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157 Tableau des

157 Tableau des objectifs d'apprentissage reformulés OBJECTIFS D'APPRENTISSAGE : A la fin de la formation complémentaire, l'étudiante pourra ... DÉSIR CULTUREL Motivation pour développer sa corn pétence culturelle Valeurs personnelles favorisant le développement de la compétence culturelle

158 1-Prendre conscience de ses valeurs i) Caring, ouverture, justice sociale, humilité (CB 1 ) CONSCIENCE CULTURELLE 1 Reconnaître ses biais/préjugés/a priori 2-Se sensibiliser au concept de préjugés i) Comprendre que les préjugés sont universels ii) Identifier ses préjugés 3-Reconnaître l'influence de sa culture sur soi 4-Se sensibiliser au concept de racisme i) Identifier son style d'interaction auprès des patients provenant d'une autre culture (CB) ii)Prendre conscience de la présence de la discrimination et du racisme dans les soins de santé (CB) S'engager à l'ouverture culturelle et à l'humilité culturelle 5-Se sensibiliser au concept d'humilité culturelle 6-Se sensibiliser au concept d'ouverture culturelle i) Comprendre que l'ethnocentrisme est universel ii) Reconnaître qu'il existe des méthodes de soins différentes ?-Reconnaître les situations les plus à risque d'entrer en conflit avec ses valeurs SA YOIR CULTUREL Croyances/ pratiques et valeurs reliées à la santé 8-Reconnaître qu'il existe des différences ethniques sénégalaises ayant un impact sur les soins 9-Comprendre que les comportements de santé des Sénégalais sont influencés par leur vision du monde (CB) 1 Incidence/prévalence des maladies lü-Identifier les risques spécifiques à la santé et sécurité propres au milieu de stage Il-Connaître les maladies les plus prévalentes auprès des Sénégalais ( CB)- Vu par Pr Brûlé 12-Connaître les disparités en santé entre les groupes de Sénégalais (ethniques, âge, sexe) (CB) Efficacité des traitements 13-Comprendre la relation entre la disponibilité des aliments dans la communauté et les traitements non pharmacologiques prescrits 14-Connaître les facteurs influençant l'efficacité des traitements pharmacologiques chez les Sénégalais (CB) i) facteurs environnementaux : diète, malnutrition 1 Tiré de Campinha-Bacote (2003)

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