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No 96 - IUMSP

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2.6.1 Information disponible préalablement à l'étude<br />

L'orientation de l'étude, et en particulier la décision de recourir à des informateurs-clés, a été<br />

décidée sur la base de l'information disponible préalablement. On mentionnera plus particulièrement<br />

le rapport 3 concernant la première phase de l'évaluation du programme national<br />

VIH/sida qui avait établi un catalogue très complet des acteurs et des interventions dans les<br />

différents domaines concernés par la prévention du VIH/sida.<br />

2.6.2 Personnes ressources pour l'identification des informateurs-clés<br />

Plus de 80 adresses a de personnes et d'institutions-ressources ont été récoltées au total dans les<br />

cinq villes ainsi qu'au niveau national. Elles ont servi de points de départ pour les contacts<br />

établis dans le but d'identifier les informateurs-clés. Il s'est très vite avéré qu'il existait un<br />

consensus informel sur les personnes ou institutions considérées comme informateurs-clés dans<br />

les domaines touchés par l'étude.<br />

2.6.3 Prise d'information auprès des informateurs-clés<br />

La prise d'information auprès des informateurs-clés s'est effectuée par interviews téléphoniques<br />

principalement en utilisant à chaque fois un guide d'entretien spécifique construit en tenant<br />

compte de l'information préalable disponible pour la population en question. Les principaux<br />

instruments sont reproduits en annexe (voir 9.2).<br />

Pour chaque population, les thèmes ci-dessous ont été abordés lors des interviews; certains<br />

thèmes ont été modifiés ou omis là où c'était pertinent. Les chiffres entre parenthèses indiquent<br />

les questions d'évaluation principalement concernées par le thème. L'exemple utilisé concerne<br />

les jeunes en décrochage, les relances ne sont pas mentionnées ici.<br />

Tableau 2.2<br />

Exemple de guide d'interview : les jeunes en décrochage<br />

A. Encadrement — public-cible<br />

Offre<br />

A qui s’adresse votre offre ? Quelles sont les caractéristiques de<br />

votre clientèle ?<br />

Clientèle Quel type d’encadrement offrez-vous [à ces jeunes] ?<br />

Populations vulnérables<br />

B. Activités de prévention (conseil)<br />

Est-ce que votre offre est utilisée par les personnes les plus<br />

vulnérables ?<br />

Offre<br />

Adéquation /demande exprimée<br />

Couverture<br />

Quelle place occupe le thème de la sexualité, la prévention du<br />

VIH/sida dans vos activités [auprès des jeunes] ?<br />

Est-ce que la manière dont ces thèmes sont abordés correspond<br />

aux besoins (evtl. pas exprimés) ou aux attentes des utilisateurs et<br />

des utilisatrices ? Essayez de vous mettre à la place des<br />

utilisatrices et des utilisateurs.<br />

Y a-t-il des besoins importants exprimés ou non exprimés qui ne<br />

sont pas couverts?<br />

a<br />

Plus de 20 pour Bâle et Lausanne. entre 10 et 15 pour Saint-Gall, Neuchâtel, et Lugano.<br />

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