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101 Tableau 3.5

101 Tableau 3.5 Synthèse des forces des étudiantes dans l'utilisation de leur compétence culturelle Dimensions Traducteurs Patients Patientes Désir culturel Démontrent leurs valeurs et leur motivation. Démontrent leurs valeurs et leur motivation. Démontrent leurs valeurs et leur motivation. Conscience culturelle s/o s/o s/o Savoir culturel (intégré dans habiletés culturelles) (intégré dans habiletés culturelles) (intégré dans habiletés culturelles) Habiletés Recueillir des données : culturelles Communication : Utilisent certains mots en langue wolof. Perception de l'espace: s/o Perception du temps : s/o Organisation sociale : s/o Contrôle du milieu environnant : s/o Recueillir des données : Communication : s/o Perception de l'espace: s/o Perception du temps : s/o Organisation sociale : s/o Contrôle du milieu environnant : s/o Recueillir des données : Communication: s/o Perception de l'espace: s/o Perception du temps : s/o Organisation sociale : s/o Contrôle du milieu environnant : s/o Variations biologiques : s/o Variations biologiques : s/o Variations biologiques : s/o

102 Communication lors de l'examen physique: Demandent la permission des patients pour procéder à l'examen physique. Communication lors de l'examen physique: Demandent la permission pour procéder à l'examen physique. Communication lors de l'examen physique: s/o Rencontres culturelles Avec les traducteurs: Ont une bonne entente avec les traducteurs. Offrent des opportunités d'apprentissage aux traducteurs. Avec les patients : Ont un accueil et une approche sensibles avec les patients. Avec les traducteurs : s/o Avec les patients: Ont un accueil et une approche sensibles avec les patients. Avec les traducteurs : s/o Avec les patients : Ont un accueil et une approche sensibles avec les patients. Avec la communauté: Font des activités hors-clinique. Avec la communauté: s/o Avec la communauté : Adoptent certains comportements culturels.

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