience étudiés (VAE)

la formation en alternance

• 624 apprentis

• 16 formations accessibles en alternance

par l’apprentissage

• 235 étudiants sous contrat de

professionnalisation

• 40 formations proposent une alternance

par contrat de professionnalisation

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L’accompagnement des étudiants

tout au long de leur parcours de formation

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Lille 1, lauréate de l’appel à projet «Expérimentation pour les jeunes»

Citée exemplaire par le Ministère pour son Plan licence, évaluée A+ (excellence) pour la

qualité de sa politique d’accompagnement vers la réussite, Lille 1 vient d’être lauréate de l’appel

à projets « Expérimentation pour les jeunes » du haut Commissariat à la Jeunesse. Grâce au

financement de ce projet, l’Université va ainsi pouvoir amplifier sa politique envers les lycéens

en proposant des actions visant à les aider dans la construction de leur parcours de formation du

lycée vers l’Université, mais également en leur assurant un accompagnement tout au long de leur

première année. Le projet, coordonné avec lille 2 et lille 3, propose ainsi de faciliter la transition

entre le lycée et l’université et d’assurer une continuité dans le suivi du lycéen.

Construire un projet personnel et professionnel

Le néo-bachelier qui entre à l’université entame un parcours de formation qui doit le

mener à un métier. La richesse de l’offre de formation de Lille 1 à tous les niveaux (DUT, licences

généralistes et professionnelles, masters, écoles d’ingénieurs), l’orientation progressive proposée

durant les trois premiers semestres, les nombreuses passerelles offertes, permettent à l’étudiant

de construire progressivement son parcours de formation adossé à son projet personnel et

professionnel. Ainsi dès son arrivée à l’université, l’étudiant est incité à entrer dans une démarche

proactive de construction de son projet professionnel et de son parcours de formation.

Le portefeuille d’expériences et de compétences

Dès 2010, l’université va expérimenter avec une centaine d’étudiants, la mise en place d’un

Portefeuille d’Expériences et de Compétences (PEC). Le projet PEC, proposé par un consortium

d’Universités composé de Grenoble 1, Poitiers, Toulouse 1, et Toulouse 3 a été retenu dans le cadre

de l’appel à projets « Expérimentation pour les Jeunes » par le Haut Commissariat à la Jeunesse.

L’expérimentation du PEC va impliquer 13 Universités dont Lille 1: il s’agit d’expérimenter une

démarche et un outil permettant à l’étudiant de prendre conscience de l’ensemble de ses atouts

(acquis, développés, en devenir) dans sa formation ou hors de sa formation, qu’il soit en situation

de réussite ou non, dans ses différentes expériences. L’étudiant apprendra ainsi à identifier ses

compétences et à les valoriser au mieux. Le PEC va initier l’étudiant à une démarche qui lui sera

utile tout au long de sa vie professionnelle :

• savoir faire le BILAN de ses compétences,

• savoir faire évoluer son PROJET personnel et professionnel,

• savoir COMMUNIQUER (faire connaître ses compétences).

L’atout international

En remportant en 2007 le premier label européen décerné à une Université française pour

la qualité des procédures mises en œuvre pour gérer les mobilités, Lille 1 a clairement prouvé que

la coopération internationale était une priorité.

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La coopération scientifique, un axe important du rayonnement international de Lille 1

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L’Université multplie sa participation aux programmes européens PCRDT et Programmes

Hubert Curien du Ministère des Affaires étrangères et européennes. Le soutien aux cotutelles de

thèse est une priorité car il permet de renforcer la coopération entre les laboratoires du monde

entier, d’accueillir de très bons doctorants et d’envoyer nos étudiants faire une partie de leur

thèse à l’étranger. Plus d’une centaine de cotutelles sont en cours à Lille 1.

Lille 1, la première université scientifique de France en termes de mobilité

Les actions mises en œuvre par l’Université pour accompagner la mobilité étudiante vise

à renforcer l’accueil des étudiants internationaux, à développer d’importants programmes

d’échanges et plus largement à multiplier les opportunités de faire un séjour d’études ou un stage

à l’étranger.

• 240 accords Erasmus dans 31 pays

• 2 programmes Erasmus Mundus

• Plusieurs doubles-diplômes dont un avec Georgia Tech

aux Etats-Unis

• 120 coopérations hors Europe

Mobilité étudiante/enseignante :

Des actions d’excellence menées par les 3 universités.

6 actions phare Erasmus Mundus External Cooperation Window ont été remportées cette

année. Elles permettront de renforcer les échanges et la mobilité étudiante/enseignante

avec l’Amérique latine, la Chine et une partie du Moyen-Orient (aussi bien au niveau de la

mobilité entrante que sortante). Ces actions menées de front par Lille 1, 2 et 3 correspondent

bien à notre nouvelle stratégie en matière de coopération internationale et renforcent ainsi

le dispositif Erasmus Mundus de masters européens que Lille 1 met sur pied depuis 2007.

Un campus international

21% des étudiants sont de nationalité étrangère

(3740 inscrits dont 228 participants aux programmes d’échanges)

Amérique du Nord

34

Amérique du Sud

53

Union Européene

352

Europe hors UE

95

Afrique du Nord

1315

Moyen Orient

166

Afrique subsaharienne

1045

Asie

680

64% des étudiants étrangers

sont issus de 7 pays :

Maroc : 797

Chine : 571

Algérie : 387

Sénégal : 198

Cameroun : 167

Guinée : 129

Tunisie : 127

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Le numérique au service de la réussite universitaire

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Les TIC prennent à l’Université Lille 1 une place de plus en plus importante afin d’assurer

un enseignement de qualité, des services à la pointe de la technologie et une aide à la réussite

avec le numérique pour chacun de ses étudiants.

• Un accès privilégié aux ressources informatiques

• 2500 machines réparties sur 140 salles

• 140 bornes wifi réparties sur le campus

• Des salles d’enseignement équipées en matériel multimédia

Les cours en ligne

Lille 1 accompagne la montée en puissance des cours disponibles en ligne. La participation

et l’implication de Lille 1 aux Universités Numériques Thématiques nationales permet l’accès à

de nombreuses ressources pédagogiques en ligne. L’université Lille 1, représentante de Science

en Cours pour la chaine de TV pédagogique nationale Canal-U, a mis en place depuis l’an passé

une nouvelle plateforme pédagogique à destination des étudiants et des enseignants.

Chaque étudiant accède maintenant par internet à ses cours et à l’ensemble des ressources

pédagogiques qui lui sont nécessaires. Peu à peu l’Université va vers une informatique nomade

permettant à terme aux étudiants d’avoir accès à l’ensemble des informations pédagogiques via

son téléphone portable.

Les services numériques : de la gestion de son espace personnel aux logiciels de travail

collaboratif

Les prochaines années verront apparaitre des outils de gestion spécifiques : les emplois

du temps, la gestion des groupes, la communication via le web, les accès aux ressources en

téléphonie mobile - pour favoriser le nomadisme et la mise aux normes de l’ensemble du portail

et l’accès aux différents handicaps.

L’espace culture : un lieu d’échanges, de réflexion et d’expérimentation

ouvert à tous.

Chaque année, l’Espace Culture propose une centaine de manifestations, gratuites et

ouvertes à tous : conférences, journées d’études, spectacles, projections vidéos, expositions…

Cet espace est aujourd’hui le symbole de la reconnaissance d’un projet culturel de qualité de

la part des partenaires institutionnels. Depuis plus de quinze ans, l’Université développe une

politique culturelle autour de quatre axes prioritaires :

• Favoriser la transmission des connaissances et l’échange des savoirs

• Croiser art et savoir dans le cadre d’expos scientifiques ou d’art contemporain, de spectacles

vivants…

• Encourager les pratiques artistiques : théâtre, musique, écriture, danse…

• Accueillir, accompagner, soutenir les projets d’initiative étudiante, enseignante ou associative,

l’Espace Culture accueille et soutient une centaine de projets par an.

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Favoriser l’égalité des chances

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Un accompagnement pour les étudiants les plus en difficulté comprend une aide sociale

distribuée par l’Université dans le cadre d’une commission qui réunit personnels et étudiants. Il

s’appuie sur un partenariat fort avec le CROUS pour toutes le situations d’urgence et notamment

la coordination de l’aide attribuée par l’Université et le Crous afin que l’étudiant puisse vivre dans

des conditions correctes de réussite de ses études tout au long de l’année.

Par soucis d’efficacité et de rapidité, un partenariat avec le Secours Populaire pour une aide

d’urgence a pour objectif d’identifier au plus près du terrain les étudiants en difficulté et de les

suivre.

Un autre exemple de partenariat : les Jardins de Cocagne

Des partenariats avec des organisations type « les Jardins de Cocagne »

sur la Haute Borne ont pour ambition d’offrir la possibilité de travailler sur

une culture pour les étudiants qui le souhaitent et de permettre à d’autres

d’avoir accès à des légumes à des tarifs intéressants lorsque les jardins de

Cocagne connaîtront des surplus.

Le campus, espace de travail et de convivialité

La maison des étudiants est pour la troisième rentrée, le pôle d’animation de la vie étudiante

sur le campus. L’année 2008/2009 a connu une activité intense avec près de 100 manifestations

sur l’année, un festival (Mix’cité) et une vie associative dense.

L’Université fait une priorité du soutien et de l’accompagnement de la vie associative sur

le campus. Ainsi les associations peuvent avoir un bureau à disposition à la maison des étudiants

équipé d’un ordinateur et de tous les moyens de communication nécessaires. Ainsi 15 associations

ayant des projets transversaux sont accueillies à la MDE. Il existe aussi une aide à la communication

et au montage de projets afin de trouver les moyens et les partenaires adéquats. Une pepinière

accompagne les associations naissantes qui reçoivent une subvention de création de 300 €. Quatre

personnes sont en charge de l’animation de la vie associative étudiante à l’université.

Le festival Mix’Cité : un temps fort de la vie étudiante

Cette année, une nouvelle édition du festival Mix’Cité se fera avec l’appui de la

ville de Villeneuve d’Ascq et en partenariat avec l’université Lille 3.

Les partenariats avec Lille 3 continuent par ailleurs de s’enrichir notamment en

terme d’animation puisqu’une partie des projets associatifs financés devront être

communs et animer les deux campus : Lille 1 et Lille 3.

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Du diplôme à l’emploi :

l’insertion professionnelle des jeunes diplômés

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Pass’Pro : Se projeter vers l’avenir

Une insertion professionnelle réussie résulte d’un processus qui va permettre la rencontre

entre un individu qui pourra s’épanouir dans un métier et un secteur d’activité qui lui plaisent

et une entreprise (ou tout type d’organisation) qui va s’appuyer sur les compétences de cette

personne pour son développement. L’Université Lille 1 choisit d’investir sur l’accompagnement

de ses étudiants.

3 300 conventions de stage en Licence/Master

Le développement des stages et de l’alternance dans les formations est un des éléments

qui favorise une meilleure connaissance réciproque et par là, l’insertion professionnelle des

diplômés. Mais ces expériences ne sont pleinement profitables que si elles s’inscrivent dans un

projet et une démarche, si elles sont préparées et exploitées.

Fort de son expérience de longue date dans l’accompagnement à l’insertion professionnelle,

Pass’Pro, le BAIP (Bureau d’Aide à l’Insertion Professionnelle) de l’Université Lille 1 met cette

année en place un nouveau dispositif à destination des étudiants visant à développer leur capacité

à se projeter vers l’avenir, à s’informer sur le marché du travail, à anticiper leur démarche

d’entrée dans la vie active.

Ce dispositif comprend en particulier une programmation permanente de conférences et

d’ateliers méthodologiques en petits groupes qui permettent d’informer les étudiants sur les

métiers et les débouchés, de leur donner les outils pour cibler leur marché, consolider leur

projet professionnel, valoriser leurs expériences et leurs savoir-faire, de les former aux outils et

aux pratiques du recrutement – y compris les plus récents (entretiens flash, réseaux sociaux…), de

les sensibiliser à la création d’entreprise,.... ces actions étant autant d’occasions de rencontres

et/ou de mises en situation avec des professionnels.

Animer un réseau de professionnel de l’entreprise et du recrutement

Pour cela, Pass’Pro s’appuie et renforce ses partenariats (APEC, Maison de l’Entrepreneuriat,

Pôle Emploi,…) et anime un réseau de professionnels de l’entreprise et du recrutement qui

interviennent dans ces actions. Pass’Pro développe son offre de services vers les enseignants

(conférences autour des pratiques du recrutement, des enquêtes d’insertion,…) et reste un

relais pour les entreprises en diffusant des offres de stages et d’emploi ou encore en les aidant

à identifier la formation la mieux adaptée à leur besoin. Cette année devrait aussi permettre

le développement d’actions régionales dans le cadre de la Plateforme Régionale d’Insertion

Professionnelle du PRES.

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OFIP : connaître le parcours des étudiants et leur insertion professionnelle

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L’université Lille 1 s’est toujours préoccupée de connaître le parcours de ses étudiants

et leur insertion professionnelle : la création de l’OFIP – l’Observatoire des Formations et de

l’Insertion Professionnelle - dès 1990 en atteste. Axé durant les premières années sur l’étude de

l’insertion professionnelle et l’analyse des parcours des étudiants, l’OFIP a développé d’autres

activités :

• élaboration de tableaux de bord statistiques des étudiants,

• analyse des conditions de vie des étudiants,

• mise en œuvre de l’évaluation des enseignements et des formations depuis 1998,… .

Un exemple : Le parcours des bacheliers 5 ans après leur arrivée à Lille 1

Parmi les études récentes, le suivi de la cohorte LMD (1500 bacheliers inscrits en 1ère

année de licence en 2004-2005 à Lille 1) représente un vrai défi. Actuellement, l’enquête 2009

permet de dire que, 5 ans après leur Bac :

• 61% sont encore en études,

• 37 % sont au niveau bac+4 ou bac+5,

• 42% sont restés dans des diplômes universitaires de type licence ou master, que ce soit

à Lille 1 ou dans d’autres établissements.

Taux de retour de l’enquête de 85%

Taux d’insertion des masters professionnels : 94 %

Les enquêtes d’insertion professionnelle concernent les 3 niveaux de sortie du LMD et sont

réalisées chaque année sur l’ensemble des diplômés. La dernière étude des masters professionnels

a montré que deux ans après leur diplôme, le taux d’insertion professionnelle est de 94% parmi

lesquels :

• 84 % sont en emplois stables (CDI ou fonctionnaires)

• Ils ont en moyenne mis moins de 2 mois pour trouver leur premier emploi

• Pour 36 % des diplômés, ce 1er emploi est un prolongement du stage (16% au niveau

national selon l’APEC)

• 81% des diplômés de master professionnel ont un emploi dans le secteur privé

• 1 diplômé sur 2 travaille dans le Nord Pas de Calais (Si on ne regarde que la situation

des diplômés originaires du NPDC, 72% y travaillent après leur diplôme)

• 10% travaille à l’étranger (notamment les diplômés de master Commerce

et Management des Affaires Internationales pour lequel 40 % de la promotion travaille à

l’international).

Ces enquêtes statistiques sur l’insertion professionnelle permettent également de donner

des informations fines sur les métiers occupés par les diplômés de Lille 1 grâce aux répertoires

d’emplois élaborés chaque année par l’OFIP : on y retrouve pour chaque formation, les intitulés

d’emplois, la nature, le secteur et le lieu d’emploi ainsi que le salaire. C’est un instrument de

travail intéressant pour le Bureau d’Aide à l’Insertion Professionnelle et pour l’ensemble des

étudiants durant leur parcours universitaire.

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CONTACT PRESSE

Béatrice BERNARD

Université Lille 1

Directrice de communication

Tél. +33 (0)3 20 43 66 88

beatrice.bernard@univ-lille1.fr

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