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dossier réalisé par le Jardin des plantes - Muséum d'histoire ...

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Alain<br />

Thomas<br />

Parcours de rêves<br />

Rétrospective du peintre<br />

Du 13 octobre 2006<br />

au 7 janvier 2007<br />

• <strong>Jardin</strong> <strong>des</strong><br />

Plantes<br />

Nantes<br />

www.retrospectivethomas.fr<br />

Dossier pédagogique<br />

Alain Thomas • Parcours de rêves I 2006<br />

PAGE


Expositions <strong>des</strong> œuvres de<br />

Alain<br />

Thomas<br />

au jardin <strong>des</strong> <strong>plantes</strong><br />

Rétrospective du peintre<br />

Du 13 octobre 2006<br />

au 7 janvier 2007<br />

www.retrospectivethomas.fr


Sommaire<br />

La nature vue <strong>par</strong> Alain Thomas 4/5<br />

Les paysages du monde 6<br />

La forêt dense humide ou forêt ombrophi<strong>le</strong> tropica<strong>le</strong> 7/9<br />

La serre du jardin <strong>des</strong> <strong>plantes</strong> 10<br />

La culture <strong>des</strong> <strong>plantes</strong> terrestres 11<br />

Ce <strong>dossier</strong> a été réalisé <strong>par</strong> <strong>le</strong> Service<br />

<strong>des</strong> Espaces Verts et de l’Environnement<br />

sde la Vil<strong>le</strong> de Nantes<br />

Il propose <strong>des</strong> informations sur l’exposition<br />

et <strong>des</strong> orientations pédagogiques.


La nature<br />

vue <strong>par</strong> Alain Thomas<br />

L’ exposition présentée au <strong>Jardin</strong> <strong>des</strong> Plantes nous fait <strong>par</strong>tager la passion<br />

qu’entretient Alain Thomas avec <strong>le</strong> monde animal. Alain Thomas nous propose<br />

17 portraits d’animaux différents qui nous conduisent vers l’univers <strong>des</strong> ours<br />

polaires, <strong>des</strong> macaques du Japon, du tigre du Benga<strong>le</strong>, de la perruche de<br />

Papouasie et <strong>des</strong> koalas… pour ne citer que quelques spécimens d’une faune<br />

familière mais aussi <strong>par</strong>fois énigmatique ou inconnue.<br />

«Mon intérêt pour <strong>le</strong>s animaux remonte<br />

à l’enfance. Quand j’étais ado<strong>le</strong>scent,<br />

j’avais recueilli une pie tombée du nid<br />

qui est restée à mes côtés quelques<br />

années avant de s’envo<strong>le</strong>r. Depuis,<br />

j’intègre systématiquement une pie<br />

dans mes tab<strong>le</strong>aux, sauf dans <strong>le</strong>s scènes<br />

d’Amérique du Sud». Il est fréquent<br />

aussi qu’un scarabée et un lézard vert<br />

se cachent dans <strong>le</strong>s peintures d’Alain<br />

Thomas excepté dans <strong>le</strong>s scènes<br />

hiverna<strong>le</strong>s “<strong>par</strong>ce qu’ils hibernent“.<br />

En 1987, Alain Thomas constitue près<br />

de son atelier un <strong>par</strong>c animalier aux<br />

allures d’arche de Noé où cohabitent<br />

en liberté <strong>des</strong> espèces du monde entier<br />

: lièvres de Patagonie, cochons du<br />

Vietnam, émeus, daims, kangourous, ibis<br />

royaux du Nil, grues couronnées, paons…<br />

“J’ai réalisé mon rêve d’enfant : avoir<br />

une vieil<strong>le</strong> maison entourée d’animaux.<br />

J’aime <strong>le</strong>ur contact et m’en occupe<br />

quotidiennement. Je prends beaucoup<br />

de plaisir à <strong>le</strong>s observer”. C’est à <strong>par</strong>tir<br />

de cette date qu’Alain Thomas décide<br />

de rendre hommage aux animaux en <strong>le</strong>s<br />

représentant dans ses peintures sous la<br />

forme de portraits.<br />

Pour Alain Thomas “<strong>le</strong> monde animal et<br />

la nature offrent un espace de beauté<br />

et de poésie tout à fait propice à la<br />

création. J’aime aborder ce thème sans<br />

schéma directeur précis, préférant m’en<br />

remettre à l’humeur du jour. Chaque<br />

tab<strong>le</strong>au est en quelque sorte un coup<br />

de cœur. Il ne tient qu’à l’artiste d’en<br />

restituer la charge émotionnel<strong>le</strong>”.<br />

L’univers animalier et la flore <strong>des</strong><br />

œuvres d’Alain Thomas traduisent bien<br />

l’immensité et la fragilité de la nature.<br />

L’approche artistique d’Alain Thomas<br />

reste fidè<strong>le</strong> à la réalité tout en<br />

introduisant quelques touches d’une<br />

fantaisie qui lui est personnel<strong>le</strong>.<br />

PAGE <br />

2006 I Alain Thomas • Parcours de rêves


Liste <strong>des</strong> animaux et paysages exposés<br />

“J’aime offrir <strong>le</strong> spectac<strong>le</strong> d’une nature<br />

<strong>par</strong>adisiaque. Un tab<strong>le</strong>au doit rester une<br />

fenêtre ouverte sur <strong>le</strong> rêve”. Si la vision<br />

d’Alain Thomas nous offre <strong>le</strong> spectac<strong>le</strong><br />

du <strong>par</strong>adis perdu ou celui du jardin<br />

d’Eden, il est aussi vrai que chacun<br />

de ses tab<strong>le</strong>aux fait état d’une réel<strong>le</strong><br />

connaissance de la vie anima<strong>le</strong>. “Je<br />

connais bien <strong>le</strong>s animaux pour <strong>le</strong>s avoir<br />

observés et étudiés depuis <strong>des</strong> années.<br />

Je visionne de nombreux reportages,<br />

j’arrête l’image pour analyser et<br />

reconstituer l’environnement et<br />

j’observe <strong>le</strong>s animaux dans <strong>le</strong>s <strong>par</strong>cs.<br />

Il me serait impossib<strong>le</strong> de <strong>le</strong>s<br />

<strong>des</strong>siner et peindre dans <strong>le</strong>ur milieu<br />

naturel où <strong>le</strong>ur ap<strong>par</strong>ition est fugace.<br />

Pour <strong>le</strong>s espèces rares, j’ai recours<br />

à <strong>des</strong> documents anciens, à <strong>des</strong><br />

photographies ou à la vidéo. J’effectue<br />

autant de recherches sur <strong>le</strong> biotope que<br />

sur l’animal lui-même.<br />

Par définition, la forêt indienne n’est pas<br />

la forêt africaine et chaque composante,<br />

comme la végétation <strong>par</strong> exemp<strong>le</strong>, est<br />

différente. Je dois en tenir compte. Je<br />

travail<strong>le</strong> aussi en collaboration avec <strong>le</strong><br />

Muséum national d’Histoire Naturel<strong>le</strong><br />

et j’entretiens tout un réseau d’amitiés<br />

avec <strong>des</strong> spécialistes de la faune<br />

sauvage” explique Alain Thomas<br />

Chaque œuvre exposée représente un ou<br />

plusieurs animaux dans <strong>le</strong>ur environnement.<br />

titre du tab<strong>le</strong>au<br />

Koalas<br />

Babiroussa<br />

Panthères noires<br />

Le héron cendré<br />

Tigre du Benga<strong>le</strong><br />

Les castors<br />

Perruche roya<strong>le</strong><br />

Chat<br />

Macaques du Japon<br />

Macareux Moine<br />

Manchot empereur<br />

Ours polaires<br />

Perruche de<br />

Papouasie<br />

Lagopède à queue<br />

blanche<br />

Perruche à<br />

moustaches<br />

habitats représentés<br />

bois d’eucalyptus de l’Est de<br />

l’Australie Continenta<strong>le</strong><br />

forêts vierges tropica<strong>le</strong>s du Nord<br />

<strong>des</strong> Célèbes<br />

forêts denses et bois de feuillus<br />

principa<strong>le</strong>ment en Inde et à Java<br />

marais côtiers d’Europe<br />

jung<strong>le</strong>s, forêts humi<strong>des</strong> et vastes<br />

étendues marécageuses couvertes<br />

de roseaux de l’Inde<br />

plaines, eaux courantes plutôt<br />

<strong>le</strong>ntes bordées d’arbres en Europe<br />

et Amérique du Nord<br />

forêts de plaines d’Australie<br />

orienta<strong>le</strong><br />

Europe<br />

î<strong>le</strong>s de Kyushu, Honshu et Shikoku<br />

î<strong>le</strong>s rocheuses ou pentes<br />

herbeuses proches du littoral de<br />

l’Atlantique Nord<br />

cerc<strong>le</strong> polaire<br />

tout <strong>le</strong> Pô<strong>le</strong> Nord<br />

forêts pluvia<strong>le</strong>s de la<br />

Nouvel<strong>le</strong>-Guinée<br />

hauts pâturages de montagne de<br />

l’Ouest de l’Amérique du Nord<br />

forêts de conifères et de<br />

plaines en Inde<br />

Texte : M.Wilhem - Ga<strong>le</strong>rie L’Oiseau B<strong>le</strong>u<br />

Grand éc<strong>le</strong>ctus<br />

Jung<strong>le</strong><br />

forêts humi<strong>des</strong> de basse altitude<br />

et savanes épaisses en<br />

Nouvel<strong>le</strong>-Guinée et Australie<br />

peinture à l’environnement<br />

imaginaire<br />

Alain Thomas • Parcours de rêves I 2006<br />

PAGE


Les paysages du monde<br />

Les paysages évoqués <strong>par</strong> Alain Thomas dans ses tab<strong>le</strong>aux s’inspirent <strong>des</strong> milieux<br />

naturels existant dans <strong>le</strong>s différentes régions de la planète.<br />

Dans l’exposition présentée au jardin <strong>des</strong> <strong>plantes</strong> <strong>le</strong>s peintures représentent <strong>des</strong><br />

animaux dans <strong>le</strong>ur environnement typique, du pô<strong>le</strong> nord à la forêt tropica<strong>le</strong>. La<br />

visite de cette exposition avec une classe peut être l’occasion de travail<strong>le</strong>r sur <strong>le</strong>s<br />

grands écosystèmes mondiaux et principa<strong>le</strong>ment sur la forêt tropica<strong>le</strong> humide.<br />

• Les grands biomes mondiaux<br />

Un biome (du Gr. Bios = vie), appelé aussi<br />

aire biotique, écozone ou écorégion, est<br />

un ensemb<strong>le</strong> d’écosystèmes caractéristiques<br />

d’une aire biogéographique et nommé<br />

à <strong>par</strong>tir de la végétation et <strong>des</strong> espèces<br />

anima<strong>le</strong>s qui y prédominent et y sont<br />

adaptées.<br />

Les biomes terrestres peuvent être décrits<br />

<strong>par</strong> <strong>le</strong>s formations végéta<strong>le</strong>s typiques : forêt,<br />

savane, prairie, toundra…, <strong>le</strong>s animaux,<br />

<strong>le</strong>s facteurs climatiques spécifiques<br />

à chacun et <strong>le</strong>ur ré<strong>par</strong>tition sur <strong>le</strong> globe.<br />

Toundra<br />

Forêt boréa<strong>le</strong><br />

de conifères<br />

Forêt mixte de<br />

feuillus et de conifères<br />

Forêt caducifoliée<br />

Steppe graminéenne<br />

Désert<br />

Forêt sclérophyl<strong>le</strong><br />

méditérranéenne<br />

Semi-désert<br />

Savane et forêt claire<br />

caducifoliée tropica<strong>le</strong><br />

Forêt ombrophi<strong>le</strong> tropica<strong>le</strong><br />

Écosystème montagnard<br />

F. RAMADE (Éléments d’écologie - 1984)<br />

PAGE <br />

2006 I Alain Thomas • Parcours de rêves


La forêt dense humide<br />

ou forêt ombrophi<strong>le</strong> tropica<strong>le</strong><br />

Les facteurs climatiques<br />

spécifiques<br />

Par exemp<strong>le</strong> en Martinique<br />

(climat pris pour référence<br />

dans <strong>le</strong>s serres du <strong>Jardin</strong> <strong>des</strong><br />

<strong>plantes</strong>), à 500m d’altitude, la<br />

température est de 24°C à 30°C<br />

<strong>le</strong> jour, la pluviométrie atteint<br />

2000 mm <strong>par</strong> an (moyenne de<br />

800 mm à Nantes), la nébulosité<br />

est importante et la durée du<br />

jour est de 12h00 (<strong>le</strong>ver du so<strong>le</strong>il<br />

à 6h, coucher à 18h).<br />

La nature du sol<br />

Le sol de la forêt dense humide<br />

est pauvre en humus et donc<br />

peu ferti<strong>le</strong>. En effet <strong>le</strong>s matières<br />

organiques qui tombent<br />

au sol sont dégradées très<br />

rapidement en minéraux <strong>par</strong><br />

<strong>le</strong>s décomposeurs et <strong>le</strong>s pluies<br />

intenses <strong>le</strong>ssivent une <strong>par</strong>tie<br />

<strong>des</strong> éléments nutritifs.<br />

L’étagement de la végétation<br />

Plusieurs strates de végétation composent<br />

la forêt tropica<strong>le</strong> humide.<br />

Quelques grands arbres de plus de 60 m<br />

de haut émergent au <strong>des</strong>sus de l’ensemb<strong>le</strong><br />

de la végétation.<br />

Dessous, la couche dense constituée<br />

<strong>par</strong> la frondaison <strong>des</strong> grands arbres<br />

(40 m environ) est appelée canopée.<br />

Cette strate abrite la majorité <strong>des</strong> espèces<br />

anima<strong>le</strong>s. El<strong>le</strong> est encore mal connue<br />

mais son exploration a été facilitée depuis<br />

1986 <strong>par</strong> la mise au point du « radeau <strong>des</strong><br />

cimes » <strong>par</strong> <strong>le</strong> botaniste Francis Hallé,<br />

associé à un aéronaute et un architecte.<br />

Sous ce couvert végétal se trouve un<br />

sous étage clairsemé composé d’arbustes,<br />

jeunes arbres, <strong>plantes</strong> herbacées.<br />

Dans ce sous bois tropical <strong>le</strong>s <strong>plantes</strong><br />

connaissent <strong>des</strong> conditions de vie diffici<strong>le</strong>s<br />

car la lumière qui arrive jusqu’à el<strong>le</strong>s est<br />

très faib<strong>le</strong>, et <strong>le</strong> sol, principa<strong>le</strong>ment<br />

minéral , est en permanence<br />

humide.<br />

Alain Thomas • Parcours de rêves I 2006<br />

PAGE


Les <strong>plantes</strong> épiphytes<br />

La forêt dense humide<br />

ou forêt ombrophi<strong>le</strong> tropica<strong>le</strong><br />

Pour échapper aux diffici<strong>le</strong>s conditions de vie au<br />

sol, dans l’ombre <strong>des</strong> grands arbres, certaines<br />

<strong>plantes</strong> s’instal<strong>le</strong>nt en hauteur, sur <strong>le</strong>s troncs et<br />

<strong>le</strong>s branches <strong>des</strong> arbres. Ces <strong>plantes</strong> épiphytes<br />

accomplissent tout <strong>le</strong>ur cyc<strong>le</strong> biologique sur<br />

d’autres <strong>plantes</strong>, sans être en relation avec <strong>le</strong><br />

sol <strong>par</strong> <strong>le</strong>urs racines ( épy = autour phytos =<br />

plante). On ne <strong>le</strong>s trouvent que dans la région<br />

intertropica<strong>le</strong>. 28 000 espèces sont répertoriées<br />

dont près de 20 000 sont <strong>des</strong> Orchidacées. Les<br />

autres gran<strong>des</strong> famil<strong>le</strong>s de <strong>plantes</strong> épiphytes<br />

sont <strong>le</strong>s Broméliacées, <strong>le</strong>s Aracées et <strong>le</strong>s<br />

Polypodacées (fougères). Les grands réservoirs<br />

de <strong>plantes</strong> épiphytes sont l’Amérique centra<strong>le</strong><br />

et l’Amérique du sud tropica<strong>le</strong>, <strong>le</strong> sud et sud-est<br />

asiatique. Les <strong>plantes</strong> épiphytes sont nettement<br />

moins représentées en Afrique tropica<strong>le</strong>.<br />

Ces <strong>plantes</strong> présentent <strong>des</strong> adaptations<br />

<strong>par</strong>ticulières qui <strong>le</strong>ur permettent de vivre<br />

sur <strong>le</strong>s branches et <strong>le</strong>s troncs <strong>des</strong> arbre,<br />

en l’absence de sol :<br />

■ Pour retenir l’eau<br />

Ne pouvant pas puiser l’eau dans <strong>le</strong><br />

sol, ces <strong>plantes</strong> captent et conservent<br />

l’eau de pluie ou l’humidité de l’air<br />

dans <strong>le</strong>s pétio<strong>le</strong>s (famil<strong>le</strong> <strong>des</strong> Aracées,<br />

Philodendrons), au cœur d’une rosette de<br />

feuil<strong>le</strong> en forme de coupe (Broméliacées),<br />

dans <strong>le</strong>ur feuil<strong>le</strong>s coriaces ou <strong>le</strong> voi<strong>le</strong> <strong>des</strong><br />

racines (Orchidacées).<br />

■ Pour ne pas avoir <strong>le</strong>urs feuil<strong>le</strong>s<br />

abîmées <strong>par</strong> la pluie <strong>le</strong>s feuil<strong>le</strong>s sont<br />

terminées <strong>par</strong> de longues pointes qui<br />

aident à l’écou<strong>le</strong>ment de la pluie.<br />

■ Pour capter l’énergie lumineuse<br />

De très gran<strong>des</strong> feuil<strong>le</strong>s augmentent la<br />

surface chlorophyllienne qui transforme<br />

l’énergie lumineuse en énergie chimique<br />

dans la plante.<br />

■ Pour disperser <strong>le</strong>urs graines en l’air<br />

et atteindre <strong>des</strong> supports é<strong>le</strong>vés<br />

<strong>le</strong>s graines doivent se disperser et<br />

s’accrocher sur <strong>des</strong> troncs et branches où<br />

el<strong>le</strong>s pourront se développer. Les graines<br />

<strong>des</strong> Gesneriacées sont aussi fines que la<br />

farine et entourées de cellu<strong>le</strong>s mortes qui<br />

forment un ballonet, cel<strong>le</strong>s <strong>des</strong> orchidées<br />

sont sans cotylédons et sont munies<br />

d’ai<strong>le</strong>s membraneuses, <strong>le</strong>s graines de<br />

Broméliacées sont munies de longues<br />

soies (comme <strong>le</strong> pissenlit). D’autres graines<br />

sont contenues dans <strong>des</strong> fruits charnus<br />

(baies ou drupes) qui sont consommés et<br />

disséminés <strong>par</strong> <strong>le</strong>s animaux : oiseaux et<br />

mammifères frugivores (toucan, <strong>par</strong>esseux,<br />

singes…) ou l’homme.<br />

PAGE <br />

2006 I Alain Thomas • Parcours de rêves


La visite <strong>des</strong> serres d’écologie<br />

tropica<strong>le</strong> du jardin <strong>des</strong><br />

<strong>plantes</strong>, animée <strong>par</strong> un jardinier<br />

spécialisé permettra de<br />

découvrir de façon concrète ce<br />

milieu avec ses végétaux<br />

caractéristiques et plus <strong>par</strong>ticulièrement<br />

<strong>le</strong>s<br />

<strong>plantes</strong> épiphytes,<br />

qui poussent sans<br />

toucher <strong>le</strong> sol.<br />

■ Pour trouver <strong>le</strong>s éléments nutritifs<br />

Ces <strong>plantes</strong> oligotrophes nécessitent peu<br />

d’éléments nutritifs. El<strong>le</strong>s recueil<strong>le</strong>nt<br />

<strong>le</strong>s eaux qui ruissel<strong>le</strong>nt sur <strong>le</strong>s troncs et<br />

branches, légèrement chargées de sels<br />

minéraux au contact <strong>des</strong> Cyanobactéries.<br />

Certaines espèces épiphytes dites « à<br />

terreau » colonisent <strong>des</strong> accumulations<br />

de feuil<strong>le</strong>s et rameaux aux fourches <strong>des</strong><br />

branches.<br />

La biodiversité exceptionnel<strong>le</strong><br />

de ce milieu<br />

Les forêts tropica<strong>le</strong>s humi<strong>des</strong> sont <strong>le</strong>s milieux<br />

<strong>le</strong>s plus riches en espèces végéta<strong>le</strong>s et anima<strong>le</strong>s<br />

du globe. Bien qu’el<strong>le</strong>s ne couvrent que 6 à 7 % de<br />

la surface de la planète, el<strong>le</strong>s hébergent plus de<br />

la moitié <strong>des</strong> espèces terrestres. Par exemp<strong>le</strong> en<br />

Guyanne française on compte plus de 300 espèces<br />

ligneuses à l’hectare. Il reste encore <strong>des</strong> centaines<br />

d’espèces anima<strong>le</strong>s et végéta<strong>le</strong>s à découvrir dans<br />

ces milieux.<br />

La <strong>des</strong>truction de ce milieu<br />

On estime qu’environ 140 000km 2 de forêt<br />

dis<strong>par</strong>aissent chaque année. Cette déforestation est<br />

due à la création de nouvel<strong>le</strong>s surfaces de culture<br />

et d’é<strong>le</strong>vage, à l’exploitation du bois ou l’exploitation<br />

de ressources minières. Ce phénomène provoque la<br />

dis<strong>par</strong>ition de nombreuses espèces d’animaux et de<br />

végétaux. Les sols mis à nus sont très rapidement<br />

dégradés <strong>par</strong> <strong>le</strong>s pluies intenses et ne peuvent<br />

pas être exploités durab<strong>le</strong>ment<br />

pour l’agriculture.<br />

Le carbone fixé <strong>par</strong><br />

<strong>le</strong>s végétaux est en<br />

général relargué dans<br />

l’atmosphère lors de<br />

la combustion du bois,<br />

augmentant l’effet<br />

de serre. L’équilibre<br />

climatique mondial est<br />

éga<strong>le</strong>ment affecté <strong>par</strong><br />

la dis<strong>par</strong>ition de ces<br />

surfaces boisées.<br />

Quelques adresses de sites internet sur la forêt tropica<strong>le</strong> :<br />

> www.wwf.be/fr/juniors/doc/<strong>dossier</strong>s/<strong>dossier</strong> forets-tropica<strong>le</strong>s<br />

> www.cite-sciences.fr/francais/ala cite/act educ/education/<strong>dossier</strong>s<br />

expos/Plantes/contenu2cinq.php<br />

> www.deforestation-amazonie.org/<br />

> www.radeau-<strong>des</strong>-cimes.org/01/asso1.htm<br />

Une animation présentant la problématique de la déforestation conçue <strong>par</strong> <strong>le</strong> CIRAD est consultab<strong>le</strong> sur<br />

internet : http://www.cirad.fr/fr/web_savoir/curieux/animations/foret/deforestation-cirad.swf<br />

Alain Thomas • Parcours de rêves I 2006<br />

PAGE


La serre<br />

du jardin <strong>des</strong> <strong>plantes</strong><br />

Le jardin <strong>des</strong> <strong>plantes</strong> à mis en place depuis 1983 un véritab<strong>le</strong> écosystème<br />

calqué sur la forêt dense humide pour la conservation <strong>des</strong> <strong>plantes</strong><br />

épiphytes. Aucun pesticide n’est utilisé depuis 1985<br />

et aucun apport d’engrais n’est effectué depuis 1991.<br />

• La culture <strong>des</strong> <strong>plantes</strong> épiphytes<br />

Com<strong>par</strong>aison entre <strong>le</strong> milieu <strong>des</strong> épiphytes dans <strong>le</strong>ur environnement naturel<br />

et <strong>le</strong>urs conditions de vie en serre.<br />

facteurs abiotiques (facteurs de milieu)<br />

facteurs biotiques ( facteurs vivants)<br />

Dans la nature<br />

En serre<br />

Dans la nature<br />

En serre<br />

Climat de référence : celui<br />

observé à 500m d’altitude<br />

en Martinique<br />

température : 24°C à 30 °C<br />

<strong>le</strong> jour<br />

Durée du jour : 12h00<br />

Nébulosité importante due à<br />

la forte humidité<br />

Tous <strong>le</strong>s <strong>par</strong>amètres sont<br />

enregistrés pour assurer <strong>le</strong><br />

contrô<strong>le</strong> <strong>des</strong> facteurs<br />

climatiques<br />

Chauffage à 24 °C <strong>le</strong> jour<br />

Chauffage à 18° C la nuit<br />

Eclairage de 6 h 00 <strong>le</strong> matin<br />

à 20h 00 <strong>le</strong> soir<br />

Enso<strong>le</strong>il<strong>le</strong>ment dans la serre<br />

inférieur à 7000 lux.<br />

La lumière naturel<strong>le</strong> est<br />

atténuée en été <strong>par</strong> <strong>des</strong><br />

claies.<br />

Les <strong>plantes</strong> colonisent<br />

progressivement <strong>le</strong>s écorces<br />

<strong>des</strong> arbres : <strong>le</strong>s premiers êtres<br />

vivant à s’instal<strong>le</strong>r sont <strong>des</strong><br />

Bactéries et <strong>des</strong> Cyanobactéries<br />

ensuite <strong>le</strong>s Bryophytes<br />

( mousses et hépatiques)<br />

puis <strong>le</strong>s fougères enfin <strong>le</strong>s<br />

<strong>plantes</strong> à f<strong>le</strong>urs : orchidacées,<br />

Broméliacées et Aracées<br />

dont <strong>le</strong>s graines se déposent<br />

et germent directement dans<br />

<strong>le</strong>s mousses<br />

Sur <strong>le</strong>s écorces artificiel<strong>le</strong>s<br />

<strong>des</strong> Bactéries, <strong>des</strong> Cyanobactéries,<br />

<strong>des</strong> Bryophytes<br />

( mousses et hépatiques) <strong>des</strong><br />

fougères s’instal<strong>le</strong>nt spontanément<br />

à <strong>par</strong>tir de souches<br />

introduites dans la serre.<br />

Les Orchidacées, Broméliacées,<br />

Aracées et autres<br />

sont fixés à l’aide de liens<br />

plastiques sur <strong>le</strong>s Cyanobactéries<br />

et <strong>le</strong>s Bryophytes.<br />

Les liens sont en<strong>le</strong>vés quant<br />

l’enracinement <strong>des</strong> <strong>plantes</strong><br />

est suffisant.<br />

Pluviométrie en Martinique<br />

environ 2000 mm <strong>par</strong> an<br />

Le substrat sur <strong>le</strong>quel<br />

s’instal<strong>le</strong>nt <strong>le</strong>s épiphytes est<br />

l’écorce <strong>des</strong> arbres épaisse,<br />

spongieuse et relativement<br />

acide<br />

arrosage <strong>par</strong> aspersion :<br />

3000mm (15 litres <strong>par</strong> m²)<br />

Une écorce artificiel<strong>le</strong> est<br />

fabriquée à <strong>par</strong>tir d’un<br />

grillage plastique avec<br />

un relief de 5mm, et d’un<br />

substrat composé de tourbe<br />

additionnée d’un polymère<br />

synthétique<br />

Les <strong>plantes</strong> sont organisées<br />

en associations végéta<strong>le</strong>s<br />

sur <strong>le</strong>s troncs <strong>des</strong> arbres.<br />

Certaines espèces poussent<br />

préférentiel<strong>le</strong>ment ensemb<strong>le</strong><br />

En général <strong>le</strong>s <strong>plantes</strong><br />

provenant d’un même<br />

endroit sont regroupées sur<br />

<strong>le</strong> même tronc<br />

PAGE 10<br />

2006 I Alain Thomas • Parcours de rêves


La culture<br />

<strong>des</strong> <strong>plantes</strong> terrestres<br />

Certaines espèces terrestres provenant<br />

<strong>des</strong> forêts denses humi<strong>des</strong> sont<br />

plantées dans <strong>le</strong> sol de la serre. El<strong>le</strong>s<br />

font l’objet d’expérimentation sur la<br />

formation de sols forestiers tropicaux.<br />

En mars 1999 la serre a été réaménagée.<br />

Les circulations sont constituées<br />

d’une épaisseur de 50 cm de gravier<br />

pour pouvoir évacuer l’importante<br />

pluviométrie.<br />

Les sols de culture habituel<strong>le</strong>ment<br />

utilisés sont <strong>des</strong> terreaux, ici il a été<br />

introduit <strong>des</strong> sols minéraux bruts.<br />

Les produits de carrière bruts de<br />

concassage, utilisés habituel<strong>le</strong>ment<br />

pour faire <strong>des</strong> routes et <strong>des</strong> chemins,<br />

sont additionnés de 20 % de sab<strong>le</strong><br />

de Loire pour <strong>le</strong>s rendre moins<br />

compactants.<br />

Com<strong>par</strong>aison entre la culture <strong>des</strong><br />

<strong>plantes</strong> de sous bois tropical dans<br />

la serre et <strong>le</strong>ur vie dans <strong>le</strong>ur<br />

environnement naturel.<br />

Dans la nature<br />

La lumière peut <strong>des</strong>cendre<br />

jusqu’à 30 lux<br />

Le sol minéral est composé<br />

d’argi<strong>le</strong> et de graviers<br />

(argilo-grave<strong>le</strong>ux)<br />

Humidité :<br />

<strong>le</strong>s sols sont toujours très<br />

humi<strong>des</strong><br />

En serre<br />

l’éclairement varie selon <strong>le</strong>s<br />

endroits de 30 à 100 lux<br />

Latéritique ou argi<strong>le</strong>ux<br />

Sol frais en permanence<br />

Toutes <strong>le</strong>s <strong>plantes</strong> terrestres sont<br />

plantées dans ce substrat sur <strong>le</strong>quel<br />

s’instal<strong>le</strong>nt <strong>des</strong> bactéries, <strong>des</strong><br />

cyanobactéries <strong>des</strong> bryophytes<br />

(mousses et hépatiques) et <strong>des</strong> <strong>plantes</strong><br />

tapissantes sous <strong>le</strong>squel<strong>le</strong>s s’accumu<strong>le</strong><br />

de l’humus : sélaginel<strong>le</strong> et hépatiques.<br />

Les orchidées terrestre (Paphiopedilum<br />

spp) envoient <strong>le</strong>urs racines à l’interface<br />

entre ce sol et la plante tapissante<br />

et utilisent la mince couche d’humus<br />

produite.<br />

Alain Thomas • Parcours de rêves I 2006 PAGE 11


NIVEAUX SCOLAIRES<br />

classes de cyc<strong>le</strong> II et III,<br />

d’éco<strong>le</strong> élémentaire<br />

classes de collège<br />

classes de lycée<br />

■ Dérou<strong>le</strong>ment de la visite<br />

La sal<strong>le</strong> d’exposition étant relativement petite<br />

(34 m²) il est préférab<strong>le</strong> de visiter l’exposition <strong>par</strong><br />

demi classes.<br />

Infos<br />

pratiques<br />

■<br />

Horaires<br />

<strong>le</strong>s lundi, jeudi et vendredi<br />

de 13h00 à 17h00<br />

■<br />

Réservation<br />

réservation obligatoire<br />

<strong>par</strong> téléphone au 02 40 41 65 09<br />

■<br />

Durée<br />

2 X 30 mn environ<br />

■<br />

Tarif<br />

Entrée de l’exposition et visite<br />

<strong>des</strong> serres gratuites<br />

pour <strong>le</strong>s scolaires.<br />

Il est conseillé de coup<strong>le</strong>r la visite libre de<br />

l’exposition avec une visite animée <strong>des</strong> serres<br />

tropica<strong>le</strong>s du <strong>Jardin</strong> <strong>des</strong> Plantes :<br />

1 groupe visite l’exposition<br />

avec l’enseignant ou un accompagnateur<br />

En plus de l’approche artistique <strong>des</strong> œuvres d’Alain Thomas, <strong>le</strong>s<br />

élèves peuvent observer <strong>le</strong>s différents milieux représentés <strong>par</strong><br />

l’artiste et essayer de <strong>le</strong>s définir en s’appuyant sur certains indices.<br />

Ils peuvent réaliser <strong>des</strong> <strong>des</strong>sins <strong>des</strong> formes de <strong>plantes</strong>, associer<br />

<strong>des</strong> photos de <strong>plantes</strong> ou de milieux à chaque tab<strong>le</strong>au, décrire <strong>le</strong>s<br />

animaux… du matériel de visite sera à la disposition <strong>des</strong> enseignants.<br />

1 groupe guidé <strong>par</strong> un jardinier<br />

visite <strong>le</strong>s serres de milieu tropical humide.<br />

La visite basée sur <strong>des</strong> jeux d’observation permet aux élèves<br />

d’appréhender <strong>le</strong> climat reconstitué dans <strong>le</strong>s serres, de découvrir<br />

<strong>le</strong>s formes caractéristiques <strong>des</strong> <strong>plantes</strong> de sous bois de ces forêts et<br />

<strong>le</strong>s <strong>plantes</strong> épiphytes. C’est aussi l’occasion d’aborder avec <strong>le</strong>s plus<br />

grands <strong>des</strong> notions d’écologie.

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