01.12.2014 Views

Outils pédagogiques AGRONOMIE Ouvrier en exploitation ... - SeGEC

Outils pédagogiques AGRONOMIE Ouvrier en exploitation ... - SeGEC

Outils pédagogiques AGRONOMIE Ouvrier en exploitation ... - SeGEC

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

<strong>Outils</strong> : <strong>AGRONOMIE</strong> : <strong>Ouvrier</strong> <strong>en</strong> <strong>exploitation</strong> horticole (M/F)<br />

4. Structure de la formation<br />

4.1. Tableau vierge expliquant la prés<strong>en</strong>tation de la structure de la formation<br />

Organisation structurelle de la formation<br />

PQ<br />

Métier<br />

PF<br />

EAC 1*<br />

Famille de<br />

situations 1**<br />

Compét<strong>en</strong>ce 1.1*<br />

Compét<strong>en</strong>ce 1.2*<br />

Compét<strong>en</strong>ce 1.3*<br />

Compét<strong>en</strong>ce 1.1.1<br />

Compét<strong>en</strong>ce 1.1.2<br />

Ressources<br />

communes<br />

R 1.1<br />

Ressources<br />

spécifiques<br />

RS 1.1.1<br />

Macro<br />

compét<strong>en</strong>ce<br />

EAC 2<br />

Famille de<br />

situations 2*<br />

EAC 3<br />

Famille de<br />

situations 3*<br />

EAC 4<br />

Famille de<br />

situations 4*<br />

* EAC= <strong>en</strong>semble articulé de<br />

compét<strong>en</strong>ces extraites du PF<br />

** Famille de situations<br />

professionnellem<strong>en</strong>t significatives qui<br />

mobilis<strong>en</strong>t les compét<strong>en</strong>ces de l’EAC.<br />

Compét<strong>en</strong>ce 2.1<br />

Compét<strong>en</strong>ce 2.2<br />

* Le degré de complexité d’une compét<strong>en</strong>ce<br />

peut conduire à la scinder <strong>en</strong> plusieurs<br />

compét<strong>en</strong>ces de complexité moindre.<br />

Pour chaque compét<strong>en</strong>ce, les situations<br />

d’intégration proposées ne mobiliseront<br />

qu’une partie des compét<strong>en</strong>ces reprises<br />

dans l’EAC.<br />

Ressources :<br />

Savoirs, savoir-faire, savoirêtre<br />

id<strong>en</strong>tifiés qui seront à<br />

installer progressivem<strong>en</strong>t<br />

avant de les mobiliser dans<br />

l’exercice de la compét<strong>en</strong>ce.<br />

Pour éviter les répétitions,<br />

on peut regrouper les<br />

ressources communes à<br />

plusieurs compét<strong>en</strong>ces.<br />

FESeC - Cellule CEFA - D/2009/7362/3/11 17

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!