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Septembre 2011 - La Seyne-sur-Mer

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LISTE DES ENFANTS<br />

CONSEILLERS MUNICIPAUX<br />

COMMISSION COMMUNICATION :<br />

- CEZE Thomas TITULAIRE<br />

- MARCHISIO Mathieu SUPPLEANT<br />

- ALLEGRO Elisa TITULAIRE<br />

- BRIMICOMBE Lorenzo SUPPLEANT<br />

- WELLER Anouchka TITULAIRE<br />

- ROQUETTE Théo SUPPLEANT<br />

COMMISSION SOLIDARITE :<br />

- DELMOTTE Pauline TITULAIRE<br />

- SCHNEIDER Florent SUPPLEANT<br />

- BURAC Evan TITULAIRE<br />

- AMIEL Camille TITULAIRE<br />

- BRUHAT Romane SUPPLEANT<br />

- CELTON Ewan TITULAIRE<br />

- JANSSEN Pierre-Alexandre<br />

SUPPLEANT<br />

COMMISSION ENVIRONNEMENT/<br />

DEVELOPPEMENT DURABLE :<br />

- HERMITTE Clara TITULAIRE<br />

- CHANDI Corentin TITULAIRE<br />

- GIMENEZ Océane TITULAIRE<br />

- PECORINO Enzo SUPPLEANT<br />

- MENDY Guillaume TITULAIRE<br />

- MARCHISIO Simon SUPPLEANT<br />

- SANTIAGO Brandon TITULAIRE<br />

- SAHlI N'ram SUPPLEANT<br />

- CLERIAN Thomas TITULAIRE<br />

- GADACHA CHARRAD Ahalya<br />

SUPPLEANT<br />

- VIDAL Eugénie TITULAIRE<br />

- DURAND Adelaïs SUPPLEANT<br />

COMMISSION JUMELAGE :<br />

- KATSOULIS Nicolas TITULAIRE<br />

- GALLIN MARTEL Alice SUPPLEANT<br />

- ARENE Marvin TITULAIRE<br />

- DUSSERT Lilli SUPPLEANT<br />

- BARHOUMI Yassine TITULAIRE<br />

- TIMILLI Cheyma SUPPLEANT<br />

- M'JID Cyrine TITULAIRE<br />

- DJIL Nadine nSUPPLEANT<br />

- SERVAJEAN CléaTITULAIRE<br />

- REBUFFEL Amélie TITULAIRE<br />

- ROUX Nathan TITULAIRE<br />

- TORES Océane SUPPLEANT<br />

COMMISSION ECOLE :<br />

- VARLET Margaux TITULAIRE<br />

- VALDACCI Noah SUPPLEANT<br />

- DOLCEROCCA Blandine TITULAIRE<br />

- IDANEZ Kévin SUPPLEANT<br />

- CHAMKHIA Célia TITULAIRE<br />

- BORSOI Kathleen SUPPLEANT<br />

- BOYER Anthony TITULAIRE<br />

- VALLECALLE Chloé SUPPLEANT<br />

- LEMAIRE Thomas TITULAIRE<br />

- AKACHA Sofiane SUPPLEANT<br />

- AMRAOUI Yassine TITULAIRE<br />

- BENHASSEN Khaïs TITULAIRE<br />

CALENDRIER DES RENCONTRES<br />

CONSEIL MUNICIPAL DES ENFANTS<br />

SESSION <strong>2011</strong>/2012<br />

Comité de Pilotage le 15 Novembre à 17h<br />

VENDREDI 9 DECEMBRE <strong>2011</strong><br />

SEANCE PLENIERE<br />

Matin : Séance de travail et repas<br />

<strong>sur</strong> le site de la Dominante<br />

Après-midi : Séance plénière<br />

en Salle du Conseil Municipal à l'Hôtel de Ville<br />

VENDREDI 6 JANVIER<br />

Séance de travail à la Dominante<br />

VENDREDI 17 FEVRIER<br />

Séance de travail à la Dominante<br />

Séance de travail<br />

à la Dominante<br />

VENDREDI 25 MAI<br />

Séance de travail<br />

à la Dominante<br />

VENDREDI 22 JUIN<br />

Séance de clôture<br />

VENDREDI 13 AVRIL<br />

Lettre d’information du conseil municipal des enfants<br />

décembre <strong>2011</strong><br />

GRAINES<br />

CITOYENS<br />

DE<br />

conseil<br />

municipal<br />

des<br />

Enfants


“<br />

l'ensemble des enfants de la Ville et nous devons mener des projets<br />

Ca y est c'est le grand jour ! Nous allons enfin vivre notre première<br />

journée en tant qu'élus du Conseil Municipal des Enfants !<br />

Le matin, le bus nous a récupérés dans nos écoles pour nous<br />

emmener à la Dominante. Une fois arrivés, nous nous sommes tous<br />

réunis et nous nous sommes mis au travail ! Les adultes nous ont fait<br />

un retour <strong>sur</strong> les élections qui se sont déroulées dans nos écoles.<br />

Nous avons pu voir ainsi que certains d'entre nous avaient déjà des<br />

idées communes. Ensuite on nous a bien expliqué ce qu'était le Conseil<br />

Municipal des Enfants et notre rôle d'élus : nous représentons<br />

rions créer des espaces de jeux délimités dans nos cours d'école. Nous<br />

continuerons aussi le projet de l'année dernière <strong>sur</strong> le traçage des jeux<br />

dans nos écoles. Nous avons aussi parlé de plus d'espaces verts. Dans<br />

le deuxième groupe, environnement et développement durable nous<br />

avons pensé à développer davantage le pédibus pour nous rendre dans<br />

nos écoles. Nous avons aussi parlé du gaspillage (comme de l'énergie :<br />

eau, électricité, de la nourriture...) et de l'hygiène. Dans le troisième<br />

groupe de travail <strong>sur</strong> la solidarité, nous voudrions que les enfants<br />

participent à la journée du 9 mai 2012 organisée par l'association des<br />

paralysés de France. Nous aimerions aussi faire de l'intergénérationnel<br />

en organisant des temps d'animations avec les personnes âgées (jeux<br />

de société, contes...). Dans le quatrième groupe de travail <strong>sur</strong> la communication,<br />

nous avons pensé travailler <strong>sur</strong> le journal de “Graines de<br />

citoyens” : nous aimerions proposer des logos pour chaque commission<br />

de travail. Nous nous sommes également occupés de récupérer<br />

la liste de tous nos camarades et des commissions où ils avaient<br />

décidé d'aller. Nous aurons en charge de travailler avec le service communication<br />

pour travailler <strong>sur</strong> les comptes-rendus de chaque séance.<br />

1 2<br />

qui puissent concerner le maximum d'entre nous. Nous nous sommes<br />

mis d'accord <strong>sur</strong> les différentes groupes de travail et nous avons choisi<br />

5 commissions : une <strong>sur</strong> l'amélioration du cadre de vie des écoles, une<br />

<strong>sur</strong> l'environnement et le développement durable, une <strong>sur</strong> la solidarité,<br />

une <strong>sur</strong> le jumelage et une <strong>sur</strong> la communication. Nous nous sommes<br />

répartis par groupe de travail et nous avons commencé à échanger<br />

nos idées. Il y a eu de nombreuses propositions ! Dans le premier<br />

groupe de travail, améliorer le cadre de vie dans les écoles, nous aime-<br />

Enfin nous participerons à la réalisation d'un documentaire avec<br />

les “Ateliers de l'image” <strong>sur</strong> le Conseil Municipal des Enfants. Dans le<br />

cinquième groupe de travail <strong>sur</strong> le jumelage, nous avons appris que<br />

<strong>La</strong> <strong>Seyne</strong>-<strong>sur</strong>-<strong>Mer</strong> vient de se jumeler avec la ville de Maardu en Estonie.<br />

Nous aimerions créer une correspondance avec des enfants des écoles<br />

de cette ville et faire des échanges culturels. Nous avons établi un questionnaire<br />

au maire de Maardu car nous nous demandons s'il y a un conseil<br />

municipal des enfants là-bas aussi. L'après-midi nous sommes allés<br />

en salle du conseil municipal comme des grands ! Il y avait beaucoup<br />

d'adultes : des élus, des conseillers, des chefs de services... On nous a<br />

donné nos écharpes tricolores qui représentent notre élection et on nous<br />

a donné des explications <strong>sur</strong> le port des écharpes et les différents<br />

représentants des citoyens. Ensuite on a pu poser des questions aux<br />

adultes. Enfin chaque commission a expliqué ce qu'elle aimerait réaliser<br />

comme projet cette année. Nous avons fini par un bon goûter. Lors de la<br />

prochaine séance de travail à la Dominante nous allons voir comment<br />

on peut mettre en place nos projets en faisant attention aux difficultés<br />

(matériel, finance ...) et comment organiser notre travail.<br />

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