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DLTA - FR - Gymnastics Canada

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Annexe 3 : Modèle de

Annexe 3 : Modèle de développement par la fréquence d’entraînement et de jeu De Muscat et Beamer, 2001 Entraînement délibéré, jeu délibéré et niveau de développement Élevée Jeu délibéré Entraînement délibéré Fréquence Basse Années d’essais Années de spécialisation Années d’investissement 46

Annexe 4 : Les phases du DLTA pour les disciplines gymniques en comparaison avec les phases de groupes d’âges de la FIG PHASES DE LA FIG Phase – petite enfance Phase – pré-puberté Phase – puberté hâtive Phase – puberté tardive Phase – post-puberté Excellence internationale GYMNASTES FÉMININES Gagner à tous les niveaux Devenir un concurrent constant Spécialisation dans une discipline gymnique Développer les habiletés de gymnastique Plaisir, conditionnement physique et familles fondamentales La gymnastique pour la vie Enfant actif ÂGE EN ANNÉES 0- 18mo 18 mo- 3 yr 3/4 4/5 5/6 6/7 7/8 8/9 9/10 10/11 11/12 12/13 13/14 14/15 15/16 16/17 17/18 18/19 19/20 PHASES DE LA FIG Phase – petite enfance Phase – pré-puberté Phase – puberté hâtive Phase – puberté tardive Phase – post-puberté Excellence internationale GYMNASTES MASCULINS Gagner à tous les niveaux Devenir un concurrent constant Spécialisation dans une discipline gymnique Développer les habiletés de gymnastique Plaisir, conditionnement physique et familles fondamentales La gymnastique pour la vie Enfant actif ÂGE EN ANNÉES 0- 18mo 18 mo- 3 yr 3/4 4/5 5/6 6/7 7/8 8/9 9/10 10/11 11/12 12/13 13/14 14/15 15/16 16/17 17/18 18/19 19/20 • Les athlètes ayant un handicap peuvent s’inscrire à la phase Enfant actif à n’importe quel âge et progresseront dans chaque phase en fonction de leur intérêt et de leurs habiletés. • Comme pour tous les participants en gymnastique, les athlètes ayant un handicap peuvent s’inscrire à la phase Gymnastique pour la vie à n’importe quel âge. 47 Développement à long terme de l’athlète

développement à long terme de l'athlète en gymnastique
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