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223 Préparation de M.

223 Préparation de M. Faye pour l'animation des groupes de discussion 1. Lui présenter le guide d'entretien ainsi que les questions prévues. Valider avec lui la formulation des questions. 2. Lui présenter le formulaire de consentement. Valider avec lui la formulation du texte. Expliquer le processus pour le consentement oral. 3. Prévoir 6 traducteurs :incluant de façon égale si possible des hommes, des femmes, des plus âgés et des plus jeunes en années d'expérience de traduction auprès de la mission. 4. Prévoir un groupe de 6 hommes de divers âges et un groupe de 6 femmes de divers âges. 5. Les entretiens seront d'une durée de lh30 environ chacun. 6. Déroulement de l'entretien: a. Accueil : Au début, faire un dessin de la disposition des participants et leur donner un numéro (de 1 à 6). À chaque fois que quelqu'un prendra la parole, écrire sur une feuille le numéro de la personne qui parle. Cela afin d'aider lors de la traduction et la transcription. b. Pendant: 1. Laisser un tour de parole équitable à tous, une personne à la fois. Il est possible que ce soit le plus aîné qui parle en premier, cela est correct. 11. Si quelqu'un parle trop, il faut le remercier et le recadrer afin de laisser la chance aux autres. 111. Si quelqu'un ne parle pas, il faut lui demander son opinion, si elle a des exemples ... tv. Après que quelqu'un ait donné son opinion, on peut demander « est-ce qu'il y a d 'autres personnes qui sont d'accord?» ou« est-ce qu'il y a d'autres qui ne sont pas d'accord?» v. Il faut éviter de donner son opinion, il faut rester le plus neutre possible, ne pas donner de commentaires évaluateurs. v1. Si un propos est pertinent, on peut demander à la personne de l'approfondir surtout si cela touche les bons côtés des étudiantes ou les moins bons côtés des étudiantes. c. Après :Faire un petit résumé des points importants mentionnés, remercier les participants et rappeler 1 'importance de la confidentialité. 7. Un résumé de l'analyse lui sera envoyé pour la validation.

Appendice W: Grille de questions pour le groupe de discussion de la cohorte 2012

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