Exemple - École Nationale Supérieure d'Architecture de Lyon

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Semestre 2 Organisation des unités d'enseignement n° UE Intitulé UE et des enseignements Type Heures encadrées CM TD Total UE021 Systèmes de l'architecture 179 238 17 nc Trav. perso e211 : Processus de la conception Oblig. 16 96 112 116 3 e212 : Construction Oblig. 23 24 47 42 1 e213 : Environnement professionnel 1 et stage 1 Oblig. 10 10 20 80 (2) nc UE022 Représentation et modélisation 1 48 48 4 1 e221 : Maquette numérique 1 Oblig. 20 20 20 1 e222 : Dessin d’observation 2 Oblig. 2 26 28 28 1 UE023 Représentation, génération du volume 48 24 4 1 e231 : Projection géométrique Oblig. 6 14 20 12 1 e232 : Volume, sculpture Oblig. 4 24 28 12 1 UE024 Approches critiques de l'architecture et de la ville 57 46 5 1 e241 : Théorie de l’art Oblig. 28 28 18 1 e242 : Les relations aux espaces urbains Oblig. 20 9 29 28 1 UE2L Langues 36 28 e2SI : Systèmes d'information Oblig. 4 4 8 e2L : Langues vivantes Soutien 28 28 28 EC TS 121 247 368 384 30 Coeff Descriptif des unités d'enseignement n° UE Descriptif global de l'UE Validation de l'UE Ens. Modes Coeff Sess UE021 UE022 UE023 Systèmes de l'architecture Les enseignements visent à une compréhension et une maîtrise élémentaire des processus de conception en rapport avec les autres savoirs à partir d'un point de vue systèmique qui envisage d'emblée la question de la complexité de l'objet architectural. L'étudiant apprendra à construire une problématique architecturale en fonction d'un ensemble de pertinences et à comprendre comment le projet peut renouveler à son tour ces points de vue en étant mis dans une situation - d'analyse des éléments de l'architecture dans leurs dimensions formelle, fonctionnelle, symbolique, sociale et technique - d'expérimentation de la conception comme une attitude anticipatrice en envisageant le rapport entre réalité abstraite et réalité matérielle qui nécessite des méthodes et une maîtrise des outils de la représentation - de gestion de la complexité en faisant reposer les exercices de conception sur les variations des systèmes et de leurs éléments, le système constructif étant l'un des systèmes permettant de rendre concret l'objet à concevoir. Sensibilisation à la profession, aux activités et interactions des différentes professions du cadre bâti ; encadrement du stage ouvrier. Représentation et modélisation 1 - Donner une connaissance opératoire des outils informatiques de base pour la manipulation de données géométriques et texturales - Poursuivre l'apprentissage des représentations de l'espace indispensables à la maîtrise du projet par le dessin d'observation associé à l'étude de la valeur et à la technique de notation rapide. Représentation, génération du volume e211 Rendus e212 Examen e21s e221 Rapport de stage CC, dossier e222 Examen 3 1 1 1 1 2 nc 2 2 Programme pédagogique 2006/07 9
n° UE Descriptif global de l'UE Validation de l'UE Ens. Modes Coeff Sess UE024 UE02L Les enseignements, d’inspiration scientifique d’une part et artistique de l’autre ont pour objectif la conception spatiale et volumique. Ils comprennent : - une initiation à la manipulation de géométries en trois dimensions appuyées par des cours qui articulent connaissances spatiales et géométriques - une découverte des potentiels artistiques de la matière pour la génération de volumes. Approches critiques de l'architecture et de la ville Développer chez les étudiants une approche critique, distanciée : des perceptions, des goûts et valeurs par l’enseignement « Théorie de l’art » qui associe la philosophie, la théorie de l’art et la psychologie de la perception des représentations subjectives des espaces urbains et de la relation que les humains ont avec eux, par un enseignement de psychologie qui aborde l’attrait et la répulsion pour la ville comme les difficultés du vivre ensemble, les dysfonctionnements qui se manifestent par la violence et l’exclusion. Langues - Evaluer le niveau de l'étudiant en matière de culture numérique et d'usage de l'outil informatique au sens large, et le former aux matériels et logiciels mis à sa disposition. - La maîtrise d'une langue étrangère est nécessaire pour l'obtention du diplôme d'Etat : les cours sont facultatifs, une évaluation est proposée régulièrement. e231 Dossier e232 CC e241 e242 CC, dossier e2SI CC CC, examen e2L niveau 1 1 1 1 2 2 2 2 Contenus des enseignements Ens. Intitulé de l'enseignement Objectifs pédagogiques Modes de validation Modes pédagogiques Nb Sess. Etudiants min-max e211 Processus de la conception Notes, fiches 4 exercices de projet CM, TD en atelier 1 CM promotion TD 18 à 20 e212 e21s e221 e222 - Maîtriser les aspects élémentaires du processus de conception - Savoir intégrer les notions et les connaissances nécessaires dans la construction de problématiques proprement architecturales - Savoir donner des représentations adéquates du projet de manière à gérer plusieurs points de vue pour aboutir, dans une approche interactive, à une définition simplifiée d'un objet complexe Construction Examen terminal et rendu d’un projet d’exécution CM et TD 2 CM promotion TD 25 maxi - Etablir un panorama général du domaine de la construction des bâtiments et en proposer un outil systémique d'analyse. - Donner des méthodes d'appréhension des problèmes constructifs et des exemples généralisables de démarches pour leur résolution. - Faire comprendre l'importance du fait constructif dans la conception architecturale. - Maîtriser la conception technique d'un objet simple réalisable à l'aide d'une technologie unique Environnement pro et stage 1 Rapport de stage CM 2 promotion - Faire découvrir aux étudiants ce que sont les professionnels de l'architecture, l'organisation de leur activité et les interactions des différentes professions de la maîtrise d'œuvre - Découverte des métiers du paysage (avec ENSPV) - Permettre aux étudiants un choix réfléchi sur le stage de découverte, et les aider à mieux se situer dans le processus de production. Maquette numérique 1 contrôle continu et rendu TD par groupes 2 20 maxi - Initier l'étudiant à la modélisation 3D et au rendu par l'utilisation d'un langage informatique de description de scène nécessitant une description préalable de la scène et de ses qualités d'ambiance. Dessin d'observation 2 Rendus de dossiers et épreuves CM et TD 2 CM promotion TD 25 maxi - Perfectionner les capacités d'expression sensible et la vision synthétique des formes architecturales et urbaines. Appréhender les effets de la lumière sur l'espace des formes et les lois des contrastes. Différentier valeurs d'objets et valeurs d'ombres. Utiliser es facteurs de la notation de la valeur : hachure, estompe, frottis. S'entraîner au croquis d'architecture (notation rapide et synthétique, l'expression du détail). e231 Projection géométrique Examen terminal TD 2 25 maxi 10 Diplôme d'Etudes en Architecture
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