Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
3. QUELS IMPACTS SONT LIÉS À LA MISE EN PLACE DES TEXTURES MODIFIÉES 77<br />
5- LE REPAS, UN MOMENT DE PLAISIR, D’ECHANGES ET DE CONVIVIALITÉ<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Présenter <strong>les</strong> mets au patient/résident (par exemple : « Madame, je vous sers le navarin d’agneau ») et lui<br />
indiquer la « température » des aliments pour prévenir <strong>les</strong> risques de brûlures,<br />
Favoriser <strong>les</strong> petites quantités, tout en s’adaptant au rythme et au(x) souhait(s) du patient/résident,<br />
Présenter et retirer <strong>les</strong> couverts face à la bouche, et pas sur <strong>les</strong> côtés,<br />
Respecter le rythme de repas de chaque patient/résident et veiller à ce que la bouche soit vide entre chaque<br />
bouchée. Ne pas oublier de faire des pauses si nécessaire.<br />
Favoriser la communication sans qu’elle soit distractive (échanges verbaux, non verbaux, toucher, sourire …)<br />
avec le patient/résident,<br />
Devant tous signes d’alerte, ne pas oublier d’assurer une traçabilité écrite.<br />
6- LA DEGLUTITION<br />
Veiller au bon positionnement de la tête : un peu fléchie, et menton légèrement baissé<br />
Veiller au bon déroulement de la déglutition tout au long du repas :<br />
1. Après la mise en bouche : contrôler la fermeture buccale (pas de fuite d'aliments, ni de salive) et la bonne<br />
initiation de la mastication,<br />
2. Temps buccal de la déglutition : vérifier que la personne mastique correctement, sinon, lui demander de le<br />
faire (mouvements de la mandibule et de la langue pour éviter stases et résidus en bouche),<br />
3. Temps pharyngé de la déglutition : vérifier l'ascension du larynx (au niveau de la pomme d'Adam), qui<br />
assure la protection de la voie aérienne, et permet au bolus alimentaire de s'orienter vers l'œsophage.<br />
7- APRES LE REPAS, VEILLEZ AU CONFORT DU PATIENT/RESIDENT