Outils pédagogiques AGRONOMIE Ouvrier en exploitation ... - SeGEC

Outils : AGRONOMIE : Ouvrier en exploitation horticole (M/F)
Situation d’intégration, consignes, critères et indicateurs
EAC 3 Planter
Situation d’intégration : Planter un arbre à racines nues en appliquant les consignes d’ergonomie, de sécurité et de respect des personnes,
des végétaux et de l’environnement.
Tâche(s) ou production attendue :
- Mettre son vêtement de travail.
- Reconnaître la plante.
- Préparer le terrain : désherber, ameublir le sol, nettoyer, trier et évacuer les déchets.
- Réaliser le trou de plantation. Planter.
- Nettoyer, ranger le matériel et le lieu de travail.
Consignes pour le formateur :
- Rappeler les règles de sécurité avant chaque utilisation des outils.
- Rappeler les règles d’ergonomie.
- Préparer l’outillage et la plante nécessaire.
Consignes pour l’élève :
- L’élève ne peut travailler que s’il est équipé de son vêtement de travail et muni de son sécateur.
- L’élève doit nommer la plante ainsi que les outils et le matériel utilisés.
- L’élève doit obligatoirement réaliser correctement touts les opérations liées à la plantation en vue d’une reprise parfaite de la plante.
- L’élève répond aux questions du jury qui concernent son travail.
- L’élève dispose d’1/2 heure pour réaliser le travail à partir du moment où il se trouve sur le lieu de plantation.
- Le poste de travail, le matériel et les outils doivent être remis en ordre.
Critères
Indicateurs
1. Respect des règles d’hygiène, de sécurité
et d’environnement.
2. Respect des consignes et des processus.
3. Réalisation, production.
4. Communication
- L’élève porte la tenue appropriée.
- L’élève respecte les personnes et le végétal cultivé
- L’élève manipule le matériel selon les règles de sécurité et d’ergonomie.
- L’élève se met rapidement au travail et s’y tient.
- L’élève utilise le matériel approprié.
- Le matériel est nettoyé et rangé.
- L’élève connaît le nom commun et botanique de la plante utilisée.
- Le sol est propre.
- La plantation est régulière.
- L’élève communique (oralement ou par écrit) les problèmes rencontrés.
FESeC - Cellule CEFA - D/2009/7362/3/11 37