POUR L'ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL PUBLIC - snuep

supplément
N°30
SEPT. 2006
R A S S E M B L E R - P R O P O S E R - A G I R
POUR L’ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL PUBLIC
S Y N D I C A T N A T I O N A L U N I T A I R E D E L ’ E N S E I G N E M E N T P R O F E S S I O N N E L
CO O R D O N N É E S D E S S E C R É TA I R E S A C A D É M I Q U E S P. 2 • ED I TO P. 3 • CA L E N D R I E R D E L’A N N É E
D E S TA G E, Q U’E S T-C E Q U E L E S N U E P P. 4 e t 5 • L A F O R M AT I O N D E S E N S E I G N A N T S P. 5 • FI C H E
S Y N D I C A L E D E R E C L A S S E M E N T P. 7 • R E C L A S S E M E N T : M O D E D’E M P L O I P.8 e t 9 • B U L L E T I N
D ’ A D H É S I O N
A U S N U E P P 10 • F O R M AT I O N, VA L I D AT I O N, T I T U L A R I S AT I O N P 11 • V O T R E
S TAT U T, V O S D R O I T S... E T V O S D E V O I R S P 12 • L A C A R R I È R E, L E S S A L A I R E S P 13 • AVA N C E M E N T
D’É C H E L O N E T N O TAT I O N P 14 • A F F E C TAT I O N À L A R E N T R É E S C O L A I R E 2007 P 1 5
Pour suivre en temps réel l’actualité syndicale : www.snuep.com, www.fsu.fr

Coordonnées des Secrétaires Académiques
Aix-Marseille
Christian PERU, peru.christian@9online.fr
Tél. : 06 67 39 89 38, Bourse du travail, 23, boulevard Charles-Nedelec
13003 Marseille
Amiens
Philippe ETHUIN, snuep.ethuin@voila.fr
Tél. : 03 22 91 97 42, 32, boulevard de Pont-Noyelles, 80090 A m i e n s
Besançon
Mathieu LARDIER, snuep90@wanadoo.fr, besançon@snuep.com
Tél. : 03 81 81 87 55, 24, place Marulaz, 25000 Besançon
Bordeaux
Nadège BRIOL, nadege briol@wanadoo.fr
Tél. : 06 84 38 22 92, 32, rue de Lauriol, 33130 Beigles
Caen
Nathalie LECHONNAUX, nathalie.lechonnaux@free.fr
Tél. : 02 33 50 38 65, 6, rue des Aubépines 50290 Breville sur mer
Clermont-Ferrand
Guy BERLIOUX, guy-berlioux@snuep.com
Tél. : 06 63 74 19 96, 282, snuep fsu Clermont, Maison du Peuple, 29, rue
Gabriel Péri, 63000 Clermont-Ferrand
Corse
Marie FOATA, marie.foata@wanadoo.fr
Tél. : 06 23 05 27 65, Centre syndical Martinelli, immeuble Beaulieu,
avenue Kennedy, 20090 Ajaccio
Créteil
Gérard RUMEAU, snuep.creteil@wanadoo.fr
Tél. : 01 43 77 02 41, SNUEP-FSU, 13, rue des Archives, 94000 Créteil
Dijon
Didier GODEFROY, snuepdijon@wanadoo.fr
Tél. : 03 80 43 23 07 - 06 83 08 11 58, Route d’Epernay sous Gevrey,
21220 Broindon
Grenoble
Jean-Yves GOBREN, snuepGre@wanadoo.fr
Tél. : 04 76 09 49 52, 15, rue de Quirole, 38170 Seyssinet-Pariset
Guadeloupe
Sandrine STEFKOVIC, guadeloupe@snuep.com
Tél. : 05 90 90 10 21, 2, résidence Les Alpinias, Morne-Caruel,
97139 Les Abymes
Guyane
Nicolas DESPOUX, snuepguyane@wanadoo.fr
Tél. : 06 94 24 14 28
entrée Petit-Lucas, chemin Troubiran, 97300 Cayenne
Lille
Gérard DUTILLY, lille@snuep.com
Tél. : 03 20 61 08 22, 38, boulevard Van-Gogh, 59650 Villeneuve-d’Ascq
Limoges
Béatrice GAUTHIER, snuep.limoges@wanadoo.fr
Tél. : 05 55 87 78 49 - 06 08 09 41 74, 59, rue Noël-Boudy, 19100 Brive
Lyon
François CLEMENT, lyon@snuep.com
Tél.-Fax : 04 78 53 28 60
SNUEP-FSU, bourse du travail, salle 44, 205, place Guichard, 69003 Lyon
Martinique
Yvon JOSEPH HENRY, fsu972@fsu.fr
Tél. : 05 96 63 63 27, FSU Martinique Cité Bon Air, Bat. B,
route des Religieuses 97200 Fort-de-France
Mayotte
Ismaila MBAYE, i.mbaye@free.fr
Tél. : 02 69 62 17 69, LP de Kawény, Kawény
Montpellier
Dominique MULLER, snuep.montpellier@wanadoo.fr
Tél. : 04 66 27 14 04, 75, impasse des Ronces, 30000 Nîmes
Nancy
Patrick LANZI, lanzi.patrick@wanadoo.fr
Tél. : 03 83 30 79 75 - 06 66 77 88 40, 10, rue de la République, 54250 Pulnoy
Nantes
Martine TEISSIER, nantes@snuep.com
Tél. : 06 76 79 08 16, maison des syndicats, 8, place de la Gare de l’Etat,
case postale 8, 44276 Nantes Cedex 2
Nice
Andrée RUGGIERO, andree.ruggiero@wanadoo.fr
Tél. : 04 94 30 01 09 - 06 79 44 06 81, cité Monmousseau, bâtiment CD,
73, rue Ravel, 83500 La-Seyne-sur-Mer
Nouvelle-Calédonie
Michèle CORDIER, michele.cordier@canl.nc
Tél. : 00 687 24 01 84, B.P. 4261, 98847 Nouméa Cedex
Orléans-Tours
Gilles PELLEGRINI, Cathy LAVANANT, snuep.orleans-tours@tele2.fr
Tél. : 02 38 37 04 20, 41, boulevard Buyser, 45250 Briare
Paris
Christine GUENARD, Hervé SCALCO, snuep-fsu-paris@club-internet.fr
Tél. : 06 89 11 52 06, 12, rue Cabanis, 75014 Paris
Poitiers
Alain Goumard, malau@club-internet.fr
Tél. : 06 20 79 08 80, avenue du Parc d’Artillerie 86000 Poitiers
Polynésie
Maryline DUMAS-DELAGE, dumas-delage@bigfoot.com
Tél. : 06 89 72 14 76, BP 52973, 98716 Pirae-Tahiti
Reims
Régis DEVALLÉ, regis-devalle@snuep.com
Tél. : 06 12 68 26 60, 24, rue du Lieutenant Chauré, 51340 Maurupt-le-
Montois
Rennes
Annie SEVENO, seveno.annie@wanadoo.fr
Tél. : 02 99 83 46 34, 06 16 84 41 24,
131, rue Belle Epine, 35510 Cesson-Sévigné
Réunion
Cendrine PEIGNON, snuepreunion@wanadoo.fr
Tél. : 02 62 58 78 07, 06 92 61 93 31, 810, Rocade Sud, 97440 Saint-
André
Rouen
Jérôme DUBOIS, rouen@snuep.com
Tél. : 02 35 62 11 71, 4, rue Louis-Poterat, 76100 Rouen
Strasbourg
Jacques SCHUHMACHER, strasbourg@snuep.com
Tél. : 03 89 41 89 48, 17 rue de Gaschney, 68180 Horbourg-Wihre
Toulouse
Didier CILIBERTI, dciliberti@free.fr
Tél. : 05 61 43 60 60, SNUEP FSU 31,
3, chemin du Pigeonnier-de-la-Cépière, 31081 Toulouse
Versailles
Pierre MENIGOZ, pierremenigoz@aol.com
Tél. : 01 30 70 04 18, 4, allée du Dauphiné, 78140 Vélizy-Villacoublay
Directeur de la publication : Gérard Blancheteau. - N° CP : 1006 S 05844 - ISSN : 1762-2808. - PAO: ASTEC, nicole.cocard@wanadoo.fr
Imprimerie : SIPE, 85 rue de Bagnolet, 75020 Paris - 1 euro - Pub : Crédit Mutuel (p. 16), C. Poitevin, 05 65 11 00 79.
2 S U P P L É M E N T N U M É R O 30 - S E P T E M B R E 2 0 0 6 - PO U R L’ E N S E I G N E M E N T PR O F E S S I O N N E L PU B L I C

E D I T O R I A L
BIENVENUE DANS LE MÉTIER
Vous venez d’être reçu(e) au concours et vous vous apprêtez à vivre une année importante à l’IUFM,
année de formation mais aussi année de réflexion sur le métier de CPE ou de PLP.
Vous voulez apprendre le métier et, que vous soyez PLP ou CPE, le SNUEP est là pour vous aider et
vous guider dans ce cursus qui n’est pas sans embûche.
Le parcours qui va vous être «proposé » ne répondra pas à toutes vos attentes (on aura à cœur de vous
expliquer le pourquoi de la formation mais pas nécessairement le « pour qui » et « le comment »).
Vous voilà aussi avec des interrogations auxquelles cette brochure pourra répondre ...mais rien ne remplacera
le contact humain, rien ne remplacera les conseils des équipes académiques que vous rencontrerez
lors des permanences en IUFM ou que vous joindrez par téléphone.
Intégration progressive des iufm dans l’université
La loi sur l’Ecole de 2005 prévoit l’intégration de l’IUFM dans l’université (avant mai 2008) et un cahier
des charges des formations devrait fournir un cadrage national pour les universités qui intégreront les
instituts. Pour le moment, trois IUFM ( Reims, Limoges et La Réunion) doivent être intégrés au1er janvier
2007. Mais le cadrage est encore très flou ( rien d’explicite sur la place de l’IUFM dans l’université,
sur le rôle de l’Etat dans la formation des maîtres, sur le budget, sur le devenir des sites départementaux,...).
L’intégration à l’université pourrait être une nouvelle étape pour la formation des enseignants en adossant
plus fortement la formation à la recherche. Malheureusement, les seules propositions connues conduisent
vers une coupure aggravée entre la formation théorique, qui se ferait à l’université et la formation
professionnelle qui aurait le terrain pour cadre. C’est un modèle proche du compagnonnage qui en résulterait.
Année de stage
L’utilisation systématique aujourd’hui des stagiaires comme moyen
d’enseignement, ce que le SNUEP dénonce, peut conduire à réduire
la formation en alternance à une succession de temps équivalents
de formation « théorique » et de « pratique » relevant uniquement
de la présence dans un établissement.
Martine Teissier
Bernard Berger
Le SNUEP sera à vos côtés, tout au long de cette année pour
défendre vos intérêts, pour défendre la formation des enseignants
et le service public d’éducation.
Bernard Berger
Martine Teissier
HISTORIQUE DE LA FORMATION DES ENSEIGNANTS
DE LYCÉE PROFESSIONNEL
1945
Création des ENNA (Écoles normales nationales d’apprentissage)
destinées à la formation des professeurs enseignants dans les
Centres d’apprentissage
1989
La loi d’orientation crée les instituts universitaires de formation des
maîtres. Dans chaque académie, l’IUFM a pour mission de former
les professeurs des écoles, les professeurs de collège et de lycée
(général, technologique ou professionnel) ainsi que les conseillers
principaux d’éducation.
2005
En application de la loi d’orientation et de programme pour l’avenir
de l’école, les IUFM sont appelés, d’ici à 2008 à devenir des
«écoles faisant partie des universités». L’État fixe, dans un cahier
des charges national, le contenu de la formation professionnelle
des enseignants.

SPÉCIAL STAGIAIRES IUFM 2 0 0 6 - 2 0 0 7
CALENDRIER ANNEE
août 06 septembre octobre novembre décembre janvier févr
1 er septembre :
pré-rentrée dans
l’établissement où
se déroule le stage
en responsabilité
Élections au CA des
établissement
Notation administrative
par le chef
d’établissement
s e p t à m a r s / a v r i l : É v a l u a t i o n c o n t i n u é e a v e c s t a g e e n r e s
dernière semaine
d’août :
rentrée à l’IUFM
Sept. se rendre aux
convocations
médicales 1 Elections à l’IUFM
14 sept. au 24 oct. 17 h : inscription aux
concours (cf. 13/07) 2
fin sept : dépôt
dossiers de reclassement
avec pièces
justificatives
du 27/11 au 8/12 : saisie des vœux
mouvement inter-académique
1 Le (la) stagiaire doit obligatoirement se rendre au moment de la rentrée, aux convocations à caractère médical. Il s’agit d’une convocation
pour aptitude physique. La nomination comme titulaire est subordonnée à la constatation de l’aptitude physiques des stagiaires à la fonction
enseignante
2 Autorisation d’absence 2 jours ouvrables (dont le samedi) qui précèdent la 1re épreuve d’admissibilité.
Les stagiaires ne peuvent s’inscrire à l’agrégation interne.
3 Stage en entreprise dont le caractère obligatoire est variable selon les disciplines et la date fixée à différentes époques selon les académies
Toujours d’actualité !
la loi de 1905 de séparation des églises et de l’Etat,
c’est la Laïcité
Valeur de liberté, elle protége la liberté individuelle fondamentale
qu’est la liberté de conscience.
Valeur d’égalité en séparant les Eglises et l’Etat, elle met à
l’abri le pouvoir démocratique de toute influence religieuse et
interdit en même temps au politique toute ingérence dans le
domaine religieux.
Valeur de fraternité : elle nous permet de vivre ensemble
dans le respect de nos différences sans jamais que l’une d’elles
ne dicte sa loi aux autres.
A l’école, la laïcité est la garantie de la neutralité absolue à
l’égard des influences religieuses, partisanes, économiques.
Elle permet à l’école d’être le lieu concret de l’égalité des droits
et des chances, en l’absence de discrimination, école qui est
protégée de toutes les influences religieuses, économiques
et partisanes.
Le SNUEP se réjouit de la loi proscrivant dans l’enseignement
public le port ostentatoire des signes d’appartenance religieuse,
loi qui doit s’appliquer partout, de façon égale, tant
en Alsace-Moselle que dans les DOM TOM, sans être laissée
à l’appréciation des chefs d’établissement, sans s’appliquer
à « géométrie variable » selon les contextes locaux
(communautarismes, problèmes sociaux,…).
Le SNUEP s’inquiète des attaques insidieuses contre la
laïcité et rappelle son exigence d’une école républicaine
égalitaire et libérée de toutes les pressions (politique, économique,
idéologique et religieux).
POUR NOUS CONTACTER
12, rue Cabanis, 75014 Paris
01 45 65 02 56 - snuepnat@snuep.com
Consultez p 2 la liste
des responsables académiques
Pour suivre en temps réel
l’actualité syndicale :
www.snuep.com – www.fsu.fr
Pour être conseillé(e), défendu(e) tout au
long de l’année, faites confiance aux élus
et aux représentants académiques et nationaux
du SNUEP
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SPÉCIAL STAGIAIRES IUFM 2006- 2 0 0 7
SCOLAIRE IUFM 2006
rier mars avril mai juin juillet
p o n s a b i l i t é
14/03 au 22/03 :
Affectation INTER
dans une académie
02/04 au 12/04 :
saisie des vœux
mouvement intraacadémique
1 ère quinzaine juin :
affectation en
établissement ou
sur zone de
remplacement
août 07
juil-août : Phase d’ajustement pour
les TZR
avril-mai : Mémoire professionnel ;
soutenance du dossier
fin mai : Jury de validation
ou ajournement
(IUFM),
Jury de titularisation
(Rectorat)
QU’EST-CE QUE LE SNUEP
Fondé en juin 2001, le SNUEP, Syndicat National
Unitaire de l’Enseignement Professionnel, est issu
du mécontentement des personnels et de la contestation
des réformes « A l l è g r e » du printemps 1999
mais aussi de la crise du syndicat alors majoritaire.
C’est un syndicat pluraliste, indépendant et soucieux
en permanence de l’unité des personnels.
Il regroupe les PLP, les CPE et les personnels non
titulaires qui assurent les fonctions de ces deux
catégories.
Dés sa naissance il a été intégré à la FSU aux côtés
du SNES (second degré), du SNUIPP (1 er degré),
du SNEP (professeurs d’EPS) et des syndicats de
personnels non-enseignants.
Seul syndicat spécifique des professeurs de lycée
professionnel dans la FSU, le SNUEP, c’est la défense
collective de notre statut, de nos conditions de travail
et de la formation des jeunes, de nos intérêts de
fonctionnaire et de salariés, de la qualité et de la laïcité
du service public d’éducation et de formation.
L’appartenance à la FSU (Fédération Syndicale
Unitaire), première fédération de la Fonction Publique
d’Etat, lui permet de participer aux instances paritaires
(CSE - Conseil Supérieur de l’Education -, etc.)
et ainsi de peser sur les questions relatives aux statuts
ou aux salaires mais aussi de défendre et de promouvoir
nos métiers et nos enseignements.
Pour certains, l’Ecole constitue une véritable marchandise.
Le SNUEP est résolument opposé à cette
conception; c’est pourquoi il défend les principes
d’une école laïque qui garantisse à tous l’équité et
l’accès à une formation et une qualification. C’est pour
cela que le SNUEP s’oppose à la décentralisation et
à la casse de l’enseignement professionnel.
PLP et CPE, vous partagez ces valeurs
Rejoignez la FSU en adhérant au SNUEP !
On se prépare...
S U P P L É M E N T N U M É R O 30 - S E P T E M B R E 2 0 0 6 - P O U R L’ E N S E I G N E M E N T PR O F E S S I O N N E L PU B L I C 5

SPÉCIAL STAGIAIRES IUFM 2 0 0 6 - 2 0 0 7
FORMATION DES ENSEIGNANTS
Titularisation
La décision de titularisation
appartient au Rectorat
(représentant du Ministère)
Validation
Les 3 éléments de la formation
sont pris en compte par
un jury pour prononcer la
validation ou l’ajournement.
DÉROGATIONS :
Les mères de famille d’au moins 3
enfants (décret n° 81-317 du 7 avril
1981), peuvent faire acte de candidature
aux concours visés par la
présente note de service, sans
remplir les conditions de diplômes
exigées des candidats.
Pour les PLP :
• Inscription au concours externe :
- Candidats titulaires d’un bac +
2 et 5 ans de pratique professionnelle
- Candidats justifiant de 5 ans
d’activité en qualité de cadre dans
le secteur privé
- Candidats bénéficiant d’une
action de formation continue
conduisant à un niveau III et de 5
ans de pratique professionnelle
• Inscription au concours interne :
- Enseignants titulaires on non
justifiant d’un Bac + 2 et de 3 ans
de services publics
Dans les spécialités où il n’existe
pas de Bac + 2, enseignants
titulaires ou non justifiant d’un
diplôme de niveau IV ou de
niveau V et de 4 ans de services
publics
• Inscription au 3 e concours
- 5 ans de services au moins,
accomplis dans le cadre d’un
contrat de droit privé.
2 e année
fonctionnaire
stagiaire
rémunéré
Concours
1 ère année
d’étudiant
Licence 3
Licence 2
Licence 1
La formation comprend :
des modules d’enseignement
des stages (stage en responsabilité
notamment) la rédaction
d’un mémoire professionnel
Pour préparer le concours, il
n’est pas nécessaire d’avoir
effectué une première
année. La licence, un diplôme
équivalent ou l’une des
dérogations ci-contre sont
les conditions requises.
L’admission en 1 ère année
se fait sur dossier, test et/ou
entretien selon les IUFM
Les mentions complémentaires
Le texte de référence est le décret du
06/06/05.
A partir de la session 2007, certains candidats
à un concours peuvent aussi s’inscrire
pour passer une mention complémentaire,
en même temps.
Les candidats au PLP Génie mécanique,
Génie industriel, Génie électrique,
Génie chimique peuvent passer les mentions
complémentaires Mathématiques
ou Physique-Chimie ; les candidats au
PLP Lettres-Histoire peuvent passer la
mention complémentaire de
Documentation.
Cela ne concerne pas que les candidats
PLP mais également un grand nombre
de CAPES.
Il s’agit de réintroduire la bivalence de
manière sournoise dans le corps des
certifiés.
Le SNUEP s’inquiète de ce nouveau
dispositif qui tend à l’unification des corps
d’enseignants, en niant la spécificité de
nos métiers. (cf p 13)
6 S U P P L É M E N T N U M É R O 30 - S E P T E M B R E 2 0 0 6 - PO U R L’ E N S E I G N E M E N T PR O F E S S I O N N E L PU B L I C

Fiche syndicale de reclassement 2006
Académie : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Discipline : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
SPÉCIAL STAGIAIRES IUFM 2006- 2 0 0 7
Autorisation à signer afin de respecter les obligations fixées par
la CNIL :
“Je souhaite que le SNUEP-fsu me communique toutes les informations
concernant ma carrière, je l’autorise à faire figurer les renseignements
ci-joints dans des fichiers informatiques, et ce dans
les conditions fixées par la loi n° 78/7 du 6/1/78, dont les articles
26 et 27 me donnent droit d’opposition, d’accès et de rectification
aux informations me concernant.”
Date : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Signature : . . . . . . . . . . . . . . .
Nom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Nom de jeune fille : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Né(e) le : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Adresse personnelle :
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tél : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mail : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Etablissement dans lequel vous effectuez votre stage en situation :
Nom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Adresse :
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tél. :. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Précisez le type de concours c interne c externe c réservé c examen professionnel c 3 e concours
Avez-vous effectué votre service militaire OUI NON
Si oui, durant combien de mois : . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Etiez-vous contractuel : OUI NON
IUFM : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Académie : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Précisez les différents services accomplis avant cette année, tant dans le privé que dans le public : (tenir compte des fiches
explicatives suivantes et joindre impérativement vos justificatifs)
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Informations complémentaires :
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Si vous souhaitez que le SNUEP-fsu vérifie votre reclassement, retournez cette fiche
complétée avec tous vos justificatifs au SNUEP académique, voir coordonnées page 2.
Adressez-nous une photocopie des justificatifs et précisez vos durées de travail et le libellé exact du poste occupé.
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SPÉCIAL STAGIAIRES IUFM 2 0 0 6 - 2 0 0 7
Reclassement
La prise en compte d’un certain nombre de services et d’activités professionnelles antérieurs à l’année de stage, permet
d’accéder à un échelon de carrière plus élevé dès l’année de stage.
A partir de 20 ans
Secteur privé
Durée de prise en compte :
I. Activités professionnelles
Fonction publique
Durée prise en compte :
Titulaires
Bac + 3
et au moins 5 ans
d’activités
professionnelles
en qualité
de cadre
(cf. conventions
collectives)
2/3 du temps réel
Bac + 2 (matière
où la licence
n’existe pas)
et 5 ans
d’activités
professionnelles
3 e concours :
bonification
d’ancienneté ou
prise en compte
de l’ancienneté
acquise au titre
des services
antérieurs
Cadre A
Indice égal ou à défaut
immédiatement
supérieur à celui
du corps d’origine;
Cadre C
Reclassement en cadre B
8/12 pour les 12 premières
années.
7/12 au delà.
Cadre B
Pas d’ancienneté sur
les 5 premières années.
1/2 entre 5 et 12 ans.
3/4 au delà.
Non titulaires
Diplôme niveau IV
+ 7 ans activités
professionnelles
Diplôme niveau V
+ 8 ans activités
professionnelles
- Vacations non prises en compte.
- Le certificat de travail doit comporter la date d’entrée
et la date de sortie (incluant les congés payés).
Cadre A
1/2 jusqu’à 12 ans.
3/4 au delà.
Contractuels : article 11.5
du décret 51-1423.
L’interprétation
et l’application de l’article
pose problème.
Cadre C
Pas d’ancienneté sur les
10 premières années.
6/16 au delà.
Cadre B
Pas d’ancienneté sur les 7
premières années.
6/16 entre 7 et 16 ans.
9/16 au delà.
II. Services de surveillance
Maîtres d’internat, surveillants d’externat (MI-SE) en poste sur établissements d’enseignement public : coefficient 100/135
(temps de service X 100/135).
III. Service national
Loi n° 71-424 du code du service national, article L. 63).
La durée effective est prise en compte, soit :
- 10 mois pour : service militaire, police nationale, sécurité civile ;
- 16 mois pour : coopération, aide technique ;
- 20 mois pour : objecteur de conscience.
8 S U P P L É M E N T N U M É R O 30 - S E P T E M B R E 2 0 0 6 - PO U R L’ E N S E I G N E M E N T PR O F E S S I O N N E L PU B L I C

SPÉCIAL STAGIAIRES IUFM 2006- 2 0 0 7
IV. Services d’enseignement
Secteur Public ou privé sous contrat
Est pris en compte tout service d’enseignement quels que soient :
• l’administration d’exercice ;
• l’ordre d’enseignement (sauf supérieur) ;
• la qualité de l’enseignement (titulaire, auxiliaire, contractuel)
Les vacations ne sont, en principe, pas prises en compte .
Le certificat de travail doit comporter la date d’entrée et la date de sortie (incluant les congés payés)
TITULAIRES AUXILIAIRES MI/SE ou A ED CONTRACTUELS
PLP, Certifié ou CPE
Cl. Norm. ou H. Classe
Coefficients
Coefficient
MA I 135/135
Principe des titulaires MA II 115/135 100/135
du Cadre A MA III 100/135
Secteur privé hors contrat
La prise en compte des services
d’enseignement et d’éducation
en tant que contractuel(le)
d é p e n d de la durée
mais aussi de l’indice de
rémunération figurant sur le
contrat
Est pris en compte tout service d’enseignement sauf dans l’enseignement supérieur privé.
‘ temps d’exercice x (2/3) x (X/135) ( X = selon les cas : 100, 115 ou 135
V. Services à l’étranger
Professeur, lecteur et assistant.
(Cf. indications portées sur le certificat d’exercice du chef d’établissement ainsi que celles de l’avis
du département du ministère concerné.)
Pas d’abattement.
Préparation
VI. Concours de recrutement
Allocataire
Service effectif dans la catégorie d’a-
Bonification sur 1/3 du montant de l’allocation
gent non titulaire.
Cycle préparatoire
- Allocation d’enseignement.
- Allocation d’année préparatoire à l’IUFM.
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ACTUALITE DES ACADEMIES
-FSU
ACADÉMIE au 01/09/06 : ____________________
Remplissez complètement et LISIBLEMENT ce bulletin,
cela facilite le travail des militant(e)s. MERCI
N° d’adhérent SNUEP en 2005/2006 : ______________
M. 1 Mme 1 Mlle 1
NOM (dans l’ordre si nom composé) : _________________________
Prénom administratif : ______________________________________
Nom de jeune-fille : _________________________________________
Date de naissance : _____ / _____ / __________
Bât, Étage, Porte : __________________________________________
Lieu-dit : __________________________________________________
N° rue, boulevard : __________________________________________
Boite Postale, Cidex : __________
Code Postal : ____________
COMMUNE :_______________________________________________
Tél : ____-____-____-____-____
Port : ____-____-____-____-____
Fax : ____-____-____-____-____
E mail : __________________________________________________
Situation administrative
PLP 1 CPE 1 Cl Norm 1 HC 1
Stagiaire IUFM 1 Stagiaire sur poste 1
MA 1 1 MA 2 1 MA 3 1
Contractuel : 1 indice : _________
Vacataire : 1 Nb d’heures : ________
Retraité 1 en congé 1 Sans emploi 1
Temps partiel : _________ Nb d’heures
Echelon au 01/09/06 : _________
Date de promotion : ______/______/__________
Emploi particulier : (Détachement, faisant fonctionGreta, MGI,
Inspection, Congés divers ) : ______________________
AFFECTATIONS PROVISOIRES
N° Code du R.N.E.
I.U.F.M. 1 ____-_____-__
A Titre Provisoire (ATP)
1 ____-_____-__
Spécialité d’enseignement : _______________
Code spécialité : __________
Zone de Remplacement
1 ____-_____-__
RESPONSABILITÉS SYNDICALES
Secrétaire Local (SL1) 1 Secrétaire Local adjoint (SL2) 1
Date de la demande :
10 S U P P L É M E N T N U M É R O 30 - S E P T E M B R E 2006 - PO U R L’ E N S E I G N E M E N T
Signature
PR O F E S S I O N N E L PU B L I C
COTISATIONS MÉTROPOLE
Sans traitement 27 Retraité PLP 1 87
Retraité PLP 2 Cl Norm 96 Retraité PLP 2 HC 108
Contractuel 6% du traitement indiciaire brut
Ech
Outremer et Étranger
P 2 / CPE
cotisationmétropole X coef du lieu d’exercice
COTISATION = _____________EUROS
Mode de paiement :
Chèque(s) 1
Prélèvement automatique 1
Renouvellement de prélèvement 1
MA
Cl Norm HC 1 2 3
1 90 120 90 81 69
2 96 138 96 84 75
3 99 147 99 90 78
4 102 159 102 93 81
5 108 171 108 96 84
6 114 183 114 99 90
7 120 189 120 102 96
8 129 129 108 99
9 141
10 150
11 165
Pour le prélèvement automatiques, joindre un RIB
Nom de la Zone _______________________________
Etablissement d’exercice
Rattachement administratif
LIEU DE TRAVAIL
N° Code du R.N.E.
1 ____-_____-__
1 ____-_____-__
Type d’établissement
LP 1 SEP 1 SES 1 EREA 1
Collège 1 Lycée 1 SUP 1 FC 1
Nom de l’établissement: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Ville :_______________________________________
Le SNUEP-FSU pourra utiliser les informations ci-dessus pour m’adresser les publi -
cations syndicales. Je demande au SNUEP de me communiquer les informations
professionnelles et de gestion de ma carrière auxquelles il a accès à l’occasion
des commissions.
Je l’autorise à faire figurer ces informations dans des fichiers et les traitements
automatisés dans les conditions fixées par les art. 26 et 27 de la Loi du 06/01/78.
Cette autorisation, à reconduire lors du renouvellement d’adhésion, est révoca -
ble dans les mêmes conditions que le droit d’accès, en m’adressant au SNUEP-
FSU.
Banque : Agence :
N° Montant Date d’encaissement

SPÉCIAL STAGIAIRES IUFM 2006- 2 0 0 7
L A F O R M AT I O N
Principes généraux de la formation
Au mois de septembre qui suit la réussite au concours les stagiaires
PLP ou CPE sont affectés en IUFM.
Cette formation est centrée sur deux axes :
• une formation professionnelle d’adulte à caractère universitaire
en IUFM
• une formation où le stagiaire prend en charge des élèves pendant
4 à 6 heures pour les PLP et 12 heures pour les CPE.
Trois domaines de formation distincts :
• Stages
• Enseignements
• Travail personnel incluant le mémoire professionnel
LES STAGES
L’année scolaire comporte 36 semaines de formation pendant
lesquelles se déroulent différents stages :
le stage en responsabilité : 216 heures pour les PLP à 432 h
pour les CPE. Il se déroule principalement dans les lycées professionnels,
les SEP, les SEGPA pour les PLP et dans tout établissement
du second degré pour les CPE.
Ce stage est un élément essentiel de la formation. Tout au long
de l’année le stagiaire est suivi par un Conseiller pédagogique
tuteur qui l’aide à prendre en charge les élèves. La présence
dans l’établissement contribue à la réussite du stagiaire.
le stage de pratique accompagnée (40 heures). Les modalités
diffèrent selon les académies, ce stage se pratique dans
le même établissement avec un autre conseiller pédagogique
tuteur, mais plus fréquemment le stagiaire (seul ou avec 1 ou
2 autres collègues) se déplace dans une autre établissement
pour être confronté à d’autres pratiques, voire d’autres niveaux
d’enseignement.
le stage en entreprise. Le nombre de semaines et l’organisation
varient selon les académies et les disciplines. Il est obligatoire
pour les stagiaires des disciplines professionnelles
quel que soit leur parcours d’origine.
LES ENSEIGNEMENTS (A L’IUFM)
Les contenus ont une double approche :
• disciplinaire, didactique et pédagogique ;
• interdisciplinaire et transversale.
LE MEMOIRE PROFESSIONNEL
Il s’agit d’un des 3 volets de la validation (à côté des stages
et des Enseignements coordonnés par le Responsable du
Groupe de Référence). Il fait l’objet d’un cahier des charges
qui varie selon les IUFM. Mais tous les stagiaires dans ce
domaine doivent bénéficier d’un dispositif d’accompagnement.
TITULARISATION
Elle est prononcée par le jury académique , à partir des dossiers
des stagiaires transmis par le recteur à l’IUFM.
Les PLP passent le CAPLP (certificat d’Aptitude) ou l’EQP ( e x a-
men de qualification), les CPE le CACPE.
Le jury est académique et siège deux fois :
1) Au plus tard le 15 mai, l’inspecteur remet un avis (favorable,
défavorable ou réservé) sur chaque stagiaire. Celui-ci
s’appuie sur une évaluation qui peut prendre la forme d’une
inspection. Le jury siège alors en première délibération et établit
la liste des admis.
2) Si le stagiaire n’est pas admis, il doit être informé d’une nouvelle
inspection, obligatoire. Elle peut porter sur une séquence
d’enseignement dispensée, sur l’aspect didactique de la discipline
ou sur une approche pédagogique plus large. Un
rapport doit ensuite être établi de manière à ce que la deuxième
délibération du jury puisse émettre un avis favorable, un
refus définitif ou un renouvellement de stage. Le jury établit la
liste des admis définitif.
Le mémoire professionnel occupe une place importante dans
la formation initiale des futurs enseignants, comme dans toute
formation en alternance à caractère universitaire. Réalisé
avec l’appui et l’accompagnement d’un directeur de mémoire,
il a vocation à permettre au futur enseignant d’analyser de façon
formalisée et distanciée, sa pratique professionnelle. Le mémoire,
de 50 000 signes environ doit être présenté sur support
papier et numérique.
« Production écrite personnelle, le mémoire professionnel
associe une problématique pédagogique élaborée à des éclai -
rages théoriques, enrichis de l’expérience auprès des élèves.
Dans la mesure où il impose le recul critique, l’étayage docu -
mentaire et l’entraînement à une forme d’écriture longue, il
représente l’aboutissement de la démarche réflexive déve -
loppée au cours de la formation. »
Principes et modalités d’organisation de la deuxième
année de formation dans les IUFM,
Circulaire n° 2002-070 du 4-4-2002
Le SNUEP dénonce l’utilisation des stagiaires comme moyen
d’enseignement et comme variable d’ajustement.
Stages, réunion du 19/05/06
Il demande qu’il y ait une uniformisation des modalités d’évaluation
des stagiaires :
• que le nombre de visites de validation soit le même partout,
• que le nombre de documents à rendre pour l’évaluation soit
de même nature et du même nombre dans toutes les académies,
• que le stage en responsabilité soit exercé en doublette avec
le professeur tuteur,
• que les stages dans les différents types d’établissements scolaires
ne soient que des stages d’observation et aucunement
en responsabilité,
• que la soutenance du mémoire soit ouverte à des collègues
stagiaires ou titulaires.
S U P P L É M E N T N U M É R O 30 - S E P T E M B R E 2 0 0 6 - PO U R L’ E N S E I G N E M E N T P R O F E S S I O N N E L P U B L I C 11

SPÉCIAL STAGIAIRES IUFM 2 0 0 6 - 2 0 0 7
LE STATUT des STAGIAIRES
…Vous êtes lauréat d’un concours !
Soit vous avez une expérience d’enseignement ou d’éducation dans
le second degré d’une durée supérieure ou égale à un an et dans
ce cas vous êtes stagiaire « en situation » et devez effectuer un
service d’enseignement ou d’éducation correspondant à un service
complet (18 h pour les PLP et 35 h pour les CPE). De plus,
vous serez convoqué(e) à des journées de formation.
Soit vous êtes stagiaire « I U F M » et vous commencez une année
(12 mois) de stage.
Dans les deux cas vous avez le statut de PLP ou CPE «stagiaire».
OBLIGATION DE REJOINDRE LE POSTE
Ceci vous confère des droits et des devoirs et notamment vous
avez l’obligation de rejoindre votre poste. Le fait de ne pas
rejoindre son poste ou de l’abandonner entraîne la perte du bénéfice
de l’admission au concours. Les lauréats dont le report de stage
(voir ci-après) a été accepté reçoivent un arrêté de report de
stage.
DÉTACHEMENT
Les stagiaires qui étaient personnels titulaires d’un autre corps de
fonctionnaires (quel qu’il soit) sont pendant l’année de stage en
position de détachement : leur carrière se poursuit parallèlement
dans leur ancien corps et ils réintégreront celui-ci en cas de nontitularisation
dans le nouveau corps. Ils ne seront radiés de leur
ancien corps qu’au moment de leur titularisation
ET LA DÉONTOLOGIE
Dans l’exercice de ses fonctions, l’enseignant, fonctionnaire de
l’Etat, ne doit pas oublier qu’il est attaché au service public d’éducation
et, à ce titre, il a donc pour obligation :
4 de consacrer l’intégralité de ses activités aux tâches que lui
confère son statut
4 d’exercer exclusivement ses fonctions : le cumul d’un emploi
public avec un emploi privé est interdit (sauf dérogations prévues
par la loi, en particulier celle du 29 octobre 1936) ;
4 d’obéissance hiérarchique : le fonctionnaire doit se conformer
aux ordres de ses supérieurs hiérarchiques et conserver par
écrit et oralement une attitude respectueuse à leur égard. En
cas d’abus de pouvoir, d’arbitraire ou de harcèlement moral, le
rôle du syndicat demeure essentiel pour défendre le PLP ou le
CPE et le service public laïque d’éducation. Le « droit de
r e t r a i t » est aussi un outil à la disposition de l’enseignant lorsqu’il
est confronté à une « situation de danger ».
4 d’impartialité et de neutralité à l’égard des élèves (politique, religieuse,
philosophique)
4 de probité et de désintéressement ( ingérence, trafic d’influence,
corruption, concussion sont répréhensibles).
… ET LES DROITS À CONGÉS …
CONGÉS POUR RAISONS DE SANTÉ
Congé de maladie :
Il ouvre droit à 3 mois à plein traitement et 9 mois à demi-traitement
pendant une période de 12 mois consécutifs.
L’arrêt de travail doit être transmis à votre supérieur hiérarchique.
Congé de longue maladie (CLM) :
Il ouvre droit à 1 an de congé à plein traitement et deux ans à demitraitement
sur avis du comité médical en cas de maladie grave
devenue invalidante.
Congé de longue durée ( CLD) :
Il ouvre droit à 3 ans à plein traitement et 2 ans à demi-traitement
sur avis du comité médical pour quatre maladies : tuberculose,
poliomyélite, cancer, maladie mentale (dont dépression).
Accident du travail :
Il s’agit d’un accident survenu dans l’exercice ou à l’occasion de
l’exercice des fonctions : dans l’établissement scolaire, dans un
site IUFM, lors des trajets liés à votre formation. Il peut s’agir d’une
chute dans l’escalier, d’une blessure liée à une manipulation lors
de travaux pratiques, d’un accident de voiture...
N.B : La demande de prise en charge faisant suite à un accident du
travail doit être faite auprès de l’IUFM ou de l’établissement
scolaire. Le salaire est maintenu intégralement.
Les droits à avancement et à retraite sont maintenus. La date de
titularisation sera différée.
Les périodes de congé avec traitement accordées à un fonctionnaire
stagiaire entrent en compte, lors de la titularisation, dans le
calcul des services retenus pour l’avancement.
Le fonctionnaire stagiaire qui est inapte à reprendre ses fonctions
à l’expiration d’un congé pour raison de santé est placé en congé
sans traitement pour une période maximale d’1 an renouvelable
2 fois. Quand, du fait des congés successifs de toute nature, autres
que le congé annuel, le stage a été interrompu :
• pendant au moins 3 ans, l’intéressé doit, à l’issue du dernier
congé, recommencer la totalité du stage.
• pendant moins de 3 ans, l’intéressé ne peut être titularisé avant
d’avoir accompli la période complémentaire de stage, nécessaire
pour atteindre la durée normale du stage.
CO N G É S P O U R R A I S O N S P E R S O N N E L L E S O U FA M I L I A L E S :
1. d’un congé sans traitement d’une durée maximale d’un an,
renouvelable 2 fois, pour l’un des motifs suivants :
• donner des soins à un conjoint, à un enfant ou à un ascendant
à la suite d’un accident ou d’une maladie grave
• élever un enfant de moins de huit ans ou donner des soins à un
enfant à charge, un conjoint, un ascendant atteint d’un handicap
qui nécessite la présence d’une tierce personne.
• suivre le conjoint astreint par sa profession, à établir sa résidence
habituelle en un lieu éloigné de celui où le fonctionnaire stagiaire
exerce ses fonctions.
Pour suivre le conjoint à l’étranger, il faut signer le procès verbal
d’installation, début septembre, dans l’IUFM d’affectation afin d’être
installé(e) comme stagiaire puis demander, immédiatement, un
congé sans traitement au recteur.
Si vous bénéficiez d’un tel congé, vous devez demander à reprendre
vos fonctions deux mois avant son expiration.
2. d’un congé sans traitement si vous devez suivre:
• un cycle préparatoire à un concours donnant accès à un emploi public
de l’Etat, des collectivités territoriales et de leurs établissements
publics ou à un emploi de la fonction publique internationale ;
• une période probatoire ou une période de scolarité préalable à
une nomination dans l’un des emplois mentionnés ci-dessus.
Le congé prend fin à l’issue du stage ou de la scolarité pour lesquels
ce congé a été demandé.
3. d’un congé sans traitement de convenance personnelle d’une
durée maximale de 3 mois
4. d’un congé parental dans les mêmes conditions que pour les
fonctionnaires titulaires.
La période de congé parental entre en compte, lors de la titularisation,
pour la moitié de sa durée, dans le calcul des services retenus
pour l’avancement et le classement.
5. d’un congé pour maternité :
La grossesse doit être constatée avant la fin du 3 e mois et déclarée
au supérieur hiérarchique avant la fin du 4 e mois.
Le congé de maternité doit être demandé au supérieur hiérarchique
et préciser les dates extrêmes du congé en fonction de la date présumée
de l’accouchement.
La durée du congé est de 16 semaines pour chacun des deux premiers
enfants :
6 semaines de repos prénatal et 10 semaines de repos postnatal avec
possibilité de reporter une partie du repos prénatal sur le repos postnatal,
le repos prénatal ne pouvant être inférieur à deux semaines.
suite et fin page 15 l l l
12 S U P P L É M E N T N U M É R O 30 - S E P T E M B R E 2 0 0 6 - PO U R L’ E N S E I G N E M E N T PR O F E S S I O N N E L PU B L I C

SPÉCIAL STAGIAIRES IUFM 2 0 0 6 - 2 0 0 7
AVANCEMENT D’ÉCHELON
Il consiste à passer d’un échelon à l’autre après avoir
séjourné un certain temps dans l’échelon précédent ; la
durée est fonction du type d’avancement.
L’ancienneté requise pour être promouvable, ou susceptible de
l’être, est appréciée entre le 1 e r septembre et le 31 août de l’année
scolaire en cours. L’avancement accéléré de la carrière
(grand choix, choix, voir tableau ci-contre) dépend de la note
globale et est examiné en CAPA (Commission Administrative
Paritaire Académique).
La CAPA qui traite des promotions d’échelon se déroule généralement
au cours du 2 e trimestre de l’année scolaire. Les personnels
sont classés suivant leur note de l’année précédente.
(note globale sur 100 pour les PLP, note sur 20 pour les CE/CPE).
Attention !
Les pourcentages indiqués dans le tableau ci-contre donnent le
nombre de promotions dans chacun des cas.
En supposant que pour votre Académie, il y ait au total 100 personnes
promouvables au grand choix au 5 e échelon, seulement
les 30 premiers classés obtiendront une promotion au grand choix
(30 %), les 70 % restant attendront une éventuelle promotion au
choix, voire à l’ancienneté.
Rythme d’avancement PLP CPE
Echelons Grand choix Choix Ancienneté
(30 %) (50 %)
1 er au 2 3 mois
2 e au 3 e 9 mois
3 e au 4 e 1 an
4 e au 5 e 2 ans 2 ans 6 mois
5 e au 6 e 2 ans 6 mois 3 ans 3 ans 6 mois
6 e au 7 e 2 ans 6 mois 3 ans 3 ans 6 mois
7 e au 8 e 2 ans 6 mois 3 ans 3 ans 6 mois
8 e au 9 e 2 ans 6 mois 4 ans 4 ans 6 mois
9 e au 10 e 3 ans 4 ans 5 ans
10 e au 11 e 3 ans 4 ans 6 mois 5 ans 6 mois
NOTATION
Les PLP ont un double système de notation : une note pédagogique
sur 60 et une note administrative sur 40 qui, ajoutées,
donnent une note globale sur 100. Les CPE ont une note
unique sur 20.
NOTATION ADMINISTRATIVE : (SUR 40)
Chaque année, vers mars-avril, votre chef d’établissement
vous fera connaître sa proposition de note. (sur 40).
Si cette note ne vous convient pas (cf. tableaux ci-dessous des
grilles de références ministérielles et appréciation générale communiquée
en même temps que votre note par votre chef d’établissement),
vous avez la possibilité de la contester dans un
premier temps auprès de votre chef d’établissement et le cas
échéant par lettre auprès du recteur. Votre contestation sera
alors étudiée en CAPA, elle sera éventuellement modifiée et
deviendra définitive.
N’oubliez pas d’adresser un double au SNUEP.
Si la note initiale n’est pas contestée, elle deviendra définitive
après avis du Recteur.
NOTATION PÉDAGOGIQUE : (SUR 60)
Elle est attribuée par les IEN après une inspection.
Vous avez la possibilité de contester cette note, notamment en
demandant une nouvelle inspection.
(Dans tous les cas une note inférieure ou supérieure à la grille
de référence (cf. tableau) devra être motivée).
Une note pédagogique de référence est communiquée à chaque
stagiaire, en début d’année, qui est fonction de la place obtenue
au concours théorique du CAPLP. La liste d’admission est divisée
en 5 parts égales (quintiles) auxquelles correspondent des
notes fixes sur 60 : 1 e r quintile: 42, 2 e quintile : 40, 3 e q u i n t i l e : 3 9 ,
4 e quintile : 38, 5 e quintile : 36, liste complémentaire : 34.
Cette note de référence est transformée en note pédagogique
de début de carrière en fonction de l’échelon de reclassement.
Pour cela, on ajoute à la note de référence, à partir du
reclassement au 5 e échelon, le nombre de points suivants :
Echelon de reclassement 5 6 7 8 9 10 11
Nombre de points à ajouter 1 2 3 4 6 8 10
CPE Classe normale
Echelon Ecarts indicatifs Moyennes indicatives
3 e 16,6 - 18,6 17,6
4 e 16,8 - 18,8 17,8
5 e 17,3 - 19,3 18,3
6 e 17,6 - 19,6 18,6
7 e 18,2 - 20 19,1
8 e 18,8 - 20 19,4
9 e 19,4 - 20 19,7
10 e 19,6 - 20 19,8
11 e 19,6 - 20 19,8
CPE Stagiaires : une seule note administrative sur 20 est
attribuée aux personnels d’éducation.
PLP Classe normale
Notation Notation Notation Notation
administrative pédago administrative pédago
Ech. Ecarts indicatifs Moyennes indicatives
1 er - 30,0 36,0
2 e - 30,2 36,8
3 e - - 30,6 37,6
4 e - - 31,1 39,2
5 e 31 - 32,5 37,5 - 43 32,0 40,8
6 e 32 - 33,5 39 - 45 33,1 42,4
7 e 33,5 - 34,5 42 - 47 34,1 44,5
8 e 34,5 - 35,5 43,5 - 49 35,2 46,6
9 e 35,5 - 37 45 - 51 36,2 48,7
10 e 36,5 - 37,5 48 - 53 37,2 50,6
11 e 38 - 39 49,5 - 54 38,5 52,4
14 S U P P L É M E N T N U M É R O 30 - S E P T E M B R E 2 0 0 6 - PO U R L’ E N S E I G N E M E N T PR O F E S S I O N N E L PU B L I C

SPÉCIAL STAGIAIRES IUFM 2006- 2 0 0 7
AFFECTATION À
LA RENTRÉE SCOLAIRE 2007
Vous venez d’être reçu(e) à un concours national. Et c’est donc
le Ministère qui vous a affecté dans une académie pour être stagiaire
IUFM ou stagiaire en établissement, dans les deux cas avec
une affectation à titre provisoire, valable jusqu’à la rentrée 2007.
Mouvement national à gestion déconcentrée
Vous allez devoir impérativement participer au mouvement national
à gestion déconcentrée , selon le calendrier prévisionnel indiqué
ci-dessous.
Selon que vous serez titularisé ou non, (voir les situations de
prolongation et de redoublement), l’affectation obtenue sera maintenue
ou annulée.
Le mouvement national se décompose en deux phases : la
phase INTER et la phase INTRA. Celui-ci se fait à partir d’un barème
national qui attribue des bonifications aux stagiaires.
(Notamment, la possibilité de bonifier de 50 points le premier vœu
pour une seule année, sur une période de trois ans pour les stagiaires
IUFM).
Phase INTER
La phase INTER se découpe en deux parties : la saisie des
vœux puis l’affectation dans une académie.
Saisie des vœux (30 maximum) : du 27 novembre 2006 au 8
décembre 2006.
A ffectation dans une académie : du 14 mars 2007 au 22 mars 2007.
Attention, vous êtes traité en tant que stagiaire et donc, si vous n’obtenez
pas satisfaction sur l’un de vos vœux, votre demande d’affectation
sera traitée « en extension ». L’administration reprend votre
1 e r vœu, avec votre plus faible barème et vous affecte selon un
tableau figurant dans le BO sur le mouvement.
Phase INTRA
Il s’agit maintenant d’obtenir une affectation dans un établissement.
Vous allez pouvoir formuler des vœux plus précis (établissement,
commune, groupe de commune, département,....) si cela est en
cohérence avec la stratégie. (Plus le vœu est précis, moins on a
de points au barème). Là encore, c’est la procédure d’extension
qui s’applique, si l’administration ne peut satisfaire l’un de vos vœux.
Saisie des vœux (20 maximum) : 2 avril 2007 au 12 avril 2007
A ffectation sur un poste (en établissement ou sur une ZR) :
1 ère quinzaine de juin 2007.
Phase d’ajustement :
Pour les collègues qui sont nommés sur une ZR, l’affectation en
établissement ( rattachement administratif, remplacement à l’année
ou de courte durée) se fait début juillet et/ou fin août.
Mouvement spécifique
Parallèlement à ce mouvement, vous pouvez participer au mouvement
spécifique. Il concerne les PLP dessin d’arts appliqués aux
métiers, les PLP requérant des compétences professionnelles
particulières. Ce mouvement est prioritaire sur le mouvement
national.. Le ministère affecte les collègues sans qu’il y ait de barème
pour départager les candidats, mais classement des dossiers
par l’inspection générale.
l l l Droits congés (suite) Elle est de 26 semaines à partir du troisième
enfant :
8 à 10 semaines de repos prénatal et 18 à 16 semaines de repos
postnatal.
En cas de naissances multiples:
• pour des jumeaux, le congé est de 34 semaines avec un repos
prénatal de 12 à 16 semaines
• pour des triplés (ou plus) : 46 semaines et 24 semaines de repos
prénatal.
Des congés supplémentaires sont accordés pour:
• grossesse pathologique (deux semaines, et impossibilité de
réduire le repos prénatal)
• couches pathologiques (quatre semaines s’ajoutant au repos
postnatal).
6. Le congé d’adoption pour enfant de moins de trois ans est de
10 semaines après l’arrivée de l’enfant au foyer, de 18 semaines
si l’adoption porte à trois ou plus le nombre d’enfants à charge,
de 22 semaines en cas d’adoptions multiples.
N.B : Les stagiaires en congé de maternité ou d’adoption perçoi -
vent l’intégralité de leur salaire ; les droits à avancement et à
retraite sont maintenus. La date de titularisation est rétroac -
t i v e .
7. Le congé de paternité est un droit pour l’ensemble des actifs,
qu’ils soient chômeurs, travailleurs indépendants, salariés,
employeurs, conjoints collaborateurs ou fonctionnaires.
Ce congé est de 14 jours (21 dans le cas de naissances multiples).
Il doit être pris dans un délai de 4 mois après la naissance.
En cas d’hospitalisation de l’enfant, la date prise en compte est
la date du retour de l’enfant à son foyer. Il est nécessaire d’avertir
par écrit l’Administration au moins 1 mois avant le début du
c o n g é .
Attention ! Ce congé ne peut être fractionné, il est seulement possible
de dissocier les 3 jours de “solidarité familiale” des 11 autres.
Les indemnités journalières sont calculées de la même manière
que pour le congé maternité. Le traitement des agents des différentes
fonctions publiques est donc maintenu intégralement.
DROITS SYNDICAUX
Vous avez les mêmes droits que les titulaires :
1) Heure mensuelle d’information syndicale : Tout stagiaire a le
droit de participer à une réunion syndicale, mensuelle, sur son
temps de service.
2) Autorisation spéciale d’absence pour activité syndicale : 20 jours
maximum par année civile. Elle permet de participer aux réunions
statutaires du syndicat.
3) Congés pour formation syndicale : 12 jours par stagiaire
Pour ces trois premiers points, l’absence est de droit, sans retrait
sur salaire.
Droit de grève : Chaque journée de grève donne lieu à une retenue
de un trentième, que vous ayez « manquer » une heure de
Pour en savoir plus,
participez aux réunions d’information,
réclamez nos brochures INTER et INTRA
Consultez le site du SNUEP : www snuep.com
N’hésitez pas à contacter le secrétaire académique
Tout ce qui figure dans cette page a été rédigé à partir du BO
2005. Le calendrier est prévisionnel : attendre la parution du BO
et des circulaires rectorales pour connaître les calendriers
d é f i n i t i f s .
Congrès Sablé, salle plénière, juin 2006
S U P P L É M E N T N U M É R O 30 - S E P T E M B R E 2 0 0 6 - PO U R L’ E N S E I G N E M E N T P R O F E S S I O N N E L P U B L I C 15